篇一：火山爆发实验作文400字
朱诗婷
今天，我看到过一个有趣的小实验，叫“火山喷发”。我很感兴趣，决定尝试一下。
我找来半瓶醋、一杯水、一个盆子、一个空瓶、一些洗手液和小苏打、一瓶红钢笔水——这些都是实验材料，其中红钢笔水用来当色素。对了，我忘记准备搅拌棒了，于是，我找来一根吸管代替它。
我开始做实验了，先把大约一勺的小苏打倒入瓶中，然后把整杯水慢慢地倒入瓶中，小苏打溶解后，水变成了白色。之后，我按压出几大滴洗手液，滴入瓶中，再用吸管开始把溶液搅拌均匀。接着，我又把钢笔水滴入瓶中，最后倒入了一些醋。水中开始冒泡，并从瓶底迅速上升，很快有些泡沫从瓶口冲了出来，可是很快就不冒泡了。我想：没有喷的景象，是不是小苏打加得太少了呢？
于是我开始了第二轮实验。这次我准备两大勺小苏打。果然，等我倒入醋的时候，瓶子中的泡沫便一直向外冲，极像火山喷发的景象。我开心地大叫起来：“成功了！我的实验成功了！”
我通过这次实验明白了：要做成功一件事是不容易的，要找出失败的原因，要去不断地去尝试。
今天可真是非常开心的一天！
篇二：火山爆发实验作文400字
最近我一直在想，能不能利用酸碱反应来制作一个火山爆发的小实验呢？因为小苏打和醋酸的酸碱反应过程中可以生成大量二氧化碳气体，利用这一原理，把它们装入容器中应该可以迅速喷发出来，这不是就和火山爆发一样了吗？
说做就做！我先准备好材料，才可以进行实验，先拿一个锥形瓶当”小火山”，再把水当”岩浆”。对了，岩浆是红色的，还要把水用红色色素染色呀！先把红色色素倒入锥形瓶，让火山里有岩浆，再倒入20毫升白醋，放入一把小苏打作文人网Www.ZuoWenren.coM，垫上托盘……唉！不好！小苏打放太多啦，溢出托盘啦！好吧，这次失败了。
我要再做一次！先把之前的步骤重复一遍，这一次一定要格外小心，不能再出错了。我用汤匙小心的舀了一勺小苏打，倒入混合液中，哇！真的成功啦！我仿佛听到了真正的火山爆发的声音。我开心地蹦了起来！
其实不止只有一种实验可以用酸碱反应原理来制作，还有各种各样的实验等着我们。通过这个实验我得出了一个结论：可以利用酸碱反应来做很多神奇又有趣的实验。
篇三：火山爆发实验作文400字
我做过很多各种各样的小实验，比如：神奇的大气压，彩虹雨，开花了……今天，我和姐姐一起做火山爆发小实验。
首先，我找了一个一次性杯子，使用了学校美术课还没有用完的彩泥，把这个小火山打造了出来，而姐姐就使用这些彩泥，捏出了好几个小人，姐姐的手工技术真的很棒喔！接着，我把这个小火山屹立在一个大圆盘中，分别在火山附近摆上小泥人。然后，我把之前准备好的苏打粉倒进小火山里，为了让这个实验更加真实，姐姐提出再加点颜色，我们又加入褐红色的小石粉。最后，就是至关重要的一步了。我手上拿着一小杯白醋，心情异常地紧张，也带着兴奋。我和姐姐互相对看一眼，心想：爆发力会对我们造成伤害吗？带着这个疑问，我快速地把白醋倒入火山中，弹开到离桌面一尺远。
“快看！”姐姐拍着我的肩膀说：“爆出来了！火山爆发了！”我走进去一看，没有电视上看到的熔岩，但是，这个小火山冒出来的红色泡沫，仿佛真的火山爆发一样。这个时候，我终于明白，这个实验就是利用了苏打粉和白醋产生的化学反应。
通过这个小实验，我对生活充满了好奇，我想要好好学习，用我的智慧去创造更多的奇迹。而且，这个实验，让我和姐姐很好地配合，我们的感情更加亲密了。
篇四：火山爆发实验作文400字
五一假期我尝试做火山爆发小实验，这是我第一次独立操作的小实验。
我拿着自己平时存下来的零花钱去购买实验要用的白米醋，我足足买了三瓶白醋才做到功。
火山爆发实验需要：小苏打、白米醋、红墨汁、洗洁精和两个空瓶子。第一步：把白醋适量的倒入其中一个空瓶中；第二步：把红墨汁倒入有白醋的瓶子中，墨汁起染色作用；第三步：滴四滴洗洁精在白醋瓶中(洗洁精起泡沫作用)；第四步：把小苏打（3汤勺）倒入另一个空瓶中；第五步：把带有白醋的瓶子倒入小苏打的瓶子中。醋和小苏打混合在一起会起化学反应，瞬间红色的泡沫一涌而出，形成火山爆发的现象。
看到火山爆发那一刻我激动的合不拢嘴，太神奇太不可思议了，我忍不住轻轻一摇瓶子，红色泡沫往瓶口喷的更猛烈了，在醋和小苏打发生变化时瓶子也发烫，最后在清理瓶子时我发现瓶底的小苏打变成硬硬的小石灰块一样。这些现象都是醋和小苏打化学反应引起的。
科学实验能帮助我们探索真理，实在太有意义了！
篇五：火山爆发实验作文400字
嘿！你们见过火山爆发吗？我就亲身体验了一次，不要惊讶，没错！小柯老师就给我们做了一次火山爆发的小实验。
小柯老师从一个袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、苏打粉等物品。紧接着，实验开始了，老师把一个瓶子放在小脸盆的正中间，接着用勺子打了几勺苏打粉在瓶子里，再滴了几滴洗洁精，然后用筷子搅拌了几下。最后，老师说：“为了让你们看得更清楚，我要给这瓶水里注射一些红墨水。”说着，他打开红墨水瓶盖，用针管吸了一些红墨水，又挤到了瓶里，霎时间，水就变成了红色，就像鲜血一般。同学们有的伸长了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，挡住了别的同学的视线；还有的干脆跑到了讲台边，和实验来个次“亲密接触”。可半天过去了，水没有一点变化。
关键时刻到了！只见小柯老师打开白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就从瓶子里流了出来！同学们全部都惊呆了，眼珠要飞出去了，嘴巴张贼大贼大，几乎塞得下一个大西瓜！
最终，老师告诉了我们一个秘密“苏打粉与醋碰撞时会发生化学反应，产生泡沫，像火山爆发一样。”
做完小实验，大家议论纷纷，心里都画了一个大大的问号。
篇六：火山爆发实验作文400字
“喷了，喷了，火山终于喷了！”这边围着一群人，他们到底在干什么？我们一起去凑个热闹！原来他们在做实验一-火山喷发]
回家以后，我也想做一下这个小实验，于是准备了白醋、小苏打、杯子、红颜料、铲子等实验工具。我来到了小区的沙坑边，先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙，难成个火山的形状；再拿出塑料杯子，将它插入泥土中间作为火山口：接着往杯子里倒了半杯白醋，又挤了一些红颜料进去：然后用木根搅拌，这时杯子里变得鲜红鲜红的，真的像岩家一样。见证奇迹的时刻到了，我慢慢她把小苏打往杯里倒，凝神静气，眼睛死死地盯着“火山口”。“扑哧，扑哧，快看，红色的泡沫迅速地往上通，喷出来了，喷出来了I，“成功啦1成功啦我欢呼起来。后来，我又陆续做了好几次这个实验。！
“火山”为什么会喷发呢？我百思不得其解，带着这个疑问，我上网查阅了资料。原来白醋和小苏打碰到一起，立刻会产生很多的气泡，然后快速地膨胀，向外涌。这就是我们看到的“火山爆发of
这个实验真有趣，也让我觉得生活中有许多科学知识，平常我们要多看一看，多想一想，多动手做一做。
篇七：火山爆发实验作文400字
今天，我在家里做了一个小实验，名字就叫火山爆发，大家听到这个名字时，是不是很好奇为什么会叫火山爆发？现在就带领大家一起来看看。
首先我们一起来准备实验时所需要的一些材料：塑料杯子一个（最好是透明的，方便我们更好的观察实验效果），纯净水50毫升，食用油20毫升，果汁20毫升，维生素C泡腾片一片。
首先我们把事先准备好的水倒入透明杯子里，接着倒入果汁，再倒入食用油，这时候我们仔细观察杯中果汁和食用油的变化，你会发现杯中的食用油竟然在水面上漂浮着。第二步，我们把泡腾片放入水中观察水中反应，这时候水底会有很多大大小小的泡泡往上跑，小一点的泡泡在油层下面就消失掉了，大一点的泡泡就会冲破油层直接往油层上面喷出来，随着第一个大泡泡冲出油层以后，好像有了突破口一样越来越多泡泡就喷上来了，配着红色的果汁，漂亮极啦。接着，油层小面有许多的小型泡泡不断的翻滚着，上面的大泡泡往上喷，这景象真的很像火上爆发一样，好看的不得了！最后到了晚上，我们可以清楚的看到荧光在水里一闪一闪的，非常的神奇！
如果你们对我的小实验感兴趣，不妨也在家里操作一下！
篇八：火山爆发实验作文400字
今天，阳光明媚，我和妈妈妹妹一起蹦蹦跳跳地去买小苏打和白醋，准备做火山爆发实验。
一路上车水马龙的，我和妈妈、妹妹，来到学校里拿了一些橡皮泥，然后，又去超市买了一袋小苏打和一瓶白醋兴冲冲地往家里赶。一切准备就绪，我们先用橡皮泥做成火山的样子，再把火山装饰一下，最后倒入白醋。忽然，我看火山漏水了，急忙用橡皮泥补漏。我再次小心地倒入白醋，结果还是像第一次一样。经过我不断地尝试，终于我做的火山模型不再漏水了。
我迫不及待地再次拿出白醋倒入火山中，然后倒入小苏打，只听“嗤嗤”的一声，一根水柱像喷泉一样从火山口喷出，慢慢地，慢慢地，火山口中的气泡像退潮一样慢慢退了回去。泡泡逐渐消失，但我心中确产生了许多问号，为什么水会满出来；又会退回去呢？后来，听妈妈说才知道：小苏打是碱性，白醋是酸性的，两种物质混合在一起，就会产生二氧化碳。而二氧化碳就是我们看到“火山”喷发的泡泡。
科学就像空气，无处不在，只要我们去观察，去发现，就会有收获。
篇九：火山爆发实验作文400字
“看！火山爆发！”一阵阵声音从教室里传来，火山怎么会在教室里爆发呢？原来是聂老师在给我们做火山爆发的小实验啊！
实验前，老师先拿出了材料，有火山模型、针管、一根小棒、勺子、一杯清水、两瓶化学粉末，老师说，红色的粉末叫碳酸氢钠，白色的粉末叫柠檬酸。
实验开始了，老师先用勺子挖了一勺柠檬酸和一勺碳酸氢钠，把它们倒进火山模型里，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的干脆站了起来。聂老师说：“见证奇迹的时候到了！”说完，老师拿起针管吸了一管水，把它挤进火山模型里，刹那间，火山模型里冒出了红色的泡泡，接着岩浆从火山口喷出来。同学们都发出“哇”的声音。
聂老师对我们说：“火山之所以会爆发，是因为柠檬酸和碳酸氢钠加入水之后会产生大量的气泡，就形成了岩浆喷发的景象。”老师还告诉我们，大自然中的火山虽然能给人类带来危害，但还能给人们带来好处，比如说岩浆从山上冲下来，可以把许多矿物也给带出来，岩浆产生的热量能发电，火山灰还可以当肥料。
这节实验课我不仅学到很多知识，还很开心，真是两全其美。
篇十：火山爆发实验作文400字
董淇若祎
在今天的语文课上，我们做了一项有趣的实验，名字叫“海底火山”。
做这个实验需要准备一个瓶子、一些素油、一瓶色素、一瓶水、一个量杯和一个不可食用的泡腾片。一切准备就绪后，实验开始了。首先，在瓶子里倒入50毫升量杯的水；接着，再倒入一些素油；然后，再滴入几滴色素；最后，再放入一片泡腾片。这时，我惊奇地发现，彩色的水和油是完全分开的！不一会儿，奇迹发生了，瓶子里的溶液像火山一样喷了出来，同学们不住地喊：“真漂亮啊！”
也就在这时，同学们百思不得其解地问老师：“火山为什么会喷发呢？”老师耐心细致地讲出了它的原理：原来，将泡腾片放入水中时，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了。
虽然这次实验很简单，但是我从中体验到了成功的喜悦，更收获了科学知识。真是生活中的科学无处不在啊！只要我们勤于探究，就会发现更多科学趣事。
篇十一：火山爆发实验作文400字
我最近做了一项小实验——火山爆发，我准备的材料是泡腾片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗、搅拌棒和清水。
我怀着激动的心情开始做实验了，我先向瓶子中加入40毫升清水和5到10滴色素搅拌均匀，直到全部变红；然后借助漏斗往瓶中装入120毫升的食用油，最后往瓶中放入半片泡腾片。趁“火山”还没爆发，我想：真的火山爆发，岩浆会溢出来，假的火山爆发，假的岩浆可能也会溢出来吧！？可是实际上是怎样的呢？瓶底会向上冒出美丽的“火山岩浆”，可是假的岩浆没有溢出瓶口。
这个实验的原理是：泡腾片遇水后能迅速的制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够多的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终溢出到空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。
我对泡腾片有些好奇，因为它有一种特别的气味，查了一下资料，才知道它是一种化学药剂，有的可以食用，里面有碳酸氢钠和柠檬酸，他这种特别的气味就是柠檬酸的气味。
篇十二：火山爆发实验作文400字
妈妈在网上给我买了科学实验材料包，里面有一百多项小实验。今天，我在其中选了一项特别有趣的实验——“火山爆发”。
首先的准备实验用的材料，有小苏打、柠檬酸、红色素、勺子、洗洁精、瓶子、清水、还需要一个大盆子，防止火山爆发的时候流的满地都是。准备好这些材料后我的实验就开始了。
接着往空瓶子里放四分之三的水，然后在往水里放三勺小苏打，在往水里挤上10滴洗洁精，在滴上10滴红色素，色素滴进去的时候捂住瓶口摇上几下直到里面的材料溶解为止，这时瓶子里的液体也都变成了红色，之后在往瓶子里加3勺柠檬酸。
最后火山就爆发了，只见里面的液体变成了泡泡一直往外涌，就像真的火山爆发一样，大约涌了三分钟才把瓶子里的液体涌完，看得我兴奋不已。
后来我把这个实验告诉爸爸，爸爸告诉我：“这叫化学反应，是小苏打和柠檬酸相互的反应，然后产生大量的二氧化碳气体；洗洁精溶解吹出大量的泡沫就会有此现象，等我以后上初中有化学课了还有更多有趣的实验。”我听爸爸的话我期待不已。
啊！科学课太好玩，太神奇了，只要我们留心观察就会有许多收获。
篇十三：火山爆发实验作文400字
乔博轩
我做过的实验有很多：有鸡蛋脱外衣实验，纸杯烧水实验，灭火实验。而我今天做的实验是“火山喷发”实验。
在做实验之前，我们就以小组为单位准备了材料：一个杯子，一片泡腾片，一小杯食用油，一瓶色素。
实验开始了，我先把水倒入水杯里，倒入三分之二，再把色素滴入几滴，摇一下，最后把油倒入三分之二，这时把一颗泡腾片放进去。我们等了很长时间，火山竟然没有喷发，这是为什么呢？于是我去请教老师，老师说：“因为杯子太大，加的水太少，不可能喷发，再试一次吧！”噢，原来问题出在这里。这次我把杯子换小了，水加多了些，果然水杯里的水开始上升，水杯上面有大量的黄色气泡，水开始向外流，火山喷发了！
这是为什么呢？老师告诉我：“油和水不相溶，因此油水分两层，当加入色素后，色素和水相溶，再放入泡腾片后，会产生小气泡，这些小气泡会上升、破裂…反复重复，直到泡腾片分解完，所以产生火山喷发。”
这个实验真有意思，以后我要做更多实验，掌握更多的知识。
篇十四：火山爆发实验作文400字
自然课上，老师布置了一项实验——火山爆发，难道火山真的能在室内爆发？不是的，是柠檬“火山”爆发。
刚回到家，我就迫不及待的做这项实验准备：一个量杯、一半柠檬、半杯清水、半勺小苏打、一勺洗洁精。一切准备就绪，实验开始了。
我先把一个量杯放放少量小苏打，再加入清水和洗洁精，接着把半个柠檬对着杯子使劲挤，挤出来的柠檬汁滴入杯子里，最后，用筷子慢慢搅拌，这时，奇迹出现了，杯子里的泡沫越来越多，最后竟然把杯子都淹没了。
做完这项实验后，妈妈说：“这个实验水还可以刷池子呢！哇！用途还真是多啊！”我实然想知道，为什么柠檬汁和小苏打及洗洁精搅拌在一起，会发生这样结果呢？我就从妈妈买的《实验百科》书里查资料。原来，小苏打含有碳酸氢钠，溶于水时呈现弱碱性，而柠檬含有机酸，二者相遇后会产生化学反应，生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳气体，因此，苏打水与柠檬水、洗洁精混合在一起时，会产生大量的气泡。
通过这次的实验，让我明白了，不同的物质混合在一起，会产生不同的结果。
篇十五：火山爆发实验作文400字
听说小苏打可以洗水果蔬菜，可以清洗家具，可以除异味。那么小苏打遇到白醋会怎么样呢？我怀着好奇心开始了实验。
我准备好勺子、洗洁精、碗、筷子、白醋、小苏打。
首先，我高高举起白醋迅速地注入碗中，它像从天而降的水柱，突然，我的手一颤，白醋洒了出来，我惊慌失措连忙盖上盖子。
然后，我拿出洗洁精小心翼翼地滴入，就在那一瞬间，一个个泡泡从水里冒出来，仿佛在无色的大海里，钻出了无数的鲜活的小生命。我赶快拿出筷子来回搅拌均匀。
最后，激动人心的时刻到了。我心想：会出现反应吗？我屏气凝神以迅雷不及掩耳之势把小苏打倒入碗里，满怀期待地收回手紧张地握着妈妈。哇！奇迹真的诞生了！一团团雪白的泡沫不断向外涌，一个水柱高高喷起，像火山爆发一样。泡沫越来越高，已经溢出碗，向桌上涌去。可是，还没过一会儿，泡沫就一点一点的消失了，我惊讶地合不拢嘴！
我皱着眉头问：“妈妈这是什么原因呢？”妈妈摸摸我的头，对我说：“白醋是酸性，小苏打是碱性的，两者相撞会产生泡沫。”我恍然大悟。
啊！科学的魅力真大呀，我爱科学！