篇一：我的漫画老师600字优秀作文五年级
“漫画”我的老师
林荣源
苏老师的外貌非常普通，与其他老师差不多。个子不高，约1m60cm，身材微微显胖，瓜子脸上挂着一双炯炯有神的眼睛，鼻子微微一跳，看上去威风凛凛、气度不凡。苏老师爱好运动，每次经过学校都能看到她在清晨晨跑时的样子，据苏老师教过的学长那得知，苏老师还会几手篮球呢？
就是这样一个普普通通的老师，真正的身份是学生们口中传得火辣的“大魔王”，究竟是怎么一回事呢？跟我一起来看看吧。
只见那苏老师大步流星地走进教室，走到讲台桌前，高高地举起班牌，可以清楚地看见，苏老师的眼睛瞪得像一个大铜铃，眼中仿佛冒着火一样，眼神像一把把刻刀，如果再凶几分，我们恐怕早已死了上千次。“轰、轰、轰”一阵山崩地裂的响声过后，我们早已大气都不敢喘，全班鸦雀无声，如连一根针掉在地上的声音都能听见。苏老师指着一个同学骂道：“你上课有没有听，练习册做什么鬼样子。”而那位同学早已汗流浃背，双腿发软。苏老师的气未消，大声喝说道：“今天你们的练习册重写。”“不。为什么。”班级里传出阵阵哀嚎。
苏老师不仅凶，还挺“狡猾”的。一次，苏老师她摆出一幅真诚的笑容，真心请我们去操场上玩游戏。可等我们玩够了，回到了教室，只见她脸色突然间转成冷笑，轻轻地从粉笔盒中拿出粉笔，在黑板上写下“作文”两个大字，转过身来，冷冷地说道：“今天作业增一项，写今天玩游戏的作文。”我们在无数哀嚎的声音中度过了今天的语文课。哈哈，姜还是老的辣！
苏老师您为我们越发憔悴，谢谢您苏老师！
篇二：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我有一位老师，她精通文章，语言，十分博学，她可以做各种各样的职业，因为她幽默，她有沟通能力，她有讲解能力，还十分温柔。但她还是选择了“万能”的职业——老师。
她有一头乌黑浓密还十分有光泽感的长发，长发下是一张可爱的娃娃脸，一对圆圆的杏仁眼，浑身透着一股书的香味，十分迷人。你们应该猜到了吧！没错！她就是我的——语文老师。
她的杯子里总要泡点什么，有同学说她是在养生，也有同学说她不习惯喝白开水，想搭点味儿，可后来我才知道原来她的抽屉就是一个大宝库，也是一个大原始森林，说是个小地方，其实是个大地方——因为里面装了太多东西了，那里装的其实是各种各样清热解毒的植物，所以每天泡的都不一样，大概有三千多种搭配或许还不止呢！
我们的语文老师她很温柔，我们的数学老作文人网Www.ZuoWenren.coM师在有什么事时总是凶巴巴地质问我们，吓的我们汗毛都立起来了，啥事都不敢说，但我们的语文老师她每次总是很温柔的、慢慢的问，让我们有缓冲的机会。但在生气的时候比发狂的雄狮都令人害怕，嗓门儿大得隔着十万八千里都听得到。
她还是我们的花样老师，每次新学期总要弄点什么新奇的招术！一弄起来思想如黄河一般波涛汹涌；又如野马般疯狂，拦也拦不住，估计我们全班的想象力、思维都跟不上她一个人的，比起来就如一片大海和小船一般。
我的语文老师她有一双千里眼，有一对顺风耳，隔着十万八千里也看得见我们的小动作；也听得见我们的窃窃私语。比天宫里的千里眼、顺风耳还厉害，有她在他们都会被“炒鱿鱼”喽！
我们的语文老师她很负责也很用心，我们永远喜欢我们的语文老师，也永远尊敬和敬佩她。
篇三：我的漫画老师600字优秀作文五年级
五年三班杨子轩
我的老师是一个50多岁的老师，每天都戴着一副眼镜，虽然她的脸上已经有了皱纹，但她在我心里永远是年轻的。她温柔、善良，有责任心，有爱心。她就是我的班主任——张老师。
我们的张老师是一个“花仙子”。我班教室里有着各种各样的花儿，现在都有上百盆了，每盆都是那么鲜艳漂亮，别的老师养的花生病了，也会找我们的老师帮忙去治。这下你可以看出我们的“花仙子”——张老师在校的名声有多大吧。
在我们学校的三角地有一个堆满垃圾的小阳台，于是张老师就带着我们齐心协力把那个小阳台打扫得干干净净，又摆满了各种各样的花儿，之后那个小阳台就成了我们学校的著名景点，时常有同学来那里看书写作业，真是一个放松的好地方。
张老师总是给我们带来欢乐，我们班总会有一阵阵笑声传出，有一次我们正在吃午饭，突然一曲铿锵有力的《干饭人之歌》响起。同学们抬头一看，原来是张老师放的，伴随着“干饭人，干饭魂”的歌声，我们感觉手里的饭更香了。
张老师在课堂上，她总是用那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔。作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，老师都会用红笔仔细地圈出来，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开，找一找文中有几句画波浪线的好句子，认真读一读老师的评语。她那醒目的批改符号和娟娟细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的班主任——张老师，就像一缕春风，润物细无声，又像一缕阳光，温暖着我们的心，她就是我心里最好的老师。
篇四：我的漫画老师600字优秀作文五年级
五（1）班秦唯涵
我的老师姓荆，她长着金黄的卷发。鼻梁上架着一副眼镜，身材胖嘟嘟的，看起来有些笨拙，但是，她却是一名相当灵活、相当厉害的“忍者”，您可别不相信，下面就让我给您介绍介绍她的四种“忍者”独门绝学。
独门绝学之凌波微步
荆老师最擅长使用的就是她的凌波微步功。当老师在教室里巡查读书时，总是有那么几个同学按耐不住自己的本性，开始说小话，第一次老师假装没看见，第二次老师直接凌波微步移动到那位同学的身边，而这位同学却浑然不知，然后就被直接抓了个现行，严厉进行说教。
独门绝学之眼神杀、狮吼功
荆老师的眼睛可是会“杀人”噢，但也有调皮捣蛋屡教不改者，这时，老师便使用了她的终极招式——狮吼功，不信你看：当老师面向黑板写字时，讲堂下面叽叽喳喳一片，可当老师转过身来眼睛盯着我们看时，全班同学就像中了幻术似的，立马变得静悄悄的，全都不说话了。可当老师再次转向黑板时，下面又在窃窃私语，交头接耳，于是老师便发动了她的独门绝学终极式——狮吼功，最终全班同学在老师的狮吼功下，再也无人敢在课堂上捣乱说话了。
独门绝学之变身术
荆老师的变身术也是无人能及。如果有人把作业做的一塌糊涂，老师立马就会使用换身术，把自己变成一只凶恶的老虎，狠狠的教训那些做事不认真的同学；但是当我们获得了奖状什么的，老师则幻化成温柔的小绵羊，一边开心地笑着，一边鼓励我们继续努力、再接再励。
老师是海上的照明塔，指引我们在海上前行；老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮我们。这就是我时而严格时而温柔的“忍者”老师。
篇五：我的漫画老师600字优秀作文五年级
人在一生中总会遇到很多老师，老师在是在黑暗中照亮我们的灯塔，是燃烧自己，照亮他人的蜡烛。那么，哪些老师令我们久久难以忘怀呢？
我曾经有一位老师，他体型微胖，有时严厉，有时温和，高高的鼻梁上戴着一个小眼镜，不高也不矮，刚刚好，身体非常结实。老师说，他每天都要坚持跑步，并告诉我们只有坚持才能胜利。
在上课的时候，老师非常严肃，只要底下有人做小动作，老师那像鹰一般锐利的眼睛，会立刻把他拉出来好好教育一番，并告诉他上课要认真听讲，不然考试的时候是考不好的，那时候后悔的只会是你。
需要发言，而同学们没有动脑子的时候，老师会生气地说，你们一个个不动脑子，脑子不转了，最后想让它转也转不动了，大家终于知道了老师的良苦用心，一个个认真听讲，积极发言，老师把课讲完后没下课时，老师会让我们闭目养神，然后给我们讲一些有趣的故事或者做人的道理。
下课时，老师就是我们的大哥哥，对我们很亲切。他常常和我们一起跳绳踢毽子，三跳比赛时，老师不厌其烦地教我们跳大绳，并示范给我们看，那时的他好像是一个12岁的少年，身轻如燕，在大绳中跳来跳去，大家鼓起了热烈的掌声，老师说，大家要记住好功夫都是平时里一点一滴的积累，而不仅仅是比赛前练出来的。
老师对待作业完全是两个模样，对马马虎虎写错了的人，他会很严厉地批评教育，但是碰到不会的人，老师那温和的手便会轻轻地抚摸你的头，并告诉你不要灰心，然后耐心地给你讲解这道题，直到你理解为止。
这就是我的老师，一个时而温和，时而严厉的老师，一个时而像老师，时而像家人的老师。亲爱的同学们，你们猜出来我的老师是哪位了吗？对，他就是我最亲爱的卢老师！
篇六：我的漫画老师600字优秀作文五年级
“有声音”老师
作者：郭子涵
在课上如果听见“有声音”，三个字都不用看，准是林老师在上课。
林老师年过三旬，头发平平的脸，方方正正，棱角分明。他的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜下藏着一双时时刻刻保持警戒的眼睛，嘴角有一颗痣，被一层胡子包围着，他的衣服“长年不换”，在我们面前只穿两套教师服和一套便衣。林老师人高马大，虎背熊腰，仿佛穿上战袍就会成为一名大将似的。
林老师觉得班上吵时总会转动聪明的脑瓜子，做出幽默的反应，有一次小俊俊在课上东望望，西碰碰，玩得“不亦乐乎”，但是早已知道情况的林老师装作没看见，让小俊俊玩下去，30多秒后，林老师侧过脸，眼睛瞪得老圆，嘴唇微微翘起，竖起耳朵说道：“诶，有声音！”把小俊俊吓得魂不附体，闭紧嘴巴。霎时间逗得其他人捧腹大笑。
林老师神奇妙算，总是把我们同学套路得团团转，一堂课上小俊俊像以前一样又在神游了，正在讲书的林老师，这次毫不留情地让小俊俊站了起来，说道：“我现在在讲科学书第23页还是在讲第24页呀，张子俊？”小俊俊蒙了一页：“24页呀。”林老师邪魅一笑说：“错！我在讲课堂作业本第25页，好了，站着听课吧！”看，林老师是不是个“赛诸葛”呢？
林老师虽然幽默，但我知道幽默的背后，是林老师想让我们好好吸收知识；林老师虽然有时候套路我们，但我知道套路的背后，是林老师想让我们更加专注。这就是我的“有声音”老师——林老师，我真喜欢教我们科学的林老师！
篇七：我的漫画老师600字优秀作文五年级
教导有方的李老师
王琨语
我非常幸运可以在“大家三小”上学，遇到各位优秀又博学的老师们，既有诲人不倦，一丝不苟的数学李英老师，又有热情爽朗、良师益友般的英语鲁凤玲老师。今天，就让我给大家介绍一下我们出口成章，教导有方的语文李喜源老师。
李老师身材中等，平时的衣着朴素大方。他的嘴唇十分宽厚，鹰钩鼻，浓黑的双眉下闪烁着一双有神的大眼睛，虽然是单眼皮，但看上去充满了智慧。李老师走路总是背着手，像一位传统的教书先生，温文尔雅，很有气质。
李老师的性格时而严厉，时而幽默。有一次，音乐课下课排路队，我们班很乱，有的追跑打闹，有的聊天。李老师看到后严厉地批评了我们，并让我们重新进行了训练。从那以后，我们班的路队总是整齐划一，李老师真是教导有方啊！李老师的课堂总是那么有趣，他让学生在笑声中获取知识的养分，并且给我们讲解了许多课本上学不到的知识，开拓了我们的视野。
记得有一次，李老师给我们讲写人的作文。他对我们讲：“学写人物抓特点，音容笑貌文中现。外貌心理略描写，细写行动和语言。”短短的两句“轻描淡写”，让同学们迅速地找到了自己文章中不足。一次课后，李老师把我叫到他办公桌前，温和地对我说：“你这次的作文写的很有进步，但是要突出表现人物的特点，希望你继续努力！”他的这句话鼓励了我。而李老师的耐心也让人肃然起敬。
李老师不仅仅有耐心，而且肚子里像装有一本“百科全书”与”康熙字典”，讲起知识滔滔不绝，写诗时出口成章、思路敏捷。记得四年级第一次家长会，李老师用他写的一首诗作为开场白，大家都无比震惊与敬佩。
这就是我的语文老师，一个讲课严厉，教导有方，知识渊博的好老师！
篇八：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我的宫老师
王倬安
从二下开始，一位平易近人的语文老师开始带领我们学习，让我们班有了突飞猛进的进步，这位老师是谁呢？自然就是我们班的宫老师了！
宫老师有一头蓬松的自来卷，身上总是穿着一件冷色系的宽松休闲服，脚上踏着一双平底运动鞋。让人看着就有一种说不出的亲切和温柔感，给人满满的安全感。
虽然宫老师的年龄也不小了，但她有些可爱，并且有一颗真挚的童心。中午大家去食堂打餐时要在门口排队，等初中生的学生吃完饭我们才能上楼吃饭。宫老师为了让同学们早点吃上饭，总是让我们快点去排队。有一天，宫老师上语文课讲到精彩的地方忘记时间了，结果耽误了下楼排队的时间，即使同学们走得再快排队也还是要晚了一些。这时宫老师一挥胳膊，“冲啊！”我和同学们大步向食堂跑去。宫老师也迈开她那不是很长的腿，跑了起来，有时还左右晃一晃，看起来一点儿也不像四十多岁的人，倒像是一个长着大人面孔的小孩子，一点儿都没有架子。我们几个大个子的女生，在背地里偷偷笑、议论着，宫老师实在是有些可爱，仔细看还会品出一种干饭人的架势呢。
宫老师平常虽然可爱、有童心，在工作上却很认真细致，对我们十分关照。每一节语文课，都讲的细致、认真；每一页作业的每一个字都认真地批改、检阅、赏析，不敢遗漏。记得有一次队列队形比赛期间，因为队列队形的排练，我们班比三班少上了几节课，宫老师上火了，嘴唇上起了一个大大的泡，红红的，上面还起了皮，让人看着都觉得疼。但是宫老师什么也没说，她身上这种事也不是一次两次了……
我喜欢我们的这位语文老师，她可爱、认真、负责，又细致，她或许不一定完美，但我和同学们都喜欢她。
篇九：我的漫画老师600字优秀作文五年级
五年级一班曹建琪
看呀！在门外偷偷观察我们的语文老师来了，她悄无声息地走到讲台上，拿起笔在白板上写出课题……我们的语文老师孙老师她长的很漂亮，那弯弯的柳叶眉，看起来精神饱满，那乌黑发亮的大眼睛上带着一幅椭圆形的透明眼镜，那张能说会道的樱桃小嘴，显得格外美丽，孙老师的耳朵上经常有着和宝石般的耳环，写得格外美丽，格外年轻！
老师有时很和蔼，有时却很严厉，只要做作业认真，老师很和蔼，上课认真听讲，老师很和蔼，谁要是作业没有完成时，那你可就要完了呀！老师会严厉的教训你，但老师从不舍得打骂我们，而是温柔的对待我们。老师上课也很有趣，比其他科任老师的课有趣多了，有时上课会给我们讲关于课文的故事。
对了，我们的孙老师有一双“火眼金睛”，只要是谁说了谎，她一眼就能看出来，真奇妙呀！孙老师总是衣着整洁，做事一丝不苟，别看她总是很少笑，其实她非常关心我们，我们在背后都说她是面冷心热。孙老师声音比较大，她天天这样上课，难道不难受吗？老师一定要多喝点热水哦！我真的很担心。有时上课我也会搞些小动作，当我看向老师时，老师就用她那双“红眼金睛”，死死的盯着我，好像再说：“你一个好学生，上课也搞小动作，上课应该认真听讲，举手发言，知道了吗？”我一下子脸就红了，头也由不自主地低了下去，接着我管住自己，用心听讲。
虽然孙老师对我们严格了点，但她带我一步一步从不敢尝试到勇于挑战，学到了很多东西我会永远感激她，她是我最亲爱的孙老师。
篇十：我的漫画老师600字优秀作文五年级
毛可欣
我的苏老师独具特色。她每天都用不同的头饰把卷卷的头发束起来，衣服虽然是冷色的，但几乎不重样，同学们都感叹她的衣服太多了！不过，她最大的特点不在于此。
苏老师有秒变功能。那天，天阴沉沉的，苏老师穿着能发出“噔噔”的声音的高跟鞋走进教室，头上的黑蝴蝶结束起来像咆哮的海浪，嘴唇紧紧地闭着，鼻子上面似乎在冒烟。那一袭黑裙子不耐烦地摇晃着，尽显一身不悦之气。苏老师把教案向讲台上一扔，开启了发怒模式：”xxx！你今天的作业是怎么做的…………”苏老师很严格，不让我们乱写作业，否则就是现在这样：一双铜铃怒睁眼，两条竖柳冒火眉，身穿黑袍，头发炸毛，粉面寒风威尽露，丹唇未启骂先闻。发完火后，苏老师总是先换一口气，慢慢地，黑蝴蝶结平静了下来，犹如波光粼粼的湖面，那袭裙子仿佛也有了生机。然后马上从硝烟滚滚的“战争”频道切换到“播音”频道，给大家和颜悦色地讲起阅读来：“同学们，今天我们来学第三篇阅读，来，大家先默读一下…………”严厉秒变亲切。我的心也不再乱跳，平静下来，眉头也舒展开来。我轻松地拿起笔，做着笔记。
可是没过一会儿，她的眼睛又瞪了起来，死死盯着一个同学，脸上又通红的，心中的怒火再一次地点燃了。终于，她开始发火了：“xxx！把你腿上的东西拿上来。”那个同学很不情愿地拿起课外书，送上讲台。但苏老师并没有熄火，对那个同学批评了许久，都没有消停。
“变龙色”老师再教我不到两年，我就小学毕业了，我舍不得她——我喜欢她，也喜欢她的课！
篇十一：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我的“漫画老师”
五（1）班姓名：沈艺菲
我的班主任，身材高大，略微显胖，浓眉大眼，精气神极佳。但他最大的特点是脾气暴躁，做起事来雷厉风行。
他的暴脾气，从很小的事就能反映出来——
有一次中午刚吃完饭，也许是我们早上课堂表现的还不错，老师的脸上也有了难得的“晴天”。而作业第一个过而且得优的我也得到了老师多次的夸奖。走出教室的时候见他掏出手机翻了一会儿。原来带着微笑的脸上也出现了“阴云”。他的那副浓眉开始活动起来，表情也越来越严肃。看这样子，他的暴脾气应该马上要来了，我赶紧掉转头，立马坐在自己的位置上，生怕这不好的事情会发生在我身上。没过多久，他重新走回教室，而此时，他的脸上已经出现了“火焰”，缓缓地放下手机，这场暴风雨终究还是要来了。
轰雷一样的响声回荡在教室里：请抬饭、抬菜的同学给我站起来！那几个同学哆哆嗦嗦地站起来，低着头。接着便是“雷雨暴击”“我说过多少次，抬饭抬菜的时候排好队伍，不要讲话，有秩序地来回。你们倒好，跑的跑，喊的喊，这个情况刚好被校长发现，在学校群里严厉地批评了我们班，你们这是在丢整个班级的脸，你们说怎么办？”此时那些同学全都不知所措地站着，谁也不敢出声。
老师又在班里结合其它情况也说了一通，总算是情绪有所缓解，挥手让他们先坐下。那几个同学你看看我，我看看你，被暴风雨暴击后还未完全回过神来，在其它同学的拉扯下才坐了下来。
你看，这就是一件小事也能“暴走”的我们班主任，不过也算是“严师出高徒”吧，我们各方面都在慢慢进步着！
篇十二：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我的音乐老师许老师是全班公认的温柔“课代表”，乌黑的长发齐肩，樱桃似的小嘴总是上扬着，两只眼睛水灵水灵，好像两颗黑宝石。凡是见过她的人，都会被她的温柔磁场所吸引。
许老师的温柔简直不要太明显。有一次，一个同学在音乐课上写语文作业。许老师看见后，眉头微皱，嘴呡了呡，发出“嗯”的一声。他还没发觉，直到旁边同学推了他一下才“如梦初醒”，发现许老师在盯着，看样子都想好怎样受罚了。但奇迹是许老师并没有处罚他，更没有批评他，反而眉眼中流露出温柔，提了他一句：“同学，下次不要这样喽！看在你是初犯就不跟你计较了，但要记住事不过三。”那位同学脸颊泛红，低下了头，好像在说“这次事是我不对。”
许老师不但温柔，还很体贴。有一次，一个同学脚扭到了，勉强来到音乐教师。许老师看见后连忙上前，点了点她的脑袋说：“小笨蛋，连下个楼梯都会把脚扭伤，也不注意点，真是的！要不要去医务室，我联系你们丁老师吧！”许老师眼里三分是无奈，七分是心疼，还仔细得看了一下她的脚腕，直到没事才肯放下心来认真讲课。
许老师的歌喉更美了，是天籁的声音。每当她唱歌的时候，那声音如同百灵鸟，但又胜过百灵鸟。凡是听过她唱歌的人，都身陷“泥潭”中无法自拔，音乐教师外有人路过时，总会停两秒，仿佛在说：“啊！这歌声真好听，真打动人行啊！”说成天籁的声音，丝毫不夸张。真是温柔与才华并存啊！
这就是我们温柔如水，细心体贴，多才多艺的音乐老师——我最爱的许老师。
篇十三：我的漫画老师600字优秀作文五年级
炮炮宗主
周禹辰
“从前有座山，叫作炮炮山。山中有丛林，叫作炮炮林。林中有座庙，叫作炮炮庙。庙中有个人，叫作炮炮宗主。”她就是我们的数学于道莉老师。
我们的宗主是神秘、变幻莫测的。
有时，宗主是一位还没点火的“欢乐炮炮”。记得一个风和日丽的周三上午，于老师在批改作业，一道道数学题，有的作答整齐、有的乱写乱画，还有的蒙混过关……但这些“招术”都没有逃过“宗主”的法眼。她非常耐心的一一批改，好在那一次的作业大家都做的不错，于老师开心极了，此时“欢乐炮炮”宗主给我们讲了一个又一个笑话，也把难理解的数学问题融合在大家爱听的故事里，同学们乐在其中，那时，仿佛连大自然都沉浸在这欢声笑语之中。这笑声，增之一分则嫌吵，减之一分则嫌静，欢乐置其中，不大不小也不多不少，如一线，不曲不折也。
有时，宗主是一位点着火的“黑烟炮炮”。记得有一堂数学课，大家纪律不好，我们吵得仿佛可以把大楼震碎一般。那一刻，宗主化身为“黑烟炮炮”，火冒三丈，世界所有物体都静止了：大海停止了流动，动物停止了奔跑，连碧绿的树叶都停止了飘动；宗主又一拍桌子，窗外的细雨都停止了滴落；再一拍，世界万物归为原样也。这一怒，如此惊人也。
我们的宗主“法力无边”，一会儿变成“欢乐炮炮”宗主，一会儿变成“黑烟炮炮”宗主，宗主法力高深，内功极强。其实，于老师并不是霸气的“炮炮”，而是温柔、美丽、和蔼可亲的“泡泡”，我们会随着这大大的“泡泡”，跟着宗主一起去翱翔神秘的数学世界，我爱于老师！
篇十四：我的漫画老师600字优秀作文五年级
王卓
叮铃铃一一瞧那正朝着五3班，走来的是谁？那短短的乌黑的马尾辫那双水灵灵的大眼睛是那样和蔼可亲啊，但她又是那样严肃认真，没错，这正是我们的班主任，同样是我们的数学老师一一郭老师。
郭老师，讲课可有趣了，但是有趣归有趣，严肃和认真是必不可少的，就拿一节课来讲吧！
丁丁上课铃响了，但教室还是跟下课一样闹哄哄的”这么大的脚步声肯定是我们的郭老师，来了”我心里想着。果然如此。郭老师，身穿一件白色T恤一条牛仔裤，手里捧着一本五年级上册的数学书。端端正正地站在门口帮她镇大步大步的走上讲台时，隔壁班正正齐响亮的说：”老师好。”郭老师听了幸福的眯起了眼睛，又摆了摆头接着退回到了门口说：”来，同学们咱也走走过程。”说完老师挑了挑眉全班人，你看看我我看看你接着等待班长发号，班长自觉地站起来说：”起立！”接着全班同学一起说：”好老师”老师边走向讲台边说：”同学们好请坐”同学们说：”谢谢老师。”说完，同学们才纷纷坐下。
紧接着老师一边在黑板上写字一边说，同学们今天呢，我们要认识一位新朋友没错，他就是小数除法，然后除了老师讲课程就只剩下老师用粉笔在黑板上发出嗒嗒的声音了。
后来我老师让我们把题目读三遍。然后把它做完郭老师是绝不会放过任何一个检查作业的机会的郭老师仔仔细细地检查每个人的作业检查完没有一个未完成作业的郭老师满意的点点头，记得以前有的题目球高铁的速度说完这道题怎么做后郭老师便开始给我们科普课外知识，我们津津有味地听着郭老师讲高铁时叮铃铃，下课铃响了，郭老师离开讲台回到了办公室，我看见了不少都着嘴一睑的不高兴。
这就是我们的郭老师，一位有趣又严肃的好老师。
篇十五：我的漫画老师600字优秀作文五年级
唉！我不得不感叹，章老师真的是一个“奶茶老师”。
“吸溜溜——吸溜溜——”咦，这是什么声音？我踮着脚，屏着呼吸，悄悄地把头伸进办公室里。哦，原来是章老师喝奶茶的声音呀！
不知为何，章老师不喜欢别的饮料，却对奶茶独有情钟。章老师戴着黑框眼镜，眼睛不大，却炯炯有神；嘴巴如樱桃一般，既小巧又红润，一笑就露出了洁白的牙齿；肤色白白的，像牛奶一样，还特别细滑哦；一头金色长发倾泻而下，发尾还有一些微卷，看起来活泼而不失优雅。只是章老师有点微胖，一低头就可以看见双下巴，不知是不是喝奶茶喝出来的。虽然有点胖，但是一点也不影响章老师的无穷魅力。
每当我走进办公室，章老师的办公桌上总会有一杯奶茶，看得我垂涎欲滴。她拿起奶茶，猛吸一口。顿时，一种幸福的笑容荡漾在脸上。那珍珠的香味仿佛也在我的嘴里弥漫开来。章老师的嘴巴吧唧了几下，又猛吸一口，看不下去啦，我也想喝！
有一天，章老师突然严肃地对我们说：“我要减肥了！”我们也开始严肃起来了，减肥可是一件大事，不可小嘘。我们开始监督章老师。章老师每到下课就拼命喝水，已解对奶茶的思念之情。没过几天，章老师在讲台边郑重地说：“不知你们有没有听过，每一个姑娘都有自己钟爱的食物，我所钟爱的食物就是奶茶，所以，我决定，我不减肥了。”弄得我们哭笑不得，这才第几天啊，就坚持不住了。章老师真是一个奇女子，口口声声说要减肥，却沉浸在奶茶中无法自拔，就像我一样，喜欢吃糖，也像章老师这样的做派……女人们，实在令人匪夷所思。
就让奶茶老师沉浸在奶茶的海洋中吧！
篇十六：我的漫画老师600字优秀作文五年级
冷漠的马老师
赵宏硕
我们班的数学老师是一个不招摇的老师，他在课堂上不是很爱笑，是个冷漠的老师。
马老师很高，头发浓密，眼睛很小。他之前带过眼镜但不常戴，马老师穿的很朴素，一条裤子，一件短袖，他并不追求潮流也不强求衣服什么颜色，感觉对什么都是无趣的。
马老师很冷漠，不爱笑，在课堂上只管讲课，讲题，讲ppT，每天都会出六道题让我们做，他偶尔会笑一下，笑就只笑一下，连三秒都过不了，平时他的面部表情非常平淡，像一个机器人。
但是马老师也有有趣的时候，比如说上次讲课在讲小数点，马老师就编出一个小故事，逗的我们哈哈大笑，我们在欢笑中学到了知识。
另外，马老师还藏有绝招，让我们来看一看吧。绝世武功第一招：“金刚弹头”，马老师的飞弹技术不得不说啊，是真的太好了，只要某个同学开小差，做小动作就会被发现，唰的一下，这枚弹头就会以迅雷不及掩耳之势飞过去，打在这位同学的桌子上，这位同学会立马吓得看向黑板乖乖听课。绝世武功第二招，“无敌狮子吼”，只要马老师一生气，就会发动此招，大吼一声，“别吵了”！班里同学便立刻安静下来，连一根羽毛掉在地上的声音都能听见。绝世武功第三招，“冷酷之眼”，这一招令人胆寒，只扫视一圈全班，原本炎热的夏天，瞬间变成了冬天，不，比冬天还要冷。
这就是我们班的数学老师，自从有了这位会绝世武功，冷漠，风趣的老师，我们班是何等天下太平！谁敢造反，谁吃亏，他属实像一位江湖大侠。
篇十七：我的漫画老师600字优秀作文五年级
谭永烈
教我数学的是杨健青老师，她是我们最喜爱的一位老师。
杨老师已经四十多岁了，有点胖，个子还算高。背有时候直，有时候弯。大大的鼻子上架着一副近视眼镜。脸上总是挂着笑容，偶尔也会一脸严厉。她的教学方法与众不同。她是一位名副其实的幽默有趣的老师，经常逗得我们哈哈大笑。
有一次，杨老师让我们写课堂上的小练习。教室里安静极了，像没有人似的。突然，老师大声说道：“离交作业的时间只有三秒钟了，请你们抓紧时间写完作业，我数到三就交上来。”我们都紧张了起来，屏住呼吸，争分夺秒地把后面剩余的题目写完，只听老师喊道：“一、二——”正当我们紧张地等她喊“三”时，却听到她慢吞吞地说道：“二点一……、二点五……二点八……三，时间到！交作业！”顿时，全班同学哄堂大笑，小练习也在笑中写完交了上去。
还有一次，因为语文老师布置的中午作业太多了，很多同学中午赶作业都没有休息。下午上课之前，同学们有的无精打采的，有的眼皮忽上忽下，好像在打太极，有的干脆趴在桌子上睡觉：整个教室非常沉闷、压抑。上课了，杨老师来到教室，看到这场景，就故意虚张声势地嚷嚷道：“怎么也没有一个人给睡觉的同学盖张被子呢？他们也会着凉的。”这句话就像一个炸雷，把沉闷的气氛给炸掉了：没精打采的同学都精神起来了；眼皮在打太极的同学也睁大了眼；睡觉的同学也醒了，腰板也挺直了……整个教室都活跃了起来，我们就在一片欢声笑语中开始了数学课。
杨老师总是用她幽默的语言让数学课变得更加有趣，让我们更加爱数学。我永远爱戴我们敬爱的杨老师。
篇十八：我的漫画老师600字优秀作文五年级
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢幽默的英语老师，有人喜欢严肃的品德老师，而我喜欢的却是那幽默的数学老师——吴老师。
吴老师长着乌黑的头发，她的头发又短又多，好像连耳朵都要盖住了。她长着一双丹凤眼，这双眼睛非常的敏锐，下面只要有一点动静就会被她发现，她的身材不胖也不瘦，走起路来腰板儿会挺的直直的，她的个子不高也不低，似乎一切都是那么的适宜。
吴老师的性格很温和。当同学们在下面窃窃私语被老师发现时，吴老师并不会严厉批评我们，她只会告诉我们不要说话，上课要认真听讲，不能分心，最多就是点一下同学的名字，渐渐的同学的注意力集中起来了，那些说话的同学觉得没意思了，也将目光放到了黑板上，过一会儿，教室里就变得鸦雀无声了，这时，吴老师不但会夸我们表现真好，还会在别的老师面前表扬我们。
虽然我们吴老师的性格很温和，但是她有时也会生气。有一次，老师在上面讲课，班里的小张同学却在下面自言自语玩自己的学具，这引起了许多同学的注意，便都分心起来，老师发现了，并没有生气，只是心平气和地说：“上课要认真听讲，不要玩你的那些学具。”小张同学刚说完好的，就趁老师不注意又玩了起来，终于，吴老师忍无可忍，只见她一下子把眼睛瞪得圆圆的，紧紧盯住捣乱课堂纪律的小张同学，整张脸上并没有一丝笑意，严肃得吓人，好像空气里都弥漫着沉重且压抑的气息，就连声音也一下子拔高了：“小张同学，以后只要是我的课，你就把桌子搬到前面来做，我看你以后还敢不敢捣乱！”从那以后，小张同学再也没有在上课时捣乱过，吴老师也再没有生气过。
这就是我们的吴老师，一位温柔又知识渊博的吴老师。
篇十九：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我的语文老师——李老师，她有时可以和我们打成一片，有时又是那么的恐怖，这情绪可真是多变。李老师开心时，你的事什么都好说。但李老师不开心时，可能就没什么好事发生了。
李老师有一头乌黑鸟黑的头发，无时无刻都是披着的。冬天时，她披着头发，估计是想要更暖和吧。但是夏天，就在我想着李老师会扎着头发进教室时，结果她还是一如既往地披着头发。夏天这么热，难道李老师不会觉得闷吗？我一直有着这样的疑问。虽然李老师的发型不多变，但情绪却不同，无时无刻都呈现着各种各样的情绪。
记得有一次，李老师在给我们上课，当时心情还是挺开心的，课堂到处都是欢声笑语。这时，有个同学对老师开了个玩笑，全班一下子都停住了嘻笑，老师也看着那个同学。因为那个同学说话声音可以说是大极了，都可以称得上“大嗓门”。所以，全班都被他的声音吸引了过去。完蛋了，李老师不会生气了吧？那这节课就没什么好事了。结果，李老师不但没有生气，还笑了起来，并对我们讲了关于这个玩笑的一个小故事，一直讲到下课！
但要是李老师心情不好时，你如果惹到了她，可能就会“喜剧”变“悲剧”一整天都心惊胆战。不过，李老师如果原谅了你，那就没什么问题了。有一次，我和黛黛上完校本课回来，一人拿了一串水果糖葫芦。李老师当时可能正在气头上，对我和黛黛吼道：“不准把食物带进教室，凭什么你们就不一样！吃完再进来！”如果是平时的话，李老师可能就会说：“为什么没有我的份呢？”不过，后来李老师还是温的对我说：“下次记住不要把食物再把食物带进教室了。”我紧张的心情也放松了。
这就是我们情绪多变的语文老师——李老师，在她的教育下，我一点一点的进步和成长。
篇二十：我的漫画老师600字优秀作文五年级
我的特工班主任
五（7）班陆奕涵
在谍战片的世界里，经常会有特工来鼎力相助，而今天，就让我来介绍一下我们班里的这位特工007-一我们的班主任濮老师。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，加上总是穿着不重样的裙子，这就是我的007濮老师。
特工技能一：突如其来
一阵优美的上课铃声后，教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子一晚风轻拂烧烤摊……”“试卷借我看一下！”“你别拿我的笔！”……教室里热闹得仿佛是个菜市场。突然，教室里一下子安静了，好像时间静止了，空气凝固了。发生什么事了？我突然感觉后背凉风刺骨，下意识地往后门看去。原来不知什么时候濮老师已经在外面站着了！濮老师眼睛瞪得像铜铃那般大，眉头呈倒八字，眼神里仿佛在说：“你们没有听到铃声吗？真是胆大包天！”我连忙转身坐好，大家吐吐舌头，也都乖乖端坐了。
特工技能二：神出鬼没
有一次作业课，同桌在和边上的同学窃窃私语。他先看了一眼，确定濮老师正在讲台上专心地批作业，这下安心地开启了唠嗑模式。先轻声讲了一会儿，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，打算喝口水继续唠嗑。他边喝边往讲台上瞄，我也看向讲台桌。咦？濮老师去哪里啦？同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。她左看看右望望，一转头，“啊！”老师已经神不知鬼不觉地在他身后了。只见濮老师双手抱在胸前，嘴巴紧抿，正静静地盯着我的同桌。“妈呀”，同桌大叫了一声，赶紧抓起笔写作业！
007濮老师有时严厉，有时温柔，她永远是我心中的好老师。