篇一：老师，我想对您说作文500字
贺习芝
亲爱的妈妈：
您好！
我在这儿给您写这封信，虽然再过一会儿，您又会准时到校门口迎接我。
放学的铃声还没响起，校门口早就熙熙攘攘，挤满了家长。但是在那穿梭纷乱的人群中，我总能清楚地看到您——就好像在鸽笼般密密麻麻居民楼中，我总能找到自己的家。您提着浅棕色的亚麻布包站定，但还是不断的向四处张望，好像隔着浩瀚无际的星辰大海，您的视线和我寻找的目光隔空交会。
从我上小学起，每天我一放学，第一眼都会看到校门口等着我的您。还记得那次暴风雨，我在校门口等了十多分钟，也不知道您会迟到多久，想着那一大堆的课后作业，心一横，就冲进交错的雨帘中，却与急忙奔来的您擦身而过。您赶忙招呼我，躲到一处矮檐下，帮我脱下湿鞋袜，紧接着拿出外套、雨鞋，然后用毛巾把我的双脚擦的干干净净，直到把一切事情安排妥帖后我们才重新踏上回家的路。被大雨淋透的我裹在暖融融的外套中，头上是您撑开遮风挡雨的伞，身体终于暖和了，脚下踏着干爽的鞋，耳边回想着头顶雨点敲在伞面上的滴滴答答声，被风雨侵袭的我如今觉得像是到了天堂，刚摆脱不久的寒风和刺骨的冷雨已经被全然抛到了脑后。
把思绪藏回心中，我提起笔匆匆的写下了这封信。妈妈，您给我的爱，并不是这一封书信能说的完的，它们一直陪着我，丝丝缕缕，都会成为我身上的铠甲，陪着我走过人生的风雨！
此致
敬礼！
您的孩子：贺习芝
2021年12月5日
篇二：老师，我想对您说作文500字
老师，您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高，飞多远，都有你的陪伴；老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的悉心照料下，能独自前行。
记得那天上课铃响起，在蓝天的映衬下，从外面走进了一位俏皮可爱，穿着清新靓丽，面带甜美微笑的女老师。只见她走向讲台，开始向我们自我介绍。“我姓叶，叫叶倩，教你们班的英语，很高兴认识你们”。说完，便在黑板上写上“叶倩”两字，那刻起，我便深深地记住了您。还有你那极其温和的声音，那时我就在想，这样的一位老师，一定会很好相处吧。
到了上课时，我发现您讲课很有方法，会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如用幽默风趣的语言和深入浅出的方法，把本来枯燥无味的英语课讲得作文人网Www.ZuoWenren.coM生动起来，讲的津津有味；还有您自身的一些经历，您说您刚加入大学时的状态，就跟我们现在一样迷茫，但经过努力，成为了一名教书育人的老师。这让我们重拾信心，向自己的目标前进。我觉得您还有一个特点，就是讲课讲到有趣的地方时，就会发出如银铃般清脆的笑声，这让我们听了，嘴角也不由得扬了起来。还记得您还说过“跟我们在一起相处时，您永远18岁，但在您的孩子前，又是一位30岁的妈妈了”。我也这样认为，因为我们已经不是小孩子了，在我们面前，您可以永远都只有18，永远都是我们的良师益友。
小小讲台，霜染发；桃李满园，遍天下。满面春风，精神飒；培育栋梁，报国家。祝您教师节快乐！
高一（2）班董家菊
篇三：老师，我想对您说作文500字
老师，您就像春天里的土壤，用大爱温暖了我。
您说：春天是播种的季节，让我们播种希望，就会收获如愿。
开学第一天，你曾问我，我的理想是什么？当时没认真想过，你总是微笑的对我说：“没关系，慢慢想。”你那如沐春风的笑容，像甘露滋养着我。
老师，您就像夏天里的园丁，用勤奋让我懂得，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的道理。
你说：夏天是挥洒汗水的季节，让我们播种毅力，就会收获理想。
直到现在，我终于找到方向。老师，我迫不及待的告诉你，我的理想就是像你一样，在三尺讲台，把学到的知识传授给我的孩子们。
老师，您就像秋天里的诗人，告诉我们，世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
你说：生活不应该苟且，要像诗一样美，还要踏足远方去追求最初的梦想。
梦想，多么遥不可及的词。是你用生活和我们诠释，有梦就要去追。
老师，您就像冬天里的一把火，熊熊烈火燃烧着，温暖着我。
你说：人生并非一帆风顺，总会遭受挫折。
每一次遇到挫折的时候，是你静静地陪在我身边。拿着不满意的考卷，您没有责备我的意思。每一次，你总是鼓励着我，让我继续努力。让原本失落的心，渐渐得到温暖。
老师，我想对你说：“谢谢你，因为有你，温暖了四季。
篇四：老师，我想对您说作文500字
陈怡欣
银杏叶又黄，这是我在小学6年时光的最后一个教师节，也是您收到我第六次祝福的节日，我多希望明年还可以在教室里祝福您啊！
还记得第一次见到您的时候，您十分严厉，“吼”一声好像可以震动地球。您板着脸，好像周身自带防御功能一样，让人不敢靠近。
还记得第一次听您的课，您用犀利的大眼盯着我们，如果发现“目标”，您便抓起粉笔头用百发百中的手艺朝那些人发起“攻击”。从此，在您的课上，我们一个个都打起十二分精神，谁也不想挑战您的“手艺”。
后来，熟悉以后，您知道了我是个内向的人，我上课不回答问题，下课不交朋友，是您找到我和我谈话，像朋友一样引导我，才有了今天积极乐观的我。
经过时间的洗礼，您露出了最真实的样子，上课气氛十分活跃，您的教学方式深受我们的喜爱。课后，您还给我们买小零食，和我们一起共进晚餐。放假，您和我们一起出去玩，游乐场里充满了我们的笑声和您的笑脸。
老师，每每想到再短短几个月就要和您分别时，我心里总有一种说不出的滋味。我不敢想象那一天我将会怀着什么样的心情走出校门。如果可以，我愿意永远也不知道。
桃李不言，下自成蹊。老师，您对我的影响特别大，我的成长离不开您，我下定决心，以后也要当一名老师，像您一样影响更多的人。
篇五：老师，我想对您说作文500字
张老师，您是我们成长道路上的一盏明灯，时刻指引着我们前进的方向；您是辛勤的园丁，不知疲倦地浇灌着我们；您是太阳，无私地照耀着我们。
张老师，您是一个认真负责的老师。记得有一次语文古诗听写，我错了一个不该错的字，这个字您强调了很多遍，我却错了。您给我妈妈发了信息，妈妈回家后告诉了我，并在我额头上轻敲了三下，以警示我以后不要再错。我又默写了几遍，记住了这个字，到现在我都不会忘记。张老师，如果您不及时指出我的错误，我可能还会再错，甚至在以后的考试中与高分失之交臂。张老师，感谢您的认真负责。
张老师，您是一个温柔的老师。课上讲题时您会说：“你们听明白了吗？”当有人不明白举手问您时，您总是耐心温柔地讲了一遍又一遍。课上有人回答问题回答不出来时，您总是用温柔鼓励的眼神看着他，好像在说：“加油，你可以想出来的！”最终，他在您的引导下，回答出了问题，我看见他笑着坐了下来，我想此时他该有多开心呀！
张老师，您是一个严格的老师。有学生不认真完成作业，您会把名字记在本子上，发到家长群里，让家长督促学生完成作业。有背诵作业时，您会亲自检查，谁会背，谁不会背您都了如指掌。我明白您严格要求我们的目的，是为了让我们在考试中做到基础题零失误。
张老师，您说我们是您教的最后一届学生，希望把我们教好，我们也一定不负您的期望，考出最好的成绩。
篇六：老师，我想对您说作文500字
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是五年级的小学生了，在这美好的日子里，老师，我想对您说一声“您辛苦了！”
十年光阴逝如水，生命有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月心灵深处微微泛暖，成长痕迹——映现师恩漫溢。
我更认为，老师就是黑暗中的一直蜡烛，虽细弱，但有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这就是无私奉献，令人永不忘。
上课时，您在讲台上绘声绘色的给我们讲课，有时候您的嗓子哑了，但您还是克服着给我们上课，让我们感觉有您这样的老师太好了，下课了，校园里充满欢声笑语，可老师您缺在办公室里专心致志地给我们批改作业。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵。非百合，香气过于浓烈。亦非莲花，莲花过于清高。老师您如康乃馨，花淡雅，色暖，香气沁心。学生犹如满天星，花虽小但聚集，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的微笑。多情的九月迎来了五年级生活的最后一个教师节，踏着满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星星的夜里，我们陪着您，人生的路上，我们心中藏着心思，感谢您——我亲爱的党老师，对您说一声“谢谢您”！
篇七：老师，我想对您说作文500字
老师，您知道么？有些事情，您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局；而有些事情，也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常，却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以，在此我真诚地想和您聊一聊。
就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候，您提出了不准回家看电视，尤其是不准看动画片的要求，全班家长多数是赞成配合的；导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月，低头感叹着与电视机的有缘无分。对此，我想提一点我内心的想法：首先，有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点，老师您认为可以么？
如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间，影响了成绩，那您就有点想的片面了。其实，适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果，反而能放松大脑，使紧张了一天的神经放松一会儿，缓解疲劳，不也是很好的嘛。
麻雀虽小五脏俱全，虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的；所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的，您认为呢？我的观点也许是片面的，如果是错误的话请老师指正；如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦，谢谢。
篇八：老师，我想对您说作文500字
亲爱的老师，我最近对下课不像以前那么期待了，甚至有些反感，害怕下课了，是什么原因呢？这件事在我的心里憋了一段时间了，今天我想趁写作文的机会，把这件事一五一十的告诉您。
每次下课活动时间，我们班的同学总会组织“抓人游戏”，也就是警察抓小偷，抓人游戏分两种角色——警察、小偷。每次，我总是感到很委屈，都是我被选中做“小偷”，而其他所有同学都被选中当“警察”，对此，我有不满，但是为了同学们玩得开心，我也忍了。玩的过程中，我常常被“警察”抓住，更惨的是，大家抓住我后还要欺负我，打我，不止一次这样。
老师，我只好赶紧找您，把这件事告诉您，希望您能批评他们，可是，他们在您面前总是说：老师，我们和何宇轩在玩游戏，不是真的，我们抓住他时，他还先动手打人……就这样，恶人先告状，可偏偏让人伤心的是，老师您居然相信他们的话了，转过头狠狠地批评了我，说我不该动手打人，还让我写检讨书，让我向其他同学道歉。听完您的话，老师，我的心里感到的不仅是委屈，更多的是愤愤不平，眼睛里充满了泪水……
老师，您真的是冤枉我了，在班上，我总是默默无闻，从不敢欺负同学，更不会先动手打人了，老师，您没有把事情了解清楚，就这样胡乱批评别人是不对的，希望您以后公平，公正，把事情弄清楚之后再下结论。您的学生何宇轩期待您在看到这篇作文后，能够改变您对我的看法，以后遇到同样的事，不会再冤枉我了。