篇一：围绕中心意思写作文六年级乐
国庆假期，爸爸妈妈带我和弟弟去网红景点玩，这里玩的项目并不多，但却让我感受到了一次瞬间的岁月静好。
爸爸把车停在景点外面后，就跑着跟上了我们。我们一起走进公园后，就看见一棵大树，那棵树有20多米高，十个人都围不起来它的树身。只见它那些细细的树枝上，挂着成千上万个用红线穿起来的红色卡片，树上有几个大字：许愿树。
许愿树的树身上，挂着两个秋千，秋千看起来已经用过很长的时间了，但依然结实。秋千旁两个跷跷板，跷跷板看起来结构很简单，但它内部很复杂，不然一个木制的跷跷板又怎么会表面看起来有些年头，却又如此结实耐用呢？
许愿树旁有几辆水车架在小溪旁，我弟弟一看见这架水车，立即兴致来了，拉着爸爸跑到水车旁。过了一会儿，我累了，走到秋千面前坐下来荡了起来，看着乱跑乱窜的弟弟，我淡淡地笑了。
忽然，妈妈坐在了我旁边的秋千上，也荡了起来。这时，弟弟要玩跷跷板，让爸爸坐在他的另一边，可爸爸的体重是弟弟的三倍还多呢，这怎么可能玩得好？只见爸爸坐在跷跷板上颠了两下，弟弟被颠得笑了出来，连忙说：“哈哈哈，爸爸，你快停下来，哈哈哈……”弟弟都快笑傻了。妈妈看见这幅场景，连忙停下还在不停摇晃的秋千，和弟弟坐在一起……
这时，清风吹来，仿佛是风姑娘在抚摸我的脸颊，掀起了微微挡在眼前的头帘儿，让我清晰地看见，爸爸妈妈和弟弟一起坐在跷跷板上开心的模样。
那一刻，我突然有一种岁月静好的感觉，那种感觉很温馨，很美好。
篇二：围绕中心意思写作文六年级乐
什么是暖？每个人的理解不同。对饥饿的人来说，暖是一碗米饭；对于寒冷的人来说，暖是一个火炉，我所理解的暖也不同。
暖，是妈妈为我披上的一件棉衣。那是一个冬日，我要给姐姐过生日，经过精心打扮后，刚要出门就被妈妈叫住，“这么冷的天，就穿这点，快披上件棉衣。”说罢，便拿出一件大棉衣，“不冷，不冷，”我边说边摸着我的新卫衣，“我的身体好着呢！”趁妈妈没说话，我拔腿就跑，刚出去，我感觉浑身凉飕飕的，心想：好像真穿少了，算了，再回去的话耽误时间，没准儿还会被说一顿，哎，还是忍忍吧！突然，一件厚厚的棉衣披在了我的身上，我回头一看，原来是妈妈，她着急出来，连外套都作文人网Www.ZuoWenren.coM没有穿。“快穿上，别冻着了。”妈妈帮我理好衣服，便笑着回家了，顿时我浑身涌起一股暖流。
暖，也是街头伸出的援助之手。一个寒冷的冬日，我在超市买水，看见一位身穿工作服的老大爷，正站在收银台旁，只见他的脸冻得通红，粗糙的手把一条崭新的围巾放在收银台上，之后在口袋里摸了半天，满脸歉意的说：“对不起，我忘记带钱了。”摇着头就要离开。老板赶紧说：“大爷，天这么冷，你先拿着吧！”硬把围巾塞到大爷手里。“谢谢，明天我一定还你钱！”大爷说罢，就围上了围巾走了。崭新的围巾，温暖了大爷的脸，也温暖了人们的心。
这就是我心中的暖，暖是家人的爱，也是陌生人的关心。
篇三：围绕中心意思写作文六年级乐
好斗的公鸡
六4班高琳智
我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡，它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。
有一次，我来邻居家来玩，却发现公鸡正在和母鸡打斗，我赶紧告诉邻居：“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说：“没事，它经常那样。”我听后，十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”，我想着，难道它是只坏鸡吗？果然，那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后，大摇大摆走了，过了一会儿，那只受伤的母鸡也走了。
有一次，我在外面散步，发现有一只大狗正和一群狗打架呢！最后，那只大狗取胜了，它踩在一块石头上，头看着天，一直汪汪叫，好像在宣布：“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了，立马跳出围栏，站在大狗面前嗷嗷叫：“我才是这里的老大”。之后，它俩眼对眼，露出一副凶恶的表情。顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣，然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边，一会又从院子里打到围栏里，最后，公鸡和大狗斗得两败俱伤，它俩斗累了就都散开了。
还有一次，邻居家主人出差，让我照看这些鸡，我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食，公鸡看到了，就把小鸡驱赶走，独自吃起了它们的食物。
这公鸡一定给人们带来了许多忧愁，我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢？
篇四：围绕中心意思写作文六年级乐
怕
这时，英语课代表在下面大喊：“安静！安静！今天由李家幸小组来领读。”“啊？怎么我又要上去领读呀！“刚换过做位的殷睿泽迫不得已的拿起英语书走上讲台。突然，朱梓豪像一支离弦的箭一样冲回了自己的座位，嘴里不停地哦着：“老邓来了！老邓来了！”同学们见了像热锅上的蚂蚁——团团转，一个个神情紧绷，丝毫不敢动，嘴也跟着整整齐齐的读书。本来喧闹的教室，现在只能听见朗朗读书声。
十五秒过后，邓老师如期而至，出现在了教室门口。只见邓老师走上讲台，环顾了一下四周，又围着教室走了一圈后，才说：“同学们2B背的也差不多了，现在开始抽背。把书都扔在地上，以防作弊。”邓老师话音一落，同学们唉声连连。
我听到这句话，心就像有一只兔子在不停地上蹿下跳，下子凉了半截。妈呀！昨天没背！今天死定了！怎么办呀？我年纪轻轻，还有大好时光，为么要这么早就定我的罪呀！上天保佑！老天保佑！嘤嘤嘤……就在我还在心里斗争时，邓老师已经开始叫名字了。“朱梓豪”耶！我开心的几乎蹦起来，可朱梓豪坐在离我好近的位置，邓老师不会下一个就点我吧！我心砰砰直跳，手心开始冒汗，空气几乎凝固。可邓老师听完朱梓豪背的牛头不对马嘴的2B，那气得是面红耳赤，很很的把吊儿郎当的朱梓豪批头盖脸说了一顿。
就在同学们还在幸灾乐祸，那如死神般的声音再次响起：“李………”不会吧，不会吧，不会真是我吧！我的一颗心，提在了嗓子眼里，害怕的不行。“春江”听到后两个字我长舒了一口气，还好，还好，不是我。经过两次生离死别的较量后，我的心才微微平复了些许。我本等着快点下课，谁知李春江背书技术实在不好，三句背了45秒。邓老师看着李春江的战绩，气的怒拍桌子，似乎桌子都在抖。但不知为何，邓老师吼完李春江后竟然只让他站后面，不作判断。
这时，邓老师突然朝我边方向看去，完了，完了，不会露馅了吧！就在我紧张她发抖时，邓老师收回目光，说到：“请大家把书翻到45页。”我如释重负地打看课本，开始我听讲。
“同学们，下课了。请……”听到了这如此美妙的铃声，我开心的热泪盈眶，差点以为自己过不了这个鬼门关呢！
篇五：围绕中心意思写作文六年级乐
盼
吕嘉怡
一缕阳光透过窗户，照射在这株幼苗的叶子上，这是一颗月季花的幼苗。早就有古时说这月季“何似此花荣艳足，四时长放浅深红。”这下可算是让我见着这传说中的月季花了。
它的枝干又细又长，深绿色的叶片如同一把把小伞般缀满了枝头。这株小苗还没有开花，只看见它笔直的枝干挺立在土壤之中。这就是人们口中常说的月季花吗？我从未见过月季花的真貌，心中竟有了一丝小小的期待。
每当阳光洒满大地，洒落在它深绿色的叶片上，我都会提着我的小水壶来给它浇水。无数个日夜交替着，无数次的阳光洒落在它深绿色的叶片上，可是不知为何，我却始终不见这株小月季花结出那娇艳欲滴的花苞，我的心里有那么些许着急了。
眼见着窗前其他的花朵都竞相开放，开得那叫一个美啊，可我的小月季连花苞都还没有结出了，我的心里更焦急了！纵使那些花朵开得多艳丽多芬芳，在我心中也不及我的月季花万分之一。我想啊，等我这小月季花开出花来，那必定比其他花朵美上千倍，万倍！
有时，我会搬来椅子，坐在窗前，就那么盼望着，盼望着。我就好像在跟她说话似的，她也用她墨绿色的叶片凝视着我，这就是在回应我了。每当我闷闷不乐的时候，我就会趴在窗前，悄悄地向她倾诉，她就像是在安慰我似的垂下她那深绿的叶片。那叶片就像是一个宽厚的手掌，轻轻地伏在我的肩上。在我的心中，这株月季就像我的朋友一般，不过美中不足的是，这株月季只有绿叶点缀其间，未免显得太单调了，若是加上几朵花，那就更加俏丽了。
时间飞快地流逝着，几个月的时间就在我的苦苦期盼中溜走了。那一天，当阳光又一次洒落在它圆圆的，深绿色的叶片上时，我一如既往地提着那个小水壶来巡视，但我却惊奇的发现：那层层叠叠的，深绿色的叶片下，竟藏着一个淡粉色的花苞！
它如同一个小精灵般害羞地藏在一把把小伞后面，有种“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。这可是我朝思暮想，心心念念的月季花啊！此时此刻，哪怕是世界上最美丽的花朵都不及我眼前之花一分一毫！
就是这株小小的月季花，承载了我无数个日夜的期盼！时隔许久，我仍然记得那份期待；那份喜悦，永远在我心中珍存！
篇六：围绕中心意思写作文六年级乐
时光如梭，光阴似箭，我的小学生涯就好像是一列行驶了长达六年的一辆火车，我和我的同学们被分到了同一列车厢的旅客，现如今，我们已经到了小学生涯的终点站，这段美好的旅行也该画上了一个圆满的句号了。在这匆匆的六年小学时光里，我和同学们的生活如同调料一样，有苦，有泪，有陪伴，有情义，有收获，但我们拥有更多的是快乐。
最让我印象深刻的是在四年级六一表演的时候，那天我们和往年一样，搬着凳子来到了操场上，但是这次唯一不同的是，这次六一的主角是我们班。
我们这次的表演那叫一个精彩，全校的师生都在目不转睛的看着我们班同学的表演，生怕落下每一个精彩的瞬间，时不时的给我的同学们送上雷鸣般的掌声，高潮出现在我表演的童话剧《皇帝的新装》这个节目上，那掌声，简直就是响彻云霄，我们的表演可以说是早开的红梅-一枝独秀。最后在我们班精彩的表演下结束了这个意义非凡的六一儿童节，表演要结束以后，我们老师还特意的找人帮我们全班拍了一张合影，那一张张纯真的笑脸定格在照片上，我们每个人的心里都像吃了蜜一样甜。
回想六年之前，我们空手而来，而六年之后，我们满载而归，老师对我们的帮助和关怀，同学们之间的友谊，现在觉得被老师打骂都是一种幸福，所有的这这一幕一幕就像电影片段似的在我的脑海里划过……这些美好快乐的记忆我会永远保存在我脑海的最深处，不管以后的十年，二十年，它们都将会温暖着我前行。
篇七：围绕中心意思写作文六年级乐
生活中有喜、怒、哀、乐，当然我也有，但是我印象最深的，最喜欢的还是乐。
生日之乐是惊喜的。生日那天，我照常来到学校早读。正当我读得起劲时，小黄走进教室，他满脸笑容的走到我身旁，递给我一个袋子。我看小黄笑得那么灿烂，拍了拍袋子，硬邦邦的。我激动打开袋子，袋子里面是一把枪，我顿时咧嘴狂笑，如同买彩票时中了十个亿。我当时特别想拿出来玩：要玩吗？我现在可是在学校啊！如果我拿出来玩，必定会被老师没收的，算了放学以后再玩吧！虽然我一直忍着不玩，可哪一个顽皮点的男孩能抵御枪的诱惑，当然我也不例外，于是一下课我就跑去班级后面，拿出枪来看一看，摸一摸，瞄一瞄。一到上课我就又把枪放回袋子里。
节日之乐是欢笑的。每逢过节，我们家或者别人家都会来许多人。中秋节时，我刚打完棒球回到家，家里就已经忙得不可开交了，我也顾不上太多就去洗澡了。当我出来时，饮料倒上了，大鱼大肉摆上了，客人们都坐下来了，谁都有礼貌，谁都又那么亲热。我们在欢声笑语中度过了一个中秋。
游戏之乐是欢乐的。我每次写完作业，都会叫上小伙伴们一起去玩抓人。今天我又写完作业了，小明、小军、小孩和我一起去玩抓人，我们通过猜拳分出小军来抓。只见小军先去抓小明，我看小军跑远了才放松下来。过了一会儿，我看四周都没人了便走了出去。突然小军出现在我的眼前，只见他哈哈大笑的往我这边跑来，我赶快往回跑躲在转角处。小军冲过去没看见我，“哈”一声，我不小心笑出了声。小军回过头来看着我开怀大笑，好似已经把我抓住了似的。我趁机溜走，小军紧追不舍，小明和小孩看着我和小军开怀大笑。
这就是乐，乐是得到礼物，乐是节日聚会，乐还是好友之间的玩耍。
篇八：围绕中心意思写作文六年级乐
智
孟照涵
在我周围的朋友中，我最喜欢的人是刚刚，他今年11岁，人称“小智星”，他长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧！
帮助哑爷爷
去年院里搬来了一位哑爷爷，还带着一个女儿，全院人都十分关心他们，有一次，哑爷爷的女儿要出差一个月左右，可是哑爷爷最大的问题是听不见敲门，因此耽误了不少事。
刚刚看在眼里，急在心里。足球不踢了，连吃饭时都琢磨这事，他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
刚刚买来了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，把钢丝卡在门框上，白线一头系在气球上，一头卡在钢丝套里，只要一拽白线，气球就会动，哑爷爷一看汽球动了，就知道有人来了，这样就再也没有耽误过事了，一个月后，哑爷爷的女儿回来了，她看到刚刚的发明，直夸她是个“小智星”。
消灭蚊子
夏天时，院子里的蚊子特别多，搅的人们不安宁，刚刚又琢磨开了，一天，我见他拿着一盏灯，一个盆里装着杀虫剂的药水，他用绳子拴好灯，固定在盆上面，中间留个小门。
我问他：”刚刚你又在搞什么发明啊？”他说：”蚊子喜光，晚上爱往亮处跑，我正利用蚊子的这个特点消灭他们。”
晚上我注视着他的”灭蚊器”，心里充满了希望，第二天早上，我跑去一看，盆里漂浮着各种各样蚊子的尸体，因此他”小智星”的名号也就这样传开了。
我喜欢刚刚，愿他这颗明亮的”小智星”，永远发光。