每个学生都是独立的个体，有自己的主见，如若前期没有做好有效沟通，让学生认可自己，学生是会出现抵触心理的，要完成学生的心理建设，引起学生对体育的重视，充分调动学习兴趣尤为重要，在教学过程中教师引导，学生为主体，充分发挥学生骨干的作用，激发学生主观能动性。
细心——认真研读课标和教材，精心准备课堂；真心——建立好良好的师生关系，和学生做朋友；爱心——亦师亦友，像朋友一样关爱学生；作文人网Www.ZuoWenren.coM信心——对自己有信心，并且有信心会得到学生的认可；决心——只要努力，教学方法合理，学生在原有基础上有所提高，会喜欢上体育课。
作为教师，最主要的职责就是让所教的孩子能学习得更好，接受得更加自然，因此教师要用最好的教学方法，才能指引孩子们学习得更好一些。在教师备课的过程中，多梳理总结自己的教学方法，这样才能让孩子学习得更好一些