篇一：读《青铜葵花》有感作文五年级
杨晶
不知不觉，读完了《青铜葵花》这本书。我的内心感受颇深。这本书写出了大麦地的人们的真善美，还有他们面对困难时的勇气和坚持不懈的精神。这使我有了很深的感触！
大麦地的人们遭遇了百年不遇的蝗灾，蝗虫把所有的粮食都吃光了。面对这样恶劣的处境，青铜一家并没有选择逃避，而是用积极乐观的心态和行动去面对困难。他们把白云想象成食物来充饥，还去捕野鸭，摘菱角，更是收到了干校叔叔阿姨送来的大米。他们终于熬过了这一劫难。看吧，天无绝人之路，积极、乐观、勇敢的人，总是很幸运的，只不过，这个幸运不是偶然的，而是必然的。当我们在生活中遇到坎坷和挫折时，一定要以积极，乐观的心态和方式去面对它，这样，你必将能够战胜它。
可怜的葵花，小小年纪就失去了父母，变成了孤儿。这种失去至亲的痛苦，对她的精神和心理造成了很大的打击和重创。直到那天，在大槐树下，青铜一家收养她之后，她再次感受到了家庭的温暖，家人的关怀，她的性格变得开朗起来。就是这么一个在大麦地最穷的人家，愿意主动收养一个和自己没有血缘关系的孩子，这种伟大的举动真令人敬佩啊！这是多少人能做到的呢？正是他们这种善良的举动，深深地感染着每个读者。这种精神，正是我们所要学习的！当我们在生活中，遇到需要帮助的人和事时，一定要积极的去伸出援助之手，做一个善良的人，做一个有价值的人。
读一本好书，交一个益友。它会指引你走向正确的人生道路。教会你怎样做人！
篇二：读《青铜葵花》有感作文五年级
我们生活的这个世界，并不都是美好。就像我读的这本《青铜葵花》一样。这是一个关于男孩与女孩的感人故事，每每回想起书里的点点滴滴，我不由潸然泪下。
男孩青铜在一场大火中失去了说话的能力，像一只失去翅膀的小鸟，非常孤独。而葵花的到来让青铜倍感亲切。他们亲如兄妹，一起生活，一起游戏，当然，也一起经历了许多困难：他们一贫如洗，为了让葵花上学，青铜放弃了上学的机会，自己走街串巷卖芦花鞋；他们饥寒交迫，蝗虫把所有的麦子吃光得精光，他们忍饥挨饿，互相鼓励。虽然是个孩子，虽然苦难正磨砺着他们的内心，但他们却用微笑和坚守给以回应。
读到这儿，我想起了我国著名的文学家鲁迅先生。寒假里，我有幸参观了他的故居作文人网Www.ZuoWenren.coM，了解了先生不为人知的童年经历：13岁，家道中落，他受尽世人冷眼，却坚强地同母亲一起承担起家庭的重担。学习上，先生发奋图强，励精图治，最终收获成功。瞧，鲁迅先生和书中的主人公一样，能笑对生活中的不美好。正如曹文轩先生所说：“每一个时代的人，都有一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为一个强者。”
“当时阳光如泻，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中的那轮金色的天体……”在那个午后，葵花依依不舍地离开了青铜，离开了大麦地。我明白，生活并不美好，但若笑着面对，心间便能开出郁郁的小花。笑对苦难，芳香自来……
篇三：读《青铜葵花》有感作文五年级
一本书，一支笔，我可以在房间里呆上一整天。因为有书，暑假里我过得充实又快乐。今天，我要和大家分享我在暑假里读过的最喜欢的一本书——《青铜葵花》。
这本书是著名作家曹文轩写的，讲述了一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。可以说，他和她都是不幸的，他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西，但他们又是幸福的，不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前，他们用各自的爱温暖着对方，用爱的力量征服了一切困难。
这本书诠释了痛苦与苦难的定义！在生活中，我们认为没有买到自己想要的东西就是痛苦，我们认为被爸爸妈妈打一顿就是痛苦，我们认为一天不吃饭就是苦难，我们认为饭桌上的菜不合胃口就是苦难……记得上三年级时，妈妈怀孕生下了弟弟，从此三口之家变成了四口之家。随之而来的负效应就像地震后的残局——变化太大。妈妈不再能每天陪我阅读后入睡，爸爸也不能每天按时来学校接我回家，爷爷奶奶们也总是围着弟弟转，甚至双休日、寒暑假也再没了外出旅行的计划……每天放学后回家，回家后上学，还总是要忍受弟弟无休止的吵闹。那段时间，我真不想回家，变着法儿地让爸爸晚点来接我。
终于有一天，我彻底爆发了。刚学会到处爬的弟弟，把我放在床头柜上新买的闹钟钟面摔碎了，我发了疯似的吼叫，泪也像断了线的珍珠，在脸上肆意流淌。爸爸关起了我的房门，严厉地训斥了我，可当时的我并不吃他这一套。桌上的书被我全都掀到了地上，就连放在一旁的水晶音乐盒也没有幸免，在地上永远结束了使命。爸爸见我如此不冷静，就关上了门出去了……一连几天，我没有跟爸爸妈妈说一句话，面色凝重的他们也少言寡语。现在想来，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一击！
现在的我们要珍惜当下的幸福，不要碰到点困难，就觉得周围的人都要和自己一样感同身受。我们要像青铜、葵花一样，面对困境拥有乐观的心态，学会付出，学会爱！
《青铜葵花》它像一剂汤药，净化了我的心灵，修补了我内心的缺陷。请你翻开这本书，来一次阅读之旅吧！
篇四：读《青铜葵花》有感作文五年级
趴在桌子上，刺眼的阳光投射过来，睡意涌上，微微入睡，头压着一本书——《青铜葵花》。
书中女孩葵花，三岁丧母，七岁丧父。男孩青铜一家十分贫穷，但还是收养了葵花。青铜一家对葵花很好：葵花到了上学的年纪，青铜舍弃自己的学业，让葵花上学。青铜为了给葵花照相，大冬天去买芦花鞋，为了多赚一双鞋的钱，他甚至把自己的芦花鞋给卖了，他的脚冻得都没有知觉了。家里买不起灯，青铜为了葵花能写作业，他做了十几个南瓜灯。寻找葵花把脚刺破，给葵花做冰项链吹得腮帮子直痒……他尽了哥哥的责任。奶奶得了重病，葵花故意不好好考试，跟着大人到江南摘银杏，可奶奶仍旧去世了。葵花12岁了，命运将葵花召回了以前居住的城市，对葵花的思念使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。
面对不公的命运，要敢于正视现实，同时在困难时受到别人的帮助，在别人困难时也要帮助别人，正如古人所说，滴水之恩应当涌泉相报。
想想现在科技那么发达，生活那么美好，爸爸妈妈每一分钱都是用汗水换来的，平时我老是乱花钱，现在想想实在让我心里酸酸的。每次我不写作业的时候，妈妈都提醒我，可我不听，还朝她大吼大叫，现在我面对困难不会退缩了，我要好好努力学习，回报我的亲人。
我们这个时代还有一种乐享主义，那是我们在面对困难、痛苦时的胆怯表现，是一种对生命缺陷深刻体验与理解的必然选择。
欢乐与困难不停地锻炼人类伟大的心魂，只有真正能够体会的人，才能懂得人生的价值，和亲情的可贵。
篇五：读《青铜葵花》有感作文五年级
我读过曹文轩的许多作品，有让人着迷的《山羊不吃天堂草》、让人忍俊不禁的《细米》、风味有趣的《草房子》……但让我最难忘，最感动的却是《青铜葵花》。
这本书写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。他们一个是来自己城市的，另一个来自乡下，虽然这样，但是他们成了兄妹相称的家人。并且他们一起生活，一起在乡村里长大。这样的日子可没过多久，葵花被市长带回了城里，离开了生活了五年的村庄和青铜一家。自从青铜看着自己的妹妹被带走后，他从此就一直坐在海岸边的草堆上，一直盼望着葵花的来到……
读完这本书，许多地方让我深受启发，比如青铜和葵花的美好感情，两人不是亲兄妹，确胜似亲人，从不吵架，从不取笑；读到这时，让我想起平时生活中和弟弟的一些场景，总喜欢打骂他，时不时把他逗哭。比如书中还写了青铜和葵花在贫穷的乡下帮家人辛勤地干活，在贫困面前幸福地生活着。青铜还努力地向葵花学习写字。我也应该向他们学习，每天帮妈妈干些活，做妈妈的小帮手。自己在学习上也不能偷懒，上课认真地学，作业及时完成。
反复读了《青铜葵花》好几遍，我仿佛被它带进了一个奇妙的世界，一个充满爱的世界！它将照亮我以后学习和生活前进的道路。
篇六：读《青铜葵花》有感作文五年级
这几年，因为教学的需要，我读过曹文轩的许多作品，有让人着迷的《山羊不吃天堂草》、让人忍俊不禁的《细米》、风味有趣的《草房子》……但让我最难忘、最感动的却是《青铜葵花》。那纯朴的语言，动人的故事，把我深深地感动了。
这本书主要讲了一个男孩和一个女孩的故事。乡村男孩叫青铜，城市女孩叫葵花，他们一个像青铜雕像一般沉默，一个却像向日葵一样灿烂美丽。一个特别的机缘，让葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起在风雨中成长，在苦难中坚持…
在这本书中，我最喜欢的人物是青铜。青铜是个哑巴，但他非常疼爱葵花：为了让葵花上学，他放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己的芦花鞋；为了让葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来很多的萤火虫，做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默地站立了一晚上；为了让葵花报幕时了让葵花报幕时美丽，青铜吹得腮帮子疼，做了一副世界上独一无二的冰项链……
青铜的质朴、善良、勇敢、坚强深深地震撼着我。在青铜身上，我想到了现在的孩子，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子。有时还要耍耍性子、发发脾气。面对困难，不去想解决问题的办法，永远躲在父母的保护伞下。前几日看见一个新闻，一个15岁的少年因为一个小小的问题与父母吵架，竟然选择了跳楼，留下了痛不欲生的双亲。我想，如果他读过《青铜葵花》，他一定不会做傻事；如果他读过《青铜葵花》，他一定会勇敢地面对困难；如果他读过《青铜葵花》，他一定会好好地珍惜亲情。回到现实生活中，看到孩子们完全没有努力学习的意识，我觉得他们没有读懂《青铜葵花》，如果他读懂了《青铜葵花》，他一定会好好珍惜现在的学习环境；如果他们读懂了《青铜葵花》一定会好好珍惜现在的生活环境；如果他们读懂了《青铜葵花》，他们一定知道平时面临的困难都不是困难。
其实，困难挫折是我们每个人一生的写照，不经历风雨怎能见彩虹？青铜的一家让我真正地领悟到了在逆境中应该怎样去生存，怎样去面对，让我又一次地领悟到生命的真谛与价值。
篇七：读《青铜葵花》有感作文五年级
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，阳光射进我的书房，房间变得明亮又温暖。我打开书柜，拿出《青铜葵花》这本书，津津有味地读了起来……
这本书是大名鼎鼎的作家曹文轩写的，他是北京大学中文系教授、中国作家协会主席团委员，他还获得了“国际安徒生奖”。
《青铜葵花》主要写的是青铜和葵花的故事。青铜是一个为妹妹着想的人，为了让妹妹在舞台上更耀眼，亲手给妹妹做了冰项链；宁可自己不上学，也要让妹妹上。那年家里没粮食，自己挖芦根、抓野鸡给妹妹解馋。青铜对葵花的爱，深深打动了我，这是一本充满温情的书。
在这本书里，我最喜欢青铜，因为他是一个热爱生活、积极向上、不求回报的人，我也要向他学习。
我读这本书，最喜欢的一个片段就是芦花鞋。因为家里贫穷，所以青铜冬天要出去卖芦花鞋，所有的鞋子都卖完了，可还有一个人想买鞋，他就把自己脚上的那双也卖了，自己光着脚回去。等回到家时，他的脚都冻肿了，家人们十分心疼，可他却说没事。
读到这里，我被青铜敢于奉献的精神所打动了，我流下了泪水。难以想象，在这冰天雪地里，他是怎么赤着脚走回家的。
我合上这本书，青铜的身影仍旧在我的脑海中久久挥之不去……（任致远宁波滨海国际合作学校）
篇八：读《青铜葵花》有感作文五年级
爱与感恩
寒假里，我含泪读完了《青铜葵花》这本书，《青铜葵花》是作家曹文轩的经典之作，讲述的是聋哑男孩青铜和女孩葵花的故事。葵花的父母不幸相继离世，她被寄养到了大麦地的青铜家，青铜和她便成为兄妹。他们一起度过苦难的童年岁月，同时也共同感受着人与人之间的那份亲情和博爱。
书中很多精彩、细腻、感人的情节都深深地吸引着我。青铜家是大麦地最穷的一家，家里辛苦攒了几年的钱，原本是让青铜上聋哑学校的，可最终却让葵花上了学。晚上，葵花怕浪费家里的灯油，借助别人家的灯光或是月光写作业，青铜就用南瓜花和上百只萤火虫制成最美、最亮的萤火虫灯。过年时，学校组织文艺表演，青铜为了让妹妹带上项链主持节目，他用冰凌块做成一条冰项链，在灯光照射下震住了所有人，可青铜的双手却被冻得红肿。为了省钱给奶奶看病，葵花只身一人到很远的地方去拣银杏卖钱，她还故意把优异的功课考砸，借口不上学，省下学费……文中的葵花童年虽然不幸，但从她来到青铜家后，又找到了幸福——苦难中的幸福。
读完了这本书，泪水模糊了我的双眼，是感动，也是惭愧。生活中，父母无时不在关心着我，照顾着我，衣食无忧的生活，让我对苦难和关爱根本没有深刻的认知。我有着良好的学习条件却没有葵花那种勤奋、刻苦的学习劲头。没有灯时，葵花趴在月光下还能把字写得工工整整，而我坐在明亮的灯光下，还马马虎虎、敷衍了事，只懂得享受，不懂得感恩和回报，我真的感到很内疚。
由于疫情影响，复学一延再延，爸爸妈妈每天上班，早出晚归，给我做饭，帮我辅导功课，还要做家务……真的很辛苦。葵花能够在那样艰苦的环境中刻苦学习，关爱他人，为家分忧，我真的也应该为家里做点什么了。那天，我看到厨房用过的碗筷还泡在水池里，于是快速地把碗一个个清洗干净，又把每个房间的地都擦拭了两遍，虽然有点儿累，但心里却像喝了蜜一样甜。
妈妈回家后看到我的作品，开心地笑了。看见她有些湿润的眼角，我心中窃喜，也有些惭愧。喜的是我终于长大了一点儿，能为家人做点力所能及的事情了，惭愧的是我做了这么平常的小事儿，妈妈就感动得要命。平时都是她们在无私付出，这次我也体会到了奉献的快乐。
阅读这本书，我看到了人间最温馨的画面，看到了人间的大爱，也懂得了感恩和回报。青铜和葵花心中有彼此，日子再苦再累，他们都是幸福的；父母为我无私付出，他们再苦再累是幸福的；我能为家做些点滴小事儿，我也是幸福的。爸爸常常对我说：“幸福的源头，叫做奉献！帮助了别人，就是帮助了自己！赠人玫瑰，手留余香！”
篇九：读《青铜葵花》有感作文五年级
《青铜葵花》是中国儿童文学作家曹文轩的倾心之作。我看过很多他写的书，其中最喜欢《青铜葵花》，因为它让我懂得了：当生活中出现各种困难时，我们都要勇敢地去面对、去解决。
这本书主要讲述了：一个城市女孩葵花和一个乡下男孩青铜，在一个特殊的机缘下相遇，并一起度过各种苦难。而这苦难的过程带给我们很多的启发，值得我们久久回味……
故事里的青铜是一位十分疼爱妹妹的好哥哥。因为家里穷，没办法供两个人上学。为了让葵花上学，他毅然放弃了自己的上学梦。夜晚，葵花写字看不清楚，聪明的青铜就去抓萤火虫，给葵花做南瓜灯。有一次葵花要去看马戏团表演，可葵花太矮了，看不见台上的表演。青铜就去找了一个石磙，可一个人力气太小，他们就一起很辛苦地把石磙滚到舞台边，青铜让葵花先站上去，看看还能再站一个人，自己才站上去一起看。正当他们看到一半时，突然来了一群小孩，想抢他们的石磙。青铜就让葵花站着继续看，自己跑去跟那群孩子打架，最后输了——石磙被抢走。青铜就让葵花坐在自己的肩上看。
故事里葵花是一位聪明又孝顺的女孩。青铜不能上学，她就教青铜识字、写字；奶奶生病了，为了给奶奶治病，就一个人去江南捡银杏卖。可葵花回来了，奶奶却永远地走了。
这本书告诉我这样的道理：在生活中我们难免会遇到很多困难，一定要记住不要逃避，要勇敢乐观地去面对。勇气——生命的意味！
篇十：读《青铜葵花》有感作文五年级
我看了一本叫《青铜葵花》的书。
这本书主要写了一个叫青铜的男孩，在他五岁的时候，他家里发生了一场大火灾，我灾后青铜连续发烧好几天。降温后，妈妈和奶奶发现青铜哑了，失去了与人交流的机会。后来一个叫葵花的女孩，父母双亡，村里的人决定要选一户人家收养它，有嘎鱼一家和青铜一家人要领养它，最终青铜一家领养了它。去了青铜家的葵花，每天都很开心，他们俩个在一起发多了很多有趣的事最后过上了幸福美满的生活。
在这本书中，有很多精彩瞬间表现出兄妹情深的地方，其中最能打动我的，最能表现出兄妹情深的地方就是葵花教青铜识字的情景。葵花一个字、一个字的教哥哥识字，能感觉到葵花的很耐心，很触动我的心，青铜也特别认真特别努力的跟“葵花老师”学识字，哥哥青铜坚持不懈，努力向上的品质，很值得我去学习。
葵花妹妹教青铜哥哥，识字的情景仿佛让我看到了，想到了现实中的我和我表妹。那时候我差不多上小学二年级的时候扮演了书中葵花的角色，而表妹扮演青铜的角。那时二年级我什么也不懂，只会一些简单的拼音，而表妹也才四岁。我拿着语文书往白板上面去写拼音，我张开嘴巴让表妹跟我一起读：“ā，á，ǎ，à！”表妹也跟我一起读：“ā，á……ǎ，à。”表妹妹虽然读得不流畅，但她非常认真的学，我也教的很认真，还受到了爸爸妈妈的表扬。
现在看到《青铜葵花》这本书，我更加坚定了一个信念：做人一定要像葵花那样有耐心，也要像青铜那样认真、坚持不懈。他们的品格值得让我们学习！
篇十一：读《青铜葵花》有感作文五年级
前些日子，我读了曹文轩的《青铜葵花》，书中至爱的故事令人倍受感动。尤其是《三月蝗》，它深深的触动了我。
《三月蝗》讲述了将要丰收的大麦地，经受了一场严重的蝗灾，整个大麦地就像冬天一样，被吞噬得什么也没有了。如此巨大的灾难，并没有打倒青铜一家，打倒大麦地的所有人，他们勇敢地面对灾难，与苦难做斗争，体现着劳动人民的纯朴与坚韧！
青铜曾与葵花一起到芦荡挖芦根来充饥。充满甜汁的芦根，让一家人心满意足。青铜还网住了一只野鸭。嘎鱼一家硬说是青铜偷了他们家的公鸭，最后青铜证明了自己的清白，青铜和葵花在饿了时就躺在船上，看天上变幻着的白云的形状，想象成食物，以假装吃东西来抵抗饥饿，他们这种乐观、从容的对待灾难的态度多么令人感动！
奶奶从小生长在一个富人的家庭中，自从来到青铜家后，生活就变得非常贫苦。一次水灾侵袭过后，为了盖房子，奶奶悄悄当掉了自己的一对耳环。在这次蝗灾中，奶奶又将自己手上那黄灿灿的金戒指当掉，换了一小袋米，只为了给青铜和葵花烧一顿饭……
青铜和葵花、以及奶奶，他们用自己的方式爱着这个家，为这个家做出了奉献……
生活在这个时代的我们不仅能够吃饱穿暖，而且还能自主地选择吃穿。我们虽然无法设身处地地体会青铜和葵花的苦难，但我深深地体会到了他们在苦难中的那份坚强。正如曹文轩教授所说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
在这个世界上，至爱有多种表达方式；苦难也不能缺少。人的一生必定充满苦难，正所谓“暴风雨过后必定是美丽的彩虹”。人只有经历过苦难，才会真正成长起来。罗兰说过：“痛苦是我们的恩人，经过痛苦才更勇敢”。让我们在痛苦面前成长为一个强者吧！
篇十二：读《青铜葵花》有感作文五年级
一直很喜欢看曹文轩叔叔的书，这不，怀着美好的憧憬，我翻开了这本《青铜葵花》。
该书主要写了一个叫葵花的城市小女孩来到了青铜家，作为哥哥的青铜为了让葵花上学，把自己上学的机会给了葵花；为了葵花不被别人欺负，每天让葵花坐在牛背上，自己亲自接送葵花；为了让葵花回家时不怕路黑，他在河边等了好几夜……
葵花因为知道了青铜家的贫穷，没有参加学校里的拍照；为了让家里人感自豪，每次都稳拿全班第一名；为了省家里的灯油，葵花受着别人的嘲笑到同学家去写作业……
当奶奶为了给他们做棉衣棉裤，从东海边回来时，已经病了好几天了。为了筹治病的费用，弱小的葵花居然敢独自乘船到江南采集银杏去卖，虽然最终还是没能挽回弥留之际的奶奶……
青铜和葵花都是很不幸的人，青铜是哑巴，葵花是孤儿。两个不幸的人加在一起，在我们的眼里，似乎是个更大的不幸。然而，虽然生活的环境很恶劣，生活的条件很差，通过他们生活中相濡以沫的点点滴滴，我们看到的是一个心灵健康、充满顽强毅力的青铜和一个无比聪慧、懂事的葵花。
青铜与葵花的家虽然很贫穷，十分苦难，但是他们一家人相亲相爱，把日子过得很温暖、幸福。故事中的情节很感人，每个人都时刻以我能为这个家做些什么为生活的动力。作者将贫苦、美和爱写得绰绰有余，让我们时时看到在青铜与葵花身上演绎出最原始的真情！
反观我们现在的生活，生活在条件优越的大城市，从来不会想到衣食无忧的生活是父母辛苦工作换来的，因此更不会有为家里做点什么的想法了。我们要学习他们那种为家人努力的精神，遇到生活中或学习上的困难也要不曲不挠，乐观向上，积极进取，靠自己的双手努力找寻生活的乐趣！
看完这本书，我的泪水已经不能停了，《青铜葵花》可真感人啊！
篇十三：读《青铜葵花》有感作文五年级
这几天，我含着泪水把《青铜葵花》这本书给看完了。这本书是国际安徒生奖得主曹文轩在2005年心爱备至的小说力作，它主要是讲述了一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩的故事。一个特别的机缘，让城里的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活、一起成长，形影不离。可是在12岁那年命运又将女孩葵花召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇荡漾的尽头并会叫唤着女孩葵花的名字。
让我记忆深刻的是：青铜一家是大麦地里最穷的一户，收养了葵花自然会增加花销，家里只有让一个人上学的经济能力。青铜其实已经渴望读书好久了，但是他想：“自己是个哑巴，书是读不好的”，就用手势比划着说：“我们来做个游戏吧。”他把银杏画上红和绿两种颜色，放进一个盒子里，“谁摸到红色的就去读书”。青铜悄悄的做了手脚，使葵花摸到了红色的银杏。青铜明明很喜欢、渴望读书，但是为了葵花，他还是把唯一的读书机会给了葵花。
还有一次就是葵花学校组织拍照，有些同学家没钱，有些同学家有钱，那些没钱的同学就向有钱的借钱，并要帮助他们做事来还。葵花知道家里没钱就不拍了，青铜得知了这件事情马上开始赚钱，他想让葵花也照一张相。他每天都要去卖鞋，就算冰天雪地也坚持出去。为了赚更多的钱，青铜甚至把自己脚上的鞋也给卖了，光着脚走在冰冷的雪地上。
《青铜葵花》这本书写的是苦难——大苦难、爱——大爱。我推荐大家看看这本书，看了你就会着魔似的一天到晚捧着它，爱上它！不信？你赶紧把它买回来试一试吧！
篇十四：读《青铜葵花》有感作文五年级
今天我给大家推荐一本好书，它就是曹文轩叔叔写的《青铜葵花》。
青铜是一个哑巴，但他并不在意，一次偶然的机遇，七岁的城里女孩葵花与大麦地的青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大。但12岁那年，葵花被命运召回了他的城市，男孩青铜从此遥望着的芦荡的尽头，看着葵花远去的地方……
我觉得这个故事很让人感动，写出了一个乡下男孩儿与城市女孩儿的艰辛，他们出身不同，但被命运的齿轮永远相扣在一起，他们一家人虽然与其他家不同，但他们相互扶持互帮互助的精神品质很可贵！我也做过这样互相帮助团结的事，但是，我觉得我做的还不够好，从今以后，我还要多多的把青铜葵花一家人的品质运用在生活中！说到这儿，我回忆起之前的一段经历。
一个下午，我们班正在进行一场英语随堂测试，因为都是不难的题目，所以有许多同学做起来得心应手，我也是做的溜溜的，同桌的杨怡琳也是奋笔疾书，但随后她的眉头开始紧锁，我很纳闷：写的比我还快，怎么这么郁闷？于是我便悄悄地碰了碰她的手肘：“你怎么啦？眉头始终解不开？”她向我倾诉了苦恼，原来她没有墨水了而苦恼，周围几个同学也没有了，又不好意思去借，就非常的郁闷。
听到这儿我一下子就笑了：“干嘛有什么不好意思的，我借你。”下课后，她向我道谢，“有什么大不了的嘛，以后别害羞啦，只是借个墨囊。”说到这儿，我们两人都挠着头皮，傻傻的笑开啦！
互相帮助，两个人都很快乐，这就是一起克服困难的力量，我要把这种品质保持下去，也希望大家与我一起努力，变成像青铜一家那样吃苦耐劳，团结向上，朴实无华的人。
篇十五：读《青铜葵花》有感作文五年级
苦难是一笔财富
人的一辈子要经历多少苦难呢？曹文轩说：“苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。……人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。”因此，我想，苦难是避免不了的，它终会降临。到时，我该如何面对苦难呢？
《青铜葵花》中，葵花因一件事而失去了亲爱的爸爸，陷入了失去亲人的苦难中。而青铜家原本就很穷苦，他还是个哑巴，加上收养了葵花，他们家就更贫无立锥之地了。除了命运之苦，他们还经受自然灾害之苦：火灾、水灾、蝗灾和干旱。但是种种风浪却并没有击倒青铜一家，他们坦然接受生活中的苦难，正视苦难，勇于迎难而上，始终勤奋努力，保持着对生活的乐观与信心，保持着人性中的淳朴与善良，保持着对生命的执念和倔强。
苦难会让我们失去，苦难也会让我们获得。
我思及杏林子。她12岁就患上“类风湿性关节炎”，从那时起，就手不能抬、头不能转、脚不能走。可是，她却丝毫不沉沦于沮丧，而是以非一般的坚强毅力勤学苦练，成为一位大名鼎鼎的作家，出版了40余本书。最震撼人心的是，杏林子把所有获得的稿费都无偿捐献给了“残疾人福利基金会”。苦难让杏林子失去了四肢活动的自由，但是也让她获得了自由的想象力和超凡的创作力，令她懂得悲悯和奉献。
想到这，我仿佛明白苦难是什么了。若人生犹如海上行船，那么苦难就是风浪，风浪推着我们前行，风浪过后的孤岛上我们就发现了财富。那是苦难赋予我们的精神财富。
如今，水灾、火灾等自然灾难仍不断发生。武警战士、人民子弟兵和消防员们面对灾难，他们张开双臂，挺直身躯，正面对抗。他们不仅保卫了人民的物质财富，也铸就了人民的精神财富。新冠疫情形势依然严峻，医生、护士、志愿者等面对疫情，不顾自身安危，写下请愿书，穿上防护服，以自己的身躯在人民和病毒之间筑起坚不可摧的防护墙。他们不仅守护了人民的生命，也发扬了中华民族的伟大精神。时代的灾难也生发出时代的精神。我们中华民族的新时代精神，就如一条闪耀的金龙翱翔在人们心中，浸润入人们骨血。
谁说，苦难不是一笔财富呢？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”正视苦难的人，可使苦难化为良机，只要人人都有一颗不怕苦难的心，就不会有打不赢的战役。新时代的召唤下，风正劲，帆高悬，我们莘莘学子更应以青铜一家为榜样，保持无畏、乐观和志向，在学海中劈波斩浪。因为——我们终究会看到一个美丽的世界，终将在苦难中获得一笔笔无价的精神财富。