篇一：六年级下册难忘的小学生活作文
给母校的一封信
亲爱的母校：
您好！
还有不到一个月的时间，我就要离开带给我快乐、成长、健康的您的怀抱，踏上另一个台阶，走进中学了。六年的光阴转瞬即逝，时间过得真快啊！
当我还是一个对学校充满好奇的矮个儿小丫头时，校园的老师们就像我的母亲一样，敞开温暖的怀抱，绽开甜甜的笑脸，迎接我的到来。
二年级，是我最无忧无虑的时候，我对一切都懵懵懂懂，只觉得校园很美丽：宽阔的操场、高大的教学楼、明亮的教室、窄小的长廊、美丽的花坛、散发清香的玉兰树、庄严的主席台、鲜艳的五星红旗……在这样优美的环境中学习，我感到十分轻松、舒适和愉悦。
四年级，是我好奇心最重的时候，我的小脑瓜里像是装了一本《十万个为什么》。”为
什么鸟儿要唱歌？””大树是怎么长高的？”……校园中的鸟儿和大树慢慢地回答了我。
六年级，对我来说是迈上了一个更高的阶梯的时期。曾经那个聊的都是”你最近喜欢看什么电视剧””你假期去哪里旅行了”的世界一点一点地离我远去，变成了被”这次考试你考了多少分”包围的世界，难道这就是小升初要经历的辛苦吗？幸好有您一直陪伴我，课堂上有老师为我加油，课间有各种活动为我释放压力，课后有同学们为我打气。
母校，我多想一直在您的怀里啊！那个温暖的胸怀，是我走到哪里都不会忘记的地方。转眼间，我快要毕业了，是您教会我如何品味生活中的苦辣，您指我走一条正确的人生道路，是您伸出温暖的大手牵着我走过一程又一程……再见了，像家一样温馨的母校！再见了，宛如父母的老师！再见了，如同亲人的同学们！
母校，在临别之际，学生祝愿您越来越好！
此致
敬礼！
六（4）班：XXX
2020年5月30日
篇二：六年级下册难忘的小学生活作文
如果说小学的时光是一本故事书，那么小学时的你我将时那故事书的主角。而在那2014年的秋天我那名为小学的故事开始了。
那书里有许多使人回味无穷的篇章，但翻开那本书，那第一章还是那2014年我们刚走进学校的时候。那时我忐忑不安，那时我满怀期待，那时我不知所措。我怀着好奇的心走进那教室，喧哗的教室中有同学在哭，有同学在聊天，还有些同学不知所措，我也不知所措了。陌生的同学，陌生的坏境，陌生的老师。那一切都是多么陌生。正当我还在不知所措的时候，老师脸上的微笑和主动来搭话的同学让我心路舒坦了不少，也让我慢慢的了解了这一位位同学。那时我们会在课间追逐打闹，那时的我们会躲在大树后、栏杆下玩捉迷藏，那时的我们会望着窗外胡思乱想。虽然我们变化来不少但是那一段时光永远刻在了我们那名为小学的故事书中。
翻开那本书，我所看到的是一年级庆祝61儿童节时的情景。那天上午天空阴森森我心里紧张的想着，我心心念念的活动会不会泡汤啊！但我们很辛运，这天空上的乌云只不过是虚晃一枪而已，并没有打破我们的快乐。那天老师给我们分发了绘本，我们一脸茫然不知所措。这时老师讲话了“今天呢你们要来体验买东西，你们要把这些书卖给老师或同学，当然你们也可以去购买别人的书，但是要注意把卖书的钱还给老师，这会成为我们多班费。大家明白了吗？”“明白啦！”我们异口同声的喊了一句吼活动就开始了。“看看书吗老师？”“看看书吗同学？”我一声声的问着不一会一个老师向我走来“小同学，这本书多少钱？”我有些紧张的回道“五块一本！”“那这本我要了。”那时我心奋不已的想着，我卖出书了！就这样我赚到了人生的第一桶金，虽然着桶金会归还给学校但是那种骄傲是我忘不掉的。
翻开那本书，又映入我眼帘的是2018那年王老师来到我们班时的故事。那时我因为画画耽误了学习，那天我本以为会挨一顿批评，但王老师知道后非但没有批评训斥我，反而在语文课上展示了我的画，同学们一声声“真好看”和“太棒了”老师也在和我说我画的好，这些举动让我心头一暖。那之后老师也没有忘记我画画的爱好，每次有关于绘画的话题都会提起我，感受到了这个老师的特别。他不会在课上让我们记一大堆知识，而是让我们提前预习，他不会站在讲台上为我们讲课，而是让同学们上台讲。虽然王老师恨特别，但是他却让我们班语文成绩有了很大提高。这个老师虽然有时会误会我们，虽然有时会让我们不好受，但是我们知道他是一个好老师。
再一次翻开那本书，浮作文人网Www.ZuoWenren.coM现在我脑海的是五年级时的一天早晨。我踏进学校一切看起来于平时并无二致，但我看到了操场上的台子。我很好奇的问到同学：“这是药干什么呀？最近又没有什么活动。”“这不是快放假啦吗，学哥学姐要拍毕业照啊。”果真到第三节体育课时我看到了操场上的学哥与学姐。果然他们在拍毕业照，看着他们的样子，我的朋友跑到我的面前问我：“你觉得毕业那天尼会哭吗？”“不知道，但是我一定会难过。”我回应到。其实我些不知所措，有些些害怕。但时间时不会等人的，我只能在心里默默的珍惜这这一位位同学，每一个老师，我们一起学习的教室，一起奔跑嬉闹的操场，还有我们那再也回不去的时光。
再次翻开那本书，那美丽的故事又涌入我的记忆里，还记得那是去年夏天的暑假，我们班一起去了临淄的博物馆。因为我从来没有和老师与同学结伴出游过，所以我十分激动，早上早早的起了床，生怕迟到。在学校门口汇合时人还不多。我们有说有笑，谈论着博物馆，讨论着自己的心情。我们在博物馆里看到了许多东西，但天生就爱动手的我印象最深的还是拓印。拓印说好做它耶不好做，如果稍微一不注意不注意就可能把纸弄破，但说它难作也没有多么难，只要喷好水粘好颜料就可以印了。我和我的几个朋友坐在一起，开始做拓印，我一不小心把水喷多了，但很辛运没有弄破纸，但隔壁桌子上的男生就没那么辛运了，一声声“完蛋了，纸破了”让人有点想笑。虽然我做的也不是很好但是那种成就感是独特的，那种感觉让我记忆深刻。
还有那一章最为难忘，那是今年春天。春天本该带来孩童的欢笑，春天本该让春风拂起让百花开放，春天本该让动物复苏。但今年的春天却没有带来这些欢乐。时春天不想给予我们这些吗？不是的，春天认真的执行了它所要做的一切只不过那名为新冠单病毒让我们无法与春天相见，而我们也被困家中，无法与同学于老师相见。于是我们和其他学校一样上起了网课。网课第一天，我怪不适应的坐在了电脑前拿出纸笔开始了一天的课程，虽说都是老师讲我们听着，但着终归还是和在课堂上不一样。上完课后我湖北的朋友跟我发消息唠叨着“都六年级了，明明时间不多了但还是不能与同学在一起上课，唉。”虽然我十分赞同她的想法，单即便如此这一切终究还是因为那病毒而无法改变，所以我们只能更加珍惜这仅剩几天的小学时光，在这名为小学的故事结束之前好好与同学老师走完这仅剩的几天。
如果说小学时光是一本童话书，那么我将永远不会忘掉，这一件件美丽的故事将永远存放在我那名为记忆的图书馆中。
篇三：六年级下册难忘的小学生活作文
小学的生活，如一条小河，欢快的游过。如一座高山，攀爬到底，如一棵大树，数不清的叶子。许许多多难以忘怀的事，就像金色的小鱼在我记忆的小河中游来游去，也像流星一般的滑过，是那么的深刻，也是那么的短暂。时间像沙漏一分一秒的流逝，转眼间六年的小学生活就快要结束了，曾经无数次想要长大，现在又怀念初入小学校门口的时刻。一时间，小学生活就像电影一般在脑海里循环的播放。
我们已经不是以前那一个个小孩子，随着年纪的增长，我们更加懂得珍惜师生情，同学情。在这学校里太多太多的回忆无法抹去，但也有太多太多的事也不舍萦绕于心。我忘不了那一个个阳光明媚的下午，上体育课时操场上同学们嬉戏玩耍的身影，上语文课时在教室里同学们那朗朗的读书声。我忘不了校园内“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和花朵，他们默默无闻但又让人赏心悦目。都说“花开一季，叶落一地”，他们的生命很短暂，有如此无悔。我们在离开一个大家庭，又将进入另一个大家庭。天下固然没有不散的宴席，只有记忆的永恒的树叶从翠绿变成橙红，由此循环六年，我们的校园生活也要告一段落了。
记得2019年的一次考试我考的并不太理想，老师在我旁边说：“这段时间进步其实很大，就是不够自信，老师相信你一定会考出好成绩。”在老师的鼓励下，我满怀信心的点了点头，听了老师的话。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享到了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
记得在2019年的一个星期四这天是和江苏的笔友领礼物的时候。我们每一个人都是十分激动，尤其是我，我非常好奇这位笔友给我寄的礼物，看到同学们都一一陆续的拿到了笔友的礼物，我感到莫名紧张，心想：为什么老师还没有叫我的名字，是不是没有笔友给我写的信和礼物。我莫名感到有点伤心，就在这时候我听见老师叫到我的名字，立马跑了过去拿上我的信和礼物，我非常开心。包裹渐渐空了，可还是有同学没有发到，老师说，因为赵亚轩同学也没有给他写信，老师又说，什么事情都必须要分享。生活中总是要有分享，即使你悲伤，即使你快乐。即使你痛苦。曾经有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，而从获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！
也记得2019年，暑假。我们一起去了临淄足球博物馆。清晨我很早就起来了，生怕会耽误，到了校门口看见一辆校车停在那儿，心想：今天我们要去坐校车吗？就在这时，我的思想被中断了，转身一看是我的同学刘子墨，我们两个边走边说，这时我们看到对面已经有许多同学在那里焦急的等待。人到齐后，我们的足球之旅就踏上了征途。到了临淄足球博物馆，我们排好队，讲解员带我们进入了博物馆，首先讲解员带我们去拓印的地方。讲解员一一讲解了拓印的由来和拓印的几种方法。我们太印完后，王老师给我们记录了我们亲手做的拓印。然后我们分成了男女两队。王老师跟着我们女生一起到了编织蹴鞠和中国古时候怎么拓印的地方。这天我们玩的非常开心。世界上有千千万万的美好事物，人们总在享受着。而在享受着的过程中，有了亲人朋友，甚至一些素不相识的人的陪伴。总会在享受的过程当中增添上一丝的快乐，点缀一份温馨。
还记得2020年的一个星期五，这天我们去参加了一回话自然遗产日的活动。在前一天上午，王老师告诉我们下午可以不穿校服，星期五上午必须穿校服，还要戴上红领巾和口罩。到了星期五这天，我们每个人都穿了校服，我心想：王老师这是要带我们去哪儿，是要带我们出去玩吗？就在这时上课铃响了，我们开始上课，上课上到一半的时候，王老师就带着我们去了文化广场那里，我们到了那儿，看见了很多手艺人的作品，很是惊讶。比如：布老虎、剪纸、拓印等很多文化遗产，他们都是一代一代的传承老祖宗留下的宝贝。我们参观了文化馆，首先我们看到做的布老虎，一针一线把它缝出来需要很大的耐心，然后我们来到了编织毛毯的地方，我们看见编织毛毯的过程，好几个星期都不一定可以织完。我们观看后出来的深受感动。我们排好队，就回教室了。中国文化的遗产真是博大精深，悠久的历史在这世界上一个个显著成就，如果没有老祖宗给我们手艺与知识就没有我们今天这优美、自然的文化遗产。
有人说：“青春是一本太仓促的书。”如果是我，我将不会感到遗憾。因为这本书上有你，也有我。我们的这本书，虽然仓促，但却很充实。交换的，不止是欢乐与悲伤。交换的，更是一颗真城的心。我们的青春，因为互相的信任对方，绽放出了最美丽的光彩。
小学生活，随着钟表循环的指针在悄悄地离去。时间在重复，我们也在长大。最后，让我们自己找准目标，做一匹奔驰的骏马，带着梦想凝视母校，接着走向美好的未来。
篇四：六年级下册难忘的小学生活作文
又是一年花开时，又到一年毕业季，我们从当初的旁观者变为今天的主角。老师的谆谆教诲、同学们的嬉戏打闹，在我脑海中已成了一张张相片，定格着那些美好瞬间。
记得刚入学时，语文老师教我们写“aoe”。老师的字很好看，秀丽、端庄。那时的我急于求成，可写出来的字却总是歪歪扭扭，我抓了抓脑袋，十分不解。我怀着忐忑的心情去请教老师：“为什么您的字那么好看，而我的却……唉！”老师笑而不语，她从众多作业本中找出了我的，又随便拿了一个同学的本子作对比：“你看，你的字还是很好的。”说着又握住我的手缓缓推动铅笔，一边写一边说：“字如其人，你不必模仿我的字。只要勤加练习，你可以写得更好的。”“只是勤加练习吗？”我半信半疑，因为我认为只是勤加练习到不了这种境界。老师却浅笑盈盈：“嗯。”说着又摸了摸我的头，“快回教室吧，要上课了。”我听了老师的话，勤加练习，果然越来越好了，甚至能在书法大赛中获奖。若不是老师当初的教诲，又怎会有我现在的这些成绩！
时间总是过得很快，在花开花落中又过了几年。
五年级的那天，老师说：“学校要在下个月举办‘年级足球联赛’，体育好的同学可以去找体育老师报名参加。”很快，队员都选了出来。队员们每天在操场上挥洒着汗水，为足球赛做准备。
激动人心的那一天终于来了，尖叫、掌声充斥着整个操场。阳光明媚，万里无云，天空一碧如洗，树叶“沙沙”响着，小鸟欢快地唱着。哨声一响，队员们都跑动起来了，但我们班却出师不利，对手球员抓住机会，将球带到我方球门，我方球员防守不利，“嘭”，球进了。对手拿到一分，士气高涨，又拿下一分。“场上比分20。”尖锐的哨声又响了，我的怀里像揣着一只小兔子，“噗通噗通”的。电光石火之间，球到了我方球员脚下，我方球员完美配合，传到球门前，我怀里的那只兔子也越跳越快，只见我方球员一个假动作，骗过敌方守门员，再以迅雷不及掩耳之势一脚踢出——球骨碌碌地滚过草坪……“球进了！球进了……”顿时，尖叫声、欢呼声响彻球场……比分在激烈的比赛中不断更新，“31！”“32！”“42！”“52！”随着裁判的一声哨响，比赛也以我们班惨败告终。阳光被乌云遮盖住了，树叶“沙沙”的声音十分吵闹，鸟儿的“叽叽喳喳”更是让人心烦。我也是在这时懂得了阳光不是每时每刻都有，心情也不是随时随地都好，胜利也并不是你付出了就能得到。其实成功与否有什么关系呢，只要我们参与了，付出了努力，我们就有收获，就有成长。
六个寒暑春秋，六年相濡与沫。我们在这里的每一份成长，每一份收获，每一次游戏……都将化作美好的记忆，永远珍藏在我心中。
篇五：六年级下册难忘的小学生活作文
转眼间6年的悠悠岁月已如同手中紧握的沙子，无声无息的流逝。后来南山的吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑，多少世事沧桑巨变，无数人来了又回。时间是一只藏在黑暗中温暖的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。
夏天有温暖的风和浪漫的黄昏，喧闹的午夜大街也有嬉笑怒骂的人群，有冰凉的啤酒和好吃的小龙虾，漫长的让人失去耐心的暑假，蝉声里追偶像剧，空调房里吃西瓜。夏天见证了人们的分离与眼泪，也见证了我们每个人的小学时光，让我们在夏天分离，在秋天重逢。在学校门口，我蓦然回首，时光如流星般繁华易逝，在学校的点点滴滴让我们更是回味无穷。
转眼间六年时光如白驹过隙，一晃就没了。时间，它很温柔，让我们见证了彼此的成长。记得上一次，因为排练，没有去成研学活动。我十分失落，这毕竟是小学第一次去研学，也可能是最后一次了。我十分清楚为什么没有去成研学活动，因为，——排练。我认为，以我的性格。即使，这是令全班都激动的事情。但是我知道，排练相比，研学并非不重要。但是答应了老师，就一定要去排练我不知道以其他老师的性格会不会发现就那么三四个孩子没有去成研学活动。可是，王老师是不一样的。他不但记住了我们这三四个孩子，还带我们额外补办了一次。这一次我是激动的，因为一个东西，失去一次了。就不会想再失去第二次，反而会牢牢的抓住。那天是下着细雨的，我生怕因为天气这一次研学也给取消了。但王老师的车，如约而至的出现在我们的面前。在路上我是兴奋的，这是我小学五年第一次离老师这么近。第一次坐上了老师的车。在这一路上我们经历了一许多第一次。第一次与老师像朋友一样交谈着。第一次试着放下面具，放松的，快乐的玩耍。第一次遇见这样的老师，可以放下架子，和我们以朋友相称。第一次，被老师怎么重视。第一次，和老师一起出去玩。因为王老师的到来，让我经历了以前想都不敢想的事情。和小牟同学第一次过吊桥，我喜的快要发疯了。一不小心，掉进了泥坑。我心想，怎么办？第一次和老师同学出去玩应该是蛮完美的，怎么？和我想象中的不太一样？可王老师并不在意，反而叫上两个同学。就是要把我再摇下去。我们越玩越嗨！本来十分尴尬的场面就这样化解了。就这样我们疯玩了一个下午，这一次与老师没有隔阂只有纯真的快乐，开心！
2020年6月11号，一个平凡的中午一个平凡的上课前，这些大概都不会有人记住吧？但是们往往忘记的总是最珍贵的，通过看王老师的美篇，我发现成功的人往往都是最自信的，而他们的自信来源于哪儿呢？——就是平常的努力。在课间本该玩儿的时候，仔细观察老师的美篇，就会发现总有那么两三个孩子坐在书桌上一言不语，默默地默默地看着书。堵着耳朵，闭上眼睛，嘴里在念叨着，可他们念叨的绝不是什么新闻八卦。而是考试内容，其他孩子有的大汗淋漓的喝着水，拿着水卡离开教室通向饮水机，有的同学则三五成群的聊着天。还有的同学在楼道里玩着幼稚的剪刀石头布。我曾也被王老师叫过去当“摄影师”我知道，拍出的照片都是最最真实的，每次拍照片时，我心想：“为什么我们班没有几个同学正在学习？身为你们的同学，我也很想把你们最好的一面展现给老师，我拿着相机找呀找，可总是找不着你们那学习的样子。”此时的我十分惋惜，但是都不是照片的美丑，而是由于相机照不出学习样子。同时我又为自己感到惋惜，别的同学在给我们拍照的时候，是不是也是是这样想？那时候为什么没有在学习呢？是停下来休息还是一直这样？我不解？为什么会是这个样子的呢？我认为，原相机里照的是最真实的容颜，我最真实的学习态度。慢慢的慢慢的，我希望在美篇里出现的照片，不是在说话里的那一群人找学习的，而是在学习的一群人里找那一两个不学的。？
记得这一次2020年的六月份，一个十分平常的一天。我照样下课上课回家吃饭睡觉，可上语文课时打破了这一天的平静，老师突袭让我们演讲我丝毫没有紧张，那是因为王老师没有留给我紧张的夕会，到时我直接蒙了，讲着讲着课。突然把我叫上去让我背课文《匆匆》，虽然那时心里抱怨不公，为什么就叫我呢？不叫别人。但是这是46双眼睛正盯着我，我不想浪费同学的时间，更不想与老师较真。于是我便走上了讲台，开始背起了课文，当时我心想，这篇课文早在寒假里背过了，上课之前我也预习过了，不会出错。可事与愿违，我在一时语塞，努力回想着上课前看的课本什么都记起来了，可唯独匆匆那一篇在我的记忆里是模糊的。我靠着仅有的记忆慢慢的磕磕哒哒的，把《匆匆》给背了下来。虽然有很多错误。但老师同学并没有当面指出，保留了我仅有的面子。陆续老师开始叫其他同学上台他们背的如云流水几乎没有一个错别字我不禁在心里想，为什么？为什么我会出那么多的错？我不解，但是我知道。这个问题一定出在我的身上。我认为自己是不够努力再加上紧张的缘故自然而然就背不出来了。他们脸上冒着豆大的汗珠，算着全在心里默默祈祷。千万不要叫的他自己。要是同学还跟他的前后桌窃窃私语，好像生怕老师忘记她似的。而有的同学则什么都不做上的背就这样一天紧张的语文课完成了，不少同学松了口气。而我仿佛又明白了什么？《匆匆》这篇课文让我们在小学临毕业时，再次体会到了同学之间的友谊，在时间下是多么的渺小！体会到了分离并不是距我们很远。是啊，这里见证了我们的成长，见证了6年来我们的酸甜苦辣，见证了我们的青春与朝气，我们同窗六载并肩而立，一起追寻我们的梦想。
我十分感谢在这小学六年在这生命中遇到的每一个老师，他们每一个人都很优秀，都是我未来想成为的样子，这是我小学接触到的第一个老师，——王飞老师，他写起字来一丝不苟。教幼小的我们也是极有耐心的，他一笔一划的教着我们，给不会写字的我们开了个好头。慢慢的慢慢的，也就养成了慢慢书写的好习惯。还有我的数学老师，她是在这小学六年一直陪伴我们的，它温和和蔼。在这六年中我几乎没有见他发过什么脾气。她讲课十分的仔细，生怕漏掉哪一个细节，一步式子，她慢慢的让我们拆开来算，给我们养成了细心的好习惯。再就是我们现在的，班主任——韩老师，他平时十分严厉，但我知道自古有一句话叫严师出高徒。可他上课的时候又十分幽默，总是把难点题给我们分析的十分清楚，活跃气氛。还有我们的高老师，她虽然只教了我们不到一年的时间，但是她年轻充满活力，同学们很喜欢上她的课。最后的最后是我最想感谢的老师——王跃龙老师。他的到来仿佛让我打开了新世界的大门，原来老师也可以这么可爱，这么有趣。课堂也可以是我们来做主。他可以放下老师的架子，和我们无忧无虑的打成一片。他从不讲课，反而是让我们自己去实践，从实践中获得真正的道理。我真的很感谢在我生命中遇到的每一位老师，他们各有千秋，每一位都让我受益匪浅。快毕业了，我想对这些老师说感谢你们，这几年对我们的教导。师恩难忘
我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给我这段最好的时光。
篇六：六年级下册难忘的小学生活作文
光阴似箭日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我毕业了！老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样令人不舍。是啊，天下没有不撒的宴席。我们就要走出这扇小学六年来天天进出的学校大门了，就要走出那片陪伴我们度过六年的蓝天了。
这里是我们共同的一个家，我们在这个美丽的家园里和睦相处，一起学习。在这里有过喜，有过怒，有过哀，当然也有乐。总而言之，我不想离开它，因为它已经是我灵魂中的一部分。我不会忘记我的老师和同学，因为你们是我生命中的良师益友。
在这六年的生活中，有过很多丰富的课外活动，但我却忘不了那一次别开生面的语文课。我记得，王老师拿来了眼罩，给几个同学带上，让他们来抓我们，被抓住的人要背诵古诗。一听到玩游戏，全班都欢呼雀跃，王老师在玩中配合上学，这真的是很好的学习方式，我记得我们都玩的非常开心，笑的都像个孩子，可是，这难忘的小学生活却一去不复返了……
小学生活也是苦涩的，电视上的《中国汉字听写大赛》吸引了众多人的的眼球，东金广场也要在孝义冠名播出《汉字王者》了。而我每次都被选去比赛、训练。每次又被刷下来。那段日子真的很苦，每天把着复习资料看，晚上熬到快十一点才睡，还要批组员们的试卷，收作业、干这儿干那儿……导致后来我看到字就想吐，看到字典就想扔。啊！好苦！
辣味，可是我最不喜欢的味道了。有几天，我在小练笔本上的字写的很快，很差。突然，老师要查本了！我十分紧张，生怕被老师说一顿。那滋味可不好受，像有一串辣椒在呛着你的喉咙。正如朱自清说的，过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。难忘的小学生活就这样匆匆过去了。成长的过程中有鲜花，也有荆棘；有欢笑，也有眼泪。这些酸甜苦辣，都将成为我们珍贵的回忆。
还记得那一次，2020年6月12日，我们和王老师去文化广场举行了一个活动，那就是“6。13日非物质文化遗产日”我们学到了很多东西，也认识了许多新事物，什么布老虎、老粗布、国画，应有尽有，我们也很兴奋。参观完过后，我们感觉到口干舌燥，像能喝下一桶水一样，在这时，王老师拿来了一瓶水，我们很是高兴，把它分着喝了，可女生可没那么好的运气，她们一口都没喝到，很是羡慕。整理好队伍，我们再次去了里面参观，看到了很多非物质文化遗产，让我们大饱眼福，出来后，我觉得满载而归，脑袋里装满了知识，如果能再来一次，我绝对要珍惜这次机会，虽然大家都依依不舍，但还是默默的走了，啊，这真是一次有意义的活动啊。
还记得二年级时，在一堂枯躁无味的数学课上，他还迎得了一阵阵掌声呢！那天，天阴沉沉的，同学们一个个都坐在教室破解一道非常困难的数学题，他们在下面抓耳挠腮，有的用手托着头，有的咬着笔头，还有的在稿纸上乱画着，唉，这时，从黑压压的人群中伸出了一只肥肥的小手，他动作利落地站起来，肥胖的身材却不损他的风采，他一面侃侃而谈，一面用手比划着，就仿佛是个老师，到了快讲完时，他就用手推了推鼻梁上的眼镜，这又使他像一个知识渊博的学者，讲完了，教师里顿时变成了一片掌声的海洋，他尽情地沐浴在其中。曾经在一个地方许下的诺言，伴随着清风，飘到这个充满诗意，朗朗读书声的校园，远处的电线杆上一只只燕子在上面停歇，在上面飞舞，好像五线谱一样。在这个小学生活六年了，我变了，秉性也变了，不再像以前那样顽皮了，有自己的主见了，开始干什么事都认真了。我们曾经在校园里的那段生活真的对我来说太值得珍惜了，我们曾经在一起学习，在一起玩耍，再每次的活动上，表现自己为班级争光，我们曾经也有过错误的时候，想起我与同学的那段友谊，每次我都会脸上不禁泛起一丝丝笑纹。
啊，二年级真让人怀念，记得，在我上三年级的时候，看到邻居小强抱着一个非常标致的玩具车，他摇来晃去，在我面前炫耀。我羡慕的不得了，就跑回家哭喊着向妈妈要。妈妈抚摸着我的头，语调缓缓地说：“你不能看见别人有什么，你就要什么，再说，也不是妈不给你买……”下半句话，妈没有说，我依稀记得妈当时无可奈何的神情。我似懂非懂地点了点头，不再哭要。晚上，我躺在床上，难以入睡，白天的奉情烙印般的刻写在我幼小的心灵上，抹也抹不去。是啊，在物质方面，别人拥有的，我不一定拥有，爸妈总是这样严格约束我。其实，爸妈对我的疼爱，是任何物质的东西所无法替代的。生活，第一次告诉了我，人的快乐不能靠贪幕虚荣或追求物质的享用。岁月如流，十五岁的我，虽未完全脱尽孩提时的幼稚，但已不再为一件儿童玩具哭闹了。生活不断提醒我：要格守做人的准则，要有一种严于律己的意志。
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，王老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
永远，带着一颗好奇的心，对这个世界环有最美的遐想永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下在记忆中，永远留下美丽而有难忘的小学生涯在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来……
在母校的“教诲”下，我得到了知识，友谊……我在这儿的时间已经不多了，我从最小的一年级小朋友到六年级的大姐姐，把握最后的两个月，看校园，看老师，看同学，珍惜现在的每一天。光阴一去不复返，我会永远记住这一切。
游走在了静静的走廊上，倚靠在墙边，似乎班中中还有我们的朗朗书声；操场上还回荡着我们嘻嘻的欢声笑语；校园中还萦绕着我们响亮的口号，每个地方都令我难忘……
漫步在操场上，又听见了熟悉的声音：“我编，我编，我编花篮，花篮里面有小孩，一岁两岁三四岁，五岁六岁七八岁……”一滴泪，滴在心中……
篇七：六年级下册难忘的小学生活作文
花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘，但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。在这六年里，我明白了什么是真挚的友谊，明白了什么是温暖师生情，明白了什么叫“难忘”。
“光阴似箭，岁月如梭”，我们就要毕业了，在这两千多个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们朗朗的读书声，在操场上还有缭绕我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。记得有一次，单元小测没有考好，看到连及格都没有考好的卷子，我感到十分沮丧，难过。我低下了头，突然，老师来到了我的身边，温柔的对我说：“没关系，这次没有考好，下一次用全部的精力考好就可以了，你不要难过”。我听了这句话，又让我自信了起来，从这次的事情里，每一次上课我都认真的听，仔细的写，后来，每次考试我都考的很好。老师，您用全部的精力培育着我，教育着我，既教我学知识，又教我做人。老师，谢谢您！
我还记得有一次，我被数学老师批评，是同学们帮我补习，让我的数学成绩慢慢的提升，让我的数学知识懂得越来越多，从此不再受批评。还有一次，我被其他同学欺负，班里同学看见了，帮我教育了他，也让他给我道了歉。从这一刻起，我有了世界上最好的友谊，同学们，祝你们前程似锦，金榜题名。
小学生活，智慧的摇篮。她以丰富的知识，迎接了我；她以纯洁的友谊，温暖了我；她以浪漫的青春，拥抱了我。她，让我了解人生的真谛，了解人心的美丽，了解难忘的小学生活！
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，记录了我们的酸甜苦辣。六年的小学生活，怎能不使我难忘？
篇八：六年级下册难忘的小学生活作文
光阴似箭，白驹过隙，在我的童年学业中遇到了小学生活，就有了难忘，就好比天遇到地，就有了永恒。我的小学生活一眨眼就要接近尾声了，那些难忘的回忆还犹如昨日，记忆犹新。
空调里的暖
在烈日炎炎的火球下在蒸笼般的教室里，我们边用手擦那从额头掉落下来豆大的汗珠，边艰难地听着老师讲课。每当校长来巡查时，每每看见我们用沉重的课文代替扇子解暑时，每每看见我们后背的衣服被汗水浸湿时，每每看见我们上完劳累的体育课后，回到蒸笼般的教室里的烦躁时，他都会无奈地摇了摇头，陷入沉思……
直到一次放假回来后，惊奇地发现我们那宽阔的教室，那洁白无瑕的墙上竟挂着两台星星般发光的大空调，这不为教室增添了几分色彩吗？它们挂在洁白无瑕的墙上显得格外夺目耀眼。我们高兴极了，有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的都快把地板跺碎了，高兴过后，我们又纷纷好奇是谁装的？是老师还是家长？正当我们疑惑不解时，老师给了我们答案。原来，是我们帅气可爱的校长为我们装的呀。我们感动地说不出话来，校长给我们打造了这么良好的学习环境，我们一定要用优异的成绩来回报校长，不辜负校长的好意。
书架里的暖
自从教室装有空调之后，我们的学习更加刻苦努力了。第二天，教室里又来了一位强壮的新朋友——书架。不用说，又是那位平易近人，温和可亲的校长送给我们的大礼呀！我们心里顿时灌入了甘水浇在了那枯萎的心田里，像喝了蜜一样甜。在这么优良的学习环境里听着老师传授的“秘籍”，定会成为国家之栋梁，校长的骄傲，学校的荣誉！
我的小学生活就像糖罐里的糖果一样，每颗都值得我去慢慢品尝，细细回味。同时，也感谢和蔼的校长给我们打造的优良学习环境，感谢老师任劳任怨给我们传授真籍，感谢同学的互帮互助，最后，祝同学们考上好的初中，前程似锦，有个美好的未来！
篇九：六年级下册难忘的小学生活作文
六年级冯佳琪
六年的小学生活，一眨眼就快完了，许许多多的事，像电影一样从我眼前闪过，让我难以忘怀。
还记得四年级的一次月考。我的数学一向是非常好的。可当数学老师故意拉长声音念道：“冯佳琪76分”时，我的心像被什么东西重重地砸了一下。
我小心翼翼走向讲台，拿回试卷时，老师并没有像批评其他同学那样批评我。这使我忐忑的心稍稍有些平静。我拿着沉重的试卷回到座位，同学们都用惊讶的目光看着我，让我感到很不自在，非常难过。
下课了，老师也并没有找我谈话。直到临近期中考试的前一天，可能因为时间相隔太久，我并没有像之前那样难过了，反而非常开心。上完操，老师单独把我叫到外面，严厉的说：“冯佳琪，你这段时间学习状态非常差，上课一直跟后面的同学讲话，月考结束了，你还不知悔改。刚带你们时，我改卷子发现一个满分，还以为是张艺文的，一看，原来是你。期中考试再不能这样了。”老师的话，虽然简短，却语重心长。我在心里暗下决心，一定要考出好成绩。
期中果然如我所愿。我非常感谢我的老师，是您教会了我反省，在我将要偏离正确轨道时把我拉了回来。我非常敬佩您！
还记得一次体育课，我们的体育老师非常的严格。上节课，老师说要带跳绳儿，可我偏偏忘记了。我在教室里环视了一圈儿，看到每个同学都只有一个跳绳。我非常沮丧，但又不死心，还是挨个向每个同学都问了个遍。都没有多余的。我抱着一丝希望去找我的朋友，没想到，他竟然有多余的借给了我。
上体育课时，我却发现老师在罚她跑步。我这才恍然大悟，原来她把自己的借给了我。我想换做是我都不可能这样做。感谢你我的朋友。是你在关键时刻，为我解围，自己却身陷囹圄。
六年的小学生活即将结束。但回想起这些事情，却又历历在目。
篇十：六年级下册难忘的小学生活作文
给好伙伴的一封信
林宣滢
亲爱的小佳：
你好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将接近尾声，我们也即将毕业。一听到”毕业”这个词语，我们也许会十分伤心，但也会心怀感激：感谢老师的教导，感谢同学的关心，感谢母校的哺育。回首往事，一切就像发生在昨天：曾经的欢声笑语，往昔的嬉戏打闹，过去的努力奋战，都汇成了一幕幕甜蜜的回忆。
在这六年中，每一次游戏，每一个节目，每一个朋友，我都铭记在心，尤其是和你在一起的点点滴滴。
我们一起经历了六年的风风雨雨，经历了六年的坎坎坷坷，经历了无数件事情。在这些事情中，最让我印象深刻的要数那件事。
记得那一天，太阳火辣辣的，像个大火球似的无情地烤大地，热得花草树木都垂头丧气地弯着腰，热得小溪里的水都快干涸了，热得知了都站在树枝上不停地抱怨：”热啊，热啊……。”
”丁零零……”伴随着上课铃声响起，午休结束了。只见数学老师抱着一大摞试卷来到教室，眉头紧锁，神情严肃。这时，我的心怦怦直跳，一种不好的预感涌上心头。过了一会儿，试卷发下来了，我简直不敢相信这张试卷是我的，一个个大红叉映入我的眼帘。这时，我的心里就像压了一块大石头一样，沉重得几乎喘不过气来，几滴泪慢慢地从脸颊滑落下来。再看看成绩——85分，我的心情更加沉重了。
终于挨到了下课，我一个人趴在桌子上，默默地看着我做错的题，还不时掉眼泪。这时，你看到了，走过来对我说：”怎么哭了？是不是因为没考好啊？没事的，谁没有考得不好的时候呢？不要被一次小小的考试'打败'了呀，下次我们一起加油，好吗？你在学习上遇到难题，可以问我。我们一起努力，把成绩提上去。”你一边摸着我的头，一边不停地说：”没事，不哭了……”听了这话，我吞吞吐吐地回答道：”好，加——油！”说着说着，几滴泪又悄悄地从我的脸颊上滑落下来。
小佳，谢谢你的关心，谢谢你的安慰。即将毕业了，也许我们会离别，但是我永远不会忘记你的。
祝
学习进步，天天开心！
你的朋友：XXX
2020年6月12日
篇十一：六年级下册难忘的小学生活作文
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，留下了许许多多美好、纯真的回忆。
一年级时，一声声稚嫩的“a，o，e”，勾起了许多回忆。汪老师大大的笑脸，试卷上鲜红的100分，无不让我记忆犹新，无法忘怀。
二年级时，运动会上的一声声“加油”，同学们大声地呐喊和激动的心情。时间停留在运动员跨过终点线，获得奖状的那一刻。
三年级时，班里的黑板报突然要我们自己出，全班的人都非常激动。你添一笔，我抹一画。黑板上用歪歪扭扭的大字写着：老师，您辛苦了！
四年级时，老师宣布大扫除，命令我们全班人都要行动起来。大家都在疯狂地抢着扫把，抢着水壶，好不热闹。把教室打扫的干干净净，到处洋溢着我们的笑脸。
五年级时，老师告诉我们要去扫墓，让我们每人备一束菊花。一束束金黄的菊花，就是我们大大的笑脸。一上午下来，我们走了许多路，却没有一个人抱怨。
六年级时，我们都长大了，也快毕业了。一张张试卷，一份份惨不忍睹的分数，无把我们压得喘不过气来。但朋友的一句关怀，一个微笑，却让我们元气满满，继续前行。
青春不老，我们不散，一个个诺言，一份份真心。小学六年生活中终将成为留在心里的美好回忆，但请不要忘记它好吗？
篇十二：六年级下册难忘的小学生活作文
匆匆六年，有太多酸甜苦辣，有太多艰辛历程。就像海边五颜六色的贝壳，每个人都不同，而我的手里还握着一颗最闪耀的贝壳……
那是一个秋高气爽的秋天，那次语文考试是我一直历历在目，因为考试马虎粗心，只考了76分，当时自己万般羞愧，无颜面对王老师，我独自默默的走到乒乓乐园，抬头望天，万里无云，大树落下来几片金黄的树叶，掩面叹息，小花垂着脑袋，唉声叹气。当看到学校的展览牌时，为了发泄心中的不满，一拳朝着展览牌，狠狠的锤去，王老师虽是我们语文老师，但也是我们学校的主任，而恰恰这一幕却被他看见了，老师快步走到我面前，把我狠狠的训了一顿：“你是怎么回事？怎么考得那么差？还破坏学校公物？”我的脸顿时变得羞红，不敢正脸看王老师，在我发呆之时，王老师，便从我的身边默默走开了……天空飞来几只鸟儿，在叽叽喳喳的叫来叫去，好像在嘲笑我。我万般羞愧，只好坐在一旁的凳子上，沉默不语……这件事情让我十分难忘，在我的小学生活上画上了重重一笔……
在二年级这一学年当中，有一件事情让我比较难忘。有一次测验，李老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看李老师没注意我这里，便拿出一张白纸画起了画……漫长的考试时间终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。当李老师看到我的卷子时，过了一会儿，李老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？83分，我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是72，我就抄成了74；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，李老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着李老师质问的眼光，我低下了头，深深的反思，从今以后，便从未这样过……
记得那是去年的冬天，学校举行了“体育运动会”，在操场上时时会发出“加油，加油”的声音，真是热闹极了。这一天下午，学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛，不知不觉很快就得了六年级了，先是“六年级女子100米接力赛”，然后才到男子的100米接力赛，我们班的同学终于上场准备了，其他的同学在一旁为比赛的同学加油鼓劲，裁判举起手中的枪正在倒计时“3”，“2”，1“。砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了，同学们在一旁大声的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了，都还在喊，有的激动的跳了起来，不久就到了最后一棒了，同学们似乎喊得更起劲了，我们班的最后一棒是缪同学，缪同学好像是听到了同学们对他的期望，像一支箭似的冲去，在回来的时候，他随着同学们的呼喊声，奋力冲向了终点。我清楚的记得他的身姿，多么飒爽，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶便慢慢湿润了……
再回首，还记得上学期的那次唱歌比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的唱歌练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《龙的传人》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人用出全部力量，自如地唱着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“下面请欣赏六年级一班带来的龙的传人。”班长慢悠悠地讲完这段话，我们的歌唱开始了……
最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着失望的眼睛！
记得一年级的时候，那时候刚入学，由于幼儿园的时候太过于调皮，所以等王老师上语文课的时候，我跟几个男同学趴在门框上，看着王老师从办公室走来，并打赌，看谁先被王老师抓到。我心想，我的个子这么矮，怎么可能被王老师发现呢？于是敞开了胆子，大胆的望着门外，突然王老师从办公室走出，没想到我的小伙伴们就像一只只小猴子一样，刹那间就跑回了自己的座位，不幸的是，我在逃跑的过程中，正好被王老师看得一清二楚，王老师一走进教室，就我批评了一顿，我特别羞愧，早知道就不跟他们一块去打赌了，但王老师为了保护我这个淘气包的自尊心，只给我减了一颗小红心，便准许我回去了，当时自己并不知道一颗小红心是什么概念，以为王老师给我减了特别多的小红心，还自己偷偷趴在桌子底下哭泣呢，回首往事，不禁觉得自己太过调皮，而王老师也在三年级的时候就离开了我们……
记得一年级的一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由活动！”这时，我的同学提议说：“我们玩捉迷藏，好吗？”大家都异口同声的说：“好呀！”这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了！”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。这时同学们都围着我，腿下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面。就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了！因为这一次小小的事故，让我感受到集体的关心和爱护……
啊，我亲爱的同学，亲爱的老师，我们这就要分开了，匆匆六年，心中是万般的不舍，祝同学和老师前程似锦，身体健康！
篇十三：六年级下册难忘的小学生活作文
给老师、同学的一封信
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！光阴似箭，日月如梭。六年级的小学时光眨间就过去了，我们即将踏进初中的大门，在这间教室里，我们一起度过了很多美好的时光。在这六年之中，我们有过多少欢声笑语，有过多少打打闹闹，我忘不了……
忘不了校园里的一草一木、一石一碑。你可还记得校园里的那个篮球场？每每看到它，我就会回想起那天放学后，同学们拉着我去打篮球。我们班的同学和初中的哥哥们比赛，比分一直咬得很紧。就在最后五分钟里，一个大哥哥要投篮，被我反手一掏抢到了球，于是我运着球狂奔。我像泥鳅一样，每次都能从大哥哥的手中逃脱，任凭他怎么抓都抓不住。我出了三分线后，一个高抛，球进了，差距被我一球就扳回来了。时间到，我们打了个平手。比赛刚结束的时候，周围响起了雷鸣般的掌声，原来校园里观球的同学很多。比赛的结果是我们用汗水换来的，我们欢呼着、跳跃着。
忘不了我与同学们度过的欢乐时光。记得我和张庆曾经有过矛盾，后来又和好，最后成了好兄弟。我们互相关心，一起度过了余下的小学时光。
谢谢大家和我度过了快乐的六年。再见了，美丽的母校，谢谢您教给我的知识和对我的谆谆教诲。让我们在新的起点一起努力，为自己的梦想奋斗吧！
祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们展翅高飞，前程似锦！
六（2）班：XXX
2020年6月18日
篇十四：六年级下册难忘的小学生活作文
光阴似箭，岁月如斯。弹指间，六年的学习生活即将结束，他将永远成为我们脑海中一段甜美的回忆。难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校长长的走廊，那里面记录着我们稚嫩的手笔；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢歌笑语。在这分别时刻，让我们重拾记，互道珍重……
正如朱自清说：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间有怎样的匆匆呢？”曾以为六年的时光漫长，弹指一瞬，两千多日子已从我手中溜去。
我忘不了，我们敬爱的张老师。是她，让我爱上了写作爱上了语文这一门科目。正当我因不会背古诗，而显得烦躁的时候，是张老师教我一字一词的背诵。正当我们，因为老师提问而显得不自信的时候，是她温柔和蔼的语句让我们重拾自信。我永远也忘不了张老师。
忘不了，曾经生病也要给我们上课的杨老师！是她，让我感觉数学课生动有趣。是她，在我闷头苦恼解题的时候来给我指导。我永远也忘不了她！
忘不了！曾经鼓励我的冯老师。有一次我因为没有好好背单词和课文，英语考试只考了八十分，这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。冯老师不但没有批评我，还鼓励我，让我重新树立信心。俗话说：“失败乃成功之母”经过一番刻苦的努力，终于取得了九十多分的好成绩。
我也忘不了，和我一起学习、成长、玩耍的好朋友——许雅凡。记得有一次，我们因为一件小事而闹得不愉快。一连几天都像不认识的一样。后来我忍不住了，给了她一张小纸条，希望我们能重新和好，最后我们和好了，又成为了一对非常要好的朋友。
忘不了那个明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈，手舞足蹈的样子，真让人难以忘怀。
我们在夏天里到来，也即将在这个夏天里离去，下次见面就该说好久不见了。
再见了，我敬爱的老师。六年来，您播下了多少养料！您为呵护草儿翠绿，洒下无限阳光。六年来您无私帮助，您用心教导，青春也悄悄溜走！千言万语，万语千言汇成了一句，我发自内心的感慨：“老师，您辛苦了！”
再见了，寒窗苦读的同学，在我遇到困难时，你们总是第一时间伸出援助的双手，拉我一把。为我解忧，给我鼓励，给我信心！
小学六年，浓浓的师生情，亲密无间的同学情，一草一木暖暖的情，都是我成长道路上最美的礼物。
在每个画面都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。
篇十五：六年级下册难忘的小学生活作文
运动会上，同学们齐心协力，在个人项目里展现自己的风采，在集体项目里团结协作。
运动会上一直有一个集体项目——跳大绳！我们在这个项目上输过，也在这个项目上赢过，输得很惨但赢得也很精彩，这离不开我们同学之间的配合。
五年级时我们得知运动会有跳大绳这个项目时并没有太在意，那时班里没有几个人会跳大绳，我们只是都学会了以后稍微练习了一下，但是我们练得并不连贯，几乎每一个人跳进去之间都会有空绳，有些人再进去跳之前要空上五六个，拌绳更是常事，但是我们并没有时间用来练习。
运动会上，我们一分钟只跳了八十多个，隔壁班跳了一百多个，我们输了。
六年级时，学校再次举行运动会，这次我们开始练习了，中午午休前，我们在教学楼前的小草坪上练，下午上社团课时，我们在操场上练习，不光要把每一个绳都跳好，还不能空绳，要连起来。
可是班里有一些同学胆子小，总是害怕绳子打到自己，还是会空绳，我们就调整了队形，在计了很多遍时间、尝试了很多遍以后，我们发现一分钟快要结束的时候正好是跳了三遍，队伍开头的那些人正在跳的时候，为了能在一分钟的那最后十秒钟争取更多的机会，我们把跳得好的人安排在了队伍前面，跳得没那么好的就安排在了队伍后面。
在运动会上，我们班一分钟跳大绳跳了168个，我们六年级的两个班级和五年级的四个班级的成绩放在一起比，我们班得了第一！
那一瞬间，我们都爆发出了热烈的掌声，我们的团结、我们的智慧，都凝结在这次胜利中……