篇一：五年级《三国演义》读后感500字
《三国演义》是中国四大名著之一，主要讲述了魏、蜀、吴三家争夺天下，后来被晋王朝统一。而在蜀国，先帝名叫刘备，字玄德，蜀的兴旺缺少不了刘备求贤若渴的这一优秀品质。
刚开始刘备的军队被打得节节败退，统领的地方也就有那么一个郡，但是刘备立志要干一番大事业，经一位谋士诉说：”有一位隐士叫诸葛亮，可祝您成就大业。”于是刘备百般打听找到了诸葛亮家，但他却不在家，隔了一段时间，刘备又去拜访诸葛亮，他仍然没在家，又过了一段时间，刘备再去拜访，诸葛先生却在睡觉，刘备等三人就在旁直等到诸葛亮醒来，他们的举动深深将卧龙先生给感动了，于是诸葛亮决定扶保刘备。扶保刘备之后，诸葛亮几次用计大败曹军，甚至用火攻计差点儿把曹军全军覆灭，使刘备在天下占有能与魏、吴对峙的局面。
另外，刘备还很重义气。关羽失荆州，败走麦城后被吴君孙坚杀死，刘备几乎昏死过去，立刻发倾国人马70万攻打吴，此时的刘备因义而失去理智，面对诸葛亮的反对，意见丝毫不改，后来张飞又被部下杀死，刘备更是因比得了重病，卧床不起，后来郁闷成疾身亡。
刘备真可谓是当代明君，善于听从部下的劝诫，而且抱有复兴汉室的决心，对于身怀绝技、文采的人非常恭敬，对臣子的状况非常关心，这导致许多名将都听属刘备，使蜀国兴盛。
篇二：五年级《三国演义》读后感500字
我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里，我最喜欢《三国演义》，因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。
《三国演义》中的人物很多，比如：刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。
诸葛亮上知天文下知地理，神机妙算，这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如：空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时，让诸葛亮10天之内造好十作文人网Www.ZuoWenren.coM万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计，却淡定的说只要三天。第三天四更时分，诸葛亮早算到会有大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了十几只船，每个船上都装有一些草把子，曹操下令向诸葛亮的船上射箭，诸葛亮看每条船上都有很多箭，十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。
诸葛亮不但神机妙算，还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等，还改造诸葛连弩等。
诸葛亮之所以这么厉害，也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习，遇到难题刻苦钻研，学到更多的知识，长大后报效祖国。
篇三：五年级《三国演义》读后感500字
在悠久的中国历史画卷中，灿如星河的古诗词文化里有不少文人墨客，他们创作了一本本流芳千古的经典名作。其中，我最喜欢的，莫过于《三国演义》。
《三国演义》这本书生动地反映了东汉末年间，中国古代的一段历史的政治生活和军事生活。在这本厚厚的书里，记载着许许多多的人物，有虚心礼貌的刘备；有忠心耿耿的关羽；有武艺高超的赵云；还有足智多谋的诸葛亮……每位人物都被作者描写的淋漓尽致、栩栩如生，让人赞叹不已。
在这个战争时期，将军们从小习武，他们练得身强体壮，满怀自信和热情。他们将战功看作是身份的象征，对他们来说，一场战争可能使自己一举成名，成为别人眼中的英雄，也可能从此一败涂地，被世人所谴责。我认为一场战争就好似一次赌注，成败不仅关乎名誉，还危及性命，一张军令状便把生命押上了。胜了有人为你庆功；败了就按军令处决，一无所有，这么大的赌注，应该也没有几个人能压得起。但在《三国演义》中将军们都有绝对的信心和勇气，视死如归，使人无比敬佩也十分担忧。
而如今已是千百年以后，我品读着《三国演义》，领略着从前人类的智慧，了解着历史。无论是刘备、孙权、曹操还是张飞、关羽，这些名字早已铭记在我们心中。我也懂得了做人要谦虚有礼，做事要顾全大局，还要刻苦学习，成为国家栋梁的道理。
篇四：五年级《三国演义》读后感500字
书籍是人类进步的阶梯。这星期，我读了“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
这本书讲了汉末晋初，朝廷无能，各地英雄纷纷起义，相互吞并，并最后形成了三足鼎立的局面，再后来，蜀国、吴国两国相继被魏国消灭，天下统一。
书中刻画了许多个性鲜明的人物：生性多疑、挟天子以令诸侯的曹操；有情有义、三顾茅庐的刘备；义薄云天、过五关斩六将的关羽；性格暴躁、力大无穷的张飞；神机妙算、舌战群儒的诸葛亮；赤胆忠心、单身救主的赵子龙等。
书中最好看的章节莫过于“单身救主”了，这个故事讲了刘备被曹军追杀，糜夫人与公子阿斗迷路了，赵子龙冲入敌军，左挡右杀，终于找到了糜夫人与公子阿斗，糜夫人身负重伤，跳井自杀，赵子龙带上阿斗，奋勇杀敌，回到刘备身边时，早已是血染战袍。赵子龙真的是全身是胆啊！
此外，“桃园三结义”、“草船借箭”、“三顾茅庐”这些故事也都出自《三国演义》。
生活中，我们要学习刘备的忠厚、关羽的忠心，诸葛亮的机智、赵云的勇敢，不要学曹操、吕布、周瑜、董卓这些人。
关公也是三国演义中的主角之一，他“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，身披绿袍，手提青龙偃月刀，身在曹营心在汉”。关公也是我们学习的榜样。
真是一本值得读的好书啊！
篇五：五年级《三国演义》读后感500字
诸葛亮为什么要气周瑜？刘备、关羽、张飞到底有多看重情义？是谁把三国统一了呢？带着这些问题，我读了读《三国演义》这本书。
这本书主要讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年魏、蜀、吴三国之间的斗争，最终司马炎统一三国，建立晋朝的故事。
在《三国演义》这本书中，人物性格鲜明，有被称为奸雄的曹操，有宽仁爱民得人心的刘备，有心胸狭窄的周瑜，有赤胆忠心的赵云，但我最喜欢的还是诸葛亮。他足智多谋、善于用兵、为了国家鞠躬尽瘁。尤其在七擒孟获中，他沉着冷静、心胸宽广，七擒七放，至此蜀国后方得到安宁。我非常佩服他。
我觉得我和周瑜有着共同的性格特点，那就是小心眼。因为心胸狭窄，我还差点失去一位好朋友呢。记得有一次，我在小明家写作业，他总是刁难我，我当时心里非常生气。第二天，他又来我家写作业时，他的笔坏了，于是找我借笔，我一想到昨天的事情依然很生气，所以无论他怎么哀求，我就是不肯借给他。小明一怒之下背起书包，气呼呼的跑回家去了。妈妈把我大训一顿，我才意识到自己的错误，主动找他道了歉，最后我们和好了。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，不能斤斤计较。我下定决心，要做一个懂得宽容的人！
篇六：五年级《三国演义》读后感500字
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”大家一听就知道这是要说三国了，我读了罗贯中的《三国演义》，感觉这本书太精彩了。
《三国演义》的作者是罗贯中，这本书讲述了一个兵荒马乱的时代，一个比拼兵马与策略的时代，一个从三国鼎立到西晋统一的时代，无数的英雄人物被描写得惟妙惟肖。
在这本书中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。他身高八尺，头戴纶巾，英俊潇洒，常穿鹤氅，很有仙人风骨，且上知天文，下知地理，神机妙算，让人不得不佩服他的胆量与智慧。“草船借箭”这一回，周瑜让诸葛亮十日内造十万支箭来，为赤壁之战做准备，谁知诸葛亮竟然说三天即可造好。当时大家都以为诸葛亮疯了，可是，诸葛亮利用大雾天气，把二十条草船开到江中心，擂鼓呐喊，对岸的曹操调集一万弓弩手往江中射箭。很快十万支箭就轻轻松松从曹营中“借”来了。还有“三气周瑜”、“七擒孟获”、“舌战群儒”等故事都展现了他超凡的的智慧。
当然，其中也有我不喜欢的人物。那就是曹操，他阴险狡诈，逃难时到了父亲好友吕伯奢家里，听到有磨刀的声音，误以为吕伯奢要杀他，就先下手为强，杀了吕伯奢全家。结果人家是要杀猪招待他，是曹操误会了，可他竟然说出了一句天下人齿寒的话：“宁叫我负天下人，不叫天下人负我。”
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事。
篇七：五年级《三国演义》读后感500字
三国演义读后感
林奥博
这个寒假，我虽然仅仅看了几本书，但其中却包含了几本名著，如《西游记》《水浒传》等等，但是《三国演义》绝对是我感觉最富有战略性的名著。
这本书是中国四大名著之一，作者是罗贯中，他不仅是元末明初的小说家，还是章回小说的开山鼻祖呢！
这本书共有120章，讲了从公元220年东汉末年的黄巾起义到公元280年西晋统一全国中，曹操的魏国，刘备的蜀国和孙权的吴国相杀了60年的故事。
不仅故事真实，书中人物的个性十分鲜明，如周瑜的特点是目中无人，心胸狭窄，所以他才会被诸葛亮给气出病来去世了。还如曹操，他生性多疑，谁都不相信，所以一代神医华佗就此死在狱中。
我印象最深刻的是一百四回《陨大星汉丞相归天见木像魏都督丧胆》这一回讲了诸葛亮六出祁山，遭到了司马懿的阻挡，可诸葛亮因为积劳成疾，马上就要病死在五丈原，他知道自己死后司马懿一定会出兵，于是他就派人做了一个与自己一模一样的木像，果然，他死后司马懿就派兵出发攻打他们，可当他看到了木像后，以为诸葛亮还没死，就跑走了。这一回，体现了诸葛亮的机智和在死面前的无所畏惧。
这本书虽然没有现代文章的优美的词语，但它的优点我们更值得学习。
篇八：五年级《三国演义》读后感500字
这个寒假，我读了《三国演义》。
相信大多数人读完这本书后，印象最深刻的是书中人物的谋略，而说到谋略的代表，很多人会想到诸葛亮。是啊，诸葛亮先是与周瑜联手，大败曹操；再三气周瑜，为将来的蜀国扫除了一个威胁；刘备死后，诸葛亮又苦撑危局，为蜀国续命几十余年一类似的事数不用数。
可这里就出现了一个矛盾：诸葛亮如此足智多谋，但天下为什么还是改姓了司马呢？这就与另一个人，被称为“奸雄”的曹操有着很大的关系。
看到这儿，有人就会觉得，好几次兵败，若不是部下拼死保护，曹操早就没命了。对，虽然他武力不如吕布，用计不如诸葛亮，但他会用人。在这乱世的开端，曹操便广纳贤士，又招降了吕布的部下，还“挟天子以令诸侯”，快速扩张很快成为了江北的最强势力。
反观诸葛亮，虽然足智多谋，手下还有一众虎将，但人无完人，再厉害的人也会出错，原来还有庞统作为辅助，可庞统刚来没多久，便命丧黄泉，使得诸葛亮被迫亲自讨伐，间接导致了关羽大意失荆州，拉开了蜀国衰落的水闸。虽然曹操在这不久之后也一命呜呼，可他的将领与谋士却为后来魏晋的君主提供了强有力的帮助。
这本书中，诸葛亮虽足智多谋，但只孤身一人，再强也无力回天，而曹操却拥有许多猛将与谋士，在一起组合成了一个“完美的组合”，最终一统天下。这也告诉了我们一个巴掌拍不响，团结力量大的道理。
篇九：五年级《三国演义》读后感500字
廖浩源
很小的时候就看过绘画版和现代文的三国演义，昨天一看到姐姐看过的文言文版的三国演义，我马上坐在沙发上兴奋地看了起来。
其中最吸引我的就是草船借箭这个故事了。周瑜让诸葛亮十天之内造好十万支箭，而诸葛亮却说只用三天，并且还立下了军令状，周瑜高兴极了。诸葛亮向鲁肃求救借东西，鲁肃给了他，并且没有告诉周瑜。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天，起了很大的雾，诸葛亮开着船冲向了曹营，还擂鼓呐喊，鲁肃担心极了。曹操听到声音，觉得有埋伏，于是让弓箭手们用箭射，最后船上的草把子上插满了箭，总数达十万多支，这让周瑜惊呆了。我在脑海里想象了一下那个场景，估计周瑜当时张大嘴巴、呆在原地半天都没回过神吧！
诸葛亮立下军令状后，周瑜暗地里高兴，说明他心胸狭窄，容不下比自己厉害的人，想趁机害死诸葛亮。而鲁肃则非常重义气，帮诸葛亮准备好了东西，而且没有告诉周瑜。诸葛亮呢，他胸有成竹，因为他了解曹操生性多疑，知道曹操一定不敢贸然出击，用“运筹帷幄，决胜千里”来形容他毫不夸张。
现在，我们的身边也会有心胸狭窄的人，看着成绩好的，比自己厉害的，心生嫉妒，就想去动他们的东西或者打他们。就比如说我们班上，有一个同学成绩很好，作文也写得好，但是他的日记本竟被人偷偷地撕了。
我们一定不要做这样心胸狭窄的人，而应该记住：“见贤思齐”，要努力学习，争取超过别人，才能展现出自己的水平。
篇十：五年级《三国演义》读后感500字
在四大名著中，我最喜欢《三国演义》，它所描写的人物种类众多，个性鲜明，流传也最为广泛。我觉得可以用“广”和“精”两个字来概括。
《三国演义》所描写的人物范围特别广，形形色色，千姿百态，君主、战将、谋臣、嫔妃、太监、平民……而且即使是同类人物，也各有特点，绽放出独特的光彩。比如武将如智勇双全侠肝义胆的赵云、有勇无谋刚愎自用的吕布、老实忠烈的鲁肃……再比如文臣如谦虚谨慎多谋少断的诸葛亮、刚直清白的陶谦、自负沉着的庞统……这些都可以看出作者人物刻画的丰富多彩。
书中的人物刻画不但形态各异的“广”，更是引人入胜的“精”。比如，曹丕、刘禅和孙权，这三人都是一国之君，但形象迥异。曹丕狭隘寡情，有《七步诗》为证，但又求贤敬才，所以缔造魏国强盛一时、称雄三国。刘禅虽克制大度，但“乐不思蜀”的闹剧，令人扼腕叹息。而孙权既知人善用，又勤勉有谋略，年少得志成就东吴一方霸主的伟业。
虽然有些小人物并不一定存在于真实的历史中，但经过作者生动而富有感染力的刻画，也同样打动了我们。比如，在太史慈大战孙策之时，面对孙策等十三骑，曲阿小将挺身而出相助，只身抵挡江东众将。作者寥寥数十字，便让曲阿小将有勇有谋、赤胆忠心的形象跃然纸上。
在这本著作中，这样的例子还很多。面对复杂的故事情节和人物形象，作者却能有条不紊、丝丝入扣地挥笔着墨，使每一个人都有血有肉，活灵活现，真让人佩服，更值得我们在写作时学习。