篇一：这样的人让我佩服700字初中
我们大21班人才济济，个个都非等闲之辈，但我真正佩服的不算太多，而她绝对是我佩服的人，因为她有着太多我没有的闪光点。
她姓周名陶陶，她的好学与努力，令我咋舌。陶陶有一副黑框眼镜，但绝不是因为游戏才戴的，十有八九是因为学习努力或有时看不清黑板配的。她在上课时极为专注，大脑飞快思考，迅速记忆，仿佛进入了一个自己的世界，并沉迷其中，表面看已经痴迷到神情呆滞，但她的眼睛是时刻发着光的。遇到不懂的时候她就问，上课询问老师，若是还不懂下课接着问，老师走了就问同学。这看似不难，实则不易，因为我们中很多人或者虚荣或者胆小不敢张嘴问。
印象最深刻的是有一次数学周考完放学后，我和几个朋友如释重负，如蒙大赦，走在十三中校园小路上，看着昏黄的路灯，在地上投下温馨的光，我们聊着喜欢的音乐，嘻嘻哈哈，把刚才绞尽脑汁只为能多得两分的种种心塞，完全抛在脑后。这时周陶陶向我们走来，我们都向她打招呼，我也挺想知道陶陶一般听什么歌，于是用期待的眼神看着她，谁知她直接来了一句；刚才考试那个第18题，我的答案是和子升、一鸣的不一样，你们是怎么做的？是什么思路？我们一圈人全愣住了，有的是跟我一样完全不知道她说的是哪道题，有的大概知道但已记不清答案，于是我们都不好意思的摇了摇头，陶陶礼貌地说了声“谢谢，再见”。
我们也都挥了挥手应了一声，显然大家都和我一样被震撼了，一直到校门口也没再说笑。
还有就是陶陶的自律与自省。她是一个极有规划的人，寒假、周末、甚至每一天，会制定一些周密详细的计划去约束管控自己，她总能完成她详尽的计划，万一完不成，则进行反思，尽快改正。陶陶做到了多数同龄人完全做不到的自律，值得我们去学习与敬佩。
一看到陶陶，我就对自己说：比你优秀的人仍在努力，你有什么资格不追赶？
陶陶是我最佩服的人，我要尽力去学习她的优点，与同门同班的她共同成长。
篇二：这样的人让我佩服700字初中
张浩轩
世间万物皆有生命，在我看来，众生平等，但我又不怎么承认。因为，这样把众生视为平等的，又有几个人呢？
那是风雨交加的一天，我拿着伞走在回家的路上，猛然间看见一条黑白相间的小狗在那里可怜的坐着，全身湿淋淋的，闭着眼睛，直打哆嗦。正当我准备把自己仅剩的一个包子递给小狗时，突然一个穿着西装，啃着面包的小男孩经过。小狗看见男孩手里的面包，便不由自主的上去乞讨西装给它点面包。可能小狗当时也很饿吧。只见西装男孩把小狗猛地一脚踹到墙角，骂到：“不识好歹的东西，你一个畜牲来和我来乞讨，也不看看自己是个什么东西。”只见西装男孩转身就准备走，正当我打算上去批评他一顿，只见一个环卫工人叫住了我，并随手递给小狗自己仅剩的半个馒。小狗满脸感激，把馒头拖到一旁去啃了。环卫工人对我说：“这种品质如此低下的人，已经养成了阔作文人网Www.ZuoWenren.coM少爷的气质的孩子，你教训他也没用小伙子。”我点了点头，并随手把刚买的那个包子递给小狗，心想：要是让我再遇到那西装男孩非教训他一顿不可。环卫工人见我点了点头，又说：“小伙子，从你的举动上可以看出你是一个爱护动物的小伙子，爷爷支持你，这个信念，你必须要坚持下去，这样你将前途无限。”我肯定的嗯了一声。
后来我才知道，这名环卫工人就住在我家对面。我听她邻居说：“他呀，什么都不爱，只爱护一些小猫小狗，把打扫卫生赚来的钱都，都给那些外面流浪的小猫小狗买吃的了，很多人看见了他的举动，都十分佩服他。”
不久，老人去世了，我去参加了他的悼念会，发现，来参加悼念会的不只有他的亲戚，更是一些曾经因他爱护小动物的行为，所佩服，所仰慕的人。
过了十几年了，老人的预言成真了，我爱护小动物，也使我获得了很多人的尊重和仰慕。
篇三：这样的人让我佩服700字初中
许奕恒
街道上整洁的路面因背后无私的付出而呈现。无论严寒酷暑，还是刮风下雨。在街道上，我们总会看到城市的美容师—环卫工人。他们的默默付出令我佩服不已。
我常看见的那位环卫工人，两鬓斑白，脸上布满皱纹，他的面相如树皮一样粗糙，一副饱经沧桑的样子。他的眼睛小小的，但炯炯有神。他那竹竿似的双腿和那晒得黝黑的皮肤今人心痛。他每天都来楼下的道路上工作，我也时常观察他的工作。
和往常一样，他又来了，这一天，烈日炎炎，太阳灼烧着大地，人们仿佛热锅上的蚂蚁，都变得特别浮燥。他却精神抖擞，挥动着扫把，如同战士挥舞着“战刀”，所过之地干干净净，他因此加快了自己的速度。他因自己的“战果”感到自豪，露出了灿烂的笑容，我想这就是他从事这无聊的工作里唯一的乐趣吧。
一阵热风吹过，小鸟也中暑似的，胡乱地飞着，草也把头死气沉沉的低下去。我在家里吹着空调，而他却因炎热的天气，脸上挂满了黄豆般大的汗珠。他的势气也大不如刚才，只能不断地大口大口喘气。汗水不断地落下来，他只能用手匆忙地去擦拭。我看他那么狼狈，以为他要停下来歇一会，但是他又抓紧扫把，直起腰板，迅速挥动扫把，重振旗鼓。
他集中精力，眼睛直勾勾地盯着地上的垃圾，不放过每一个烟头，每一片纸屑，每一块果皮，如同辛勤的蜜蜂一样劳作着。他挥舞的扫把，抚去一丝丝尘埃，扫走本不属于这里的烟头，捡起还有一丁点价值的塑料瓶。他似乎停不下来，像着了魔似得拼命地劳作，为了使这片脏乱的土地变得闪亮。
夕阳西下，大地被照的金黄，我只能看见他黑色的身影。上班的人都陆陆续续地回来了，他还独孤的站在那里，手还在不停摆动着，影子被太阳拉得很长。他还在那里扫啊扫，扫啊扫，直到他满意为止。
环卫工人为城市的美貌默默付出，他的无私奉献，坚持不懈让我佩服。他们用他们的朴实与无私，滋润着我们的城市，让其添光溢彩，让其谱出美好的音符。
篇四：这样的人让我佩服700字初中
我特别佩服我们的班主任，从她所做的事来看，她很值得我佩服。
她的知识很丰富，常常学完某篇文章后还再给我们推荐几篇同一个作者或内容相似的文章，凡是她学过或读过的文章，她都记得住，有好几次，她还提起我们小学时学习的课文，甚至背出来一段，她很喜欢看书，不管在哪儿，她都装着一本书，不管在多嘈杂的环境中，她都读得进去。就连在车里等着接孩子，她都能被书感动到差点哭出来，在她的脑子里，仿佛有一个无尽的资料库，数不胜数的古诗文，生僻字，作文在那里井然有序地放着，随时给们补充资料。
知识渊博的人，当然让我佩服。
她还是个多才多艺的人。
以前有次合唱比赛，在还没找到专业人物之前，她给我们指点过几次，不得不说，我受到过专业老师指点，但我们班主任竟说得比专业老师还专业，当时我就想：“我终于见到一个人才了。”她很会朗读，朗读得特别有感情。有一次我很幸运地到候场区看她在台上朗读，震惊了！要不是因为没有手机，我真想录下来再多听几次。
文学和朗读以及艺术让她变成了一个超有气质的人。
她人品也很好，这就更值得我佩服了。
人品好怎样显示出来呢？当然是通过细节和生活经历展现了。
她有坚持的恒心。为人端正的人，一般对于事情都是有自己的态度，坚持的恒心才是她优秀的资本。从以前她写的文章老师却给她“差”到“可”，再到次次评优，一个坚持的态度和一颗恒心都令我佩服。
她为人谦虚。看到别人写的优秀文章，她总会认真地去学习，对待别人的态度，品行好的人总是谦虚，不会大肆地宣扬自己多么厉害，多么优秀。她是真优秀，不是说出来的，而是做出来的。这难道不值得我佩服吗？
她很敬业的。每天早上很早很早就来到了学校备课，她敬业变成了习惯，变成了使命，优秀的老师一定会带着全班优秀起来！
我很佩服我们的班主任，知识渊博，多才多艺，端人正士，温文尔雅的人又怎么会不让人佩服呢？
篇五：这样的人让我佩服700字初中
每一个人都有一个或几个佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，还有可能是起早贪黑的环卫工人，如果你要问我佩服谁，就一定是我的班主任邱老师了。
我们的班主任邱老师，身材高大，体型适中，有一双浓眉大眼。但邱老师全身最具特色的地方还不是这里，而是他那“寸草不生”的脑袋。但你可别小看这一个光秃秃，亮堂堂的脑袋，他做起数学题目时只需看一眼题目，之后不到十五秒就能把这道题目的多种方法一一列举出来，以迅雷不及掩耳之势就能让你目瞪口呆，佩服不已。
上课时，如果有哪个同学违反课堂纪律，邱老师也绝不会轻饶他，邱老师可以在一秒之内迅速“变脸”，连京剧演员看了都自愧不如。不仅如此，邱老师的眼神也十分锐利，没有人能与邱老师那利箭一般的眼神对视两秒。就凭他严厉的这一面，也足以让我佩服了。
但你以为邱老师仅仅如此吗？不，邱老师在运动方面也十分优秀，在我们跳绳的时候，他经常来指导我们，帮助我们纠正错误，也让我们的跳绳成绩大大提高。邱老师还是一个足球迷，当我问他一些关于足球的问题，他也能对答如流。而且他在篮球，排球方面也有所涉猎。这样一个“文武双全”的数学老师，难道不让你佩服吗？
邱老师还是一个关怀备至的老师。有一次，天空突然下起了大雨，这可让我们班躁动了起来，有的同学抱怨的说：“这天怎么又下雨了呀？”有的又着急地说：“完了，完了，这天怎么下雨了，我没带伞可怎么办啊！”这时，邱老师走了进来，让原本躁动的同学们又安静了下来。邱老师说：“我的办公室有几把伞，如果有没带伞的同学可以去我那里拿。”这下那些没带伞的同学安心了下来，从那以后，同学们更加愿意主动与邱老师交往了。
数学解题快如雷，学生纪律永不违。足篮排球啥都行，下雨送伞暖你心。怎么样，这样一个聪明贴心而又不失严厉的老师，难道你不佩服吗？