篇一：拿手好戏作文开头结尾
在我的床头，躺着一个魔方，一个普通到不能再普通的魔方，可它却对我意义非常大，因为它是我在课外比赛时获得的奖品。所以，玩魔方，便是我的拿手好戏。
在我一年级时，就看过班级同学在玩魔方。那是我第一次见到魔方，当时我就被这个只有二十六个方块，每面一种颜色的小东西所吸引了。拿着它，我仿佛打开了新世界的大门，于是，我开始学习玩魔方。
老师教我时，告诉我，玩魔方其实只用记住一个口式，后面拼任何魔方都会简单的多，我不知老师葫芦里卖得是什么药，便好奇地问：“是什么口式呀？用处这么大。”老师嘻嘻一笑，说道：“上钩，下回，下顺，上提，上上回下，上拨下提……”我兴致勃勃地练习着。记口诀，练指法。我一有空就练。经过日复一日的练习，我终于学会了玩魔方，复原速度也提到了35秒！我心中充满了喜悦。
三年级，学校数学节，有一个魔方比赛的项目，我心想：“终于等到这一天了，我一定要大显身手，让全校同学见识一下我的拿手好戏。
接下来的日子，我每天抽出一个小时练习魔方，我越练越快。终于，在短短的几天里，我拼魔方的速度终于快了十秒多，我不禁大喜，这下是没人能打败我了吧！
我信心满满地走上台时，比赛开始了，我双手紧握被打乱的魔方，在裁判一声令下，我的手指开始飞速动起来，我很快就拼好了第一面。正当我沾沾自喜，认为胜券在握时，转头一看：三班的同学，他都做到第五步了，可我却还在第四步，我大吃一惊，立刻加快速度。魔方在我的手上“刷刷”地旋转着，时间一分一秒地过去，我也越来越紧张，头上冒出一滴滴豆大的汗珠，连魔方上都有我滴落的汗水。手里的魔方抖了一下，差点翻车，我被吓出一身冷汗。最后，因为我的失误，与第一名相差了几秒，排在了第二名，但我也明白了一个道理，人有时候不能太骄傲，俗话说得好：“人外有人，天外有天”，我应牢记这句话。
今后，我要继续努力，争取再创佳绩，更上一层楼！愿我能在这条“魔方之路”上越走越远！
篇二：拿手好戏作文开头结尾
人人都有自己的拿手好戏，有的人的拿手好戏是打篮球，有的人的拿手好戏是打乒乓球，还有的人的拿手好戏是弹古筝………我也不例外，我的拿手好戏就是下国际象棋。
只记得那一天，我的国际象棋老师大步流星地向教室走来，这究竟是什么让老师这么激动呢？原来我的国际象棋老师要派两名学生参加比赛，老师说：“我们这个班，谁下棋下的最好，最强呀！”同学们的目光都投向我，异口同声地说：“许正鹏。”仿佛一束阳光照向我，我自豪地仰起头，心中的骄傲逐渐萌发出来了！
到了比赛那天，我蹦蹦跳跳地进入会场。但是我是哭着出来的。原来九场，只赢了三场，输了六场，我下定决心卧薪尝胆。
于是，我奋发图强，努力学习国际象棋，过了一段时间，我在国际象棋那里成为了“一人之下，万人之上”，人称“无敌国际”听到这些话后，我也不骄傲，因为骄傲作文人网Www.ZuoWenren.coM就是魔鬼。
妈妈见我学的那么好，就又给我一次机会一参加国际象棋比赛。
比赛那天，我下棋全神贯注，仿佛身上的任何一个细胞都在思考，我的指尖轻轻地在空中滑动，我拿着棋子，时而下得快如闪电，时而下得慢如乌龟，“咔噔一声，对方的国王轰然倒塌……”欧耶，我赢啦！此时好像棋盘上的棋子都为我唱起了赞歌，激昂的样子犹如汹涌澎湃的潮水般向我涌来。
我觉得自己像关云长一样，“过五关，斩六将”，经过了不懈努力，最终荣获第一名。裁判们都惊讶地说：“这个小朋友不一般了，小小年纪棋术真不一般啊，后生可畏啊！”
回到学校，告诉同学们，同学们都向我竖起了大拇指。
在学习国际象棋的过程中虽然有着各种各样的挫折与困难，但却也带给我胜利时的喜悦与辉煌的成绩，我收获了许多快乐。我喜欢下国际象棋，这就是我的拿手好戏。
篇三：拿手好戏作文开头结尾
每一只蜜蜂都有自己想要寻觅的花丛，每一只风筝都有不同，自己向往的天空，而每一颗星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一个人内心都有不同心驰神往的领域。而我每次最期待的，非饺子莫属了，当然这也是我今天所要说的拿手好戏。
每当新年来临时，我们家就会包不同的饺子来庆祝这个红红火火的节日。一天我看见妈妈一个人呆在厨房，许久都没出来，我就去厨房凑热闹，只见妈妈一手拿着饺子，一手往里面放一些馅料，最后在包饺子对折，用水把边缘扎实，再像折扇子一样，把边缘一层一层的折起来，最后再把边缘按紧，一个饱满的饺子就做好了。我洗完手迫不及待的想大显身手一番，我拿起饺子皮按照妈妈的方法，不断的摸索，久而久之宝马而已，样式各样的饺子就呈现出来了。正所谓熟能生巧嘛！
突然我的表妹过来了，望了望桌子上包好的饺子说：“姐姐，我也想玩可以吗？”我回答：“可以，我来教你吧！”表妹在我的指导下已完成了包饺子，但不一会儿饺子的肚皮露了出来，馅也掉出来了，啥情况呢？”妹妹哇哇大哭。为了安慰她，我经过妈妈的同意，在饺子里放一个被保鲜膜裹着的硬币，为了更好的识别，我将其中一个饺子就成小笼包的样子。在吃饺子的时候我一眼就认出那个幸运小子，把这个给了表妹，她吃的时候发现饺子里有个硬硬的东西，于是把它拿了出来，顿时内心雨过天晴，笑了起来仿佛一朵盛开的桃花。
这就是我的拿手好戏，也是让我引以为傲的才能。“只要功夫深，铁许就能磨成针”，很多事经过一定的练习磨练会呈现出意想不到的结果。
篇四：拿手好戏作文开头结尾
做手抓饼，是我的拿手好戏。小时候，我第一次吃手抓饼的时候，选择它的味道和其他的煎饼的味道不一样。
它的味道很香，让人咬一口就终生难忘，于是，我开始学习做手抓饼。开始做的时候，我总会把手抓饼煎糊，后来我在网上搜了许多做手抓饼的教程，照着手机上一步一步的学做手抓饼，一天后，我做手抓饼的技术就提高了不少。一天周末的时候，我和两个妹妹在家玩，突然我感觉肚子在咕咕叫，妹妹们也觉得饿了。我急于像妹妹们展示我的拿手好戏，我跑进厨房，拿出三个手抓饼放入热油锅中，煎了起来，一边煎一边对妹妹们说自己做的手抓饼有多么好吃，当我再看到锅里时，手抓饼已经变得比煤炭还要黑了，我赶紧把手抓饼取了出来，看见这一幕的两个妹妹哈哈大笑起来。我决定重新煎一个，我把手抓饼放入锅中后，对妹妹说到：“这次一定不会有问题了。”过了一两分钟后，我把手抓饼拿了出来，妹妹看见了，连忙吃了起来，我得意洋洋，正准备和妹妹说在什么，妹妹就把吃进去的手抓饼又吐了出来，我觉得很奇怪，就吃了一点，也吐了出来，原来手抓饼还是半生不熟的呢！我又准备煎第三个，这一次我非常专心，终于“功夫不负有心人”我做出了一个比较完美的手抓饼，大口大口的吃了起来，还得到了妹妹们的一致好评，她们都对我传染了赞赏的目光，我十分开心。
做任何一件事都需要反反复复的练习，不能得意洋洋，也不能骄傲自满，只有虚心才能使我们进步，我以后一定要认真学习做手抓饼。
篇五：拿手好戏作文开头结尾
我的拿手好戏是折纸。
折纸，我从幼儿园就开始学了。老师每天都会教我们折一样不同的东西，其他小朋友都玩去了，我却在认真听老师讲。所以，现在我会折很多不同的玩意儿。周末，我一个人在家闲的没事干，就拿起了一张彩纸。折什么好呢？我思索着，就折小灯笼吧！先选一张正方形彩纸，对折成一个大的三角形。接着把三角形度数较小的一个角折到最大的一个角上面，翻过来，照做。然后找到这个图形的中间层，用手撑开，折成一个双重三角形，再把小的两个角折到大角上方，翻个面，照做。现在就折成了一个菱形，再把菱形的两个角往中间折，菱形的下方的，可以折的纸条插入两角的空隙中。最后往菱形上方的小口里吹气。一个鼓囊囊的小灯笼就折好了！看着自己折的小灯笼，我又冒出一个想法：折一个飞的超远的纸飞机。平常折的纸飞机飞得都不怎么远，我把普通纸飞机的翅膀后部折起一部分，就像一个围栏一样。再把机身变小，变长。经过改良的纸飞机一定飞得更远。我自信满满的把它对了出去。可半路打一个滚就掉了下来。看来还是要好好研究一下呀！
折纸让我大胆创新，我一定会坚持下去勇于创新。
篇六：拿手好戏作文开头结尾
早晨，顺着一阵阵奇怪的“吗哩吗哩一哄！”的咒语声寻去，推开房门，正是我在捣鼓魔术道具。没错，我的拿手好戏就是变魔术。
自从去年我收到这份魔术礼盒，我就爱上了魔术。起先，我翻看着魔术指导视频。那些简单的，我一看就懂；可那些复杂的，我前前后后看了十几遍也是琢磨不透。但是，我怎么可能就此放弃，我开始一个细节一个细节地盯着看，生怕漏掉一个微小的细节。终于，在我每天的练习下，我可以磕磕绊绊地变各种魔术了。
在我日日夜夜的努力下，我胸有成竹地去给外公外婆表演。我翻箱倒柜地找出了-顶黑色高筒帽，披上-张黑紫色的毯子，咦，还真像那么回事。我挺直腰杆、并拢脚，一幅神秘的模样，看得外公外婆一头雾水。接着，我喊出了咒语：“吗哩吗哩”一边说着，我一边拿着魔法棒挥舞，“哄！”快瞧，花盆里变出了-株花！外公外婆吓了一大跳，用蹩脚的普通话说：“宝贝，你真厉害！”听了外公外婆的表扬，我自己心里开心得要命。
第二天，我信心倍增，给同学表演同样的魔术。结果，魔术还没表演完，他们就指出了魔术原理，逗得他们捧腹大笑。我只能尴尬地扣扣手指，拿手好戏演砸了。
经过上次的事后，我便埋头苦练，现在已经露不出一点马脚了。晚上，爸爸神神叨叨地来我身边说：“听说你会变魔术，也给我看看呗”。我一脸坏笑：“一元一次，哈哈！”
变魔术—我的拿手好戏。在魔术里，我尽情享受着它带给我的乐趣。
篇七：拿手好戏作文开头结尾
我的拿手好戏可多了，不过我最喜欢并且最拿手的那就是——弹古筝了。
“哆……拉……咪”一阵阵好听的音符从耳边传来，听过，这一个个美妙的音符，我的脑海中便浮现出那时我弹古筝时的画面，心里别提有多难受了。俗话说“万事开头难”我也是这样，刚开始我学古筝时就连在哪个一区有哪些音我都不知道，别提有多尴尬了。连三年级的小妹妹都知道这个常识，更何况我呢？于是每节课我都认真听讲，下课了也不忘多加练习，毕竟不是还有一句话叫做“吃得苦中苦，方为人上人”吗？世界上的成功没有捷径，只有日复一日的多练多谈才能掌握好古筝的基本要领。终于我在老师的鼓励和自己的努力下，我掌握了学古筝的基本知识：古筝属于西洋乐器，4个1区分别为低音区、次低音区、中音区和高音区……“嗦咪嗦拉……”唉，下一个小段是上滑音还是下滑音啊？算了不管了，先随便谈一个上滑音吧，可老天却不按常理出牌，偏偏这次是下滑音，这下可就糗大了。下课后我多看了几遍谱子，并且把按音、跳音、摇指操纵自如。刚好班上的同学也正在旁边，正好可以向她们表演一下。……我的双手成半握拳，手心向下，左手跟弦，右手弹琴。眼看演奏就要结束了，我在最后一小段里加了遥指和我的杀手锏——自由刮奏。大家都拍手叫好，有说有笑。
虽然我在同学们面前没有出丑，但还是得多加练习，锻炼出更好的指法。