篇一：我身边有特点的人作文三年级
调皮可爱的弟弟
姜宏鑫
我的弟弟今年已经两岁了，别看他虽然年纪小，可是心眼儿却一点儿也不少，是个调皮又捣蛋的小机灵鬼。
他有一双明亮的眼睛，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋儿，像大苹果一样，总是让人忍不住的想要去咬一口。特别是他笑起来的时候，左边的脸蛋儿露出一个小酒窝儿，非常的可爱。
每当他惹祸的时候，姥姥总会拿着一只拖鞋假装很生气的样子，叫着他的名字，轻轻地打着他的小屁股。每当这个时候，弟弟就会闭着眼张着大嘴使劲的哭，两只手向前伸着，喊着姥姥抱抱，这时候儿姥姥扔下拖鞋就把弟弟抱了起来，他马上就不哭了，把手指头放进嘴里，咯咯的笑着。
记得有一次，姥姥家电视机旁有一盆长寿花，开得特别的鲜艳，弟弟趁着我们不注意的时候，伸出他的小胖手，把花儿都揪了下来，扔到地板上，等到姥姥发现的时候，花已经揪得不成样子了。姥姥这回真的生气了，瞪着眼睛大声的叫着弟弟的名字，弟弟好像也知道自己惹祸了，听到姥姥喊他的名字，连忙捡起一只拖鞋，迈着小短腿儿送到姥姥手里，然后就赶紧跑开了，逗得大家哈哈大笑，姥姥也跟着笑了起来，弟弟看见姥姥笑了，似乎感觉到姥姥不生气了，又跑了过来，嘴里喊着让姥姥抱抱，当姥姥把他抱起来的时候，他搂着姥姥的脖子在脸上狠狠的亲了一口，嘴里叫着姥姥，由于太小，说话不清楚，把姥姥喊成了咬咬，又惹着大家哄堂大笑，真是太可爱了。
这就是我那调皮可爱的弟弟，你们是不是也想有一个这样活泼可爱的弟弟呀？
篇二：我身边有特点的人作文三年级
我与同桌
师专一附小盐河校区四（7）班刘迦勒
开学的第一个上午，老师把和我的好闺蜜调开了，迎来的新一任同桌是一位又矮又胖但很白的男同学，简称“白花生”。
吵闹的“白花生”
在第二天的语文课上，老师在讲台桌上讲《琥珀》一课的中心思想。当老师讲到：“苍蝇和蜘蛛一齐……”
“白花生”就和他的前同桌“白胖子”讲了起来，他先是小心翼翼地小声讲了几句，见老师没有发现，就放开嗓子在台下和老师“对吵”。
“这句话说明了琥珀的样子……”老师讲了一句，“白花生”讲：“这句话说明了小苍蝇呆的松树正在做吸油手术。”
我拍了下“白花生”并且瞪了他一眼，好让他不要讲话，谁知他却更加大声地讲了起来，我一边记笔记，一边受着“白花生”对我的噪音攻击，我还要听老师和其他同学的发言，两只耳朵还要分三块用，这节课简直就是煎熬。
让我兴奋的语文课
我每节课都接受着“白花生”的噪音攻击，就这样奋战了三个星期。又是上午的一节语文课，同样的时间，同样的老师，同样的教室，但我的心情却截然不同。
今天这节课，语文老师的一句话让我像一个在沙漠中三天没喝水的人一下子遇见一片绿洲一样兴奋无比。
这句话就是：“刘迦勒，你过去和段苏洋换一下位置。”
当我提起书包走向段苏洋的位置时，感到辉煌得差点笑出声来，我坐在新座位时的心情的确很开心，但是好日子不会一直发生作文人网Www.ZuoWenren.coM，新的苦恼很快就将兴奋取而代之。
安静的两小个
和新同桌坐的第二天，我又发现了一个新的大问题——同桌太安静啦！
这种安静让人害怕。
放在平常，这种安静让人直冒汗；放在学习上，这种安静让人惊悚。
我为了不让自己害怕，只好不停地学习，不停地找其他新鲜、好玩的事物来分散自己的注意力，不要在自己的新同桌身上停留。
有一次，我终于受不了这种极为安静的环境。
我开口对她说：“你为什么一直不说话呢？”
“你也没问我呀。”
“我没问你那你就不能说了呀？”
“不能吧。”我一下子被她的说话风格吸引了，从此，我和她的关系就有所改变了。
井水不犯河水
自从那次我主动对她说话之后，就隐隐约约在我心中出现了一条规定：如果想和对方说话，就要主动出击。
在平时的时候，我和她一直保持着沉默的状态。自己学习，自己玩耍，自己上课，几乎自己干任何事情。偶尔我或她会特别简单地说上几句。但这几率很小，而我和她说一长串话的机会更是少之又少，所以每当我跟她可以有说话的时机我都会十分珍惜。
我们的关系可以说是“井水不犯河水——互不相干。”
但在偶尔那微妙的一到两分钟，我们的行为和语言又显得那么配合，好像是一个人的所思所想，好像看透了对方的心思一样。
有时同桌的关系不是一下子就可以看出来，而是要和她慢慢相处中留意每一刻，从而做出的总结。
篇三：我身边有特点的人作文三年级
爱唠叨的老妈
吴峻熙
今天妈妈不在家，我可以好好说道说道妈妈了。
提起妈妈的特点，我脑中首先冒出来的是她的唠叨。妈妈的唠叨那算是一绝，可以说是举世无双。就拿昨天来说吧，早上我正在呼呼大睡，妈妈就开始唠叨了：“起床了！快吃饭上网课了！”我努力睁
大眼睛迷迷糊糊地瞥了一眼表，才七点，接着闭上了沉重的眼皮。妈妈一见这情景，小眼一瞪，柳叶眉一竖，双手往腰上一叉，大声喊道“快点儿、快点儿！怎么又躺下了？赶紧起床吃饭准备上网课！”妈
妈这一连串的唠叨，就像一串清脆利落的小鞭炮，噼里啪啦地把我“炸”清醒了。我穿上衣服，慢吞吞地走到卫生间挤上牙膏，你以为妈妈的唠叨就此打住了吗？没有呢，我知道妈妈此刻就站在我身后，手中忙着，但视线却从没离开过我，妈妈平时美丽温柔的眼神，现在好像变成了一种无声的唠叨，仿佛在说“快点儿洗漱，早点儿吃饭上课吧！”我不由自主地加快了刷牙的速度。上完第一节网课，我正打算偷偷地玩一下手机，“孩子，放下手机去玩会儿，休息下眼睛吧。”妈妈不知何时飘到了我身后，笑眯眯地“没收”了手机。
其实不仅仅是昨天、前天……每一天，时时刻刻都有妈妈的唠叨做陪伴。今天妈妈不在，我还是七点醒了。没有了唠叨，我依然准时上网课，认真写作业，好像在妈妈的唠叨下，这些已经成为习惯了。
原以为少了唠叨，我会很自由很开心，可我为什么心里感觉空空的，甚至有些想念妈妈的唠叨呢？爸爸说，因为妈妈的唠叨其实是一种爱。对，妈妈的唠叨是特别的爱！
篇四：我身边有特点的人作文三年级
我的“小霸王”妹妹
作者：龙欣宜
我有一个“霸王”小妹：一头乌黑发亮的学生头，淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，再配上一张能说会道的小嘴是多么可爱呀。
你别看她长得小巧玲珑，但是她的长相跟性子可就是天壤之别了。记得有一次，只有我和妈妈在家，我在房间里，专心致志地写作业。突然“轰”的一声，门不知道被哪个”小霸王”给踹开了，我刚想好的思路也飘到九霄云外去了。“姐姐，我回来啦！”“回来了就回来啦，大吼什么？还有，难道你不会敲门吗？一点儿礼貌都没有！”“姐，你大人不记小人过，你快点儿过来！”肯定又没啥好事，“我不想去。”我刚说完，小妹，那豆大的“珍珠”就掉了下来。我连忙去安慰她：“对不起，小妹，我和你去，求你别哭了……”可我的话丝毫没有用处，她还是妈妈告状去了：“阿姨，姐姐她欺负我，呜呜……”妈妈一见小妹哭就不管三七二十一向我骂道：“你是怎么搞的，又把妹妹给弄哭了……”哦不！美丽的“天使”又要变成凶恶的“母夜叉”了！“你是姐姐，应该要让一点妹妹……”哦不！我可爱的耳朵又要受到妈妈的“攻击”了！哎，这也没办法，小妹呀小妹，你可真厉害！你这一招可真是我的“致命武器”呀！
“小霸王”妹妹“仗势欺人”，把我弄得团团转，但妹妹依然是我最好的朋友、伙伴。
篇五：我身边有特点的人作文三年级
我们家的可爱多
文锦心
可爱多——我的弟弟。他两岁半了，理了一个小平头，脑袋像个小刺猬，一双黑溜溜的眼睛忽闪忽闪的，肉嘟嘟的脸颊总是让人忍不住去亲一口。
一天晚上，我和妈妈坐在飘窗上聊天，弟弟突然跑过来，黏在我的身上，莫名重复了一遍我刚才的话：“妈妈，想买仓鼠。”那奶声奶气的语调瞬间把我们逗笑了。我故意加了一句：“妈妈，小笨蛋想买仓鼠。”果然，弟弟把话接了过来：“妈妈，小笨蛋想买仓鼠。”那声音，那说话时嘟起来的小嘴巴，就像是“萌宠复读机”，太可爱了！
这个“复读机”嘴巴很馋，他馋起来的样子更可爱。有一次，爸爸给我们一人买了一包薯片，弟弟拿着薯片要爸爸打开后就不见了人影。我找了一圈，发现弟弟竟然躲在画板后面吃薯片呢！只见他一手拿着袋子，一手拿着薯片，不哭不闹，无比专心地享用美食，小嘴巴嚼动的时候一鼓一鼓的，真是可爱极了。
这就是我们家的“可爱多”，我们全家的开心果！
篇六：我身边有特点的人作文三年级
xxx是我最要好的朋友。他的个子在班级男生里面不算高，长着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，透露着一股求知的欲望，他喜欢探索未知的事情，听说他的厨艺很高超，谁知道呢？虽然他的学习成绩不是很好，但他阳光、乐观、开朗，有许多值得我学习的地方。（性格比成绩更重要，黄老师很赞同你的观点。)
有一次因为语文测试马虎，成绩不理想，被老师“请”到讲台边反思。他一个人站在教室前面，耷拉着头，回座位的时候，我看见他的眼睛红红的，泪花在眼睛里不停地打转。下课了，我正准备去安慰一下他，可是，他却超级开心地跑来跑去。我很纳闷，便走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不是刚刚被老师批评了吗？怎么还这么开心？”
他仰望着天空，一本正经地说道：“老师批评我，是因为老师还没有放弃我。当你看见老师不批评一个人的时候，就表示老师已经放弃他了。我还没有被老师放弃掉，这是一件多么好的事情啊！难道我不应该开心嘛！不过，我会改掉粗心的毛病的。”
我好像突然明白了什么，呆呆地站在那里……。
“好啦！别发呆了，上了三十五分钟的课，才换来这么宝贵的十分钟，走，玩去！”xxx看见我呆若木鸡的模样，笑着说道。
还有一次，上午第三节课后，我和xxx都很饿，情不自禁得聊起了美食。
“你上个周末吃的什么？有没有肉？”
“我吃的时候我自制的大蛋糕。”他自豪地说。
“厉害！你是怎么做的，教教我呗！”
“上个周六，我准备做四个五角星蛋糕分给家人。结果我把面粉和发酵粉放多了，模具放进烤箱后，小蛋糕不停地长大再长大，四个独立的小蛋糕竟然长成了一个大蘑菇形状的蛋糕，而且很丑，我当时很伤心。这可怎么办呢？但我灵机一动，从冰箱拿出草莓酱和蓝莓酱，涂抹在蛋糕的表面，让它变成一个漂亮的大蛋糕，我把它分成四份，很开心的和家人们一起分享。”
没想到他可以把一个烤坏的蛋糕重新变得好看又美味，让失落的心情又快速变得开心起来，真的厉害。
他总能在不开心的事情里发现开心的“部分”，把坏事变成好事。我喜欢他乐观、阳光的生活态度，我会和他一直做好朋友，因为我可以从他身上学到更多。
篇七：我身边有特点的人作文三年级
我的厨神爸爸
郭畅
他长着乌黑的大眼睛，戴着粗框眼镜，身高足足有1米8，他就是我家的厨神——爸爸。
爸爸炒菜不但有味道，而且特别有花样，光是一个鸡蛋他就可以做出十几种。比如：虾仁炒蛋，煎荷包蛋，银鱼爆蛋，西红柿炒蛋，哈尔滨红肠炒蛋，小鸡炖豆腐……看到这，你肯定会问小鸡炖豆腐和蛋有什么关系？我告诉你哈，就是捣脆的鸡蛋和豆腐。
爸爸还会做许多他的独门特色菜。记得去年的圣诞节，我一到家就看到桌上的大白盘里立着一个10厘米高的小圣诞树。树顶上有个艳丽的橙色五角星，树身上虽然布满了皑皑积雪，但仍然掩盖不了它身上朝气蓬勃的深绿浅绿，除了这些上面还装着许多橙色的小圆球。
“哇，这不会是爸爸的新菜吧？”我问身边的姐姐，“是的，这是今晚的主食之一。”姐姐答道。“那上面雪白的东西是什么？”我问妈妈，“那是糖粉。”我再仔细一看，原来松树叶是西兰花，小圆点是胡萝卜粒。“那树里面是什么啊？”爸爸一笑：“你吃一下就知道了。”于是我尝了一口，呀！里面全是咸味的土豆泥，还挺好吃的。
这就是我的爸爸，他总会给我们惊喜，妈妈说这是爸爸对我们满满的爱。
篇八：我身边有特点的人作文三年级
臭美妞姐姐
吴怡汐
“等等，口红还没涂呢，不能走！”
“唉，眉毛还没描呢，等等我！”
你猜这是谁？她呀，就是我那臭美的姐姐。姐姐很爱臭美，时不时就问我：“这件衣服好看么？”“我穿哪件好看呀！”连拍张照片也要问：“摆这个姿势好看吗？”“这个表情怎么样？”
记得有一次，姐姐说要带我去吃肯德基。一听这三个字，我就口水直流。于是，我就迫不及待地下楼等姐姐。
我在那左等右等，还是不见姐姐的踪影。我心里害怕起来，想：姐姐还不下来，不会发生什么事吧！于是我又快速上楼，到房间时，我都快气吐血了，只见姐姐正在不慌不忙地化着妆呢！我不停地问：“好了吗？快点！”“还没呢，就差一点。”姐姐一边说一边化着妆。我都快睡着了，姐姐还一副意犹未尽的样子。
终于，姐姐带我去吃了肯德基，吃完后，这个家伙还拿出包包，翘着兰花指继续补她的口红，而且一补要20分钟。
吃完东西，姐姐又开始逛街了，只见姐姐一会儿试穿长袖公主裙，一会儿试穿粉红连衣裙，一会儿试穿一双粉色凉鞋，一会儿试穿一双雪白的运动鞋……
看！这就是我的臭美妞姐姐，一个不化妆就不出门、一个挑衣服要挑半天又爱逛街的正宗臭美妞。
篇九：我身边有特点的人作文三年级
小问号
303班杨渝
今天我要来写写我身边的一个“小问号”。
她有一双水汪汪的大眼睛，小脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。她见到什么就问什么，光是一天，就要问几百个问题，所以大家给她取了一个外号，叫“小问号”。
有一次，我和她一起到公园玩耍。到那儿后，她看见了许多五颜六色的花，便问道：“表姐，这朵花叫什么？那朵花叫什么？还有那朵花又叫什么？为什么它们的颜色不一样？为什么它们的花瓣形状不一样？为什么它们的长短也不一样？为什么？你倒是说话呀！”“呃……”她的问题让我应接不暇，也答不出来。
然后，我们又来到草地上嬉戏打闹。她看到绿油油的小草，又问：“表姐，为什么小草都是绿色的呢？为什么小草长得这么矮呢？为什么？”“这……”我还是一问三不知。
接着她又问了许多问题，我都没答出来，她却一直喋喋不休，似乎越问越起劲了。
这个“小问号”，她，就是我可爱的表妹——奕昕。
篇十：我身边有特点的人作文三年级
想说恨你很容易
房子椒
我们班有一位同学，他令我们全小组闻风丧胆，又爱又气。爱的是他成绩不错，经常为我们小组增光添彩；气的是他经常欺负我们两个“弱女子”。他就是大名鼎鼎的甄芃尧。
他长着一对乌溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的，还有一张能说会道的樱桃小嘴。他个子不高，短小精悍，跑起来像一阵风。他若是高兴起来，那可真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
下面说说他是如何欺负我们两个“弱女子”的。
那天上课时，我正在全神贯注地听讲。他突然把身子往后一倒，手一伸，就顺走了我的文具盒，这招“顺手牵羊”的功夫很“熟练”呀！我顿时火冒三丈，但碍于老师正在上课，只得等下课再与他计较。下课铃刚响，我便使出“九阴白骨爪”，朝他的胳肢窝袭去。他像触电一般，“啪”的一声坐在地上，“痒痒痒”的声音连绵不绝。幸亏我知道他的软肋在哪里，不然就要吃大亏了。“快还我文具盒！”我声色俱厉地吼道。只见他麻利地从地上爬起来，如泥鳅般溜到门外。边跑还边挑衅地叫嚣：“来啊，追我呀，追我呀……”我顾不上追他，开始地毯式搜寻文具盒，他的桌子上没有，地上也没有。我在他的抽屉里东找找，西翻翻，怎么也没有？就在我绝望时，终于发现我可怜的文具盒静悄悄地躺在他的语文书下面。文具盒，你受苦了！可恶的甄芃尧，你太欺负人了！
他欺负的最多的是他可怜的同桌——李泽美。那次，甄芃尧坐在外面，李泽美想回到座位上。于是，李泽美低声细语地对他说：“让我进去吧。”谁知，甄芃尧不耐烦地大吼：“你不会自己进啊！后面那么大的位，你看不见是吧？”唉，甄芃尧，你哪来那么大的怨气呀，态度不能好一点吗？可惜，我也害怕甄芃尧，话到嘴边又咽了回去，只能把桌子往后拉了拉，可怜的李泽美一声不吭地挤了进去。
甄芃尧，你何时能把你的“小霸王”脾气改一改？我们两个饱受你欺负的“弱女子”已经有了心灵上的创伤，你是不是该赔我们点儿精神损失费呢？
篇十一：我身边有特点的人作文三年级
“李君”小传
401朱炎赫
他是一个有点粗心大意的男孩，他是一个活波调皮的男孩，他还是一个画画极好的男孩，他是谁？且看：
大意失“分”
他有那么一点点粗心大意。
一次，数学老师——郑老师让我们在教室里做卷子，同学们都认认真真地开始做起来，教室里鸦雀无声，仿佛掉根针都能听得一清二楚。他拿到卷子，大眼一瞟，大概是觉得题目简单，你看他，眉毛挑起，撇嘴微微一笑，嘴巴一张一合，无声地说着什么，大概是在说：“这卷子，也太简单了，对我来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟”。接着他拿出笔，不假思索地开始挥毫泼墨，没一会儿，就把卷子写完了，他也不检查检查，卷子一放，找人说话去了。第二天，郑老师念成绩，他光荣地上了80多分的光荣榜。一失“手”成千古恨——后悔莫及，看他回家如何交差。
哎，希望你不要再这样“再接再厉”，以后要细心点呀！
调皮捣“丹”
他特别活泼调皮，喜欢搞一些恶作剧。瞧，他又鬼鬼祟祟地躲在门后面，偷偷摸摸地往外看，好像在找谁，我过去刚要问，只见他着急忙慌地冲我摆摆手，又冲我眨眨眼，让我赶快过去，脸上一副迫不及待的表情，嘴里还小声嘀咕着：“来了，来了……”我顺着他的目光望去，哦，原来如此，嘻嘻，只见一个人慢慢走了过了，正是他的同桌——张议丹，他捂住嘴，眼睛弯成一弯月牙，张议丹刚一进门，他便哇哇大叫地跳了出来，看着张议丹惊恐万分的表情，她此刻肯定是枪头上的雀儿——吓破了胆了吧！
妙笔生“画”
他画画可是我们班里数一数二的好，每次画得都是惟妙惟肖，栩栩如生，简直是无人能敌，每次看他画画都是一种美的享受，你看那鸟，仿佛振振翅膀就要飞，那美丽的花，我仿佛都闻到了花香，美术老师对他赞不绝口，经常表扬他，他手下的粉丝也不计其数，当然，我也是其中之一。
你们知道他是谁吗，他就是我的后桌，张议丹的同桌冤家——李翔。
篇十二：我身边有特点的人作文三年级
我家的小淘气
喻悦
我家有个小淘气，他的眼神永远充满天真淘气，手脚永远动个不停，他淘气时的样子总能让你哭笑不得。这个小淘气就是我的弟弟啦！
那一天，家里没人。我专心致志的看着书，弟弟却在家里翻箱倒柜，大闹天宫，玩累了就瘫坐在沙发上，露出圆滚滚的肚皮，呼哧呼哧的喘着气，这时，他的眼神停留在了客桌上的几块饼上，打定了主意，然后，悄无声息的爬下沙发，弓着腰弯着背，蹑手蹑脚手鼓脚的朝着饼干前进，那样子活像一个“小日本鬼子”，我一直在书后瞧他底要做什么。他走到一半，突然放慢了脚步，头飞快地微微一侧，用余光撇了一眼我，我赶忙低头装作看书，等我抬起头，弟弟已经再次用脚尖走着小碎步向饼干前进了，看着他鬼头鬼脑的样子，我心中不禁暗暗一笑。
等弟弟来到饼干面前，他先是扇扇鼻子用力一嗅，一把抓起饼干，咽了咽口水，脸上写满了兴奋，随后他飞快把饼干塞入嘴里，他就像吃了什么山珍海味，眼神中闪烁着快乐。等他吃完偏一头，发现我正盯着他看，弟弟惊得赶忙朝我摇头，结结巴巴地说：“没，没，饼干不是我吃的！”又悄悄的把嘴角的饼干沫舔掉了。
这就是我淘气的弟弟，虽然，他总令我哭笑不得，但我永远爱我的弟弟。
篇十三：我身边有特点的人作文三年级
机关枪老妈
金楷茗
我老妈要是发起火来，脸上红红的，像吃了辣椒，说话的速度是平时的十倍，“呱拉呱啦”。这个时候，我仿佛被颗颗子弹打在心上。
某一个周六，我写完了作业，来到客厅看我最喜欢的电视“开心锤锤”。我看得很开心，咯咯直笑。没几分钟，老妈过来了，她一看我在看电视，就发火了。嗓门很大，还拿起了扫把，而我吓得满头大汗，脸都白了，围着房子跑。我的心被打得要死要活的。
最后，我满脸是眼泪，跑进了房间开始读书。心里想：我的人生也太难啦，简直没有自由，感觉妹妹比我好很多，妈妈很疼她，要是我是她就好了。
篇十四：我身边有特点的人作文三年级
他
林俊涛
他身高和肌肉的生长都跑到年龄前边去了。虽然才十一岁，已经人高马大的，强壮得如一头牛。力气也特别大。
上学期，学校举行拔河比赛，他理所当然成了最重要的选手。老师特意将他安排在队伍的最后，算是压轴的意思吧。比赛开始了。双方队员都拼出全身力气拔着，一时分不出胜负。时间一分一秒地过去，这样下去，我们班可能会输的。这时，只见他突然发力，“轰”的一声，对方选手纷纷被他一用力给拽倒了。就因为这次比赛，他力大无比的特点传遍了整个年段。
今年开学，我们的新书新本子要有人帮忙搬到教室里来。这一捆捆的书或本子，都很重。老师就叫班级里力气较大的同学去搬。他力气大出了名，所以，也被老师叫去搬新书了。只见他拎起一捆书扛到了肩上，另一只手又拎起了一捆，直接一人搬走了两捆。再看其他同学，有的还要两个人抬一捆书呢。看到他搬书的人，个个都惊呆了。从此，他力气大的特点都传到别的年段去了。可能用不了多久，会传遍全校的。
他就是我的同学——王磊。
篇十五：我身边有特点的人作文三年级
我家的“小黑炭”
我的表弟是个名副其实的小黑炭。他腿黑，手臂黑，脸也黑。
记得有一次，他妈妈因为他太黑而说他。他就把头扭过去，生气地说：“真是的！家里衣服你用漂白粉，也不给我漂白漂白！”逗得我们哈哈大笑。
还有一次，他去学校上课，路上叔叔、阿姨似乎都对他很感兴趣。有的拿出手机拍照，有的左瞧瞧右瞧瞧，好像怎么也看不够。有的甚至还摸摸他的黑脸蛋，看他是不是戴着人皮面具。终于，一个阿姨忍不住了，从嘴里蹦出来了一句足以让他吐血的话：“小朋友，你在非洲有亲戚吗？”
“小黑炭”听了这句话，把牙齿咬得嘎嘣响，阳光下，他的黑脸与白牙形成了鲜明的对比。那个阿姨似乎知道他很生气，尴尬的笑了笑，飞也似地离开了。只留下“小黑炭”孤零零地站在风中，狠狠地跺着脚。连隔着一个银河系，似乎都能听到：“为什么？！为什么我这么黑？”
“小黑炭”沮丧地回到家，一头栽入妈妈的怀抱，大呼小叫道：“我要去非洲！”
“好好的干嘛去非洲？”他妈妈急了，尖叫道。
“大家都说我黑！”小黑炭哭道，（不过眼泪看不见）“只要我去非洲，他们就不会说我黑了。”
“孩子，”妈妈语重心长地说道，“不要太在意别人说的话，做好自己就行了。在妈妈心中，你是独一无二的！”
经过妈妈的劝说，“黑炭”终于想通啦，还自嘲的说：“黑怎么啦？黑说明我很健康！”
如果你看到一个全身黑黑的男孩儿从身边跑过，你一定要逮住它，因为他就是我表弟！