篇一：画鼻子作文600字
今天我来到轻松国文，一进门孔老师宣布“今天我们来玩一个游戏叫做画鼻子，是这样玩的，我现在黑板上画一个人脸，鼻子的地方我画一个点哪一组能圈中谁就获胜了”。
脸画好了，我们组派出了王牌选手——黄浩雅。孔老师拿起书包说“你要记住点的位置，再画”黄浩雅说好，孔老师把书包套在他头上，然后说“你先转一圈。”一圈转完了，他拿起白板笔，按之前的记忆画，大伙儿都笑了，因为他把鼻子画到耳朵上了，黄浩雅画完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，脸红得像个大苹果似的。
这回归“敌人”上场了，他们组的选手一出场，我们组就一阵狂笑，原来是那个绘画最烂的——付岚兮，他拿到白板前用手比了比距离又比了比高低，大约是15cm，高度是嘴巴那儿，他戴好书包原地转了一圈后，他拿起笔，量好15cm后又在他嘴巴那儿画了一个圆，喔，不用看也知道他圈中了，顿时我们组组员个个垂头丧气，因为目前比分是1：0。
第二局开始了，这回我们组是我自己，我来到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪儿，我套上书包原地转了两圈，在我眼睛那时14cm的地方画了一个圈，孔老师拿走书包，我一看我的结果正好画中了，霎那间，我们组员兴高采烈，目前我们两组正好打平。
这次因为老师说不能出同样的人，所以“敌方”无奈出了一个精锐——张涵予，我们组一看个个屏住呼吸，因为这张涵予是个绘画能手，他一上场我们个个惊慌，她也是用了同样的方法画，可惜，他把14cm记成了10厘米，就是这一点小误差是他们有圈中，可惜啊！
通过这次游戏我们都明白了一个道理，我们不要瞧不起轻视盲人，他们是很可怜的。
作者：程啸寅
年级：四年级
学校：南望山小学
篇二：画鼻子作文600字
吴以沫
”哈哈哈！”教室里传来阵阵欢快的笑声，到底发生了什么事呢？原来我们班在玩画鼻子的游戏。上课前，老师在黑板上画了一个小丑，他戴着红黄相间的帽子，帽子斜扣在他的头上。小丑的头发五颜六色的，像一道彩虹在他的脑袋上。他的眼睛像两个夜空上闪亮的星星。他的脸上涂着一层蓝色的油墨。嘴巴像一根红色的香肠，真滑稽！最滑稽的是他的脸上竟然没有鼻子。
老师在讲台上说明游戏规则：”同学们，现在我们来玩一个画鼻子的游戏，首先我们要从每个小组里抽出一位同学来给小丑画鼻子，接着用红领巾蒙上他的眼睛，原地转三圈，然后给小丑画鼻子。”同学们都争先恐后地举起了手。
先是杨佳宬上来画鼻子。老师用红领巾先蒙住自己的眼睛试试看不看得见，然后让杨佳宬上前来正对着小丑脸，右手拿起粉笔对准小丑作文人网Www.ZuoWenren.coM鼻子的位置，老师轻轻地给杨佳宬蒙上眼睛，让他像时针一样转三圈。他停住后已经偏了，大家都哈哈大笑，杨佳宬自己并不知道，他坚定地向黑板走去，毫不犹豫地在黑板上画下了鼻子。这一刻教室里沸腾了，笑声掌声混在一起，杨佳宬摘下红领巾，打算欣赏自己的”杰作”，当他发现黑板上只有鼻子没有脸的时候，他愣住了，才发现自己画到旁边的黑板上了，他不好意思地笑了。大家看到他这样笑得更欢了。
接下来，杨艾佳也玩了这个游戏，当她转完三圈后，摸索着走到黑板前，同学们说：”往左，往左。”杨艾佳往左走，她随便放了一个地方，画上了鼻子。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，杨艾佳摘下红领巾，看到她画的鼻子正好在鼻子的位置，她笑了。
不知不觉，欢乐的一堂课就要结束了，希望以后还能有这样欢乐的时候。
篇三：画鼻子作文600字
今天上课时，赵老师在黑板上画了一个娃娃，他的名字叫小明。
赵老师说：“小明没有鼻子，因此很伤心，所以我们要给小明画鼻子，让他高兴起来。”老师给了我们五分钟时间观察，五分钟过去后，“画鼻子”大赛就正式开始了。
第一个上场的是李冠京同学。老师给他带上了眼罩，让他在地上转三圈，我们一起喊着：”小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈。”李冠京转完三圈以后，他就在黑板上胡乱摸，最后他把鼻子画到小明的左脸蛋上了，小明流下了一串伤心的泪水。
然后就是我了！我戴上眼罩转了三圈后，头昏眼花，四肢无力，只能用一只手摸着黑板，慢慢往前移动着。当我摸到了大概位置后，就准备动手画了，这时，有的同学喊：”就是这里就是这里……。”有的同学更大声音叫着：”往上画往上画。”，还有的叫着“往左边左边”，有的叫着“右边右边”，弄得我六神无主，拿着粉笔的手一会儿移到这儿，一会儿移到那里……后来老师开始倒计时了，我只好凭我的感觉给小明画上了鼻子。听到了大家的笑声后，我觉得情况不妙，就迅速把眼罩摘下来，原来我把鼻子画到小明的右脸蛋上了，小明显得更丑了，老师又在他的眼睛下面滴上了一串眼泪。唉，小明哭得更伤心了！
后来小明哭了一次又一次，只有张哲铭小朋友让小明笑了，因为他把小明的鼻子画在了准确的位置上。在介绍经验时，他告诉大家，在画之前他认真观察了位置，并动手进行了测量，所以画的又快又准确。
哦，我明白了：做什么事情都要认真观察，多动脑子，多想办法，才能成功啊。这节课收获真不小！
篇四：画鼻子作文600字
上课了，我一走进教室，就看见黑板上画了一张脸谱，小人儿笑眯眯的可偏偏却少了一个鼻子。原来，今天我们要玩“画鼻子”的游戏。班里一下子炸开了锅，有人大喊：“我来！我来！”有人摩拳擦掌，跃跃欲试。
覃老师开始宣布游戏规则：“用围巾蒙住参赛者的眼睛，转三圈，然后找到黑板的位置，并在脸谱上画鼻子，位置最接近的获胜。”
轮到小吴了，覃老师麻利地用围巾蒙住小吴的眼睛。小吴平时十分聪明，可是俗话说得好，再聪明的猎物也逃不过狡猾的猎手，刚蒙上眼睛，覃老师就立刻用手指挥大家把座位拉开来，拉出了一条通道。果然，小吴上当了，她沿着这条通道，摸索着走向了墙角，直到她触摸到了冷冰冰的墙壁。于是，她转过身来继续走，同学们也开始“支招”，有人说：“再向前走一点！”有人说：“走错了！走错了！”还有人说：“向左，再向左一点！”小吴因此迷失了方向，开始在教室中乱撞了。“砰”的一声，小吴的头撞在了门框上，她呆在了原地，覃老师赶紧跑过去，问她：“你怎么样啊？”她无奈地回答道：“我晕了。”当小吴解开头上的围巾后，才惊讶地发现，自己竟然一下子窜到厕所门口了，班里顿时爆发出一阵大笑。
所谓“兵不厌诈”，轮到小卞时，覃老师准备故技重施，可没想到小卞时班中的方向感大师，这次轮到覃老师张大嘴巴了。只见老师刚一松手，小卞稍微停顿了一下，然后便转身径直地向黑板走去，尽管同学们不停地“支招”，他也充耳不闻，几步便来到了黑板前面，他伸出双臂，左量量，右量量，终于落笔了。“哇！”不偏不移，刚好落在了脸谱的中间！班上传来了同学们的赞叹声。
原来，小卞事先暗自测量了脸谱的位置，所以才能准确地作出判断。看来，玩游戏也需要技巧啊！
篇五：画鼻子作文600字
“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。
老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。
由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。
首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。
接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。
最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。
通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。
篇六：画鼻子作文600字
中级C班韩哲浩
今天活动课上，老师走进教室，问我们：“今年是什么年？”我们不假思索地齐声回答：“是猪年！”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完，同学们就纷纷叫了起来：“小猪少了鼻子！“对呀，今天这节课，我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。
“好，我首先讲一下游戏的规则，”老师接着说，“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈，再朝黑板走，然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”
老师话音刚落，小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住，原地转了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下，西摸一阵，终于摸到了黑板，抬手就画了一个猪鼻子。刚画完，下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看，哈哈，他把鼻子画在了猪眼睛上。
第二个，第三个……同学们陆续上场，有的把鼻子画在了猪耳朵上，有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……
终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈，头好晕啊！我觉得天旋地转。三圈之后，人还没站稳，老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时，同桌小明大声提醒我：“错了，错了，往左点……”“不对，往下……”又有同学纠正着。听谁好呢，我是左右为难。算了，还是相信自己吧。于是，我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈！哈哈哈！……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾，抬头一看，原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。
“画鼻子”的游戏真精彩啊！整堂课，同学们被游戏深深地吸引了，教室里笑声不断。
篇七：画鼻子作文600字
作文课上，夏老师在教室里的黑板上画了两个大大的人头，有眼，有嘴巴，咦！怎么没有鼻子哩？夏老师笑容满面的对全班同学说：“我今天带你们玩一个非常有趣的游戏——画鼻子。”
游戏开始之前，夏老师在讲台上对我们讲了游戏规则：“先用红领巾把眼睛蒙住，再在原地转5圈，再把鼻子画在正确的地方，就算成功了。”
游戏在同学们期盼中终于开始了，同学们在热烈的气氛中都纷纷举起手来，个个摩拳擦掌，我在心里默默期盼着：“夏老师，夏老师，让我第一个去画鼻子吧！让我第一个上场吧！小小的我，激动的心脏，扑通，扑通的跳着。”转眼间幸运选手高琦坤和王依晨，被夏老师选中，只见他俩激动不已的走到了讲台上，夏老师拿起手中的红领巾，帮他们蒙住了双眼，高琦坤，转圈简直像个醉酒的人，东歪歪，西斜斜，王依晨一切正常，没有乱了方向感，两个同学转完了，准备到黑板上画鼻子，只见高琦坤，左摸摸右摸摸，最后把鼻子画到了左边的脸上，惹得同学们，哈哈大笑，王依晨不慌不忙的画到正确的位置，掌声响起来了。老师也奖励了他十分，第二组幸运儿，是牛俊阳和朱一园，看他俩，一个画到美国去了，一个画到英国去了，哈哈，太搞笑了，全班同学都笑得合不拢嘴了。第三组幸运儿是赵少源和岳艺诺，一个画的很标准，一个画到眼睛上了哈，真是太好玩啦，好生生的一个英俊人脸被她残忍的变成了“独眼龙”，教室里哄堂大笑起来了！
“叮铃铃……叮铃铃……”游戏在同学们的欢声笑语中结束了，过后，我还会想起游戏中一些有趣的事情，偷偷的发笑！
篇八：画鼻子作文600字
“哈哈哈……”教室里传出了一阵欢快的笑声，原来是我们在语文课上跟倪老师一起做“画鼻子”的游戏。
倪老师在白板上画了一个三毛，其他地方都画全了，但是留了一个鼻子没有画上去。原来，老师是要我们来画这个鼻子的。老师问钱薇借了一条红领巾，游戏就开始了。老师叫了张润哲第一个上台画鼻子，让张润哲先把笔拿起来，对准三毛鼻子的位置，但要与白板有一定的距离。随后，倪老师把红领巾蒙在了张润哲的眼睛上，让张润哲转三圈，张润哲想要往白板的方向走，可是，他却走错了方向，走向了教室的前门。此时，全班同学都哄堂大笑起来。张润哲听到笑声，立马换了一个方向，往白板的方向小心翼翼地挪了过去，然后在白板上画了一个鼻子。他画完鼻子以后，全班同学又一次大笑起来，比之前那次还要厉害！原来，他把鼻子画在了离脸很远的地方，我也止不住地笑了。张润哲连忙摘下了红领巾，看到自己所画的鼻子，就有点难为情了。
倪老师第二个叫了我上台，让我选好位置站好，给我也蒙上了红领巾。我也转了三圈，然后我径直地往前走，可我没走几步，就听到全班的笑声。“咦？我也走错方向了吗？”我心想。这时，胡曦友正站在我的后方，我悄悄地问他“我没有走错方向吧？”“没有。”他回答道。于是，我又继续顺着原来的方向往前走，正打算往白板上画。这时，胡曦友对我说“往左边点。”我便把我要画的位置往左边移动了一点，画了一个鼻子。此时，全班又大笑起来了。我连忙摘下红领巾一看，哈哈！我把鼻子画到嘴巴上去了！我也跟着全班一起笑了起来。
看着这个滑稽的三毛，又看看我画得不够准的鼻子，好想再来一次啊！我一定会画得更准的！
篇九：画鼻子作文600字
中级C班曹泽宽
第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。
随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”
老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！”“又错了！哎呀！上面！””加油啊！”
我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。
接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……
游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。
篇十：画鼻子作文600字
星期五下午的第2节课，上课铃声响起，夏老师笑容满面地从讲台上站起来对我们说：“今天我们的作文课，还是做游戏。”同学们听了老师的话都心花怒放，一个个脸上露出像花儿一样灿烂的笑容。
游戏开始之前，夏老师先在黑板上画一个人脸，在人脸鼻子的位置，用黄色粉笔画一个三角形。对我们讲了游戏的规则：把三条红领巾叠在一起，把眼睛蒙住，拿红色粉笔在人脸上画鼻子，谁画的离老师画的鼻子最近，谁就赢。
游戏在同学们的期盼中开始了。同学们在热烈的气氛中争先恐后地举起手来，个个摩拳擦掌，有的同学甚至高声喊着：“老师，我想要画，我想要画！”当老师选到孙同学的时候，只见他激动不已地走上讲台，老师拿起红领巾，蒙住他的双眼，然后小心翼翼地扶着他走下讲台转几圈，让他自己走上讲台，另一位同学给他一只红色的粉笔，他上摸摸，下摸摸，左摸摸，右摸摸，同学们在下面激情四射地高声大喊：“加油！加油！”他的手刚好在鼻子的位置停下，同学们惊心动魄地期待着他能成功，谁知他拿起粉笔就把鼻子画到了人脸耳朵下面。“哎！好可惜呀！差一点就成功了”同学们扼腕兴嗟地感叹道。
游戏还在在紧张地进行着，蒙着眼睛的蔡同学转了几圈就迷糊了，走到讲台边的时候一不小心，被讲台绊倒跪了。老师三步两脚地走到他旁边，把他扶起来，只见他拿起粉笔，手在黑板上摸索了一下，把人脸都给擦掉了。我们的牛同学就更夸张了，不紧没挂到人脸上，还把鼻子画到了另一块黑板上，惹得大家捧腹大笑。
“叮铃铃……”，游戏在同学们的欢笑声中结束了，哎，快乐的时光总是那么短暂，那么让人回味无穷！
篇十一：画鼻子作文600字
今天，我们奇趣作文的同学一起玩了个游戏——画鼻子。
一听玩游戏，我是既紧张又激动，老师开始讲游戏规则：画鼻子的人在离黑板两米的地方转三圈，然后走到黑板前将鼻子画到老师指定的位置，位置准确者即为获胜。
老师把我们分成了男女生两队，所有的男生都争先恐后地站了起来，因为他们都想参加比赛，最后老师为了公平起见，采用了石头剪刀布的形式才决定了参赛选手，而我们女生呢，恰恰相反，大家你推我攘，都不想上台，后来老师点将指定了几个同学上台。
第一轮比赛拉开序幕，我们两组分别派出的是戴紫萱和陈高子琦，他们俩在最后面转了三圈后，像个不倒翁一样，一摇一晃的走上了台。有的同学情不自禁的跑上去给他们上下左右的指挥着，有的同学在哈哈大笑，还有的在大声捣乱干扰对方。最终因为大家都犯规了，所以这一轮比赛取消。
一轮轮的比赛结束了，终于到我了，我一开始还是胸有成竹的，但当老师用红领巾蒙住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑。顿时，我紧张了起来，等老师说开始后教室里就乱作了一团，都快把屋顶掀翻了，我转了三圈后，晕晕乎乎，还没回过神，我的队友催促着我赶快向前走，我小心翼翼的举步维艰的向前走，终于来到了黑板前，我用手摸了又摸，我的队友一直在说“右、右”，但是糊涂的我弄不清方向，队友们说右，我还以为是我的左边，最后我举棋不定，随便画了一下，我摘下红领巾一看，同学们都哈哈大笑，我也笑了起来，原来我将鼻子画在了眼睛上。
伴着下课铃声和我们的欢笑声，游戏结束了但同学们还沉浸在快乐当中。
篇十二：画鼻子作文600字
今天，齐老师一进教室就宣布了一个好消息——玩画鼻子的游戏。首先齐老师在白板上画了一个没有鼻子的小丑，接着宣布了游戏规则：先用红领巾蒙住眼睛，然后在距离白板三米的地方原地转5圈，接着走到白板前为小丑画鼻子，最后谁画的最精准谁就赢。顿时，教室里炸开了锅纷纷举起手来，争着要先去给小丑画鼻子。
首先上场的是何景泓，齐老师用红领巾把他的眼睛蒙了起来，他开始转圈了，没想到，他才转了两圈就已经晕头转向了。5圈终于转完了，何景泓跌跌撞撞的样子像一个喝醉酒的大汉啊！他一下子撞到墙上，一下子磕到讲台上。看他东倒西歪的样子，我真想上去扶一把。同学们有的指手画脚的，有的跺着脚干着急，有的窃窃私语，有的一声不吭地等待着何景泓出洋相。何景泓听着下面嘈杂的声音更不知所措了。就在这时，不知哪位同学喊了一声：“快点，我们还要上呢！”他听了便眉心一拧，心一横就把鼻子画了下来。同学们见了哄堂大笑。何景泓摘下红领巾一看也忍不住捧腹大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上了呀！
第二个上场的是我，我可是路上王者，转五圈简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，果真，我就像一个被无情的抽打的陀螺飞快的转动着，没过一会儿五圈就转完了，我就像装了卫星导航仪一样稳稳当当的走到白板前。我刚要下笔就听见同学们喊：“往上、再往上、往左一点点再往下一丢丢……。”我就像一只听话的小猫，听着同学指点，我的画笔像灵活的魔杖一样，在大家的帮助下终于找准了位置。同学们的欢呼声让我也忍不住看了一眼，看着我画的不偏不倚的鼻子，开心的笑了起来。
时间一分一秒的过去了，有趣的游戏还在继续，笑声一浪接着一浪。
篇十三：画鼻子作文600字
今天的作文课，老师和颜悦色的走进教室，神秘兮兮的对我们说要玩一个游戏，同学们就开始交头接耳，七嘴八舌的讨论着，随后老师停止了故弄玄虚，告诉我们这个游戏叫“画鼻子。”
“咦，夏老师的葫芦里卖的什么药？”同学们是丈二和尚，摸不著头脑。“下面我来讲一下游戏规则。”夏老师说，“男生一队，女生一对，分组比赛在黑板上画鼻子。”听了老师的话。我心想：画鼻子，这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛。同学们一听都迫不及待地举起手来，瞪着圆溜溜的眼睛像铜铃一样，我也把手举得高高的，这会儿真希望自己能变成长颈鹿，让老师一眼就能看见我。
老师先在黑板上画了两个娃娃，娃娃的眼睛亮晶晶的，嘴巴非常可爱，就是没有鼻子。接着夏老师说：一名同学用红领巾蒙上另一名同学的眼睛，被蒙上眼睛的同学在原地转三圈，别的同学指挥他画鼻子。
游戏开始了，老师先选了蔡锦哲和任俊瑶来比赛。他俩走出座位，被同学们用红领巾遮住眼睛，又在原地转了几圈。老师一声开始，两名选手都朝讲台跑去。只见蔡锦哲咬紧牙关，摇摇晃晃的朝讲台走去，而任俊瑶也不甘示弱，她小脸涨的通红，两只手就像企鹅的两个小翅膀，左右摇晃，皱着眉头，我猜她这会儿心里也紧张的像打鼓似的咚咚响。终于，他俩走到了黑板前面，拿起粉笔就要画，坐在下面的同学们不淡定了“往左，往右，往上，往下”，七嘴八舌的指挥着。他俩不知该听谁说的了，拿起粉笔画了起来，画完摘下红领巾后，两人都笑了起来，同学们看后也哈哈大笑，原来蔡锦哲把鼻子画歪了，任俊瑶把鼻子画在了脸外面。
第一组比赛以男生胜利而结束，接着我们又进行了两组比赛，最后游戏以男生获得胜利而告终。这次的游戏可真有趣啊！
篇十四：画鼻子作文600字
今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。
老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……
这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！
篇十五：画鼻子作文600字
今天，我们上了一节别开生面的语文课，先玩游戏，后写作文，让我们亲自体验游戏的过程。
老师走进教室，先交代了这节课的内容——画鼻子游戏。话音刚落，大家都欢呼雀跃，齐刷刷地响起了热烈的掌声。只见老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，可是却没有鼻子。
同学们争先恐后地举起了手，老师先请了小徐同学上台画鼻子。她大大方方地走到黑板前，举起左手点往娃娃脸的空白处。然后，老师用红领巾把她的眼睛蒙住，递给她一支笔，让她原地转一圈。她拿起笔小心翼翼地添上了鼻子。刚放下笔，她的身后就传来了一阵哄堂大笑。她意识到情况不妙，急忙将红领巾解了下来。呀！原来她把鼻子画到娃娃的嘴上去了！“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合，有的甚至笑得直拍桌子。小徐同学看着自己的“杰作”，也捂着嘴笑出了声来，向自己的座位走去。
我真想试试自己的身手。于是，我赶紧迫不及待地举起了手，可惜没有叫到我。小李同学上场了，他大步流星地走上了台。他不是用手点着娃娃脸的空白处，而是直接把脸贴在了黑板上。老师帮他系上红领巾，递给他一支笔。他自信的接过笔，不偏不齐在娃娃脸的正中央画了一个端端正正的鼻子。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。他取下红领巾，一瞧，惊喜地说：“原来我能画的得那么好啊！”
想要挑战的同学还真不少，同学们有的把鼻子画在了眼睛上，有的都画到脸外面去了，还有的连黑板都没找到，恐怕要画到老师的身上去了。
“叮铃铃——”下课铃伴着笑声响起来了，“画鼻子”的游戏也结束了，可我们还是意犹未尽，约好了下课在一起玩呢！