篇一：围绕中心意思写作文六年级迷
谁知甜滋味
文/余慧
我爱吃甜，对于各种精美的甜食有着难以抗拒的喜爱，一个从小长在蜜罐里的孩子，哪里尝过苦的滋味呢。
我是个调皮的孩子，从小被爷爷奶奶宠爱有加。我不听话的时候、哭了的时候，奶奶就给我一颗糖，“喏，甜的。”糖的味道，甜丝丝的，犹如爷爷奶奶对我的宠爱。长大一点后，我会骑自行车了，小区门口的小卖部成了我常去地方。爷爷奶奶给我几个硬币，我便骑车着小小的自行车，去那里买糖吃，小卖部的阿姨早已熟悉了我，一见我来，便说，今天买几颗糖啊？然后笑眯眯地从透明的罐子里里给我拿出几颗糖来。我剥了糖纸，含着糖，美滋滋地，骑上我的小自行车走了。买糖吃，是我童年里最甜蜜的回忆了。可是，我也因此留下了一嘴的蛀牙。
小学三年级的时候，我生了一场大病，住院治疗。因为要排查病因，医生严格控制我的饮食，除了白粥，什么都不能吃，更别提我喜欢的甜食了。不仅不能吃甜食，还要吃苦苦的中药。那是我人生中第一次尝到苦的滋味。那天，妈妈端来一碗中药，哄着我喝下去。闻着那苦味儿，我捏着鼻子，迟迟不愿张开嘴巴。我鼓起勇气抿了一口，立刻被那苦涩的味道呛到了，一口吐了出来。奶奶看了心疼不已，对妈妈说，别让孩子受这个罪了吧。妈妈不同意，不喝药，病怎么能好呢，更何况，良药苦口利于病啊。我不大懂妈妈的话，但我知道，这药不喝是不行的。在妈妈的鼓励下，我几乎是屏住呼吸，喝下了人生的第一碗中药，也第一次尝到了苦的滋味。喝完苦苦的中药，奶奶拿给我一颗糖，我在嘴里含了很久，让甜的滋味弥漫在我口腔的每一处。
经过精心的治疗，半个月后，我出院了。但是医生嘱咐我，饮食还是要注意，不能乱吃东西。我是那么想念甜甜的味道。
一天午饭的时候，妈妈端上了一盆菜，一种绿色的瓜，外表皱巴巴，样子丑丑的，一看就不好吃。妈妈说，来，尝一尝，这是苦瓜酿肉，对你的身体有好处。我扭了扭身体，表示抗拒。妈妈说，这苦瓜啊，是个好东西，别看它丑，吃起来苦，但真是好东西，有清热解毒祛火的功效呢。苦瓜又被称为君子菜，说苦瓜有君子之德，与任何菜如鱼肉等同煮，不会将苦味传给对方。妈妈夹了一块放在我的碗里，你尝一尝。我只好尝了一口，苦瓜清凉，又带着丝丝的清新；再尝一口，苦瓜里的肉馅，又多了一些鲜美的味道。我第一次觉得，苦的滋味也很好。
我们这代人，从小生活条件优越，备受呵护，大部分人连吃苦的机会都没有，这不能不说也是一种缺憾。
无忧无虑的童年和欢畅肆意的少年时光，很快就过去了。自从踏进高中生校园，看不完的书写不完的作业考不完的试，曾经我觉得自己活得像个鼹鼠一样暗无天日。学习的压力，像泰山压顶，可是，我没有时间喊苦。没有吃过苦的人生，哪里知道珍惜甜的滋味呢？
篇二：围绕中心意思写作文六年级迷
遇
陈欣怡
相遇，就像一场转瞬即逝的烟火，匆匆忙忙，回想起来却能勾起一丝又一丝涟漪。
或许，在有些人心中，茫茫人海遇到形形色色的人都是过客。亦或许，在另些人心中却能成为人生的转折点。萧梁逝水，往迹犹新。明明过去很久，想起也能温暖很久。
小雨沥沥地下，路上车水马龙，人来人往。本来还算不错的心情一下被扑灭。撑着雨伞缓缓向走去，刚到站台便看见了她；——手边拎着一把伞，脸胖被风吹得通红通红，大概是因为太冷，不停地在站台上打转，整个人看上去超过十七岁。胡乱地将伞收起，屁股坐在长凳上，想着怎么唐塞过去我回家迟了这件事。路上的车鸣声不断传来，鸣得我心烦。一股脑站起来，深深地呼了一口气，她竟以为是自己的脚步声吵到了我，连忙过来道歉：“抱歉啊！是不是我的脚步声太大了，吵到你……”话还未作文人网Www.ZuoWenren.coM说完，车来了，我便漫漫轻心地挤出一个笑容：“没事。”就上了车。
可能顺路，我前脚刚上车，后脚她就上来了。我没看她，一直在找硬币。可是硬币去哪了呢？怎么找也找不到。好在司机人不错，没赶我，让我慢慢找。找不到硬币的我心急如焚，仿佛下一秒就会哭出来。偏偏天公不作美。外头下雨的声音像是在无情嘲笑。这时，一只拿着硬币的手伸了过来，是她，摇摇手没要，她却径直帮我投了进去。我谢谢二字还没来得及说出口，她就先开了口“没关系啊！就当作是‘赔礼‘吧。”滴，车门开了，她走了下去，我却连她的名子都不知道。
她不知道是，她的一个硬币救了一个无奈的少年。她投的是硬币，‘赔‘的却急无限暖流。
那个雨天，我遇到她，连名子都不知道，却给我浇子一泓暖流。
市井长巷，茫茫人海，再次相遇，不知是何时……
篇三：围绕中心意思写作文六年级迷
怕
郑星城
人生中有很多害怕的事，我最害怕的事是那次从同学家回来的“半夜惊魂”。
那一次，由于老师说要和同学一起交流口语交际，我就去同学家交流了。交流完已经10点多，再加上刚刚还看了一部电影“午夜惊魂”，导致我现在有点害怕。
“啊！那是什么？”我惊恐地望着远方，双腿不自觉地发抖。远方那个白色的东西是什么？我的身子已经瘫软在地，坐在地上。“不会，不会是鬼魂吧！”我害怕极了，颤抖地说。可是这样不行啊，我要回家啊，对，我不能坐以待毙，我要主动出击。说干就干，我在身旁捡了个木棍，慢慢地小心地走过去，走近一看，原来是一块白布。真是虚惊一场，自己吓自己。
后来，我怀着忐忑不安的心情走到楼下，看着一望无边又漆黑的楼道。我内心在纠结着，到底要不要上去，这么黑，万一出现什么吓人的东西，该怎么办呀！可是不上去，我又怎么回家呢，最终一咬牙，我走了上去，起初，我走得很慢，因为怕跌倒。
突然，我听见楼下传来一阵急促的脚步声。我吓了一跳，认为是有只鬼盯上了我，我害怕极了，也不管跌不跌倒，迈开腿就跑。脚步声越来越近，我也越来越慌张，认为我马上就要嗝屁了。突然一个人影冒出来，我吓死了。但定睛一看，原来是楼上的邻居呀，真是自己吓自己呀！
这次自己回家真是吓到我了，我想我这辈子都不会忘了害怕的滋味。
篇四：围绕中心意思写作文六年级迷
盼
606班刘梓熹
每个人对某事，都有“盼”，个人的盼都与众不同。
下班后，妈妈递给我一个绿色又扁扁的盒子，但我看到了一个AJ的标注后，我喜出望外，打开盒子，我连忙穿上去试试感觉，还时不时表演出了投篮的动作。这时，妈妈吼道“你不知道你的脚刚去外面很脏吗？脱下来！这还是新鞋呢！”我只好恋恋不舍地脱下了鞋子，把它放放在盒子中。
有几件天空不作美，白天滴滴答答的下雨，下完雨后，天空有彩虹，不过，再美也比不上在球场上打球的身影美呢！这时我又想，雨下得这么大，会不会之后旱灾？会不会发生洪水？晚上又伸手不见五指。我趴在窗户前，一趴就是十几分钟。一天又一天的过去了，我的鞋子一直放在盒子中，盒子又静静的躺在衣柜中。
直到一天晴，我开心极了。跑过去对妈妈说：”妈妈，今天是晴天！”妈妈头也不回地说了一句：“对呀，不过你作业写好了吗？”我又嘀咕说：“妈妈，家中不是没有肉了吗？让我穿上新鞋去买吧。”妈妈又笑着说：“家中还有别的鞋子呀。”我顿时心中一凉，妈妈像是猜出了我的小心思，我走到窗前，望着那球场，又叹了一口气。到了明天我把作业做完了。我也不管鞋子不鞋子了，推开了房门，阳光穿透了玻璃，我打开了窗子。“今天的天气真不错呀！”我不禁自言自语道，我兴奋的从衣柜中拿出了球鞋，喊道：“妈妈，我们走了。”妈妈点头笑了一笑，说：“好，马上走吧。”
“三分球。好，漂亮！接住了。”一声声喊出来，汗水也像雨一样洒下，打篮球的几个少年，在场上留下最美的身影。
篇五：围绕中心意思写作文六年级迷
轻轻抚着书页，嗅着独属书的芬芳。书中，可能是乱世豪杰争夺天下，可能是对未来的万千憧憬。
我是一个历史迷，畅游于历史的时空中。夏商西周，春秋战国；秦汉相争，鼎力三国；两晋交错，南北十六；隋唐演义，五代十国；宋词元曲，明清没落。我穿越时空，去春秋杀声震天的战场上感受当时的背景，去三国英雄辈出的乱世理解军师的计谋；去十六国见证各国的兴起与跌落，去元朝欣赏优雅曲目。小小的我穿越于历史之中，用心感受着每个节点，每个人物的特点与心机。每位叱咤风云的英豪都有着自己的雄心壮志，我沉醉在其中。他们的存在丰富了中华的内涵。历史这坛酒醇香醉人，我早已陶醉在这陈年佳酿之中。
告别了中华五千年悠久历史，我又回头展望星空。我是一个科幻迷，喜欢在科幻这个巨大的魔方中感受别人大开脑洞的想象。阿西莫夫的《银河》系列，改造外星球、川陀，谢顿计划跌宕起伏，吸引着读者进入其中。刘慈欣《三体》三部曲，一部超越一部，降维打击，二维世界，逃亡计划，光速飞船，无一让人不惊叹。在书中，我与作家同时畅想着未来，挣脱了思维的束缚，展开自己的想象蓝图。
合上书本，书中的情景依旧展现于我心中。抬头一看，一小时已不知不觉“溜走。”我来回走了几步，活动身子，继续捧起书，畅游于书的海洋中。
篇六：围绕中心意思写作文六年级迷
夜凉似水，月色朦胧，一阵清风吹来，属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。
这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗？”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了！以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢？我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西！
“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，使我想再读一遍。
篇七：围绕中心意思写作文六年级迷
悟
我家小区门前的马路旁，总有一个“爱多管闲事”的六旬老人。
她总坐在小区大门口的石头上，看着来来往往的车，时不时的和旁边经过的人说说话。
她是个烂好心的人，她每每看见谁家的孩子和父母吵闹了，便走上去耐心哄哄，即使身旁的家长已皱了皱眉，准备把孩子拉开。
我进门的时候会偶尔和她打招呼，她也总是微笑地对我点头。我不怎么去关心她的事情，她却总是知道我的事情。
比如我大概什么时候回家，比如她看见我的快递到了……
我是个沉不住气的人，对于她的询问，我抱以敷衍的态度。
我不喜欢带伞，下雨天的时候，在我出门时，她会把她那把破旧的花伞递给我，花伞已看不出原本的白色，蒙着淡淡的一层浅灰。
出于礼貌，我会接过，但我从不去用它。
有一天老人并没有出现在大门旁，我估摸着是因为太早了，加上昨晚刚下过一场大雨的缘故，我也没有怎么在意。
直到傍晚放学，我依旧没有见到她的影子。
第二天早晨，我出门上班，看见她准时出现在大门边，手中拿着一把崭新的雨伞，她瞧见我，苍老的脸上绽出一个笑容，她用她那皱巴巴的手把雨伞塞到我的怀里。
“我知道你不好意思用那把雨伞，所以我就去买了一把新的，丫头，你瞧，这几天天气陰沉得紧，万一下雨了，淋坏了就不好了。”
我听见，她用略带沙哑的嗓音这么说道，她的话带着些口音，但我仍是听得清清楚楚。
我的眼睛有些酸涩。我长这么大，基本没有对什么人说过谢谢，我张了张嘴，开口说出的话却是——
“多管闲事的人。”
她的笑容僵在脸上，她把她长满茧子的手搭在我的头上，“我知道你在对我说谢谢。”
她的笑容好像人间的四月天，暖了青春，薄了悲伤，老了世俗，重了情谊。
“我没读过什么书，哈哈，我就这个毛病，一看见你们这些文化人，就羡慕。看见你们有困难就忍不住想要帮你们，教孩子读书肯定很累吧？那些皮孩子……天气要转凉了，要多添件衣服才好啊……哎呀，你看看我，耽搁了你那么多时间，快去快去，迟到了就不好了。”
我第一次耐心地听她讲完一句话，我的眼睛有些湿润了，我看了一眼那个笑得灿烂的老人，她的眼睛里映出我的身影，我透过眼前的薄雾，想要看清她模糊的身影。
我认识她这么长时间，我从来没有看清楚过她的模样。
她看上去是个六旬老人，花白的头发，皱巴巴的皮肤，看上去很丑。
但她其实是这个世界上最美丽的女人，她有着不逊于二月春风般温暖的笑容。
她是这个世界上最美丽的女人，爱多管闲事，爱滥用好心。
她是这个世界上最美丽的女人，只想尽自己的一份微薄之力，去帮助别人。
她是这个世界上最美丽的女人，也只有她，会毫无戒心地去来接触这个世界上的每一个人了。
我突然悟到一个道理：善者，美也，不善者，貌美而心陋，实为不该。
吾家门前一善心，我回头看了看那个已背过身去准备离开的老人，轻声说了一句：“谢谢阿姨！”
不管她有没有听见，我只知道，我对这个世界上最美的一个女人，说了一句谢谢。
篇八：围绕中心意思写作文六年级迷
好斗的公鸡
六4班高琳智
我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡，它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。
有一次，我来邻居家来玩，却发现公鸡正在和母鸡打斗，我赶紧告诉邻居：“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说：“没事，它经常那样。”我听后，十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”，我想着，难道它是只坏鸡吗？果然，那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后，大摇大摆走了，过了一会儿，那只受伤的母鸡也走了。
有一次，我在外面散步，发现有一只大狗正和一群狗打架呢！最后，那只大狗取胜了，它踩在一块石头上，头看着天，一直汪汪叫，好像在宣布：“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了，立马跳出围栏，站在大狗面前嗷嗷叫：“我才是这里的老大”。之后，它俩眼对眼，露出一副凶恶的表情。顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣，然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边，一会又从院子里打到围栏里，最后，公鸡和大狗斗得两败俱伤，它俩斗累了就都散开了。
还有一次，邻居家主人出差，让我照看这些鸡，我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食，公鸡看到了，就把小鸡驱赶走，独自吃起了它们的食物。
这公鸡一定给人们带来了许多忧愁，我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢？