篇一：漫画老师五年级500字
五4班孙阳
伟大是一个褒义词，有很多人能称上伟大，如救死扶伤的“白衣天使”、不畏苦寒的边防战士、起早贪黑工作的环卫工人……但是，我觉得最配称得上“伟大”的人应是老师！“知识改变命运”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师如春蚕，教给了我们知识！让我印象最深刻的就是数学老师胡老师了，他非常有个性，让我非常喜欢他！
他长得非常“帅”，他的头发经过岁月和工作洗礼，已经“聪明绝顶”了，蜡黄的皮肤很粗糙。有一天我经过照片墙时，看见胡老师以前的样子，让我想象到这是要多艰苦，多艰难，才会变成现在这样。所以，我觉得努力工作的胡老师是最帅的！
上课时，他是介于黑色和粉色之间的，当我们认真听讲、积极举手回答问题，老师就是粉色的，胡老师全身上下都散发着温柔的气息，有同学答错了问题，也会安慰他，下次可以思考清楚再举手。但是当有同学在玩或在讲悄悄话，老师就会瞬间变成黑色，并大声说：“又有同学在桌子底下“工作”了！”，听到这句话大家都不由自主地坐端正了。
胡老师虽然不是我们班的班主任，但是也经常教导我们什么事能做什么事不能做。我觉得这时候的老师是红色的，非常热情。
这就是我的漫画老师，一个会变颜色的老师，我喜欢这位老师
篇二：漫画老师五年级500字
我的老师是“二师兄”
耿蕴珩
看到题目你是不是在想老师怎么会是动物呢？其实他叫孙克济。一开始我叫他“孙悟空”老师，可后来我一想“孙悟空”这个名字和老师的样子明明是相反的。“孙悟空”瘦瘦的，孙老师却有圆圆的肚子；“孙悟空”动作敏捷，孙老师却动作较慢。既然这样，我就叫他“猪八戒”老师吧！
上课时，我低头走神了，“猪八戒”老师悄悄的走到我面前，我居然没发现。老师先是拿笔轻轻地敲了一下我的头。那一瞬间老师就像是气球扎了一样爆了。他严厉的批评了我，可不知道为什么看到“猪八戒”老师的脸我就想笑。也许是觉得老师生气时的样子很好笑，也可能是不知不觉莫名想笑。他批评完我，则作文人网Www.ZuoWenren.coM又变回了原本笑眯眯的样子。
下课时，“猪八戒”老师则变成了我们的好朋友。有时，他会给我们讲些关于历史的小故事；有时会奖励我们做题答对的同学小礼品；有时会给我们一些小零食。一次，我和吴佩珈一起去那上语文课，课间我们两个去办公室找“猪八戒”老师。“猪八戒”老师先给了我们两个棒棒糖，又送了我们一人一个鲁班锁，说“等你们弄明白了可以找我。”他又对吴佩珈说：“你挑了一个最基础简单的。”接着对我说：“虽然你那的这个比佩珈的难，不过也不是特别难。”后来我弄明白了后，“猪八戒”老师又送了我一个像金字塔的鲁班锁。
我的老师既给予我知识，又是我的好朋友，像同龄人一样。我很喜欢他。
篇三：漫画老师五年级500字
温暖的老师
林丹
在我上一年级的时候，让我最难忘的是我的语文老师。她身高150，胖胖的，好像一个大皮球。两只大大的眼睛，却戴着一个小小的眼镜。厚厚的嘴唇，笑起来好看极了！
别看她笑起来好看，骂起人来可是让你害怕。有一次，我们没有完成老师布置的作业。她就怒气冲天，厉声呵斥：“昨天晚上干什么去了？掉厕所里啦？”我们全班都哈哈大笑，老师会瞪我们一眼。无论是多么想笑，都不会笑了。可当她骂完我们，等自己把气消掉，就会温柔地对我们说：“老师不是想骂你们，而是你们作为学生，最基本的责任就是要完成作业啊！”我们听完，心里就很内疚。在那节课下课，谁都没有出去玩，都认真的坐在座位上补作业。因为老师的教诲让我们深刻地记在心上。
老师有时虽然很严厉，但去春游的时候可有趣了！她会和我们一起做游戏：有老鹰捉小鸡、救人木……还会和我们一起去买零食。她还会自拍，给我们拍照。有一次，我们去水上乐园玩。老师偷偷地带了一把小水枪，假装和我们的其它老师聊天。没想到老师竟然正用小水枪对准我们之中的一位同学。按下按钮，水就像用火箭的速度飞了出去。“啪”的一声，水落在了同学的腿上。我们都围在老师的身边，和老师开心的玩在一起……
这就是我的语文老师，一个既严厉又温暖的老师。你们喜欢她吗？
篇四：漫画老师五年级500字
“嘘，快点坐好！他马上就要来了，地下怎么全是纸？快点捡起来。黑板怎么还没有擦干净？快去呀！”这位令我们全班成员胆战心惊的老师就是李老师，他可是我们班的”大魔王”。
李老师可会”偷袭”了！事情是这样的：有一次，李老师正在全神贯注地给我们讲数学难点题，一阵阵”叮叮”的声音响彻整个教室，李老师见状立刻捂住手机，飞奔出教室，接电话。只听一阵阵的说话声传进我们的耳朵里，我高声大喊道：”警报解除！我们可以happy起来了！”如果不知道的还以为我们班开音乐会呢！我们有说有笑，嘻嘻哈哈。不看不知道，一看吓一跳！原来老师早已打完电话，我们开音乐会的一幕全被老师的手机录得清清楚楚，那葡萄般的眼睛在后门玻璃处死盯着我们，随后老师那蜻蜓点水的步伐悄悄地走进了教室，这一刻时间好像停止了一样，我们惊讶地看着李老师，心想：完了！肯定死定了！”我们刚想狡辩就被李老师的眼睛秒杀，老师拿出手机，播放出刚才的一幕，顿时班里鸦雀无声，证据在这，我们怎敢顛倒黑白呀，李老大喝一声：“你们每天这么懒散，我一出去你们就说话，怎么考出好的成绩！看看人家二班，再看看你们，今天群里有罚你们的20道题记得看群！”我们像霜打的茄子一样蔫了。
虽然李老师很厉害，但我们很喜欢她，她教我们做人，教我们学知识，我很感谢李老师出现在我的生命中。
篇五：漫画老师五年级500字
李嘉欣
我无数次在脑海里勾画着老师的样子，你想知道吗？
她有一双水汪汪的眼睛，长长的睫毛，柳叶弯眉，樱桃小口，尖尖的下巴，乌黑亮丽的头发披在肩上。她个子不高也不矮，不胖也不瘦，喜欢穿裙子，看起来美丽大方。
她性格开朗爱说爱笑，但有时也会发脾气。
课间的时候，我们在一起七嘴八舌的说着老师。有的同学说老师像一个老婆婆，每天唠唠叨叨的“在学校里不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，上课时不准交头接耳，不准乱做小动作，不准吃东西……”有的同学说老师像一个警察，每天都有同学丢三落四的“老师我的书找不到啦，老师我的钢笔找不到啦，老师我的校服找不到啦……”第二天一早我们就去老师办公室领取自己丢失的东西，我们很喜欢自己的老师。
她不仅是我们的老师，还是我们的好朋友。元旦学校老师让出节目，我们准备了一个节目，但是总感觉它不太好，所以我们向老师请求帮助，老师每天都利用自己的时间组织我们一起排练，站位，挑服装，挑音乐。当老师知道我们的节目获奖时，她像个孩子一样抱着一盒棒棒糖冲了进来，与我们一起分享这喜悦。
这就是我的老师，你们的老师呢？
篇六：漫画老师五年级500字
“数学”，一个让我们再熟悉不过的词语，我相信每个人听到这个词都会有各种各样的想法，而我，一听到这个词就觉得很快乐，想法也只有一个，我想到了每天在学校里给我们上快乐数学课的——丁老师。
你看！从那里走过来的就是丁老师，她有一头短发，显得干净又利落。丁老师看起来非常苗条，她的眼睛不大，但总让我觉得里面有数字的奥秘。最有特点的是她的声音，语速不快也不慢，声调不高也不低，但我们听了非常舒服。
“叮铃铃……”上课了，丁老师抱着一大叠作业本，走进了教室，她把作业本轻轻放下，刚准备开始讲课，突然停住了，她悄无声息地走到我的同桌身边，笑眯眯地问：“你在做什么地下实验呢？”这时，全班都安静下来，同学们各个丈二和尚摸不着头脑，他又不是科学家在做什么实验呢？这时，只见同桌红着脸从桌肚里拿出了一本本子，原来他在画漫画呢，全班顿时哄堂大笑，丁老师也笑着说：“画得真好，但是要在正确的时间做正确的事情，上课要专心，下课的时候可以给大家展示哦！”同学们听完，都默默的点了点头。
丁老师不仅温柔而且耐心，她总是笑眯眯地为我们解答难题，每一次当我做错题目的时候总会有压力，丁老师的笑容和轻轻柔柔的声音总能消除了我的压力，让我更喜欢数学了。
我记得看过这样一句话：“一切事物要顺其自然。”丁老师就是这样，她总说我们就是一棵棵小树苗，不用着急，在经历了无数风雨后，总有一天会长成一棵参天大树！
篇七：漫画老师五年级500字
孔老师，他外表很冷默，可他却有着一颗温暖的心。
孔老师国字形的脸上长了一双浓而长的柳叶眉。眉毛下有一对水汪汪的眼睛。无论老师在哪里，他的头发都是井然有序。老师也像一棵树，一米九高大的身子，每天守护着我们。孔老师长得很俊俏，但有一点憨，也是因为那一点憨让我特别喜欢他。
孔老师很”懒”，他说话短巧有力，精悍。有时候他也很严厉，严厉中，还带着一点冷酷无情。问他问题，他不回答，这也是”家常便饭”但他私底下就不一样，变得很友好，甚至还有些搞笑。
孔老师是一个体育老师，那他理所当然是个体育健将。他笔直而且长的腿，使他如虎添翼。他那长长的手臂，使他打排球时胸有成竹，也使他扔垒球时，扔的更远，而他却从不向外张扬。
孔老师也很严厉。一次，我们刚跑完弯道，正准备喝水，孔老师走了过来，吼了一声：”跑得这么慢，还好意思喝水”。我心里很不是滋味。
孔老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。一次，我要参加比赛，可我的脚好像被上天惩罚了让我十分犹豫，到底是去不去训练，我只好先休息几天。没过几天，孔老师跑过来问我，说：”你的脚没事吧”。我看着他慈祥的脸，吞吞吐吐回答：”没，没事”，他担心地说：”你要不就别训练了吧”。此时，我看见孔老师完整的面孔。
他不止是一位老师，更像是一位有担当的父亲。
篇八：漫画老师五年级500字
五（1）班王凯昕
我有一位又漂亮又优秀的班主任——张老师。她身材苗条，清秀的脸上有一双明亮的眼睛，一条长长的马尾辫高高的束在脑后，给人的感觉活力满满。
张老师的课总让我们感觉很轻松。即使是很难懂的数学问题，只要她一讲解，我们也能在欢快的气氛中掌握。
一天，上数学课时，张老师在黑板上写了几道数学题，让我们把答案写在1号本上。我看了看都好难，张老师转了一圈说：“我刚才看了一下同学们写的，很多同学都不会，所以我来讲解一下，你们要认真听哦！”同学们立马神采奕奕，张老师便讲起了第一道题，张老师说：“这道题叫‘乘法交换律’大家来看看这道题，是不是直接算不好算，”同学们异口同声地应道：“是！”张老师一边拿着粉笔在黑板上写一边接着往下说，如果你们把这两个数交换一下算，是不是好算多了？”听了张老师的讲解我知道了一半，那另一半呢？还是不懂，所以张老师又说：“乘法结合律其实很简单，你们只要记住，里面共有三个小数，分别演的角色是爸爸妈妈和我，要是是这样列数0。3*2。5+0。3*0。4，意示就是我爱爸爸和我爱妈妈，如果是这样列数0。3*（2。5*0。4），意示就是我爱爸爸和妈妈，”听到这我全明白了。张老师真是有方法。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风十载雨，十万栋梁。张老师，我对您的感激之情永不会变。
篇九：漫画老师五年级500字
陈偌希
我心中的那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，这盏明灯就是我敬爱的语文吴老师。
我们的吴老师可幽默了！时不时就引得我们哈哈大笑。吴老师的发型是短短的蘑菇头；一双带着智慧的眼睛；一张能说会道的嘴巴；总是形影不离的笑容，让我们感到非常温暖。
为什么说吴老师很幽默呢？那是因为……
那一次我们在学《盘古开天地》的时候，有几个同学在下面讲悄悄话，吴老师第1次提醒了我们，但没有说出他们的名字；第2次那几个同学变本加厉，吴老师决定换一个方法，不然大家都没听进去。这个方法就是：谁要是再讲悄悄话就去后面学盘古“顶天立地”！这招果然奏效了，大家一听立马不说话了，教室里安静的就像是一根针掉下去都能听见。
可是就在这时，一个熟悉的笑声传入了我们的耳中，原来是陈炯伟！吴老师履行诺言，让陈炯伟去后头“顶天立地”，陈炯伟还想说什么，就被吴老师那凌厉的目光咽了回去。无奈，他只好站到后头去“顶天立地”。
吴老师虽然还在给我们上课，可是却无时无刻不在盯着陈炯伟，只要陈炯伟的手稍稍一放，吴老师就大声说：“天要塌下来了！”，引得我们哄堂大笑。
这就是我敬爱的吴老师，她燃烧着生命之火伴随着我们成长，她就是我心中那盏永不熄灭的明灯！
篇十：漫画老师五年级500字
吴玥彤
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，我就会想起我的数学老师，何老师。
何老师，50多了，她的辫子乌黑发亮，经常编成粗大的马尾，她较矮，又有些发胖，严肃的表情总是稳稳地挂在脸上，让人一看就知道她是一个标准的“母狮子。”
何老师虽然不是班主任，但她的课秩序可比班主任的好多了，她常常会幽灵般的潜伏在窗口，上课时会突然抬起来，一声狮子吼，给了那些不守纪律的同学去班主任那儿的票。当她上课时，她总会好似美军雷达般扫射着我们。发现某人没认真听课时，便静悄悄的走到他桌边，猛的一拍桌子，怒目圆登，嘴巴两边像被哑铃吊着似的，向下耸拉着，等他反应过来时，她便会把那个人骂的狗血喷头，让他做50个深蹲。
她还有一个绝活，就是扔粉笔。有一次，我的同桌经不住诱惑，把头埋进书桌里，看起了课外书。看着看着，忽然感到头上火辣辣的疼，当时他以为被蚊子叮了，没在意。过了一会儿，他感到头上到处都很疼，便抬起了头，刚好与老师冷冷的目光对上，他就像兔子见到狼，浑身抖个不停。而何老师轻描淡写的举起了一只手，指向门外。他立刻哈腰，蹑手蹑脚的走了出去。果然，不出我意料，那天何老师与他的妈妈展开了精彩的两人会谈。不得不说，他的神态真让人望而生畏，那紧皱的眉毛，那可怕的冷眼和那些好似子弹出膛的粉笔。果然，我们班淘气值又下降了几分。
虽然她很凶，但自从她带班后，我们的数学成绩直线上升，我爱我的老师。