篇一：傅雷的教子之道作文500字
赵凡迪
《傅雷家书》是傅雷夫妇写给傅聪傅敏的书信，数百封书信，记录着傅聪从出国留学，演奏成名，再到结婚生子的经历。
这是一本充满父爱的苦心孤诣，这种呕心沥血的教子名篇，他教导儿子做一个“德气俱备，人格卓越”的艺术家，在傅聪小有成就时，傅雷如良师益友般用自己的经历现身说法，教导傅聪待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，这为他日后更大的成功做了很好的指引。
傅雷对傅聪有着严厉的家教，“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要把手放在桌子上面。不能放在桌下。放在自己的腿或膝盖上，尤其不要掉在地上……”严厉的督促使得傅聪在成长的道路上，遇事不慌不忙，冷静处理问题，他得知儿子大赛在即时，祝福儿子应有得失置之度外的心态，傅聪在比赛中取得名次时，他先是为傅聪感到骄傲，在那之后，他又告诫傅聪要谦虚。
傅雷以自己的人生经验，时时刻刻教导着傅聪，信中的内容，除了一些生活琐事，更多的是艺术。他为傅聪灌输着艺术家的高尚品质。让傅聪不仅学习了艺，也学习了做人，他不仅把傅聪看成自己的孩子，也把它看成自己人生和艺术上的知音，在他的敦敦教诲下，傅聪成为了著名的钢琴大师。
傅雷曾说：“宁天下人负我，勿我负天下人，”他用完全利他的圣人之心，严于律己，宽以待人，教导出一位伟大的钢琴家，他的教子之道，在我，在很多人看来都是十分成功的。
篇二：傅雷的教子之道作文500字
司雅戈
读完《傅雷家书》，不禁被书中所展现的浓浓父子情打动。与此同时，也让我看到了傅雷的教子之道。
傅雷有两个孩子，一个叫傅聪，一个叫傅敏，而这本书中多处记载的是傅雷给傅聪写的信。信中给予了儿子事业方面的建议，也给予了儿子生活上的关心和指导。
傅聪从七岁半就开始学钢琴，这不仅是父亲的期望，更是他发自内心对音乐的热爱。傅聪对钢琴的学习很有天赋，却总贪玩，直到17岁时，傅雷才肯定傅聪可以专攻音乐，这足以看出傅雷的谨慎。
傅聪出国学习后，傅雷一直坚持以书信的形式引导傅聪，使他成为一位人格卓越的人。傅雷还在家书中经常性的向傅聪提出音乐方面的建议，作文人网Www.ZuoWenren.coM他建议儿子每天至少花六七个小时练习。交朋友时必须慎重决定，在生活中记住，学习第一，爱情第二，还嘱咐儿子在比赛之前要熟悉比赛时要用的钢琴，为比赛做好准备，在心理上不要给自己太大的压力，尽力而为。
傅聪取得好成绩时，傅雷为他感到高兴，但从来不过度去表扬儿子，而是提醒儿子未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。
傅雷曾说：“我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面“忠实”的镜子。不论在做人方面，在生活细节方面，在演奏姿态方面。”忠言是逆耳的。父母总想给我们多传授些生活经验，因此耗费苦心，我们常常体会不到。
傅雷的教子之道永远是我成长路上的一盏明灯。
篇三：傅雷的教子之道作文500字
杨凯然
傅雷的家教恐怕是最严的，每个父亲都希望望子成龙，傅雷做到了，而且是用最简单的方式来教导傅聪。
傅雷对于傅聪，并没有高低之分，傅雷不会摆出所谓的家长架子，从整本书可以看出，父亲和儿子是以朋友的方式来相处，与儿子进行艺术方面的探讨与交流。跟儿子阐述观点时，并不是“你必须听我的来做这件事”，而是问孩子“你觉得我说的如何”，这不仅让傅聪能听进去自己的观点，还能加入自己的思考转变为下一个观点。这便是傅雷的教子之道：与孩子做朋友，能与孩子共同交流。
还有一个教子之道，那便是先做人，后做事。傅雷教育傅聪：做一个艺术家，不是为了得到粉丝的追捧，而是为了提升自己的内涵，提高他人的境界。傅雷在信里建议：减少音乐会，让傅聪多去大自然里陶冶自身的境界；傅雷告诉傅聪，在待人处事的时候要注意礼节，在注意礼节的同时注意细节之分。循循善诱，自然人际交往就不会成为一个大问题；在感情方面，曾多次告诫傅聪，不要被感情冲昏头脑，要用自身实力来做事，不能靠感情行事。不仅劝说了傅聪，还让傅聪对自身改变，考虑到对方的感受，最终傅聪在感情方面变为了一个理性的人。
任何人都无法评判每个家庭的教育，傅聪最后成为一个优秀的钢琴家，背后是傅雷在不断的给他进行教导和鼓励，一个父亲的角色被他演绎成多种角色。傅雷的教育方式，传递了一代又一代的人，而且深刻的影响了人们。
篇四：傅雷的教子之道作文500字
李祎哲
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥。母亲是一个具有东方文化素养又经西方文化洗礼的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他教育儿子说，“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”‘尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人。他除了艺术和个人的人格，已别无所求。而所谓“人”在傅雷心中又是具体而微的，这不只是一个愿望，一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对朋友的理解。
夫妇二人作为中国人的典范一生苦心孤诣呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级教师。是他们教儿子先做“人”，后成“家”，在他们的人生的句号中，就用“人”字结束了，一切美好的的回忆不愿让自己屈辱，不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱，来完成人的诠释。
篇五：傅雷的教子之道作文500字
孙昱杰
《傅雷家书》收录了傅雷及其妻子朱梅馥在儿子傅聪出国期间为其写的100多封信。每封信都无不含着父母对自己的孩子的关怀与爱。傅雷时时刻刻也都在关注着付聪的方方面面。不论是生活细节、情感处理、人际交往或读书求学，都在用自己的经验去引导着他。尽量让他避开路上的各种陷阱。
在读书求学这一方面，傅雷对傅聪可谓是费尽了心思。他把自己年轻时在外留学的很多经验都告诉了傅聪。同时，他也为傅聪所获得的成就所感到无比的高兴。傅聪在获得国际乐坛竞赛中的第三名时，傅雷的心中也是感到无比的自豪，但在高兴的同时，他也不忘对儿子进行教育——永远不要忘记赤子之心，不要骄傲。他对于儿女也一直保持绝对信任的态度。对于那些谣言，傅雷夫妇都是一笑置之，不论好坏。这也给了付聪在外拼搏的最大的动力。
傅聪留学期间，傅雷也尽所能的去帮助自己的儿子，他会查阅各种资料，拜访很多专家，无数遍地听付聪的唱片来为他细致的分析、解说。当得知傅聪在研究莫扎特和舒伯特时，他别细细地整理这两位音乐家的生平事迹。作曲风格及特点，以帮助付聪的理解，我们似乎隔着书都能感受到傅雷对儿子的用心。
傅雷用自己毕生的经验、知识、耐心来培养自己的孩子，最后，他也成功了，培养了一个正在世界上冉冉升起的新星。
篇六：傅雷的教子之道作文500字
杨博睿
做任何事前，必须先学会做人，这便是傅雷一直坚持的教子之道，同样也是最重要的核心。
在他与儿子的通信中，几乎没有一封不提到做人的主题。比如说，在1954年的一封信中他写道：“你要学习的不仅仅在音乐……这一切都要使你更完满，更叫人欢喜！”他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。而且还指出了儿子的不足，并结合自己的生活体验给儿子建议，循循善诱，让儿子在人际交往的方面取得进步。在感情处理上，儿子被父亲教育成了一位理性、坚强的人。傅雷知道“人”是感情动物，但他坚持“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”，告诫儿子“对方把你作为她的整个世界，固然很危险，但也很宝贵……要慢慢地点醒她，维护她的人格独立，扩大她的世界观”。这是如此高尚的一位父亲。处理感情的时候不仅考虑到自己儿子的利益，还考虑到对方。傅雷对儿子的要求是“先做人，再做钢琴家”。“人”是根本的道德素养，要求，而是以开阔的胸襟拥抱不同风格的音乐，作为钢琴家就更要细水长流。更让自己的孩子做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。虽然傅雷已经逝去，但是他的教子之道永远是我们学习的榜样，是我们成长路上的一盏明灯。
篇七：傅雷的教子之道作文500字
吴思雨
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。
傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
篇八：傅雷的教子之道作文500字
陈宣彭
对于傅雷的教子之道，我是比较佩服的。因为傅雷不像大部分家长一样，直接告诉孩子应该怎么去做，而是提点或给出一些建议，把选择的权利交给孩子自己。
比如傅聪去国外求学，因为当时国内条件较差，在傅聪走之前傅雷就告诉傅聪想要去国外留学都需要注意些什么。他告诉傅聪要快速学习当地语言，并给出了一些他自己的经验。等到傅聪去到国外之后，因为国内条件较差，可能当时成绩并不很理想。但傅雷并没有责备他，而是鼓励了傅聪。并为他举例一些反例来使傅聪少走一些弯路。在傅聪经过自己的努力，有了一些成效后，傅雷先是夸赞了他，然后又指出傅聪演奏的音乐中的不足之处。在傅聪的海外求学生涯快结束时，傅雷告诉儿子他和妻子对孩子的思念，以及对傅聪的肯定。
傅雷是一个十分爱国的人，虽然让孩子去国外学习音乐，但在信中却好几次提到让傅聪不要忘记中国的汉字，并且要定期复习。在傅聪谈恋爱之后，傅雷先是告诉他一些原则性的问题，然后又给傅聪讲了一些他自己的经验
在观看了《傅雷家书》后，我认为傅雷的教子之道是很不错的，他只是点拨或给出孩子一些建议，从来都没有为孩子做出什么决定，而是让儿子自己思考后再做出决定。这一点对于孩子的成长来说是非常好的，从后面傅聪对于这些家书原件的珍惜中就可以看出。