篇一：学习与性格作文500字
哲学家培根说过一句话，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，凡有所学皆成性格。确实，学习与性格息息相关，学习塑造性格，学习是一种能力，生命在于运动，人生在于学习，好的学习能力成就优秀性格，同时也让我的学习更上一层楼。
我喜欢李白，自童年时李白就进入了我的世界，李白热爱自然，“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“众鸟高飞尽，孤云独去闲“从这些脍炙人口的诗句中让我感受到了李白的博大胸襟和大自然的伟大，我也深深地爱上了自然，在自己失意的时候，总想在大自然中去洗涤自己的灵魂，寻找共鸣。
李白还是个极为豪放与狂妄的诗人，有人说只有唐代才能接受李白这样的狂人，也只有李白的狂人，才能举起诗歌的火炬，是啊！杨贵妃磨砚，高力士脱靴，“安能摧眉折腰事权贵”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”李白的狂傲不羁以及蔑视权贵的精神深深地影响了我，他的精神是自由的，他不受约束的，读着他的诗，仿佛我也成了李白，成了那个热爱自由，狂傲不羁的少年。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“天生我材必有用，千金散尽还复来。在李白的引领下，每当在学习的时候遇到困难，遇到失败，我不再畏惧困难，我变得乐观和自信，我更加阔达自信！
篇二：学习与性格作文500字
麻珈菏
有人说：“学习让人变得更优秀，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响，改变我们的性格。
读书能让人变得明媚，从一个不懂事的小孩子渐渐地成为了一个明智又独立的孩子。毛主席在参加行军、打仗、露营和各种大型活动都捧着史学，一页一页又一页地看着，看得津津有味这才使我们伟大的毛主席更优秀成为我国主席，拿起书慢慢看，细细品会有别样的滋味。“读书破万卷，下笔如有神”。读书会让人变得更加明智。
读诗使人变得灵秀，我国有许许多多的大作家，大诗作文人网Www.ZuoWenren.coM人，我们著名诗仙，李白虽然喜欢喝酒，但是他喜欢读诗看诗写诗，这才使他的生活变得多姿多彩，读诗会发现，诗词当中有一点押韵，朗朗上口，使人更加的灵秀。
数学能使人周密，每做到一道数学题时，会有各种各样的条件，需要你一个一个的挑出，再把题目答出这样才是做一道数学题，数学能够使人变得更加得严谨，周密，条理清晰。
我们要珍惜少年的时光认真读书不要到白了少年头，空悲切啊！读书能让人明智、灵秀、深刻，我们应该好好读书，不要浪费时间。
学习能够让你更加明智，能够让你更加灵秀，能够让你变得更加坚强，读书就像雨天后的彩虹变得更加辉煌更加得耀眼，成为一个不一样的你。
篇三：学习与性格作文500字
最近我常常在想一个非常令我这个思考的问题——学习与性格有何关联？现如今，我感觉自己心中已有了答案。
性格可以反映一个人的道德品质，自我修养。一个人的性格提升又是在学习的过程中体现的，可见学习与性格的关系是相互促进、相辅相成的。
学习是我们每天都需要做的事情，通过学习可以不断完善自我、提升性格品质。一个人的性格好坏能反映出自身所存在的问题，所以每一个人从出生开始就不断的进行
我们不仅要学习日常生活中的一些事情，还有学习知识，知识可以帮助我们陶冶情操，开拓视野，培养良好的性格。
在语文的学习中，我们了解了诗人的生平事迹，从他们的事迹中让我们体会了他们的喜怒哀乐，学习做人的道理。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。也就是说，在学习时也要思考，在思考是要学习，我们不能一味地只是学习，也要学会思考，敢于质疑，不能学习那些错误的行为、错误思想，否则，会损害你的性格。
在学习数学时，会培养你坚持不懈、勇往直前的性格。当数学题做不出来时，你会越挫越勇，数学可以锻炼你的思维，增强学习能力，从而完善自己的性格。
不仅仅是学习上面这些，还有很多东西是值得我们学习的。只有不断学习，才能培养好性格，只有培养好性格，才有利于我们以后的生存与发展。
学无止境，性格的提升也永远无止境！学习与性格是相互促进、相辅相成的。
篇四：学习与性格作文500字
王子航
人在学习中成长，在成长中改变了性格，学习与性格的关系可以理解为学习改变了我们什么，给我们带来了什么。他们之间相辅相成的关系也改变了我。
人之初，性本善。刚出生的我们像是一块未经雕琢的玉，随着年龄的增长，身上说落下这世上的浮尘也更多。学习、知识，便是区别这些尘埃的良剂。上小学的我们学习拼音写字，让我们有了更好的表达能力，能说出更多我们内心想说的，年龄大一点了，对世界充满了好奇，有问不完的问题。为什么太阳会升起日落？为什么天是蓝的？为什么会下雨？长大后才慢慢在课本中了解到太阳的升落是因为地球自西向东的自转；天是蓝色的是因为太阳光经过大气层的折射；下雨是因为云层到一定厚度时都会降雨，这些在现在看来都是一些基础的知识，但对于这些类似的学习都在潜移默化的影响着我们。
性格可以由学习改变，这也是为什么每个人的性格为什么不同，对于它的理解更不同，看似学习与性格是不相关的两件事，但有了学习，我们才能有自己的个性，自己的性格。年少的司马光砸缸救友，正是因为他年少就熟读《左氏春秋》；才能有这聪明机智，见义勇为的性格特点，而他所编纂的《资治通鉴》更是无人不知晓；这更好地说明学习和性格是互通的，是密不可分的。
学习影响了我们性格，性格让我们更好的体现学习，体会学习。
篇五：学习与性格作文500字
卢奕铖
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生在世，就是离不开学习，宝剑因学磨砺而锋，梅熬过苦寒来而香，正应了“学习使人进步”。
自古以来，人们都在不断学习之中，他们因学习而改变。几万年前，元谋人从古猿演化而成，他们经过学习——学习用火、捕猎，终脱离了愚笨的“它”，走向了智慧、开朗的“他”，元谋人变得智慧；有华佗者，从小爱医术，学些皮毛自觉自豪，后经高人指点领悟，感觉到了自己的不足，不断学习，进取，医术高明，救死扶伤，创“麻沸散”、“五禽戏”而文明，学习使他进取，变得细致；文豪巨匠周树人，开始学医，学医途中侧面学到了封建统治的黑暗，开始从文，不断地抒发了对祖国的热爱，对黑暗的讽刺，学习让他变得爱国、沉稳、觉悟。
“人不学，不知义”，古时需学，今亦需学也。
小学三年级，我不热爱学习，只觉那就是这么回事。一堂数学课，我对各类难题起了兴趣，可是过程我是怎么也听不懂，什么“之和”“之积”“之商”，我一无所知。我开始追求学习，像枯木望甘露，似饿狼望肥羊，我渐渐爱上学数学，开始如饥似渴地学，一眨眼，我变得阳光、积极、开朗，数成一下从倒数升到数一数二的档次，这给了我极大的自信心。自此，我又逐渐爱上别的学科。
学习使我变得快乐。
生活是一本无字的书，只有学习才能使它变得充实，同时也能让人大反转。
无论何时，皆心向学，勇向上！
篇六：学习与性格作文500字
詹一帆
学习与性格也像是孪生兄弟，相互依偎。性格或许是人的生命中的一尘不变的，就像行驶在大海中的一艘无法掌控的小船，只可让其飘荡，然而学习也是这样。
一次，数学的期中考试中，填空题的最后一题令我是百思不得其解，考场中十分宁静，静得只剩时钟的的滴哒声，同学急促的喘息声都足以听清。但是转眼间向时钟望去，考试就快要接近尾声了。顿时豆大的汗珠冒了出来。
我慌了，我该怎么办？一连串的疑问蹦了出来。握紧了手中的直尺，看来是没有退路了，只好将圆形量了个透，可是结果并不尽如人意。我如同热锅上的蚂蚁——急得团团乱，可是并不奏效。
听见广播中一声“嘭”的铃声，紧接着便是铃声打响。“猜也得猜一个吧？”自言自语道。犹犹豫豫地写下答案后，我疑惑万分。
可当老师走进了教室，颁布正确答案时，我这才发现我是对的。当询问有谁做出来时，我信誓旦旦地举起了手，而在那茫茫人海中，隐隐约约并未十分多见，相反是少之甚少。
我的性格也是如此，在最后的紧急危难时刻更是要放松心态，如果真得无法选择，就更该要确定一个自己认为最对的答案并写下，“总比放弃坚定好”，选择弃权，不如多一次机会。
而机遇，或许真的蕴藏在最后的机会中。希望是飘渺的，但在这飘渺之中总会几粒尘埃飘出团队，那就是希望，就是在困难之中脱颖而出的希望。
这就是我的性格，虽然有时帮助了我很，但有时仍需多多改进。
篇七：学习与性格作文500字
李洪食琪
学习使人明智，不再糊涂，学习使人灵秀。不再像从前一样不堪，学习使我们的性格发生了改变。
从以前天真烂漫，变到现在的成熟认真。
从前的我是一个天真的孩子，我不知道谁是诗仙，谁是民族魂，我也不认识那一个像蚂蚁一样黑，一样小的文字，在我听到父母要让我去学校学习后，我就很害怕，因为哥哥姐姐们常说学习苦，还说学好得来的不过是一句赞扬，而学差了得来的就是打码。我去告诉父母我不想学，但是他们不同意。
于是几天后我就踏入学堂，一步一步的走向教室，到了门口我又想起了哥哥姐姐们的话语，也想起父母的摇头的样子，当我如同一只小舟在湖面上找不到方向时，一个声音说道：“为什么不进去，不用怕里面有许多小朋友的，他们会陪着你。”于是我想了一会就确定追进教室了。但是我不是一个人进去的，而是被那个声音的主人拉进去的，这是个女孩，她和我一样有着大眼睛高鼻子，她笑起来脸上会有两个小酒窝。
在那天之后，我们形影不离，我们一起玩耍，一起战胜学习上的难题，她比我更好，但是因为我停下来等我。
我知道学习有多苦，但是有人和我一起努力，我们互相帮助，共同进步。
时光一闪而去六年了，我与她已不再是从前的小孩，我们都将进入初中、在这六年中我学到了许多知识，这些知识让我更明智、灵秀，这些知识让我成为了一个热爱学习，外向开朗的人，这比起从前的我多了一分学识，少了一分天真。
篇八：学习与性格作文500字
哲学家培根说过一句话“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使入深刻，皆成性格，“的确如此，学习可以升拓眠界，增长知识，还可以陶冶性情，使人自信乐观，刻苦勤奋，心胸宽阔。
“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”“桃潭水深千尺，不反汪伦送我情。体现李白对朋友的深情厚意，“遥知玉窗里，纤手弄云和”是李白对妻子的一往情深。
读了李白的诗。我更加珍惜身边的好友，不再计较点点滴滴，好友的一个微笑让我感到世界的温暖，一个拥抱温暖了我曾经淡漠的心。感谢李白！是你让我学会爱和珍惜。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”展现了李白对祖国大好河山的赞美之情。李白的诗，如同人生的指明灯，使我找到光明的道路，内心燃起了对祖国大好河山的热爱，总想到外面世界闯一闯，看一看。
读李白的诗，如同攀登高峰的阶梯，使我更上一层楼，读李白的诗，如同穿越激情险滩的航船，使我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
一位名人说过：‘学习成就性格，性格决定命运。”惟有自己亲身经历过，才能感同身受。读了李白的诗，使我“苟日新，日日新。“它让我开阔视野，思想深邃，情趣高雅，不再自寻烦恼，浮躁焦虑，怨天尤人，变得乐观豁达，明智冷静。
在学习的道路上，有李白的引领，我的精神更加富有，性格更加刚毅，我的人生更加自信、快乐、美好！