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仿叶圣陶先生二三事作文

时间:2026-02-21 09:48:47 | 作者:用户投稿

篇一:仿叶圣陶先生二三事作文

曹彬倩

不管是为人还是处世,叶圣陶先生总是我们的榜样。先是为人,叶老先生一向待人宽厚。在面对一位初中的学生时,叶圣陶先生亲自邀请他来家中做客。当少年带着万分紧张的心情踏入庭院时,叶老先生却早已在那绿绿的爬山虎前等候,还像对待大人一样和他握手,亲切地与他交谈。他从不摆出一副大文豪的姿态,而是像一位和蔼普通的老人。再说处世,叶老先生虽然对待他人宽厚客气,对待自己的文学可是一丝不苟,写作时就连平时大家都不注意的标点,他都丝毫不放过,低着头,提起笔,一个一个描;文中的字,他坚决不多一个,简洁明了;若是遇到了什么问题,他总不耻下问,一定把问题解决才肯罢休。正是如此,叶老先生凭借自己“严于律己,宽以待人”的态度与崇高的品格,才取得了如此成就,获得广大人民的敬爱与钦佩,更是我们学习的榜样。

篇二:仿叶圣陶先生二三事作文

朱玥

“哐”的一声,书箱被踢翻在地,一堆凌乱的学习资料“哗”地散落在地上。有些甚至散到门外,带着几个刺眼的大黑印。它们的主人仿佛一阵旋风,“呼”地刮到楼梯口,却被紧随其后的科代表拽住衣角。“又敢逃跑,看我怎么收拾你?”科代表大喝一声,他借这一松懈夺路而逃,眨眼间就冲到楼下,整栋楼都是他的脚步声和笑声。科代表只得咬着牙回到教室,只见被“抛弃”的课桌上堆着大叠大叠的作业本…作文人网Www.ZuoWenren.coM…翻开最上面的那一本,天哪!那竟然是上周四重写的作业!“你!给!我!回!来!”科代表的怒吼响彻校园

另一边,他左提鸡块,右拿汽水,好不痛快!“为什么老要追作业呢?不写自然就布置不下去,布置不下去就不用写作业,不用写作业大家就轻松……”本班“四大天王”之一如是说。其他三大“天王”呢?不用说,他们正在教室补作业,做练习!

这哪是“天王”呀,这分明是个“混世大魔王”啊!

篇三:仿叶圣陶先生二三事作文

叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。当时是丁卯年除夕,我心里罩上了一层悲凉。

孔老夫子对“躬行君子”和“学而不厌,诲人不倦”都心向往之而力有未能。但叶圣陶先生却偏偏做到。因此,我常对别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌、诲人不倦,所以确是人之师表。”叶圣陶先生待人深厚。听吕叔湘先生说,他有一次进叶圣陶先生的屋里,见叶圣陶先生正执笔写着什么,走近一看,原来是描一篇文章的标点。这次他受了教育,写标点不敢草率了事。

叶圣陶先生刚到北方时,与各地的人说南腔北调话,但写文章坚持用普通话。好几次他不耻下问,让我帮他修润。我最初只提商酌的意见,他让我不必客气,直接改上。可他却不放弃客气,他认为几处可不改,就亲自来问我行不行。我当然同意,表示不用再来问我,但下次还是照样来商量。好像做主的是我。

叶圣陶先生在文风方面重视“简洁”,他说写成文章给别人看,人家若删一两个字而意不变,就证明你不行。此外,叶圣陶先生发现“做”和“作”分工不明,他认为这不该,最终商讨出“行动”义用作“做”,“充当”义用“作”,只有历史悠久的如“作文”不变。

叶圣陶先生,人,往矣。现在,我常想起他的业绩、写话的主张,以及提出主张时深重的苦心。

篇四:仿叶圣陶先生二三事作文

王明磊

凡与叶圣陶先生有些往来者,无不为他温和宽厚,待人真诚的为人所触动。张中行与叶圣陶先生共同修润课本时,文字段落,叶先生常向张中行请教,咨其文章修改,让别人放下客气,自己保持谦虚。这样弯下腰来,以诚待人,所以被世人所尊崇。不仅在工作中待人以诚,生活中叶圣陶先生也是一位温柔敦厚的长者。肖复兴初见叶圣陶时,还是一名普通的中学生,叶圣陶先生当时已经是蜚声国内外文坛的大文学家。叶先生却和蔼的与肖复兴握手,聊天,让自己与肖复兴的距离缩短许多。交往之时,不像是在与一个大作家交流,而像是与一位平易近人的老先生聊天。深居简出,虚怀若谷,摘下自己的光环,给别人留一份体面,叶圣陶先生的人品、文品皆是人之楷模。

篇五:仿叶圣陶先生二三事作文

刘馨霞

叶圣陶先生,这个名字多么熟悉,多么响亮,他是优秀的语言艺术家,更是和蔼可亲的师长。认真、细致是叶圣陶先生的处事风格。张中行曾回忆叶老的细致:那时的课本中,“做”和“作”两个字没有明确的区分,这本是一个十分微小的细节,而叶老却能注意到,而后再与他人商讨,最终确定这二字的用法。在与人相处的方面,叶老也十分真挚善良。无论是叶老为肖复兴批改文章笔记的密密麻麻,还是文革后,在吕叔湘拜访叶圣陶先生时,叶老不断地向其询问着一些朋友的状况,都足以见他待人之真挚与宽厚!“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”叶圣陶先生的教导与他优秀的品质总能在我最迷茫的时候照亮我,愿他精神上散发出的光照亮更多黑暗里前行的人们!

篇六:仿叶圣陶先生二三事作文

李艳恒

几乎每一个早上,大家刚醒来,老二总是清醒地比别人慢,等到灯开了,她才缓缓地从床上爬起。这一起得不完全,有时还要缓一缓:半盖着被子,披头散发,面如死灰。与她平时那“静如处子,动如脱兔”的样子截然不同。过了好一会,她才缓过劲来,直挺挺地坐在床上,迷迷瞪瞪地看一眼表,如果时间尚早,她会继续睡下去;如果起床晚了的话,就动作很快地整理床铺。有时她也会起的比谁都要早,早早整理好东西坐在床上便高枕无忧。一旦到了休息时间,她则入睡得比谁都快,在我们仍未睡着时,她早已安然入睡。

印象最深的是一个中午,她仍是睡得很快且熟。一个午休她都保持着一个睡姿:躺在床上是种站姿,从头到尾没有翻过身,双手放在身前,一幅十足礼仪小姐的派头。因此,在我们宿舍也流传开了老二“礼仪小姐”的称号。

老二时二慵懒,时而勤奋,让我十分郁闷,什么时候才能轮到她来叫我们起床呢?这仿佛永远是一个不定数。但已知的是,每当有任务或是做卫生时总是她很快醒来,以至于我们惊讶于她的异常,不过现在见多了,早已见怪不怪了。

篇七:仿叶圣陶先生二三事作文

叶圣陶先生是一个学而不厌、诲人不倦的人。

叶圣陶先生总是以宽厚待人,。他的普通话不是特别好,但他肯不耻下问,写完作文后经常找张中行帮他修润。有些不妥的地方,他都会找张中行先生商酌;有些地方他认为不用动,就会谦虚而又恳切的询问他人。日常交往中,他同样是一以贯之。有次有人去拜访他,碰巧叶圣陶先生出门了,于是便留下了自己的地址,第二天就收到了叶老先生的男来信,原来,叶老先生认为公寓就是宾馆,所以责怪自己昨天出去看花了,而致使那人颠沛流离。

叶圣陶先生也有着严的一面。在文方面,他特别注重简洁明了。我们在写文章的时候总是硬简偏要繁。比如:“了”和“泰”这两个字,有的候明明能够省去,但人们却总是添上这两个字才算好。这两个字显得既累赘又别扭,还违理。像这样删去之后意思不变的字,就不应该要,这样会显得拖沓无理,不如删减后的简洁合理。

叶圣陶先生重视语文,努力要求完美,还以身作则,鞠躬尽瘁。小至一个标点,大至抄稿格式,他都十分认真。他发现课文中“做”与“作”不统一,所以就要求全社出版物统一,并决定了哪种情况下用“做”哪种情况不用“作”,并且监督执行。

叶圣陶先生,人,往矣,精神,存于世人心中矣。

篇八:仿叶圣陶先生二三事作文

王女士二三事

看到这个标题我才想起,已经很久没有写过她了——王女士。

一个世界上万千平凡的母亲之一。可,她是我的妈妈。

陈先生长期不在家,王女士一个人留守在家。好吧,也不算留守。一个“混世小魔王”——我弟,和一个“人间坏事精”——我,成功把王女士的生活搅得天翻地覆。

“陈欣怡!快陪我去拜访新邻居!”王女士的声音从门口传来,我急匆匆地跑到门口,又被王女士赶回去拿礼物——一盒草莓。

我们两个站在邻居家门口,王女士敲了敲门,却瞧见邻居从楼梯走来。王女士立马把草莓递过去,并说:“欢迎欢迎!”

王女士会给每一位离开或新来的邻居送礼物。

王女士是很有仪式感的,每一次和别人告别时说的不是“再见”而是“回见”。我记得很久之前,家里的一只小猫寿终正寝时,王女士轻声跟她说:“再见。”

某天,王女士一手拎小鸡似的拎着我正在赌气的弟弟,后面跟着不敢作声的我。不巧被邻居碰见了,她看见王女士一个人带两个孩子,还管得如此安静,不禁夸道:“哎呦,王女士一个人带两个娃娃,还要上班,辛苦得很哩。”

正是这句话,使王女士之后的心情都很好,一直微笑着。

后来我得出一个结论,只要有人夸她当妈当得好,王女士会高兴一整天。

王女士其实挺少女心的。在我看来,她好像还没完全代入母亲这个角色。比如说,她会“偷吃”我们的零食,被抓包了,还会嚷嚷着:“怎么啦!我买的东西我还不能吃吗?”然后她再理直气壮地“剥削”我们的好东西。她还会在我们边吃苹果边散步的时候,咬掉我最后一口苹果又飞奔出去,留我一个人独自伫立在原地。

王女士越活越少女,和陈先生在一起的时光尤甚。

她会把我的“混世小魔王”弟弟留给我带,然后和陈先生一起享受二人时光。

王女士还会给陈先生带好多好吃的,让他和同事分享。他们总是告别于一个温柔的早晨,然后再依依不舍地,给他一个拥抱。

王女士其实一直都很矛盾。比起母亲她更像是一个小孩子,不过我更愿意她是一个稳重的母亲,后来我知道我想错了。

有一次我和王女士大吵一架,事件的起因是她给我买了双七十块的鞋子,我嫌那双鞋子便宜,死活不肯穿。她坚持认为,什么样的鞋不是鞋,能穿就行了。然后把我关在卧室里让我仔细想想。

不知怎的,被关久了的我很烦闷,又不肯去认错,就翻起卧室来,一不小心我翻到了个铁盒子。一打开,里面全是王女士少女时期的照片。她那个时候还挺好看的,意气风发的。即使我和她隔着一张泛黄的照片,我也可以清楚地看见她眼里的青春与希望。

盒子的最下面是一本日记,习惯促使我先看最后一页,那是她写的,通篇都讲述着她怀上我时绝望的心情。不知怎的,我心里一阵痛,大概是因为我们曾经共享过心跳吧。

猛然间,我又想起她开玩笑时说过的一句话:“当时我刚知道怀上你的时候,一个人拿着化验单躲在医院里哭。”

我不知道怎么面对这个15年前的盒子。但我知道,原来她从很多很多年以前,就已经准备好做一个母亲了。把那个躲在医院长廊里哭泣的少女,留在了时光的洪流里了。

王女士其实一直都是好母亲,只是我忽略了。

直到某一次,我听见别的家长对自己的孩子说:“要有出息,要努力。不努力的人只会被其他优秀的人淘汰掉。”以及许多令人心烦的心灵鸡汤。

我才想起,只有王女士,她会问我:“今天过得开心吗?”

篇九:仿叶圣陶先生二三事作文

蔡奶奶二三事

2020年的2月,隔壁迎来了两位老人,他们忙活了几个月,终于住了进来,从此我家隔壁便响起了断断续续的咳嗽声。妈妈煮了雪梨汤给我喝,顺便让我装一点送到那位新邻居家里。我敲响了门,开门的是一位老奶奶,我叫她蔡奶奶。

蔡奶奶个子不高,头发梳得直溜溜的,脸上布满了岁月的磨痕。可是给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉。自那雪梨汤之后,我便与蔡奶奶熟络了起来。

蔡奶奶与她的老伴蔡爷爷很是恩爱。每当早晨的闹钟吵醒了熟睡中的我,拉开窗帘,就能看到蔡奶奶正推着爷爷去散步。我不知道他们是何时起床的,但是从他们唇角间的微笑里面,看不到半点早晨的困意。

他们经常坐在门前,看着落日余晖,看打闹归来的孩子们。我时常能看到他们在谈笑,阳光洒在他们的银发上,亮亮的,发着光。我走上前和他们打声招呼,便也能得到一句亲切的问候声。日复一日,亦是如此。他们不放过晚年的最后时光,珍惜着生活,我又有什么理由不去把握现在的大好时光呢?

有天放假的早上,一阵敲门声将我从电子世界拉了回来。打开门,是蔡奶奶送上来的早餐,热腾腾的。我连忙接过来,道了句谢谢,蔡奶奶身后的轮椅上坐着十分憔悴的蔡爷爷。于是我就问道:“奶奶,你是要和爷爷去散步吗?”“不是的,爷爷要去医院。”我没再问下去,后来听说蔡爷爷生的病还挺重的。我想起了我的爷爷,他也是被病痛折磨,已经去世了,没能陪伴着我成长。我曾看过插在爷爷身上的针,很长很粗,一定很疼吧!我不由得担心起蔡爷爷。

此后的每天,我还是看到蔡奶奶推着蔡爷爷散步,他们脸上挂着笑容。在病痛之下依旧过得如此充实,如此美好。

岁月的磨难没能放过他们,邪恶之手终于向蔡爷爷发起了攻击。新年过后,一个寒冷的早春,蔡爷爷走了。哀乐与哭声交响了一整夜。

早晨我去上学,与蔡奶奶打了声招呼,从她的眼眶中,我看到了那尚未风干的泪水。那几缕从眉间露出的皱纹,是失去爱人的“伤疤”。

自那以后,蔡奶奶病了。再一次相见时,她仿佛老了好几岁。可是蔡奶奶的眉头,那“伤疤”已经舒展了,她笑着同我打招呼:“欢欢早!”“蔡奶奶早上好!”“哎,奶奶去散步了。”

人生或许就是如此,相识是起点,但离别并不是终点。不惧怕,不虚度,珍惜,热爱,方能永恒。

篇十:仿叶圣陶先生二三事作文

宋老师二三事

日月如梭,光阴似箭。时间匆匆过去,转眼小学毕业,步入初中,我遇见了我的新班主任宋老师。

我第一次见到宋老师时,他那闪闪发光的大脑门和矮矮的小个子,一看就很搞笑。他穿着灰色的小短褂,黑色休闲裤,有点小潮流,手里还提着一个棕色皮包,整个人的穿搭风格还蛮有品位。

宋老师的幽默风趣表现在那些细微的小事中。有次上课,宋老师看见某同学在睡觉,直接大嗓门上场:“某同学,第五题选什么?”某同学迷迷糊糊地说选C。可那一题是填空题,没有选项。全班同学都在下面偷偷地笑,只有某同学在和班主任大眼瞪小眼。之后某同学的同桌想上厕所,他站起来报告,嘀嘀咕咕地啥也听不见。老师的耐心也是有限的,对他说:“你声音有这么小吗?电风扇的声音都比你大,要不让它下来,你上去转,它来代你听课。”全班气氛瞬间活跃。

不止这些,宋老师讲到好玩的题目时,课堂总会欢声笑语。例如,一道数学题“假设原来有X只羊,跑了一只羊,还有多少只羊?”“X-1只”,全班高喊。“跑的是哪只羊?”老师问。“喜羊羊,美羊羊……”说什么羊的都有,笑声一片。就是这么好玩的数学课,给课堂增添了无限趣味。

宋老师还是一位严而不厉、认真负责的班主任。每当我们考试比上一次退步好多时,他总会说“继续玩啊!”虽然只有四个字,但这四个字的语气是那么严肃和强烈。虽然他这样说,但我们都听得懂他是什么意思。说完后,他会坐在你旁边,掏出红笔,拿出你不合格的试卷,一步又一步耐心地教着。教完后,为了巩固又会拿出几个题目来给你重新做。我记得他说过一句话:“不会就要学,不懂就要问,世上没有笨学生。”这大概就是真正的诲人不倦吧。这也让我真正认识“老师”这两个字的含义,真正明白“老师”这两个字的责任。

运动会前一天,放学后我发现自己的作业没带,便立马向教室跑去。远远地,看见教室的灯还亮着,我就带着疑问趴在门上的小窗往里看。看到里面有一个身影,他在布置教室,独自一个人吹着气球,贴着装饰物,画着新板报,认认真真地写下“我们的运动会”这六个大字,写完他笑了笑。一转头,“啪!”我听见响亮的一声,他撞到了桌角。只见他静静地扶着桌子,捂着腰慢慢地站了起来。起来后,一边捂着腰一边继续装饰教室。望着望着,我鼻子猛然一酸,眼角隐隐约约出现了几颗泪珠。我没有去拿作业,而是飞快地跑走了。

运动会那一天,宋老师在操场上叉着腰,卖力地给我们喊加油,只有我知道他为什么叉着腰。我也终于懂了,为什么我们班班长和几个活泼的捣蛋鬼都喊他“宋爸爸”。运动会结束后,我们把赢来的奖牌全挂在“宋爸爸”脖子上,这大概就是师生之间的爱吧。

想想初中只有三年时间,到时候我们不得不离开“宋爸爸”,一想到竟然会舍不得……时间啊时间,你慢一点吧,相信“宋爸爸”和我们的故事还有很多,快乐的,悲伤的,拼搏的,一切的一切,我们都会刻骨铭心。

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