篇一：假文盲的启示作文五年级
孙馨冉
最近，我看到了一幅漫画“假文盲”，这幅漫画十分有趣，看了之后我深有感触，悟出了许许多多的道理。
这篇漫画主要讲了这样一个可笑又可悲的故事：在车站的一个站台处挂着一个巨大的红色标示牌，写着“母子上车处”，意思是方便带着小孩的人能迅速上车。远处，一位年轻的妈妈一只手提着黑色手提包，另一只手抱着一个大概九个月大的孩子，孩子在母亲的怀中大哭大闹，仿佛要把天都掀翻了似的。妈妈轻轻地拍打着孩子小小的脊背，边走边温柔地唱着摇篮曲，哄着孩子沉沉地进入梦乡。孩子睡了，车站也到了，母亲安心地站在了“母子上车处”的站台边。
就在这时，一位衣着皮袄的男人悠然自得地走了过来，嘴里哼着小曲，像是一个家缠万贯的富商。他朝着“母子上车处”走去，心想：反正这儿也没有多少人，我假装是一个什么也不认识的文盲，谁都不知道，也不会怎么样的！就这样，他理直气壮地走进了站台，眺望远处，仿佛就是一位什么也看不见的盲人。女人见他这样，担心挤着孩子，朝后挪了挪脚。这时候，又有一位穿着军大衣的人不以为然，持着“假文盲”证件走进了“母子上车处”的站台。年轻的妈妈抱着孩子再次挪了挪脚。过了一会儿，一位带着眼镜的资深教师和一位戴着口罩的职业医生从远处看过来，他们看到了“母子上车处”的大男人们，小声的议论着：“快看，快看，前面那几个人站在那儿，难道没看到标示吗？”“是文盲吗？肯定不是，要不咱们也装个文盲，抄抄近道，这样可以快一点上车！”“好！好！好！先生的点子果然妙啊！”说着他们便目中无人地挤了过去，那位文质彬彬的医生还厚颜无耻地吼道：“喂，前面的，挪一挪，后面的挤得很呢！”女人怀中的孩子不自然地动了动，她迅速地轻轻拍了拍孩子的背，然后无奈地退到一边。任由着这群假文盲上演他们的精彩剧本，而这些演员们却无动于衷，装作看不见那对可怜的母子。
这群男人们简直就是典型的不遵守公共秩序，他们认为装一装文盲，就能让别人原谅他们的过错。错！在他们假装是一个文盲的时候，他们的“内心”已经成为了一个彻头彻尾的“文”盲。而这个文盲的“文”不再是“文化”的文，而是“文明”的文了，他们的文明道德修养已经被破坏，他们从装文盲的那一刻开始，就成为了一个真正的文盲。
社会上，像这些男人的人到处都是。公交车上，老弱病残孕专座上坐满了年轻力壮的青年人，他们从来都是不让座，不起身，懒到连下车时都抱怨着离开座位。他们就是这个世界上最没有公德心，最应该是“文”盲的那一群人；草地上，一群大人带着孩子在立着“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”的标示牌前快乐地玩耍嬉戏……
在生活中，我们应该做假“文”盲，不是假文盲，我们应该做一个有文明道德修养的人，做一个新时代的有为少年！
篇二：假文盲的启示作文五年级
陈璟熙
今天我看了漫画家华君武老先生-则漫画，它就是从《假文盲》。这则漫画极具讽剌意味，看了之后对我有一定的启发。
那天，寒风刺骨。“母子上车处”的站牌处站着几个男人和一对母子。第一个人的穿戴非常整齐，有模有样的，应该有些修养。可他完全无视那五个字，显得有些虚为。策二个人个子较高，双手插在口袋中，他一直在闭目养神，不知道是不是从头到尾都没正眼看过站牌上的那几个字。第三个人个头偏矮，打扮时髦，戴着一副眼镜，脚上的皮鞋擦得铮亮。这家伙看起来似乎像有点文化的样子。第四个人，个子较高，却一直带个大口罩，这个口罩大的都快要遮住他的双眼了。在寒风中，这位抱看婴儿的母亲用瑟瑟发抖的眼神看着着这几个男人，不知道心里作何感想！
看了这幅漫画，我不禁想：“这些男人都是作文人网Www.ZuoWenren.coM盲人吗？难道他们不识字吗？”不，他们没有公德心，只想着自己，不顾别人的利益，不顾别人的安危啊！生活中也有许多类似这种只顾自己的人。草地上，告示牌上清清楚楚地写着“禁止践踏此草坪！”可还是有些素质低的人明目张胆地在草坪上走来走去，还有许多小朋友还在草坪上面嬉戏打闹，根本不顾草坪的好坏。公园里的板凳旁，明确树立了提示牌：“不要乱丢烟头！”但还是有些成年人根本没有环保意识，抽完烟随手乱扔烟头，这些行为应当受到批评。
为什么社会。上这样一些现象时有发生呢？那是因为生活中有这些“假文盲”啊！他们做事只考虑自身利益，内心深处缺乏道德意识。俗话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”作为新时代的少年，我们要从杜绝假文盲做起，为社会良好的风气做出自己应有的贡献！
篇三：假文盲的启示作文五年级
蒋弘毅
在车站里，一位中年妇女抱着一个婴儿在“母子上车处”焦急地等待着公交车。过了一会儿，有四位男士陆陆续续走进车站，而且厚颜无耻地站到了“母子上车处”的位置，把那位中年妇女挤出了队伍。那位妇女无奈地望着这四位男士。只见第一位男士身穿皮大衣，手拿大手机，西裤笔挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警装，若无其事地站在那儿，心想：我是警察，站在这儿，谅你们也不敢把我怎么样。他后面是一位老者，好象是一位退伍军人，他里嘀咕：我是个老将军，带兵打仗几十年，也算是劳苦功高，站在这儿是应该的。最后一个人看样子是个救死扶伤的医生，在闭目养神，居然装出看不见的样子，理直气壮地站在那里。难道他们都是文盲，就没有看到标牌上的字吗？
依我看，他们都不是文盲，也许还受过高等教育，只是没有社会公德，太自私。他们无非是想早点上车，抢先坐到位置。他们得到的是位置，而失去的是公德，一个人没有了公德，还能做些什么呢？再回过头来说我们现实生活中类似的事情也不少。比如，我们小区草坪上原来是绿油油的一片，可近几年，小区里的住户随意践踏草坪，尽管草坪里有“爱护草坪，人人有责”的标语牌，可许多人仍视而不见，无动于衷。
从现在开始，我们要讲文明，树新风，把周围的自然环境和社会环境都美化起来，让假文盲这样的人从我们周围消失。
篇四：假文盲的启示作文五年级
包培涵
《论语》道“君子喻于义，小人喻于利”。正如这幅漫画中画的一样，有人为了自己的利益全然不顾他人的感受。
一个寒风凛冽的冬天，在公交车站那儿，不仅有普通人员上车道，还有一条专给母婴上车的专用车道。但图中这四位显的有文化，穿着光鲜的大男人却心安理得地站在了母婴上车专用处。他们一个个面无表情地站在那儿，然而一旁的一位妇女却吃力地抱着孩子，眼巴巴的看着自己上车的位置被别人占。而那四个人却视而不见，完全不去理会一旁的母子，他们好像都看不见旁边那母子上车处的牌子似的，可真是一个名副其实的假文盲啊！
在我们的生活中，这样的“假文盲”也大有人在。
经常会看到道路上赫然写着“消防专用道”这几个大字，但有些人却对此视而不见，光明正大地把车停在消防专用道上，给消防人员救火埋下了隐患。如果万一遇到火灾，消防人员要出勤救火，就有可能因为他们把车停在了消防专用道上，导致消防设备无法及时进入现场。也可能就因为给这些堵塞通道的车主打挪车电话，而浪费了救援的黄金时间，而导致不必要的伤亡。也就是因为这一些假文盲的自私行为而可能造成白白牺牲了他人的生命啊！
在公园里，我们会常常看到“请勿践踏草坪”的展示牌，可是我却总是发现，许多小孩儿在草坪上跑来跑去，孩子们开心地玩闹着，就因为自己想去玩而不顾一切的去踩草坪。一旁的家长不但不去批评教育孩子，还跟着他们一起玩。把原本美丽的草坪全部破坏了。也正是因为这种假文盲现象，绿油油的草地全被踩成了黄土地。这种行为不仅破坏公园美丽的环境，还给工作人员增加了许多额外的劳动。
通过这幅漫画告诉我们不但不能做生活中的那些“假文盲”，也不能为了自己的一时方便和懒惰而给别人带去许多困难。而且我们还应该从小就树立社会公德意识。我们不能成为自私的“小人”，而应该去做一个品质良好的“君子”。只有每个人都按照规则，按照要求去做，我们的城市才会变得更美丽！
篇五：假文盲的启示作文五年级
李丹妮
漫画，能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。遵守公约不是我们应该做的吗？
《假文盲》这幅漫画中，“寒风习习，冷风呼呼的吹着。”公交车站台上人山人海，挤满了等着坐公交的人们，唯有一处一个排队的人都没有，因为那里立了块牌子，写着“母子上车处”。过了一会，走来一个裹着大棉衣的男人，他腿上套着舒适而温暖的大棉裤，脚上蹬着擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到“母子上车处”一个排队的人都没有，心想“一个人都没有，反正也没有管理人员，我去排第一，又可以占个好位置了！”他便默默的排在了“母子上车处”的第一个位置上。一会儿，又一个男人骑着共享单车来到公交站。他和第一个男人一样也穿这舒适体面的衣服，头上还戴了一顶帽子，他一看到已经有一个男人站在了“母子上车处”，他便灵机一动“都有一个人在那了，如果多我一个，也不会有人指责我，我又不是第一个站那的人。”停下共享单车，他便大步走向了“母子上车处”。站在了第一个男人身后，把手插进裤兜，望向车来的方向。
一个小伙子看不下去了，他对着那两个男人说：“这是母子上车处，你们大男人怎么排在那？”“这就是上车处，又没人排队，我们咋个不能排在这，关你什么事！”小伙子摇摇头，无奈的走开了。后来，第三位男士，第四位男士，接二连三的走过来，队伍一会就排成了长龙。这是一位抱着孩子的妈妈准备过来排队，看到“母子上车处”早已挤满了人，只能退到了一边。
这只发生在中漫画吗？不，这样的事在生活中比比皆是。比如坐在公交车“爱心专座”上的小伙子，他悠闲自得一点都不在乎其它乘客怪异的目光，这时恰巧一位白发苍苍的老人走上了公交车，他走到这位帅小伙旁边问，“先生，请问能让个座吗？”“走开，你最好离我远点儿，别弄破我的衣服。”然后把头扭向窗外，塞上耳机。老人摇摇头，无奈的走开了。这时，一位小学生看见了，走过去说，“爷爷，你坐我这儿吧。”“谢谢你，小朋友。”“不客气！”帅小伙看到这一幕羞愧的低下了头，现实生活中的帅小伙和漫画中的那些男人一样，不遵守公约，我看他们一定不是“文盲”，而是真“文”盲，这里的文不是文化的文，而是文明的文。如果我们都遵守公约，这个社会不是会更美好吗！
漫画能会让我们会心一笑，也能让我们有所思考，请让我们做一个文明人，做一个遵守公约的人。
篇六：假文盲的启示作文五年级
如果生活中没有那些假文盲践踏草坪、污染空气，那么山就会长绿，水就会常青，这样人与人，人与自然之间就会更加和谐，整个世界就会变得更加美好。
漫画是风趣幽默的，而你只要细细品，就能明白这幅漫画所揭示的人心或道理。今天我看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，我不禁掩卷沉思，脑子里有着万千思绪。
一个寒冷的冬天，在“母子上车处”的招牌下，站着4个文质彬彬的男人：第1个男人身穿大衣，双手插兜，双眼凝视前方；第2个男人穿着军大衣，戴着棉帽，正在闭目养神；第3个男人身着棉袄，头戴鸭舌帽，还戴了一副眼镜，眼睛一直朝下看；第4个男人穿着一件风衣，戴了一个口罩，好像是个医生。
仔细看一看，还有一个抱着婴儿的妇女站在一旁眼巴巴的看着这4个男人，这个妇女穿着单薄的衣服，抱着孩子在寒风中站着，她的眼神中流露出了一丝胆怯和无奈，她在想：如果我想挤过去的话，那一定挤不过这几个五大三粗的男人，强行给他们讲道理也不行……唉！现在的人为了提前上车都去装文盲了……
难道那4个男人真的不认识那5个大字“母子上车处”吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢个座位，装了回文盲，他们都是自私自利的，是没有公德心的。如果我是那个妇女的话，我就会对他们说：“这里是母子上车处，你们不应该在这里。”可那个妇女只是选择了忍受，如果不是因为她的懦弱，那4个自私的男人才会一直装下去。
在现实生活中也有许多假文盲：图书馆里明明写着“禁止大声喧哗”，但还是有人高声谈笑；公共场所，明明写着“严禁吸烟”，却还是看见有人吸烟……
我真诚地希望假文盲越来越少。其实人们只要相互谦让，相互关心，相互帮助，爱就会流淌在人们的心里，这样人与人人与自然就会更加和谐。
篇七：假文盲的启示作文五年级
史心奕
寒风吹过，我夹紧了身上的外衣，加快脚步往汽车站走去。天，阴沉沉的，黑着一张脸。
我匆匆到达汽车站时，候车处已经挤满了人。正当我左顾右盼寻找“立足之地”时，一扭头，忽然看见旁边一个候车处人比较少，我急忙挤过去想在那儿排队。我刚挤到那个候车处跟前，突然看见那里立着一块牌子，上面写着五个大字：“母子上车处”。“这里是母子上车处？”我在心里发问，“可在这里排队的——明明是五六个身强力壮的大男人啊！难道他们是文盲吗？”再扭头一看，一旁边，一位真正应该在这儿候车的、抱着孩子的母亲，却被挤在了“母子上车处”的外面，小心而惊讶地看着排在这里的那几个男人。
排在第一位的男人穿着一件精致的皮衣，双手插在口袋里，脚穿一双皮鞋，像是个大老板。他低头看地，似乎根本没有注意到“母子上车处”这五个醒目的大字；他后面的那个男人是个年轻人，他头戴棉帽，身穿棉袄，同样将手插进口袋里，双眼微闭，好像在闭目养神；排在第三位的男人穿着皮靴，戴着眼镜，似乎是个老教授，跟前面那个男人一样闭着双眼；排在他后面一个的男人似乎是个医生，戴着口罩，穿着棉褂子，对一旁的母子视而不见……显然，这些人肯定不是文盲。
我看着这些“假文盲”，先是感到气愤，后又感到好笑，这些看起来文质彬彬、颇有绅士风度的男人，宁愿为了提前上车，而选择去装做一个文盲，自欺欺人。我有心去帮助那位被挤在一边的母子，提醒那群“假文盲”，可又担心自己帮助不成，反而惹出是非来。正当我犹豫的时候，又有一个男人朝这边走来，看起来像是一个大学生，也看到了这样一副情景，他停住了脚步，顿了一会儿，他朝那些男人走去。“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队。”我不禁暗暗给这个大学生竖起大拇指。可排在第一位的那位老板没说话，身子却也没动。那个大学生便又提高了几个分贝，又重复了一遍：“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队，谢谢！”那个老板样的男人还是没动，照样装聋作哑。大学生见他依旧不让，便大声说道：“这里是母子上车处，请不要在这里排队！”这下，在旁边候车处的人也听见了，纷纷侧目朝这里看，小声的议论着。排在“母子上车处”的其他男人见事情要闹大，都赶紧悄悄到别处排队去了，排在第一位的那个男人眼看再不说话就不行了，赶紧说：“哦、哦，好、好……”一边说一边离开“母子上车处”，到别处排队去了……那位抱着孩子的母亲感激地看了一眼大学生，排到了“母子上车处”。那位大学生则推开人群，消失在了人海中……
篇八：假文盲的启示作文五年级
504班潘乐嘉
华君武的漫画幽默性极强，同时还具有讽刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描绘的是这样一幅场景：一个寒冷的冬日，一条上车的通道旁醒目地立着一块牌子：母子上车处。可在那条通道中，本应等候的母子不见了，取而代之的却是一排身强力壮的男人。只见他们个个都身着厚实的羽绒服，脚穿亮得发光的皮鞋，个个都像一个大老板，派头十足，完全不像一个文盲。排在最前面的男人，离牌子只有一个拳头的距离，他也是瞪着个小眼，直视前方。牌子旁，一位母亲正抱着孩子怯怯地看着他，想说话又不敢说，他也视而不见，真是叫人无可奈何。
看完漫画，我不禁想：这些人的行为可真令人难堪，明知不是自己的位置，却还大大方方站在那儿，不知羞耻。不就是为了早点上车，真是一群自私自利的“真”文盲。
这种事在生活中还有很多。在外出游玩时，看到禁止踩踏草坪的标牌而视而不见，踩踏草坪的人不就像漫画中的那些身强力壮却无视弱势群体利益的人吗？在电影院，看到禁止喧哗的标识，而仍旧大吵大闹，这不就是一种只顾自我而不顾他人的行为吗？所以，如果这种不守规则的人越来越多，那世界就会乱套；只有守规则的人越来越多，才能使世界更加和谐。
只有尊重规则，遵守规则，不去做生活中的假文盲，我们的人生之树才能茁壮成长，平安幸福。
篇九：假文盲的启示作文五年级
徐语宸
著名漫画家华君武有一副有名的作品——《假文盲》。这是一副极具讽刺意味的漫画，让我深受启发。
在一个寒风刺骨的冬天，一群人在等公交车，在立有“母子上车处”红色牌子的旁边，“母子”却不进踪影，取而代之是四位男子。第一位男子穿着皮革大衣，双手插在口袋里，目光刻意躲开了那个站牌。第二名男子带着棉军帽，正在闭目养神。第三位男子十分矮小，把头缩进了衣服里正在保暖。最后一人，带着口罩似乎并不在意那块牌子。在站牌的后面，有一位身穿单薄衣物的女子，她的手颤抖着，抱着一个正在号啕大哭的婴儿，无奈地望着那些“文盲”。
这些人才不是真正的“文盲”，他们是“假文盲”！
回首从前，有多少人在重要文物前使用闪光灯拍下了照片，你这轻轻地一按，可对文物却造成文物造成不可挽回的影响。而这些照片中，“禁止拍照”几个字多么耀眼。就因为这些“假文盲”蒙娜丽莎的脸将不再“微笑”，齐白石的虾将不再“游动”。
回首从前，有多少人在草地上奔跑、踩踏。在这些“假文盲”眼里告示牌上“空空如也”。他们尽情地踩踏嫩绿的小草，让小草们遍体鳞伤。他们脚下踩的不仅仅是小草，更是中国的传统美德。
如果不遏制这种假文盲的行为，那么，中国守规矩、讲礼仪的传统美德将不复存在。
篇十：假文盲的启示作文五年级
遵守秩序，人人有责
周越
火车鸣笛声响起，密密麻麻的脚步越来越近，不一会儿，竟然停了下来。一看，一位母亲抱着一个出生未满几个月的孩子站在最前面，后面，是一群等车的乘客。
这便是《假文盲》的主要内容。看着这幅漫画，我不止一次地想问：“他们真的没有看到这里是‘母子上车处’专用通道吗？”仔细一看，旁边醒目的提示语，根本影响不了他们想尽快上车的心情。
这些“假文盲”的人，他们可能是商人、是医生，或者是接受过教育的人，看着这位母亲可怜地被挤在那块“母子上车处”的大字后面，无奈地看着这帮“假文盲”。其实，这些人不是文盲，是道德盲，不懂得遵守秩序。
这种情况何止发生在等车时，生活中这种情况太多了，他们不遵守秩序，影响他人。有的人，在公共场合随意吐痰，让辛苦的清洁工劳累一天；有的人，损坏体育设施，让体育器材无法再次使用；有的人，在景区随意插队，让管理人员管不过来，影响秩序；有的人，在学校里大声叫喊，无法让同学认真上课……
有一次，我到太子公园去玩。到了那儿，只见花儿争相怒放，一朵朵花儿的颜色各不相同，都给人以美丽的色彩感，我情不自禁沉静在美景里。突然，一位成年男子踏入了“花海”之中，手举照相机，正在拍照。旁边有一群人随其而入，这么看来，旁边的警示语，就像是摆设。我气愤地找到了工作人员，进行了劝阻。
我们只有遵守秩序，才能走向成功。伟大领袖毛主席在延安时，去医院看望光向应政委。两个人在病房里十分愉快地交谈了起来。突然，护士走了进来，连忙说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和地说：“对不起，我们一定注意。”就离开了病房。我们要向毛主席学习，随时随地发遵守规则。
《假文盲》这幅漫画给我们的不仅是感叹，还有警戒，提醒着我们要遵守秩序，为他人着想。