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我的高中作文1000字

时间:2025-07-18 12:16:07 | 作者:用户投稿

篇一:我的高中作文1000字

“梦想”这个词,哇,对我来说简直太深奥,我觉得这和“揭开蒙娜丽莎微笑之谜”没什么两样,它甚至可以成为千古难题。

为什么这么说呢,回答自己的梦想是什么,听起来很容易,但你仔细一想,自己真的热爱它吗?相信很多人感同身受,以为自己找到了所谓的远大理想,美好梦想,碰巧别人问起时,自己可以说:“诶,我的梦想是当一名杰出的……”“一位让人尊敬的……”过了一段时间,当自己在实现梦想路上迷失方向时,别人一句善意的提醒,“嘶,我的梦想是什么来着?”重新说一个得了。就这样,我永远在与自己玩俄罗斯套娃。

回答梦想的谎言也许是无穷无尽的,但自己的人生目标岂能无穷变幻?朝三暮四,怎么对得起自己年复一年、日复一日辛苦的付出呢?林语堂老师说:“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为现实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。”我突然顿悟了,那些潜伏在我心底里的梦想,仿佛自己长了腿,跐溜一下就跑进了我的心里——做一名伟大的法医。

也许你会想,我这样一个胆小的人,怎么会有整天和死人泡在一起的法医的理想。是的,当我有了这个梦想时,我耳边的质疑声层出不穷,说什么晦气,说什么恐怖,甚至说什么我是害怕找不到工作被逼疯了。但我不在乎这些,法医是为帮助破案、还原真相而存在,是为了给死去的人一个公平。世界上最可怜的人,就是冤死的人,他们无法为自己辩解,甚至连凶手的模样都没看到,所以法医是他们唯一的希望。不知道大家有没有看过《法医秦明》,在那部剧中,我看到了为追求真相而几天几夜不眠不休,为探求现象事实而蹲在原地、直至麻木也要目不转睛的法医。他们太伟大了,他们做了所有人不愿做的事,他们牺牲了自己所有的时间和精力,但到头来还要被别人嫌弃,害怕,所以我毅然决然地选择要当名伟大的法医,担起时代的重任。

很多时候,发光的其实不是梦想,而是追求梦想的你自己。实现我的梦想,还有很长很长的距离。做一名合格的法医,就需要知晓很多的知识,不论是理论上的,还是实践中的。所以现在最好的选择,就是好好学习。罗翔老师说过:“真正的知识一定要走出书斋。”把书本上的知识,很好运用在现实中,这才是学习真正的意义。所以,现在的我们就要做那个不待扬鞭自奋蹄的人!

心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会垂青你。眺望远方是未来的风景,凝视脚下是现在的泥泞,愿我们以梦为船,以学识为帆,驶向梦想的尽头。待到秋来九月八,我花开在丛林中。

篇二:我的高中作文1000字

军训完后回到家,我发现镜子里的自己真的变了许多:皮肤晒得又红又黑,浸满了油腻腻的污渍,眼眶也变小了,兴许是因为有黑眼圈的衬托,但变化最大的也许就是我的脚了。

脚背上一颗颗水泡无征兆地冒出来,但也不痛不痒,脚上皮肤红一块,白一块,血色不很均匀,但是脚上的皮肤也变得粗糙而厚实了。此时,站军姿的点点滴滴飞也似地钻进我的心窝……

记得军训第一天的下午,太阳很毒,但这并不反常,太阳,不一直都是军训的伴侣吗?心里这样想着,等到站军姿时,就真正体会到它的“毒辣”了。

站军姿,也是有讲究的,挺胸、收腹、双手贴于裤缝,等等,但最受罪的莫过于我们的脚背和腿了,军姿要求前脚掌落地,腿要绷直,照这样的姿态,站一会儿都会脚腿发酸,而我们就这样在太阳底下默默地坚持了二十分钟。

刚开始站,谁也不肯让谁,我们一个个挺拔地如一把把出鞘的尖刀,谁也不肯服输,又过了几分钟,我们的腿脚便开始抱怨,汗水毫无征兆地顺着帽檐嗒嗒地流淌,腿脚的疼痛从脚底滋生,一点点地爬上小腿,爬过膝盖,渐渐地遍及我的下半身,这种酸痛,并不是惊天动地,撕心裂肺的刑罚,它唤醒了我沉睡的痛觉神经,准备来一场持久战。

时间,突然走得那么迟钝,它似乎要驻足观望我的斗争。我的腿脚有些疲倦了,可疼痛的作文人网Www.ZuoWenren.coM热情丝毫不减,自己突然发现站姿已没有原来那么标准,深呼吸一口赶紧调整,内心有一个声音在喊着:我能坚持!

太阳,一点点地毒起来,篮球场地板,也一点点地烫起来,这种烫通过坚硬的地板与薄底解放鞋底,悄无声息地登上战场,这种突然袭击让我有点措手不及,这种烫,也不是让你下意识地跳起来,反而把腿脚深深地钉在疼痛里,这时,你的意识因为太阳更加清醒了,而腿脚却开始麻木,仿佛有千万根细小的银针扎着你腿上的筋络,如果此时我脑袋里一片空白,或许疼痛感会少一点儿,但是,这种训练就是要我直面自己的磨砺。它不许我有半点儿逃避。

我深深地吸了一口气,仿佛这样便能让自己更精神一点儿,此时,我眼珠子瞟了瞟周围,其他人何尝不与我一样,默默观察着彼此,但没有谁倒下,我双眼紧闭,心中默念:决不做怂包!

时间并没有因为我的坚持就此感动,它愈走愈慢,也许,它想留给我更多的时间直面自己的心灵,我不停地为我自己加油,鼓劲,不知默念了多少遍,一声“停”如天籁之音,胜利就在不经意间悄悄到来了,终于,我终于坚持过来了,此时,疼痛、烈日都逃跑了,只留下一个蜕变的我。

事后我想,是谁给我勇气,经受这烈日下的磨砺?也许,正是这疼痛,让我直面自己的软弱。决不逃避,生活,又何尝不是这样呢?

篇三:我的高中作文1000字

《高中是激流中的纸鸢》

如今已立于高中;

别了!那已逝去的辉煌与沧桑;

来了!那已魂牵梦绕的天堂;

……

只因无力,与她失之交臂;如今有你,必会奋力夺机。

学习之路永不停歇,从我咿呀学语到如今的朗朗上口。其中我们成长,我们成熟。

高中是一段苦乐交织的历程,当我别了初中的画面来到了盼望已久的高中。

三年前怀揣着天真与自豪进入了初中,三年后端捧着忧愁与失落进入了高中。高中生活,当曲止人散时,曾焦虑又向往。我,会有幸与你同行由你的职能赋予我实现大学梦的机会吗?终于,那四五平厘米白纸黑字为我锁定了属于我自己的方向。

曾经,一遍又一遍的,仔细再仔细的加算着分数,都只是一个答案给你,与她失之交臂,无奈与你相依。收到你送来的录取通知书,怀着千丝万缕的苦闷懵懂,进入了即将育我知识的地方。

我的高中生活从这一刻开始,一来就住进了学校,一周回家一次,有许多的无奈与想念。偶尔因为对家的思念而彻夜难眠,一个人独自徜徉在操场跑道,风兮兮中长明灯更有了几分萧瑟。那灯光明亮,积书如山的毕业班内,依然有人打着哈欠,揉着眼睛,拿着课本,背着单词,咬着笔杆,想着问题,勾着知识,数着黑板上的倒计时。募然惊醒,这就是高中生活吗?接下来的一千多个日子我都将会像这些学霸们为梦痴,为梦狂吗?曾经满怀期待,如今迷失在雾霾。

新生活,新环境与陌生人,这就是高中生活的伊始吧!却对以前,从儿时的读书念,少时的成绩前,中学的惧学厌,如今的懵懂现。一句又一句的再见,一幕又一幕的又现,一步又一步的向前,一次又一次的想念,一点又一点忆遍。

历届毕业生都认为高中生活是人生路上的炼狱,这条路依山傍水,苦乐交织。我在高中旅途伊始的地方,播下一颗叫“清华梦”的种子,而且我要把它播在悬崖绝壁上让它历经岁月沧桑,尝遍酸甜苦辣,学会拼搏坚强,勇于奋斗向上。此刻,合着晨风,迎着朝阳,这里是我们成长的地方,尽情欢笑,抛开烦恼,煽动翅膀,舞动梦想,勇敢之心,澎湃滚烫,遇到风浪,不闪泪光,未来漫长,充满渴望,面对挑战,激流勇进。

进入了高中,我们已熟懂得了什么是信念,从坐在班椅的那一刻,就是一个人的世界,一个人的路,一个人走;一个人的伤痛,一个人受。自己怀揣着一种信念:“风雨呼啸也不可放弃,刀光剑影也不能畏惧,用滚烫的汗水,铺就大路的清晰。”

心中常常在激荡,一个蓝色的理想,没有什么能阻挡,我对清华的奢望。坚持梦想,一起聚集力量,让天等待我们去飞翔,未来就在我们手上,成就等待我们起航,高中我已起航,只因有梦,激流青春中纸鸢飞翔。

此刻心已属于高中;

再聚!那以往的成就与美好!

逝去!那以前的祈求与祷告!

篇四:我的高中作文1000字

花开无声,落叶无息,思绪随风,铭记那无言的爱。

——题记

六月的晚上,繁星满天,弯弯的月牙享受着众星的追捧,极尽散发着光芒,试图吸引所有人的目光,可我却埋首于题海,无闲暇去欣赏夜空美景。天气异常闷热,没有一丝微风拂过,使我心情更加烦躁。

门外又传来母亲急促的脚步声,依旧没有敲门声,母亲一把将门推开,端着一杯牛奶满面笑容地对我说:“来,喝完了再写,书上说了,早晚一杯牛奶能强身健体,有助于增强记忆力,促进……”“够了”我强忍着的情绪终于爆发了,“你有完没完,一晚上来几趟,知不知道我学习任务很重,没什么事就别来烦我。”

母亲愣住了,她大概从未想过一向温顺乖巧的女儿也有如此叛逆的一面,张嘴想解释些什么,却欲言又止,放下牛奶,拖着沉重的步伐转身离开了我的房间。

那晚我在书桌前哭了好久,其实说完那话我就后悔了,自己都不敢相信一向对父母言听计从的我居然会对母亲大吼,我分明看到母亲那酸红的眼眶中布满了泪水,母亲沉默转身留下无奈的背影像一把沉重的枷锁压在我心头,让我片刻不得安宁。我本想开口挽留的,却无奈怎也开不了口,没有勇气追上去跟母亲说声对不起。

母亲会不会从此以后都不再理我了,会不会认为我是不孝的女儿,她一定失望透了吧。我多恨自己没有控制好自己的情绪,明知道母亲是关心我,怕我学习太辛苦了,想想母亲又何尝不累呢?白天上班,晚上回到家要做家务,陪我奋战,时时刻刻守在我身边,端茶送水嘘寒问暖,到头来却只换来一句“别来烦我”。都怪我,是我将母亲推离我身边,是我将母亲的关爱拒之门外,是我毫不留情的伤害了母亲,我在心里一遍又一遍地念着“妈妈,对不起……”却始终鼓不起勇气到母亲面前当面道歉。

以后的几天母亲都很少主动跟我说话,也不来我房间陪我写作业了,似乎是有意回避与我的接触,但她的疼爱一丝一毫都没有减少,床头柜上的早餐、书包里的湿纸巾、晚上回家后书桌上摆放的水果和牛奶……

母亲总是一脸平静,好像什么都没发生过,我宁愿她打我、骂我,也不愿看到母亲默默地为我付出,这让我内心倍受煎熬。

事情过去了好久,我的那声“对不起”始终藏在心里没有说出口。

也许是心存内疚,从那以后我再也没跟母亲说过一句重话。母亲很宽容,没有再提起过那件事,只是母亲的话少了,不再像从前那样啰嗦个不停,渐渐地我们之间缺少了交流,更多的是用行动代替语言,爱在无言中滋长。

那个夏天,内心的那份纠结,母亲那无言的爱,让我学会用真心去对待每一个爱我的人。

篇五:我的高中作文1000字

囚禁住的,不仅是肉体,还是尊严和灵魂!

——题记

两年前,随舅舅参观动物园。

伴随着满心的愉悦,和弟弟兴冲冲地走进了动物园。手中握着动物园的地图,按着顺序逐个参观。一路小跑,水泥路上响起了我们轻盈的脚步声。

一窝猴子吸引了我的注意力。猴子们在这狭小的空间里玩着,闹着。“看看看,那猴子真滑稽!”弟弟在一旁叫道。我看了一眼,点点头,笑了笑,心想:也不过如此。

下面应该更精彩吧?

这时,我们到了一个地方——虎园。

一般来说,来动物园的人最想看的就是老虎。我也一样,很期待这凶猛老虎的飒爽英姿,满心欢喜地跑到隔离板前。

“老虎呢,老虎呢?”旁边一个小孩因为找不到老虎,急得直叫。

的确,看起来,这是一块空地,找不到老虎。

但这里的确有一只老虎。你看,它趴在一个架子上,一个专为它而建的供游客们观赏的架子上。它一动也不动,就这么趴着。

游客们很失望,纷纷摇头,说没意思,到了动物园竟没看到老虎在奔跑,在追逐猎物。

我也是,为不能目睹老虎的雄姿而遗憾:为什么它一动不动?跑、跳,不应该是老虎的天性吗?哪怕是下来傲慢地走几步也可以吧?

我盯着这只老虎,带着遗憾,带着不甘。突然,老虎好像注意到了我。它开始凝视我——这个凝视,把我吓住了。我下意识地往后退了一步,觉得有危险。然而,这是不可能的:有板隔着,我们完全不会有危险。

为什么不会有危险?

因为老虎失去了攻击性。攻击是老虎的本性。他失去了它的本性,他再也不是一只真正的虎。可能,五年前,这是一只真正的老虎,在森林中奔驰。但五年后的今天,却被关在这么一个狭小的空间,供人们观赏。

是我们人类,活生生地扼杀了一只老虎的本性。将一只真正的老虎,从一个广阔的世界,关押进了一个狭小的空间。从此,这只老虎失去了昔日的威严和它原有的本性,再也不是从前的那个在森林中捕猎食物的一山之王,再也展现不出它独特的魅力与威风。

他被人类捉住了!这是多么大的一个耻辱!从此,这只老虎的思维中,永久地贮藏着一张卡片,这张卡片上写着“人类——敌人”!在这个名为动物园的地方,他的能力在不断地弱化。

也许,我们眼前看到的这只老虎,并非是一只老虎,更有可能是一只猫,只是有着老虎的皮囊而已。

眼前的这只老虎,他凝视着我,这凝视,让我为之震惊。我读懂了,他是在无声地哭泣;我读懂了,他是在苦苦地控诉;我读懂了,错的应该是我们自己:囚禁住的,不仅是肉体,还是尊严和灵魂!

救救我!救救我们!

篇六:我的高中作文1000字

《缕缕春风满满师恩》

临淮中学高三(2)班马乐康

四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟;黑发积霜织明月,粉笔无言写春秋。——题记

时光荏苒,虽然我们已经不是当初的稚气少年,但老师对我们的教诲依然时刻铭记在心。如今的我们褪去了年少无知,如同生机勃勃的小树正一步步成长为参天大树。这一路走来经历了许多,唯一不变的是老师的谆谆教导。

稚子年华是最无忧无虑的,那个年龄的孩子简单的就如同一张白纸,可以在上面晕染上各种色彩,可以画出无限的未来与希望。在小孩子性格形成的关键期,我幸运地遇到了您——王老师。小学三年级是小孩子最顽皮的时候,尤其是男孩子。那个时候每天都在想放学后去哪里玩,以致于在学校干什么都是心不在焉的。上课魂游天外,写作业马马虎虎,考试成绩更是直线下滑。您看在眼里急在心里,把我叫到办公室,没有用老师严厉的语气教育我,而是用母亲般的温柔语气对我说:“现在这样你可能会很开心,但一定不会长久。如果一旦养成习惯日后便很难改正。学习才是你唯一的出路。”那一刻,老师不是严厉的老师,而是像温柔的妈妈。从那以后,无论是课上还是课后,你都会找我聊天,关心我的学习和生活。因为有您,我的学习成绩直线上升,我的性格也更加乐观开朗。感恩有您,我的老师!

弹指一挥间,我已经是一名高中生了,也有幸认识了很多老师。但唯一不变的是各位老师对我无私的教诲和帮助。山有浩然,学无止境。我的人生会在老师期许的目光中继续前进。

高中生活就如同万里长征,既有机遇又有挑战。因为有了班主任张老师的关心帮助,让我们这些离家求学的学子有了很多温暖感动的记忆。有一天早晨,我起床后就感觉浑身难受,早饭也没有胃口吃。在早读课起立读书时,我瞬间突然晕倒。在倒地瞬间,我一直听到有一个声音在大声呼喊我的名字,是您——班主任张老师。我醒来后,您给我倒了热水,联系我的父母,把我送到了医院,检查后确定没事了,您才放心。那一天,我的身体很难受,但我的心一直是暖暖的。

群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,但老师您对我们的关心爱护永远没有尽头。一方黑板,书不完您浩瀚的知识;三尺讲台,耗尽了您一生的心血。江河,把我们推向浩瀚的大海;曙光,带给我们明媚的早晨;而您——我最亲爱的老师,是您将我们引向更加壮丽的人生之路。感谢您,陪我们度过这段奋斗岁月;感谢您,用智慧让我们明白人生的真谛;感谢您,让我们以更加勇敢的姿态面对今后的人生。

光阴似箭,日月如梭。时间能带走您的年龄,却带不去您留给我们的教诲和刻骨铭心的温暖。满满师恩,似缕缕春风,终生难忘!

篇七:我的高中作文1000字

肖钰涵

我在很早很早的早春,说过乡愁。吴潇林和杨昱佳都写了,我也再说说我的故乡,那山中的归宿。

李白说是生于四川,我的母亲,姥姥,我的祖祖辈辈都在那里——一个名叫青莲镇的地方上学。回家看的时候那学堂改成景点了,叫太白祠。其实前几辈就有了,专门用来供奉李白,好像宋朝就在修,只是还在那里设了学堂而已。这个太白祠有内外两层,外面是新修的,里面是原先的。你是看不出来,外面的石头亭子字碑全全的盖上了青苔,只是空旷幽静,寂寥无人。

这个太白祠倒是修得格外有情调,跨过一道屏风,映眼的便是大片的绿。两旁落落错错地种着树和灌木丛,两条小径串起后修的石碑。正中是亭子,需要走过一道道石阶,下完雨,底下还涨着水。石头是黑色的,长期受雨水的浸泡;石头缝里长满了青苔,真可谓“苔痕上阶绿”了。两侧的仕女吹笛弹琴,真无法想象她们是后修的,明明是对体态柔美臂如莲藕的姑娘,挽的发髻都好秀美呢。

入了太白祠,两侧有大大的桂花树,已经病又老去,乜乜斜斜躺在铁架上,睨着眼睛看你。我姥姥说先前可大了,也许是没人给它颂诗。进去是李白像,除了把酒望月似乎也没其他形象了,但是虔诚拜拜可以学业有成。

据说李白有个妹妹叫李月圆,李白给她修了一栋楼,她和姐妹们一起弹琴对诗,晚上洗了脂粉的水就倒到一丛竹子里,后来那竹子好像抹了一层白粉,于是那栋楼就叫粉竹楼,在江油有条街叫粉竹街。有个村子叫月元村来着,现在还在沿用,那楼和街也还在。当时就觉得古人好美,总是透着一股淡淡的浪漫。

我回去的时候正值桂花开,整个四川徜徉在桂花香中。我揉了几朵下来(不要随便摘花,而且桂花真是一揉就下来几颗)在手心里捂着,于是手就是桂花味的。我说过我第一喜欢槐花,那便是我喜欢在树上淡淡香味的小花(还可以吃)。我喜欢它们——你只消在树底下站着,嘴里就甜津津的,又想起糯糯桂花糕了。

乡愁这个话题,我以前就说过,小孩子写来感觉怪怪的,在城市生活长大的孩子,各处都是相似的,真的很难有独有的经历和记忆,自小也没离开过生活的环境,没有离开的想念,又何来愁绪呢?

再讲,很多时候乡愁的那点记忆多是来自父母或者祖父母,他们一遍遍带着娃儿回乡,一面比较着过去与现在,那些记忆和生活就那么一层层地摞在娃儿的心上,慢慢压出了痕迹,时间长了,也有了自己独有的感觉~这就是这一代孩子的乡愁和上一辈上两辈人不同的地方吧~

这样的痕迹底下并没有伤,摞上去的是一些特别美好的东西,比如桂花糕,比如赶海,比如那些悠然的小店,惬意,浪漫,美味……幸福的叠压固然是好,只是内涵上觉得欠了点韵味,但这不是说想有便有的,没有也很好,自有自在的感受~新时代的孩子没有乡愁的负担,只是新奇的感受,他们背负更少,走得会更远~自然,他们会有自己的烦恼,跟以前不一样,当他们切实离开自己生活很久的地方,到别处去,可能才会略微体会到老一辈人对故乡的感情~

我想写乡愁的这三篇,大体是因为读了余光中的《乡愁》,我上篇就说过,乡愁的这几个意象那么简单,但内里又那么不简单,当简单的物件儿能让人感受到丰富到字面盛不下的意味,并且溢开来的解释各种都恰恰合了读者的心思,那一定有时代背景的巧合,给了大家共通的共鸣点,也就是说掐住了时代的痛点,才会流传开来成为名篇~

这个时代,若是老家还在,老家人还留着几个守着老屋,这乡愁就有了落点,很多人走远之后,发现自己的乡愁已经没了落点,空空落落,待回了乡也觉得是异乡的感觉~贺知章讲:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”若是连这样笑问的儿童也没有,孤零零的陌生人站在故乡的街边,去留任意,无人在意,那样的乡愁就像断了线的风筝,飘着不知来处不知去处……现在家庭都那么小,一家一个孩子的话,走了真正是断了~

前十来年,家里还有老人张罗着编家谱,把女儿儿媳都加进来了,说新时代了,得改改了~厚厚的一大本,看着很是繁荣的样子,但绝大多数不仅见未见过,听也未听说过,散在各地,散在各国,肯定是回不到故乡——有些像我,连老家都未去过的,我只觉得自己长大的地方是故乡,那个父亲的老家只是父亲的老家而已……这些年,老人们慢慢故去,底下的孩子们也断了音信,偶尔老人还叨两句,说谁谁谁去哪儿了,电话换了就联系不上了云云~这几年生来送往也想不起来叨叨了~

乡愁啊乡愁,几千年的乡愁,淹在时代的快节奏生活里,淹在转徙在世界上的人们心里,未来在哪里,有的很确定,有的很迷茫,有的还没有去想一想~所以写一写,暂歇一下乏困,给心一个安稳的处在,那些景的美,那些生活的回忆,那些理想的安然,一切都会被治愈的地方,就算是愁绪吧,也是为了美好而发愁,想起来是不是就是一幅美好的画面呢?

篇八:我的高中作文1000字

高中三年已过,回首高中。在脑中有许多场景,有快乐的,有伤心的。也有其他的。有人说高中与初中没什么差别仅仅是十七层地狱与十八层地狱的区别。但是如果没有经历地狱般磨练的双手,又怎能弹出世间的绝唱。高中三年我学得到的不仅仅是那些书本知识,也不仅仅是高考那一个目标。在这三年中,我相信,我还学到了那种拼搏,那种努力的精神。我也学会了与他人相处。

也许我没别人优秀。在初中时,我叛逆,不学习,中考只考到了普通班。在高一文理分班时,我因为没有信心而选择了文科。后来许多人都和我说:你初中好好学习该多好,那你就可能进重点班;你数学这么好,应该学理科……其实我自己也想过,但我没过于后悔,不管任何选择。在不能改变已经做出的选择时,我就会努力做好现在该做的事。比如学好文科。

我也听有人说:高一是基础,高二是关键,高三要冲刺。我非常赞成。高一时的我只知道埋头苦读,很少与同学交往。这当然不好,但也为我的成绩提高打下了基础。高二时,我在学习上其实是有些懈怠了,那是我的一个高原期,学习成绩总是上不去,我也失去了高一时拼命读书的冲劲,那时的我实际上更应该平静下来,才能更进一步。高三的我加入了高考倒计时的行列,精神压力也比较大。当黑板上的128天逐渐递减为100天、90天————,直到5月6日和7日的三模。记得那是我考试发挥最失常的一次,在学校的文科排名中列居十几名,自身的压力更大了。其实现在想想,高三哪个考生没有压力。在那之后,我认真地想:为什么、怎么办?后来我选择了用其他的事物来转移和缓解压力的办法,比如打篮球,听歌————在那时,许多人都在努力地看书,而我却在球场上。或许人们以为我是在放弃,但实践证明我是正确的。高考中,我不仅没有发挥失常,甚至可以说是超水平的。这教会了我如何面对压力。

6月7日和8日是高中三年的结尾,也是最难忘的两天。在高考前一天的晚上,我没有挑灯夜读。我早早的睡了,但心中紧张到了极点,两三个小时之后都没有入睡。后来和同学聊天才知道其实大家都一样。那时我们对高考还很陌生。尽管高考这个词我听过无数遍,心中依然有一丝恐惧。6月7日也是紧张万分。语文学科考试之后,我步出考场,没有和任何人讨论,但听到其他同学的讨论,我甚至认为作文写离题了。下午考文综,感觉这是我高中三年做得最差的,但当成绩出来之后,我发现我错了。这是对自己没有信心的表现。这也教会我自己,其实我能行。在最后一场考试结束之后,我猛然发现我已经走过高中,那一天,我把背了三年的包袱轻轻放下。高中三年,我们必须去努力,去奋斗,去拼搏。风雨之后才能见彩虹。现在想想,当时应该更多的去问问老师。不过我不后悔,因为将来我不会再犯同样的错误。

篇九:我的高中作文1000字

枝繁叶茂的他一生被赋予了太多定义,可他的心中只有远方。

初来这世间,他是渺渺沧海中的一粒粟,是浩瀚天地中的一颗籽。渺小的他也曾想过与孤鹜齐飞,也曾想过与游鱼嬉戏,可没有翅膀,无法扶摇直上;没有鱼鳍,无法浪遏飞舟。他所做的只有扎根于此,与山石作伴,与清风为友,汲取养分,直至成苗。终于,他散发出了属于他的第一份绿意,那样娇小,那样晶莹。不忍心多看他一眼,仿佛下一秒他就会因为我的直视而感到害羞,再一次钻进土里。他又是那样的执着,将根系扎入贫瘠的土里,地下的世界是那样的寒冷,可他只能不顾一切地生长,他知道,他总会拥抱那温暖的春光。

夏天将至,繁花将要漫过额头。孜孜不倦的他也渐渐地触碰到了他所渴望的云层,原来天也只是如此,他所期待的蓝天白云也是那样的单调,以后的彩虹桥的脚下也没有所谓的宝藏,拨开云层后,也见不到菩萨,有的只是一成不变的天空。他知道若不挪动脚步,眼前的景色并不会随着时间流逝而改变,他问自己,自己真正想要的难道就是这居高临下,就是这遗世独立?深埋于泥土中的根让他无法行走,他无法再像小时候那样自由在土地上滚动。他所期待的并不是头顶的那一份碧蓝,而是身前的那一望无垠的旷野。在他身下奔走的骏马是他日思夜想的不羁,在他眼前展翅的是他念念不忘的自由。一阵风吹过,卷走几片叶,我的思绪也随落叶一起纷飞。

飞过万千树梢,原来他并不孤单,原来并不只有他期盼着自由,他完成了最初的愿望:与孤鹜齐飞。他从未感觉到这微风拂面是那样的舒畅,每一次飞旋,每一次抬升,哪怕无法控制自己,却也在这属于自然的舞蹈中尽情放纵,尽情享受自由。飞扬,飞扬……欢乐的舞台剧终将落幕,终于,他不再随着清风舞动。他落入一条溪流,从此便泛舟中流,听其所止而休,他再一次完成了自己的愿望:与游鱼嬉戏。在尝试过各种泳姿后,他都觉得不大自然,他选择放松躯体,任凭水波驱使,顺流而下。常有群鱼从他身旁游过,更有几条顽皮的鱼从他身上跃过,在空中反射出耀眼的银光。

凛冬将至,万物归土。那棵树最终未能抵御严寒,树叶逐渐变得枯黄,最终纷纷扬扬地落满一地,曾经满腔热血,如今也只能空饮晚风,他也曾拼搏过,当他看到那几片叶子离他远去时,他多想切断自己的根茎,可依旧是徒劳无功。他穷其一生追随自由可最终却依旧抵挡不住沦为枯枝败叶的结局。也许再也无法像春天那样不顾一切地生长,再也无法像夏天那样在夏夜里抬头望着星辰,细数自己的理想,更无法像那一片叶子在自己的天地里遨游。

尘归尘,自然归于自然。明年春天,他是否还会光顾这一片旷野?他是否还会记得上辈子的梦。

篇十:我的高中作文1000字

我的故乡在那良。

与大多数孩子眼中的故居一样,是个农家闲居之处。远离尘嚣,与世事隔绝;幽香清静,胜桃花源里。山间雾锁烟迷;林中鸟语啁啾;泉水潺潺流淌。远远瞧见砖瓦房上腾起的袅袅炊烟,正与远岸的朝阳相映成趣。林中雾气渐散,却嗅出一丝甘甜,似花儿蘸露,又似新草破土。只叫人快活不是,不快活也不是。

城里孩儿和乡下孩儿早已嬉闹在一起,只见那乡下的道:“我们比抓蟋蟀吧!”那城里孩儿害怕昆虫,听见蟋蟀二字,便萌生了退却之意。但听到对方口气甚是挑衅,好胜之下哪敢示弱,便和乡下的一块伏在草地上。那城里的哪比得过乡下的一般迅捷,加之生性胆怯。一个时辰下来,竟然一只也抓不到,便转而瞥向对方。那乡下的精力竟是不减,扑伏之间与初时无异,却是更加惊叹了。看见其腰间网篓共有蟋蟀六七八只,便急中生智。

那乡下的抓蟋蟀抓入了迷,那还管什么比试不比试的,更别说他的玩伴了。他伏在地上细细寻索先前消失的蟋蟀,却感腰间一阵瘙痒。转头一看,却是一群蟋蟀乱蹦。原是网篓破开了一个口,蟋蟀已尽数跑掉,又见玩伴憋笑,便气得和他厮斗在一起。那乡下孩童虽感力竭,出手倒是不弱。先是把对方摔在一旁,便直接骑上来空拳白手的揍了起来。那城里的哪知他这么能打,一面用手护着脸,一面大声叫喊,心中暗暗叫苦。若非有亲人赶来,只怕这张俊脸不保了。

然而终究是孩童间的嬉闹,也许几天后,便可见他们欢蹦乱跳。还有什么,比这乡间田野,更能治愈人心呢?

初晨的一缕明媚,激起心中的无限遐想,换得路人驻足欣赏。轻柔的光无力地打在躯干上,却化去几分僵意。门前的老太老翁,在促膝长谈中沐浴春芒。狗儿在田野中嬉斗,在一旁只能瞧见几道狗尾蹿动。万物渐渐复苏,现出一派生意盎然。但闻一丝极细的笛声,内心如惊涛骇浪般波动,竟有青衣牧童驱牛而过。那笛声由远及近,余音袅袅、清耳悦心,穿过林荫小道,在和风中肆意飘荡。我顿时迷离起来……

晌午一到,大地便金光夺目。人们一吃过午饭,便都早早午休了。只能听到几处树木传来的蝉鸣,或是门前的猫叫声。猫儿素来喜静,也知道此时无人,便出来走动。倘若心神不宁,便可翻身下床,招呼过后向竹林走去。竹林之妙,其妙有三,便是清幽、安宁、宜人。尤其在这午后。待寻得一块大石,便可在上边盘坐,慢慢感受这山间的元素。林间自是鸟叫虫鸣。但好在泉水汩汩流淌,忽而又感全身微暖,随后传来沙沙声响。原是有山风吹过,这风虽带走几分寒意,却也卸下了几分烦意,竟不知是热还是冷,真是叫人舒服!树荫不住地晃着,万物在此风中,逐渐归于宁静……

天际边的残阳,点缀了云朵,装饰了大地,照的人心里痒痒。晚风吹拂大地,闹得林中簌簌声起,宣示黑夜将至。待至深夜,已是漆黑一片,伸手不见五指。唯见远处灯光暗闪,与天上繁星点点。睁眼间,仿佛置身于浩瀚星河。神思迷离之际,竟忘了身旁的狗吠与虫鸣。但觉寒气刺骨,彷徨间,才发现自己入了迷,痴醉在此天地间。啊,此后再也找不到第二片这样的故居了。它将是我记忆最深处的一片宁静了。

篇十一:我的高中作文1000字

读完余华老师的《活着》,我久久地说不出话,内心掀起惊涛骇浪,再无法平静。我不禁埋怨余华的残忍,他给了所有人一个死亡的结局,却让故事的主人公独活在这世上,带着一头老牛和一屋回忆。我想他应该是痛苦的吧,大半辈子都在与命运作对,在苦难中挣扎,到了弥留之际,也要带着那些泥泞的过往。他的一生还不够苦吗?

他当然是困苦的,名为福贵,却没有“福”,也失了“贵”。他的前半生过得潇洒肆意,但是在他嗜赌成性,败光所有家产后,他的命运由此改变。一场赌博,他输了所有家产,也输了一生的福气。父亲去世,自己被拉去当壮丁,返乡后,母亲早已病逝,女儿变得又聋又哑。接着他的儿女、妻子、女婿甚至是他的外孙都接连离他而去,苦难的浪潮将他埋没。我不明白,面对如此悲剧,他怎么还能继续生活在这索然无味的人世间?

但当我再次回顾书中的细枝末节时,我发现我错了,福贵的最后是平静的,是一种超然的平静,他以极其平淡的语气讲述着他跌宕的一生。回顾他的一生,我们所关注的是他经受的种种磨难和痛苦,而对于福贵来说,他的回忆中穿插着许多苦难以外的东西。那是幸运,更是幸福,这些才是他刻在心底所铭记的。幸运在于他的妻子对他不离不弃,幸运在于他的儿女懂事能干,幸运在于他的女婿老实孝顺,幸运更是在于他一次又一次地活着。从军中逃离回家时活着,忍受病痛时活着,到最后依然活着。余华写道:“人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。”他已经做到了活着,还有什么是不幸的呢?这些一点一滴的幸运汇聚成了幸福穿插在他满目疮痍的人生中,为他带来生的希望。

故事的结尾,福贵真的凑足了钱,他也真的买了一头牛,一头老牛,一头和他一样垂垂老矣的老牛。他为它取名福贵,似乎并没有把它看成一头牲畜,而是以朋友相待,他对着老牛吞吐着一个个熟悉的名字,“今天有庆、二喜耕了一亩,家珍、凤霞耕了也有七八分田,苦根还小都耕了半亩。你嘛,耕了多少我就不说了,说出来你会觉得我是要羞你。话还得说回来,你年纪大了,能耕这么些田地也是尽心尽力了。”他对“福贵”说着,如果他的家人还在身边,也许就是这样的情景吧。他每天对着老牛说话,话中的场景许是他所向往的,正是这一天一天的反复唠叨,让他深刻记住了他一生的幸福。那头老牛就像是他走过了无尽漫长的黑夜之后,世界许诺他的一丝光明,这一丝光明让他沉沦,让他回忆,让他活着。我想他应该是充满希望的,因为有念想,所以有希望。因为活着,就是最大的希望。

人生无常,纵然世界上的苦难众多,但我们总能找到光亮点燃黑夜。疫情当前,面临封校,人人惶恐不安。但是展望身边,有熟悉的同学,有敬重的老师,还有关爱自己的父母亲戚,突然觉得再大的困难也只是沧海一粟,我们的身边处处都是希望,我们生活着就是希望。我们总说学习苦,学习累,但我们学着走出每一步的过程都是在找寻自己的远方。我们活着,热烈地活着,带着生命的希望,带着身边人给予我们的希望,奔赴着远方更大的希望。

我们一直在找寻希望的路上,不要忘了,在枯燥繁琐的生活中处处都藏着希望。不要忘了,活着,本身就是最大的希望。

篇十二:我的高中作文1000字

阳光普照大地,幼苗露出新奇的脑袋,摇曳在有绿油油的田野。鸟儿展开轻盈的双翼,翱翔在蔚蓝的天空。农民迈开敏捷的步伐,穿梭在庄稼田里,建筑工人们忙碌的身姿,出现在视野远处的工地上……清晨的小镇呈现出欣欣向荣的姿态。

“滴答,滴答”,狭小的房间里传出来的声音,单一但并不单调。这是一位中年人点击桌面发出的,整个房间里充满了和谐感。不过,这样的和谐感很快被急匆匆的脚步声打破。

“镇长,那李老板来问我们要城东一片土地的租赁权。”来人说道。顿了顿又小声说:“可是那块地我们已经答应了周老板,但是他说他出更高价……”来人没有再说下去。

“按规矩吧。”中年人和蔼的说道,并未因被打扰而恼怒。来人是他的秘书,亦是知己,明白了这话的意思。“嗯”了一声,便离开了。

这中年人是这个镇的镇长,是这个镇智慧的象征。镇上的人都喜欢称他为“点击大师”,因为他思考问题时有着独特的习惯性的动作——点击。

正是在他的点击下,昔日小镇斑驳不堪的房屋,变成了具有历史意义的旅游景点;历经风吹雨打的泥泞小路,变成了四通八达的大马路;杂乱无章的庄稼地,因为农民的巧妙栽种,变成了大地风景画……

秘书走后,房间里又响起“滴答,滴答”点击桌面的声音。时间一点一点随着点击声流逝。不知过了多久,沉思中的镇长站了起来,走出房间。

走在宽广的道路上,抬眼望去:野草在微风中展现着优雅的舞姿,高楼“呵护”着身旁有点儿寒酸窄小的小学。他走近小学大门,身边就是孩子们在嬉戏,在打闹。孩子们很天真,很可爱,看着他们的笑脸,镇长有点儿心酸,他们的父母没有条件送他们去市里的学校。

他摸了摸这些瘦削的孩子的头,内心决定了某事……

“今天叫两位老板过来,是来讨论城东土地的租赁权的。”镇长笑着说。

“镇长,你答应给我的!”周老板生气地说道。

“可是你身旁的这位李老板比你出价高,着实让我心动啊!”镇长叹了口气,说道。

“那你想……”周老板欲言又止,实在不愿意放下眼前的大“蛋糕”。

“周老板实在抱歉,你觉得我之前要价太高。只是,我们这里的教育水平太低,还差一所学校。当然,你不愿意的话,这位李老板……”镇长慢慢道来。

一阵沉寂,只听到桌面被点击的声音。不过,对周老板来说,这仿佛在打击他的心。

周老板眉头紧锁,咬了咬牙。签下镇长递来的合同,“沙沙”的签字声划过。镇长说:“周老板,这租赁权,我可没有食言。”说完他哈哈大笑。

周老板走后,镇长又拿出一份合同说:“现在小镇餐饮服务虽足,却不适合长期发展,李老板,你认为呢?”

……

多年后,皓月当空,群星闪烁的照耀下,繁华的商业街洋溢着热闹和欢笑,那是上班族和外来旅客进行的夜生活。整齐高大的教学楼内,镇长走在只有自己脚步声的通道,向传出“沙沙”写字声的教室看去,他看到里面有几张熟悉的但略胖的脸庞……

后来,镇长升职了,离开了小镇。他的点击声却永远留在小镇人的心中。

篇十三:我的高中作文1000字

其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。——题记

总是要经过许多风雨,才知道人生的使命,总是要走过许多条路,才会明白每条路的艰辛。在路上行走,行走在路上。

路,可以是育人路。张桂梅,一位65岁体弱多病的老奶奶。也就是这样一位看似平平无奇的老奶奶,却让本应“面朝黄土背朝天”的女学生,踏入大学的校门。使其人生发生了重大转折。改变了她们的命运,也为国家培养了人才。

1997年4月,她被查出肿瘤。张老师把检查报告揣进怀里,一边吃着止痛药,忍着病魔的摧残,一边继续履行他的使命。面对冷冰冰的检查报告,她没有因此而消沉下去。她说:“只要我还有一口气,就要站在讲台上。”

把学生们送进考场之后,她才开始治疗。术后没几天她又带着疲惫的身体,满腔的热血走进教室。身边的人们都劝她住院治疗,她毅然决然地说“不”。她不是倔,只是放不下学生们。“我的事业是教书,我的希望是学生。”那一段时间她没有受病情的影响,反而加大工作量。病情再次恶化。在治疗的过程中,她每天两点一线。拔了针头就回学校,张老师的手似乎干燥的失去了水分与光泽。手背上有些棕色的斑点,膏药下依稀可见凸起的关节。买那双手的不只是膏药,是岁月,更是燃灯的痕迹,奉献的印记。

从风华正茂的花季少女到白发苍苍的花甲老人,张老师把自己最好的年华奉献给了教育事业。

信念如铁,一片丹心向阳开。她是张桂梅,这是她的教育路。

路,可以是脱贫路。黄文秀北京师范大学硕士,毕业后决定回到家乡帮助村民脱贫致富。她说:“只有扎根泥土,才能懂得人民。”

要致富,先修路。这也是黄文秀的烦恼,一个影视片段特别让我印象深刻。画面中面对不愿意拆迁的村民,黄文秀蹲下来,此时,她的眼中装满了温柔与耐心。2019年6月持续的暴雨使庄稼无法播种。她在家中走来走去,满头大汗,已无心吃饭,不断与同事讨论。在回村的路上,不幸遇难。不忘初心,不负韶华,她是黄文秀,这是她的脱贫路。

路,可以是强国路。邓稼先,杨振宁这样评价他——“他是中华民族精神所孕育出来的儿子。”他的贡献使中国摆脱了任人宰割的日子,让全中国人民幸福生活,走向新时代。中华民族从此站起来了。

1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。他工作的环境是茫茫沙漠,戈壁,马革裹尸的战场。也就是这样一种情况下,他完成了这一项又一项重任。因为辐射,让不到60岁的邓稼先满头白发,患上了直肠癌,献出宝贵生命。忠诚坦白,从不骄人,身先士卒。他是邓稼先,这是他的强国路。

时序轮替中,始终不变的是奋斗者的身姿;历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的步伐。我们作为新时代的少年,都应学习为中国发展做出巨大贡献的前辈们。以梦为马,不畏挫折与艰苦,无论前方的道路多么坎坷,都应勇往直前!

有梦想,有信念,有责任,有担当。这是对我们新时代少年的基本要求。为社会贡献出自己的一份力量:比如关爱空巢老人,在路上见到垃圾主动捡起,参加有意义的社会活动等,都可以实现。即使这些力量是薄如纸的,但也要从小事做起,积少成多,积善成德。

《朗读者》中说过,其实人在这个世界上,无论选择哪一条路,它都是荆棘和鲜花同在。有晴空,也有冷雨。不过就像鲁迅先生说的“前途很远,很暗,然而不要怕,不怕的人,前面才会有路。相信在路的尽头总会有梦想挥手相迎的样子。”

篇十四:我的高中作文1000字

那年我7岁。

“二氧化碳”,我在学校图书角的科学读物上第一次认识到了这个陌生人。我尝试借着注释去理解他,但却一无所获,毕竟我只有七岁,我拿出笔,歪七竖八地在手上写下了这个词汇。

父亲是初中学历,也是地地道道的金庸迷,自然吹起牛来也是不容小觑。他一周回来一次。他每次回家,我都会爬到他的床上,尽管满是烟味。他给我讲武侠小说中的精彩桥段,我便在他厚实的手臂上睡去。

那天晚上,我钻进父亲的被窝,伸出手问他这是什么,手上的字已模糊不清。他仔细辨认了一番,点燃了烟,朝空气吐出烟圈,“这是二氧化碳,如果把人丢在里面,要不了多久就会死掉。”“像水一样吗?”“不,像空气一样,看不见摸不着。”“为什么会死掉?”“二氧化碳有毒。”我张大嘴巴,这是我前所未闻的。我把头埋进他的手臂,脑袋里想象着人窒息的场景。

不久后的一堂课上,语文老师偶然提到了“二氧化碳”。我兴奋地举起双手,在同学们无知的眼神前讲了起来,最后的定论是“二氧化碳绝对有毒”。老师微笑着,“二氧化碳是没有毒的哦”,整间教室凝固了,随后是一阵阵笑声。

这可让我丢尽了脸面,从那以后我再没和父亲一起睡过。

随着时间的推移,父亲在我心中的地位动摇了。我发现我的父亲与别人的不同,毕竟他只有初中学历。至于那些小说,对于我来说也是毫无意义的。

初三的一节化学课上,老师再次提到了这个点。二氧化碳真的没有毒吗?有吗?我与父亲越来越疏远,他的眼里只有黑和白。至于是黑还是白,全由他一个人说了算。

转眼已经高中了,带着一个月的学习压力回到家中,我需要放松的空间。父亲轻轻推开房门,一股浓烈的酒气和烟味,如海啸般袭来。我下意识地屏住呼吸,尽管我知道那样做并没有什么用。他脱下鞋子,躺到我的床上,询问我近期的状况,父亲十分关注我的学习。我拿一页满是红勾的作业纸递给他,他总是把“骄兵必败”挂在嘴边。但是这次他没有,他笑着咬住嘴唇,点点头,对我竖起了大拇指。我清晰地记得,小时候他就是这样逗我开心的。

但事情并没有结束,他的目光看向了作业纸上的红字“二氧化碳”,表情凝重了起来。我为此和父亲争论过。但这段已经被我丢进垃圾桶的过往,还是被捡了起来。我不想听他再为自己的错误观点辩论,主动拿出课本,“二氧化碳没有毒”,父亲沉默了。他随后笑了,再次对我竖起了大拇指……“好吧,我承认是我错了”,父亲妥协了,他在一位高中生面前弯下了腰。他比我更清楚,在现在的我面前,他毫无胜算。即使父亲咬着嘴唇,我也能明显地看出他咬紧了牙关。他望向窗外,又望向作业纸,在这来回间红了眼眶。

再次看向作业纸,我的心碎了一地,眼泪夺眶而出。父亲是不会骗我的,二氧化碳真的有毒,他染白了父亲的头发,腐蚀了父亲的双手,同时也深深地毒害了我——它把我托到天上,让父爱在我可悲的“学识”面前显得那样的“卑微”,它把我重重地摔到了地上,让我看清楚了自己的脸孔,是多么的可笑。

篇十五:我的高中作文1000字

2021年8月29日我们开始了高中生活,迎来了第一个挑战——军训。“幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大树”大家离开了父母的怀抱,离开了香喷喷的饭菜,离开了温暖的大床,我们要学会独立生活,要开始人生的一个新阶段了。

军训第一天,教官教我们站军姿,稍息,跨立立正和停止间转法。让我印象最深刻的是站军姿,这是一项看起来轻松却最折磨人的姿势。每天早上教官让我们在烈日炎炎下站个5到10分钟,必须保持站直,抬头挺胸,眼睛目视前方。长时间过去后,你就会感到脚底板非常酸。重要的是不能喝水,让汗水顺着脸颊往下流。对于从小就好动的我这可是一种煎熬,这时候度过的一分钟就像过了一年一样,但为了不被主席台的总教官点名受惩罚我还是选择了坚持下来做一个”木头人”站军姿也是一项锻炼人的动作,让我们增加了自己的毅力和学会了什么是坚持。

在一天的艰苦训练下,有许多同学体力不支,想念家的温暖,想念妈妈做的饭菜。我也不例外。因为不能通过手机交流,我只能偷偷的在心里诉说着我的思念,数着还剩下多少时间,让夜里流的一滴滴眼泪汇聚成思念的长河。

之后的几天里,我们学会了齐步走与跑步的行进与立定,走和跑对正常人来说是从小就学会的动作,但在军训过程中我们需要和身边的同学们保持同手同脚,踩出一样的节奏声。这可让我们烦恼了,因为大家对彼此之前都不是很熟悉,甚至有一些同学之间只是有过眼神的交换,让我们在这一段过程里保持团结统一需要时间和汗水的付出。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”每位同学都认真听从教官指挥不断的练习,不断地在进步。

最让人感兴趣的还是军体拳了。教官一招一招的教我们,为了让每个同学都可以学的更好,有时候教官要把一个动作要做上三四次。刚开始大家的动作都不到位常常会受到教官的惩罚,但“铁锄磨成针”不是一天可以练成的,随着时间的流逝同学们能把这几套动作连贯的做了出来。教官的脸上也出现了欣慰的笑容。

在这一段军训时光里,有欢笑有汗水。日常严肃的教官会在我们休息的时间里和我们分享他在伍的训练故事,让我们体会到了当军人的艰辛,我们现在所体会的只是他们当时的十分之一。

老人说:天下没有不散的宴席,六天的军训马上要结束了。‘军训思来苦后天,人生励志趁少年“到了汇报演出这一天,每位同学都充满着自信心走上宽敞的操场,展现出自己最完美的一面,认真的完成每个动作,将自己这几天努力付出的成果表现出来,不让自己留下遗憾。

当我们克服了这第一关后,大家都不再是一个稚嫩的初中生了,学会了面对困难时应有的态度,我们更清楚了自己的责任和接下来要面对的一切,我们将军训中学到的心得用在以后的生活上提升自己!

‘夜晚难免黑凉,前行必有曙光’加油高一学子们去迎接新的生活吧!

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