篇一：想起了老师作文700字
这一天，我打开抽屉整理，无意中看到了一张照片，这不禁勾起了我的回忆……
这是那张小学毕业的照片，照片中的每一张脸都让我感觉温馨，想起了发生在小学的事，那是我最珍贵的财富。
从四年级起，我就迷上了写作，这对我以后有着巨大的影响，但是光自己写觉得没有乐趣，所以我找了许多爱好写作的同学，与我共同完成一本记录着身边一点一滴的“书”。这一消息轰动了整个班，大家都觉得很新奇，于是这个想法得到了肯定，我开始了美好的写作生涯。
我的朋友陈策时常与我讨论着每一篇文章的内容及特色，我们都有一双发现美的眼睛。比如下课吵闹时，几个默默低头写着作业的同学一言不发，就这一点，我们记录下来，运用大量的好词与生动的语言，当老师发现了这篇文章时，让我念给同学们听，这是我充满了自豪感，读到中间部分时，发现那些说话声音较大的人低下了头，窃窃私语着，他们也由衷地佩服我。
从那以后，我便小有名气，一方面继续完成这本“书”，另一方面我准备写写各种各样的文章，将他们装订在一起，那将多么美好呀！这个远大的志向使我更加自信，那时起，我就成了班级的“小作家”。我多次与老师沟通，一是向老师解释这不会影响我有意的成绩，二是请老师指点迷津，给我指引一条方向并请老师加以完善我的文章。
这个美好的“作家梦”我坚信一定会成功，不会放弃。有一次，我有了一个向杂志社寄稿子的想法，这次许多同学都支持我，老师也微笑着点点头，这使我增添了勇气，决不辜负老师与同学们对我的期望。几周过去了，我收到了杂志社寄给我的稿费，那一刻时间停止了，我十分激动，心想这一次的努力真的没有白费，这与用学们的鼓励与老师的帮助是分不开的，我为班级争了光，那是我的自豪，也是班级的自豪。
直到现在，我还在创作，随时地记录着。在写作的大海中，陆地还在远方，我开着自己的小船，游向彼岸……
篇二：想起了老师作文700字
在春意盎然的季节里，在这变化万千的世界中，在这随间流逝的光阴里。一年的生活又悄悄都走了，正如一个全新的我轻轻的来。
又在一个满怀热情的中午，想起了那时风。小学的风呀。时而安静又时而咆哮，如果我考了个好成绩，或是跳大绳又接上了许多，那么风是“咆哮”着的，像在为我欢呼，像在为我鼓掌。但有时，我也会有着生活中接二连三的失手，那么，它就是“安静”的，我的内心也会跟着平静下来，它也不会因此停下脚步，只是安安静的在高处走，努力的把乌云扒开，露出温暖的阳光，为我驱走内心的阴霾。
是的，正如我的好玩伴。她的脸上总浮现出笑容，桃核般大小的眼睛笑着的时候总像两个小月芽，嘴巴嘟嘟的可爱极了，小巧的鼻子应和着这些，有些像外国的洋娃娃，瞳孔清澈明净，像一汪湖水，像一滴雨露。总是穿着同样校服的我们，她却显得文静多了。平时也像一只活泼的小兔子，机灵又天真。她还非常喜欢白鞋，几乎穿的都是各种各样的作文人网Www.ZuoWenren.coM小白鞋，就像她内心一样纯净。她就是我心中的风，是春风，暖风，带着花香的风，吹走我的一切烦恼。
在她的眼睛里，倒映出的是彩色天地。
有一次我跟她一起在我家楼下玩，看着天气有些不对，果然不久后就下雨了。我心里肯定沉不住气呀！好不容易才可以约着玩一次，现在都泡汤了，于是我愁眉苦脸地说：“上天太不给面子，只能下次再玩了。”她却一点也不着急，神情悠然地说：“你们家有两件雨衣吗？”我不解地回答道：“有啊”她的脸上顿时浮现出一些激动却又淡定的说：“我们可以披上雨衣，这样依然可以玩。”我明白了她的意思，开心的我们就这样玩了好久，是最难忘的一天，在那天中，我们就像两个小傻子，在雨中互相追赶乱跳。
那时的风就与她一模一样，我在他的瞳孔中看到了自己，是更有灵魂的自己，我们现在不在一起但“海内存知己，天涯若比邻”她好像化作风一直陪伴在我身边，从未离开过，没错，那时的风，已经悄悄走到我身边。
篇三：想起了老师作文700字
身处脏乱的房间，我开始意识到必须要整理了。将地上倾倒的图书放回原先的位置，将墙上倾斜的照片安好扶正。正当我清理最乱的墙角时，竟看到了那个已多年未记起的盒子。
阳光照在盒盖上，使上面的灰尘更清晰可见。我拂开盖上的灰尘，用手将扣紧的扣纽打开，随之一起开启的，还有种种往事。
这个盒子是我用来放那些虽已毫无价值，但却依旧不肯丢弃的物品。打开后第一个映入眼帘的，是一只油性的签字笔，我仍记得是那位黄老师送我的。黄老师长得很清秀，一头平爽的短发与一手整齐的字迹，使我十分迷恋她上的语文课。她最看重的是学生们的写作，而我，常常是她称赞的地对象。
但在一次作文评比中，我写出的文章意未得奖，但却是我们班作文整体水平发挥得最高的一次。我非常沮丧，在老师颁发奖状时甚至不敢将头抬起，总觉得我犯了大错误，没有脸在这班里待下去了。正当我悲伤之时，我的名字竟忽然响起，惊讶的我抬起头，黄老师正站在我的眼前，手里拿着那只油性的签字笔，并说了句我永远不会忘记的话：“相信你自己可以的。”这句话，在我将来甚至更远的日子里，会一直激励我前进。
放下了手中的这只笔，我又将目光转向了盒子里，一条蓝色的项链吸引了我的目光。
这是奶奶送我的，碧蓝的宝石配上淡蓝的链条，给人一种清新，洁净的感觉。但唯一不足的是，这上面刻着一个“浩”字。因为奶奶不识字，所以当初在买这条项链时，只能在店主的语言帮助下，刻下了个“浩”字。因为这个字与我的名字不符，所以就没有将它戴在身上。但现在想起来，这条顶链上寄托着很重的情感，奶奶对我的爱。这使这条项链的价值，比与这点小小的不足比起来，这点不足又算得了什么呢？
人这一生，定会遇到多人的帮助与他人给予自己的情感，所以，请不要辜负这些人，让这些帮助与情感，在你身上发光发亮。
篇四：想起了老师作文700字
那背影，愈走愈远，渐渐消失在浓浓的雾中。
——题记
窗外飘着大雪，狂风吼着，吹得玻璃“咣当，咣当”的响着，那风，那雪，没有停的意思，似老天在空中咆哮着，怒吼着。
那时三年前的事了，早晨，我迎着狂风暴雪，举步为艰的来到学校，刚到教室的我便惊呆了。口风琴，望着同学桌上的口风琴，我才想起了今天的音乐课，我趴在栏杆上，静默着。
我正准备转身回教室，突然我看到了一个熟悉的身影。那是谁？我好像经常看到！我注视着那个老人，他一手提着东西，一手扶着栏杆，弯着腰，艰难地走着，那雪生疼地打在老人的脸上，老人只是把雪拍下去，又继续向前走！我越看那身影越熟悉，姥爷！我大吃一惊，嗯？怎么会是姥爷？大雪天的，他竟然跑过来给我送口风琴了，我一时不知所措。
“姥爷，您怎么来了？您都这把年纪了，一个人出来太危险了。”“没事，姥爷身体棒着呢！再说，我要不来，你的口风琴怎么办呢？”姥爷笑呵呵地说着，我接过口风琴。“行了，不说了，你快上课去吧！姥爷走了！”说完，姥爷便一步一步地扶着栏杆向前走去了，我的眼眶湿润了，但我强忍着没让它流下来。
望着姥爷的背影，他越走越远，雪花打在他的脸上，身上，他走着走着，消失在了我的眼前。我偷偷地哭着，那雪越下越大，越来越猛。我开始担心姥爷在湿滑的道路上会不会摔倒？会不会因为风雪大而找不到回家的路？会不会碰到坏人？那种种的“会不会”化为一种祝福给姥爷。
每次回忆起这幅画面是，我总是在心里默默地想着，爱的力量胜于一切。而我的心也涌动着，眼眶湿润起来。
爱，如同一盏指明灯，照亮我前进的道路；爱，如同一把锋利的刀，为我除去成长道路上的困难；爱，如同一个指南针，指引我前进的方向，给予我力量！
篇五：想起了老师作文700字
寂静的夜用它那宽大的披风笼罩大地，四周静悄悄的，我走在回家的路上，回味着刚才那场奥数比赛。刚到考场，心中有些烦乱的思绪被老师打断，“同学们，这次我们考试的场地，分划了两个诚信考场，不设监考老师……”
听到这句话，我原来有些紧张的心情竟开期待了。于是，我豪不犹豫地报名了诚信考场，我拍拍伙伴的肩膀，说“考场见！”
开始考试了，那一道有一道难题像一座座山峰静静地矗立在我面前。而我，像一只小蚂蚁，艰难地向上爬着……
“怎么办，怎么办……”我在心里念叨着，啊！还有45分钟，我那“洁白”的试卷像是被人遗弃了一样，可怜的躺在桌上。我抬头看了一眼同伴，他也邹着眉头，手中的笔不时在草稿纸上画着什么。不一会儿，他那紧的眉头展开，又皱上。
哦，看来他遇到难题了，不管了，写吧！“二次方的平方？”看着周围同学手中的笔一刻不停，我开始犹豫起来，这一题十五分啊！同伴就坐在我的前面啊，我该怎么办？看看墙上的挂钟，再想像一下满卷的红叉。我眼一闭，心一横，一脚踢在他的椅子上。
“咚！”这一下好像响得可怕，有些同学寻找声音的源头，我又小声的喊：“第七题！”时间仿佛在这一刻凝固了。他好像没听见，我突然意识到我自己已经违背我的承诺。我的脸一下子红了。
收卷，那道题目就静静地搁浅在那。我已经坦然了：一道题而已，哪有承诺重要？
同伴告诉我：“（1）无论什么时间，什么地点都不要违背自己的承诺；（2）诚信是一个人的立身之本；（3）这只是一次考试，是一件严肃的事，来不得半点虚假。”
我向他点点头，看门外蓝天碧水，窗外的城市那么繁华，我在心里暗暗鼓励：考试，一定要诚信，不会就是不会，下一次，我会用我的诚信，迎接它的到来！