篇一：二年级保护青蛙的看图写话
初夏的一天早上，安静的小院里，到处都是花儿的芬芳。不知从哪里传来一阵歌声，原来是豆豆正在哼着欢快的小曲儿呢！
只见他肩上扛着一根捕鱼的网，另外一只手提着一个大大的玻璃瓶，瓶子里装着一只小青蛙，是他刚从池塘里抓到的。难怪豆豆这么开心呢！原来他打算把青蛙带回家当宠物玩，还想让青蛙每天给他“呱呱”地唱歌呢
一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙来，可是小青蛙一动不动的，它瞪着大大的眼睛看着豆豆，腮帮子一鼓一鼓的，仿佛在对豆豆说：“我想回家！我想回家！”豆豆见它一动不动，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真没劲儿！有了，让它听听音乐吧。”说着，豆豆打开桌上的收音机，听起广播来。在听完一首儿歌《小跳蛙》后，广播里传来一句“保护青蛙，人人有责！”的话。豆豆听了，赶紧关掉了收音机，一声不吭地坐在沙发上，似乎在想着什么……
“我错了吗？”只见豆豆起身跑到书房里，从书架上找到一本《动物百科全书》。他打开书，查了查关于青蛙的资料，这才明白了自己捉小青蛙是不对的。他还知道了青蛙是益虫，会捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它们。
豆豆放下书，惭愧地低下了头，小声对着玻璃瓶里的小青蛙说：“对不起，小青蛙，我马上送你回家。”说着，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作两步地跑到池塘边，把小青蛙倒进了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起来，好像在说“谢谢你！谢谢你！”看着小青蛙欢快地游走了，豆豆脸上露出了开心的笑容！
篇二：二年级保护青蛙的看图写话
这一天，晴空万里，阳光灿烂，小明扛着网兜，拎着水桶，兴高采烈地来到碧澄澄的池塘边捉青蛙。他捞了一些绿油油的大青蛙，兴冲冲地回家了，这些活泼可爱的青蛙一路上“呱呱，呱呱”叫个不停，好像在抗议道：“小朋友！放了我们！放了我们！”
小明回家以后，把装着青蛙的桶放在了厨房里，然后坐到沙发上，顺便打开了收音机，美美地想：“今天有美味的青蛙肉吃啰！”这时，收音机里传来播音员的声音：“青蛙是人类的好朋友，保护青蛙，人人有责！”小明满不在乎地想：关我什么事？池塘里青蛙多的是，我就捉了几只，怎么了！
小明又随手拿起一张报纸看作文人网Www.ZuoWenren.coM了起来，一段文字映入他的眼帘：“青蛙是庄稼卫士，捕虫能手，一只青蛙一天能捕捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。如果没有了青蛙，农民只能靠打农药来消灭害虫，吃了带有残余农药的粮食蔬菜，人就会生病。所以说，保护青蛙，其实就是保护我们人类自己！”看到这里，小明惭愧地低下了头，他自言自语地说：“我错了，我不应该捕捉青蛙！”
于是，小明拎着装有青蛙的桶，三步并作两步，大步流星地跑到池塘边，连忙把青蛙放了。青蛙“呱呱，呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你小朋友！我们会帮助人类捕捉害虫的。”小明开心地想：这件事我做对了。
篇三：二年级保护青蛙的看图写话
翁铭浩
有一天，小明走到了一条池塘边，他在池塘里，抓了一只活泼可爱的小青蛙，放进了袋子里。
小明回到了家，把广播打开，他听到广播里说着：“一定要保护青蛙。”小明不明白为什么要保护青蛙，然后他把报纸打开一看，看到了上面也写着：一定要保护青蛙！上面还写着：青蛙一天能捉八十只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只，青蛙是人类的好朋友，我们要保护青蛙。
小明听到了这么多消息，才知道一定要保护青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在说：“谢谢你还给了我生命，谢谢！我会继续帮人类消灭害虫，保护庄稼的。“
篇四：二年级保护青蛙的看图写话
理碕然
一天放学，小明路过菜市场，听到一阵阵吆喝声“卖青蛙了，新鲜的青蛙……”小明急忙跑过去大声喊道：“叔叔，不能卖青蛙，青蛙是益虫！”刚好这时有位阿姨走过来，想买青蛙，听了小明说的话，就转身走了，叔叔生气地说：“你毁了我的生意，哪里来的小孩子？快回家去！”小明理直气壮地说：“现在我去拿钱，你等着我来买你青蛙！”小明跑回家，把存钱罐打开，拿出里面的钱去找叔叔，买下所有的青蛙，然后把青蛙带到河边放生。小青蛙呱呱地叫好像说：“谢谢，谢谢你救了我们！”叔叔，看见小明这样的行为，深受教育决定以后再也不卖青蛙了。
看见小青蛙活蹦乱跳的样子，小明开心地笑了。
篇五：二年级保护青蛙的看图写话
二年级：刘淽铄
春姑娘迈着轻快的脚步，伴着第一场春雨来到了人间，“呱呱呱”青蛙们唱起了动人的歌曲，捕蛙人也满载而归。
一天，小明走在回家的路上，听到“呱呱”声，好像在说：“救命啊！救救我！”小明转头一看，看见有一个戴黄色帽子的叔叔，心里想“糟了，难道那个叔叔要卖了四只可爱的小青蛙？”小明心急如焚地跑过去说：“叔叔，青蛙不能卖，青蛙是保护禾苗的，如果没有了它们，就没有新鲜的蔬菜了。”那人凶巴巴地说：“小屁孩儿，这是我辛辛苦苦捉的青蛙，你爱买不买，快走开！”有一位路人看见了，走过来说：“就是，多管什么闲事，你懂什么？快走开！”小明想：不行，我不能不管，我得想一个办法。他灵机一动，想了一个好办法，说：“这样吧，我把我家里所有的钱给你，换你手里的青蛙。”叔叔同意了，小明急忙回家，把书包一扔，就去房间里，从书架上拿出存钱罐，把所有的钱倒了出来，跑到卖青蛙的叔叔的旁边。小明把钱给他，然后夺下他手上的青蛙，跑到小河旁边，把网里的青蛙全都放了出来。
看到这一幕，那位叔叔大喊：“小朋友，我不会再捉青蛙了，我会像你一样保护青蛙的！”小青蛙“呱呱”叫，好像在说：“谢谢你！”小明开心地笑了。
篇六：二年级保护青蛙的看图写话
宦周扬
一天下午，太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后，在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖，笑的可开心了！他俩见了，劝大叔叔把青蛙给放了，可大叔叔不想放，狠狠地说：“你们俩个小毛孩懂什么，青蛙不仅难抓，而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗？哼，没门！”小明说：“虽然青蛙肉好吃又鲜美，却是益虫，专门吃田里的害虫，被当做庄稼的保护神，当然也是国家保护动物。你再想想，如果世界上的青蛙全没了，世界会变得怎么样呢？”可是，无论小明说什么，他就是不想把青蛙放了。
小明想了一个办法，立刻跑回了家，把自己的零花钱全从罐子里倒了出来，又跑了回去，把零花钱给了那位大叔叔，买下了所有的青蛙，将它们放回了池子里，它们开心的呱呱直叫，好像在说：“小明，谢谢你！”那位大叔叔呢，看着小明把青蛙放了，还有点舍不得呢！
篇七：二年级保护青蛙的看图写话
付子萱
田园里有一只青蛙，青蛙的头上有两只鼓鼓的大眼睛，嘴巴又宽又大，穿着碧绿的衣裳，雪白的肚皮，青蛙有四条腿，唱起歌来“呱呱呱。”
青蛙的本领可大了，它经常张大嘴巴，伸出长长的舌头，帮农民伯伯捉害虫。
青蛙是人们的好朋友，我们要保护青蛙。
篇八：二年级保护青蛙的看图写话
陈明龙
今天是星期一，天气晴朗，金灿灿的太阳照耀大地。小田在放学的路上，看见一位戴帽子的阿姨放着一袋青蛙在路边卖。
小田想到，青蛙是保护庄稼的好朋友，它帮稻田吃害虫，保护庄稼。如果人们都把青蛙当食物吃，庄稼就会被害虫吃掉，导致农民伯伯没有好的收成，自然环境就会被破坏。小田就急急忙忙跑回家，把自己的存钱罐倒出来，把钱拿给卖青蛙的阿姨，把青蛙全部买下来，小田就提着一袋青蛙来到田野边，放生它们，让它们保护庄稼。
小田很善良，非常有爱心，我们要向他学习！
篇九：二年级保护青蛙的看图写话
郑懿桐
在一个夏天的早晨，火辣辣的阳光洒向大地，小明做完作业，跟妈妈说：“我想去池塘边玩一会儿，行吗？”“当然可以呀！”就这样，小明跑出了门。随手把网兜和背篓也带上了。
走着走着，小明看见那边飞来的一只蜻蜓，好像在跟小明招手，说：“那边是池塘！”小明马上就到了，他看见荷叶在向自己鞠躬呢！荷花在向他展示自己的美丽！让小明想起学校里学的一首诗，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。啊！这是多么美好的情景呀！
小明想：1，、2、3，开始捉青蛙吧！只见他猛地一捞，哇！是一只绿色的青蛙呀！我可真聪明呀！他把青蛙往背篓里一放，“我成功了！”他自豪地喊着。
就这样，他连续又捉了好几只。
他又跑回了家，刚想坐下来看书，只听广播里说：“我们要保护青蛙！”小明觉得很奇怪，他自言自语，“青蛙是给我们来玩的呀？为什么还要保护青蛙？”说着，他又拿起《青蛙知识》这本书。他仔细地看了看，说：“原来青蛙是益虫呀！”一眨眼，小明脸红了。他觉得保护青蛙也是在做好事呀！
小明急忙把背篓抱在怀里，快速冲出家门，一路飞奔，到了池塘边，他把背篓倒过来，把青蛙们放了，青蛙们觉得自己又拥有了自由，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友，让我又拥有了自由！”就这样，小明把青蛙放了。
他又抱住自己心爱的小背篓回家了，回到了家里，妈妈说：“你是不是又去捉青蛙了，来，我来给你做点儿吃的吧！”小明说：“我把青蛙放了，因为广播里说应该保护青蛙，青蛙是益虫。”妈妈表扬小明：“你真是一个懂事的好孩子呀！”
篇十：二年级保护青蛙的看图写话
小强上小学一年级了，刚好这几天学到了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。他想，小蝌蚪变成小青蛙的过程一定很有趣。这时，一个好主意闪过他的脑海……
回到家，小强一放下书包，就找出一个玻璃鱼缸和一个捕鱼网，来到附近公园的池塘边。他顺着岸边走啊走，看见一大群黑黝黝的小蝌蚪在水里自由自在地游来游去，像一个个小小的逗号，可爱极了！小强飞快地用捕鱼网朝小蝌蚪们网去，捞上来一看，哇！网子里装着十几只小蝌蚪呢！小强开心地把小蝌蚪装进鱼缸，心满意足地哼着歌儿回到家，准备观察小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程。
晚上吃完饭，小强打开收音机，听见里面正在播“……所以，我们要保护青蛙，请不要伤害它们！”小强很纳闷，心想：我们为什么要保护青蛙呢？带着疑问，小强找来《百科全书——动物篇》，正好里面有关于青蛙的介绍：原来，青蛙是益虫，是庄稼的好帮手，一只青蛙一天可以吃70只害虫，一年可以消灭15000只害虫呢！
小强这才恍然大悟，赶紧带上小蝌蚪来到刚才的池塘边，把小蝌蚪放生了。眼看小蝌蚪们渐渐地游远了，小强大声喊：“小蝌蚪，再见了！”小蝌蚪们快活地摇着尾巴，好像在回应着：“谢谢你放了我们，等我们变成小青蛙，到庄稼地里吃很多很多害虫吧！”
篇十一：二年级保护青蛙的看图写话
周雨萱
那天，晴空万里，下午小明和小东放学走在回家的路上，看见一位大叔喊着：“卖青蛙了，卖青蛙喽！”于是小明和小东停下来商量：“老师说青蛙是益虫，是我们人类的好朋友，我们要保护青蛙。”
于是他俩走上前跟大叔说：“叔叔，您可以把青蛙留给我们吗？我们现在回家拿钱把您的青蛙买下来。”大叔应了一声：“好的，小朋友。”
小明飞快的跑回家，把自己存钱罐里的钱都拿了出来，买下了大叔所有的青蛙，然后他把青蛙放进了路边的池塘里，从此，青蛙们又可以自由自在的生活。
小结：我们要向小明学习：“保护大自然，珍爱小动物”从我做起。
篇十二：二年级保护青蛙的看图写话
戴铭
放学啦！放学啦！一个阳光明媚的午后，小明开心地背着书包独自一人走在回家的小路上。
小明走着走着，这时候，小明突然看见路边的小刚抓了满满一袋子的小青蛙。这些小青蛙们眼看着就要奄奄一息了。小明走上前去，凝视地看着袋子里的小青蛙们，语重心长地对小刚说：“你抓了小青蛙是不对的，它们多可怜呀！我们不能冷漠无情，要做一名有爱心的好孩子，你把它们抓起来了，它们的爸爸妈妈一定急坏了！”小刚一脸疑惑地看着小明。路边的小男孩觉得小明说的很有道理。小明匆匆忙忙地跑回家，把自己全部的零花钱从存钱罐里倒了出来。小明拿着这些钱到小刚手里“买”青蛙。紧接着小明把小青蛙们放到了路边的草丛里。小青蛙们高兴地对小明说：“你是一个爱帮助人的小男孩，谢谢你！”小明说：“不用谢！”小刚看见了小明的行动，恍然大悟，觉得自己做的的确不对。心里想：我以后不能再抓野生动物了。
今天可真有意义呀！
篇十三：二年级保护青蛙的看图写话
夏天到了，火热的太阳像个火球似的，高高的悬挂在天空，炙烤着大地。路边的草儿、花儿都没精打采地垂着脑袋。
池塘里生活了一群活泼可爱的小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，长着长长的尾巴，快活的游来游去，真惹人喜爱。
小明来到池塘边看见了一群可爱的小蝌蚪，心想：“要是把它们当成我的小宠物，那该有多好啊！”他说干就干，马上跑回家去拿来了捕鱼网和玻璃缸到池塘边，准备开始捞小蝌蚪，不一会儿就捞到了许多小蝌蚪。
过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，再过几天又长出了两条前腿，又过几天尾巴不见了，变成了一只可爱的小青蛙。忽然有一天，收音机里传来了：“保护青蛙人人有责”。
小明听了半信半疑，翻开《百科全书》看到书里面写着小蝌蚪一天能吃十万只蚊子，真是“田间捕捉能手”，原来它真是人类的好朋友。小明终于相信了，迫不及待地把小青蛙放回池塘，只听见青蛙“扑通扑通”跳进水里呱呱直叫，仿佛在说：“谢谢你把我放回大自然。”
篇十四：二年级保护青蛙的看图写话
春天来了，河面上的冰融化了，青蛙妈妈把卵藏在嫩绿的水草中，等待着小蝌蚪们出世。几天之后，一群活泼可爱的小蝌蚪便孵化出来了，正在水里着急地找妈妈呢！
这天，小明来到河边玩，他看见了那一群群小蝌蚪在河里快活地游来游去。小蝌蚪长着小小的，圆溜溜的脑袋，他们正用细细的长尾巴，认真地写作业呢，写出了一行行没有格式的小诗。小明忍不住拿起小网，一下子就捞上来三只小蝌蚪，他把小蝌蚪装在瓶子里，带回了家。
一路上，小明高兴得合不拢嘴，他哼着小曲儿，扛着网，小心翼翼地拿着罐子，心想：这下我有新玩伴了！
回到了家，小明把小蝌蚪放在椅子上，随手拿起一本《蛙类百科》，认真地研究了起来，书上写了小蝌蚪长大就会变成青蛙，青蛙专门吃苍蝇、蚊子等害虫，是庄稼的好帮手。了解了这些知识，小明更加喜欢这些小蝌蚪了。他把装着小蝌蚪的玻璃瓶捧在手里说：“你们真了不起！”小明心里默默许愿：那我就好好照顾它们，让它们都变成青蛙吧！这时，广播响起来了：“保护青蛙，人人有责。”小明看着瓶子里的小蝌蚪静静地待在瓶子里，大脑袋不停地摇晃着，似乎很不开心的样子。他低下了头，心想：我错了，不应该捉这些小蝌蚪的。于是，他就迅速抓起小瓶子，飞快地向河边冲去。
很快就来到了河边，小明立刻蹲了下来，把瓶子里的水连同小蝌蚪一起倒进了小河里。小蝌蚪一到水中，急忙去找妈妈，这时，它们看到了一个熟悉的身影，原来就是青蛙妈妈，青蛙妈妈呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你，小明，你真是个知错就改的好孩子。”小蝌蚪甩着小尾巴向妈妈游去，欢快极了！
小明看到这一幕，也跟着笑了起来。
篇十五：二年级保护青蛙的看图写话
陈欣玙
今天早上，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀大地。小丁的肚子饿得咕咕叫，他想还是捉几只青蛙吃吧！
于是，他像一阵风似的跑到房间，急匆匆地拿出网兜和背篓，他把背篓搭在自己的肩膀上，左手拎着网兜，高高兴兴地出发了。
他像一只离弦的箭一般跑到了池塘边，啊！河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河水清澈见底，好像一面镜子。可小丁可不管三七二十一呢，他只顾着抓那几只活泼可爱的青蛙，青蛙正唱着美妙动听的歌曲呢！小丁趁青蛙“扑通”跳入河里时，他猛地用网兜把青蛙牢牢地封在网里。捕完以后，他唱着歌儿兴高采烈地回到家。
小丁坐在沙发上，美滋滋地看着青蛙，这时，广播里忽然响出了四个字：“保护青蛙”，小丁满脸疑惑，他想：青蛙本来就是很可爱的，招人喜爱，玩玩青蛙又会出什么大事呢？
最后，他决定查查书，他从书房里拿出一本生动有趣的百科书，当他漫不经心地想：根本没有青蛙的知识点，那不是广播里的人说错了吗？当他翻到最后一页时，突然看见了青蛙的头像，他想：这有什么好呀点呀！如果能画得清清楚楚，让人一目了然的时候，这样我才能明白呀！
这时，他看到了一句话，“青蛙生活常在水稻田里，水稻田里的害虫非常多，因为金灿灿的麦穗特别美，所以才使了害虫一个一个都跑了过来，青蛙能够吃害虫，使害虫都不敢飞来了，所以我们应该保护青蛙，减少捕青蛙，不吃青蛙鲜嫩的肉。”读完这句话，小丁的脸“刷”地一下就红了，他后悔自己会这样想。
于是，他拎着沉甸甸的网兜，跑到池塘边，他看见荷叶碧绿碧绿的，荷花粉嫩嫩的，他不禁吟起一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”想完，他把网兜倒了过来，青蛙扑棱棱地跳了下来，一个劲地叫：“呱呱呱呱呱！呱呱呱！”仿佛在说：“我自由了，我自由了！”
最后，小丁回到了家，妈妈说：“宝贝，今天捕了几只青蛙啊？”小丁回答：“妈妈，我从书上发现我们应该保护青蛙，所以我把它放生了，我们应该保护动物，因为青蛙也会帮人们捉害虫呀！”
妈妈听了，高兴地说：“宝贝，你可真是会寻找知识点的宝贝啊！”
篇十六：二年级保护青蛙的看图写话
刘梦婕
一天，小明在上学的路上看见一个叔叔在捉青蛙，小明上前阻止，叔叔说：“你管我干什么啊？这些青蛙是我捉的，你给我钱呀！”
小明连忙跑回家拿出他的钱去买那些青蛙。
小明买了青蛙，把青蛙放进了池塘里，小青蛙迫不及待地跳到池子里。叔叔大喊大叫地说：“你不是要这些青蛙吗？”小明说：“我要保护这些益虫啊！”
小明到了学校，老师就说：“小明为什么迟到？”小明把事情说给老师，老师就叫小明进了教室，还夸赞了小明。
放学后回家，妈妈发现小明的钱没有了，妈妈就说：“小明，你的钱呢？”小明把事情给妈妈说了一遍，妈妈也夸小明：“你真是一个好孩子。”
我们要向小明学习，保护小动物。
篇十七：二年级保护青蛙的看图写话
下午放学，小明背着书包在街上走着，他正准备回家呢。
这时，他看见路边有位叔叔拿着一网活蹦乱跳的青蛙在喊：“卖青蛙咯！卖青蛙咯！”小明心想：老师不是说过，青蛙是庄稼的保护神吗？我们应该保护青蛙的。于是，小明走上前去说：“叔叔，你不能卖青蛙，青蛙是我们人类的好朋友。”叔叔很凶地喊道：“要买就买，不买就走开，不要打扰我做生意。”小明着急地说：“好，我回家拿钱来买。”
小明飞快地跑回家，他拿出自己的储蓄猪，毫不犹豫地拿起了锤子敲碎了它。看着手里的钱，小明有点舍不得，这些钱都是好不容易存下来的，原本是要用来买自己喜欢的遥控飞机的。不过，现在我要拿这个零花钱去做一件更有意义的事。小明拿着钱，火箭般冲回叔叔那里，一口气买下了全部的青蛙。
小明拿着青蛙来到小河边，将所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在说：“谢谢你救了我们，小朋友。”
篇十八：二年级保护青蛙的看图写话
鲁雨晨
这天，天气晴朗，阳光明媚。白云布满天空，金灿灿的阳光照耀着大地。
小明爬起床。看见那么好的日子，便哈哈大笑起来，说：“今天真是一个适合捉青蛙的日子。”于是，小明带上网兜，看见了许多美好的风景，许多绿茵茵的小草在微风中跳舞，五彩缤纷的花朵在随意摇摆……
不久，小明便来到了水田边。他看见亭亭玉立的莲叶展开去，直至天边为止。红艳艳的莲花在阳光的照射下显得越来越艳红了。
小明想：这水田里肯定有许多自由的青蛙。于是，小明将网兜放入水田里。青蛙一看有网兜，就游过去，蹦到了网兜里。
小明连忙将网兜捞上来。啊，这里面是青蛙！于是小明将青蛙放进背篓里，马上又将网兜放到水田里。
就这样，小明抓了一只又一只。直到背篓装满后，小明才舍得离开。
来到家里，小明把背篓放在旁边，坐在沙发上，阅读书起来。忽然，小明旁边的收音机响了起来：“保护青蛙，保护青蛙，保护青蛙！”小明听到了十二个字，心想：是不是说错了？青蛙明明可以玩的！
于是，小明换了一本书，读了起来。读完后，小明恍然大悟：哦，青蛙可以捉害虫，我们不能抓青蛙！
小明背起背篓。顺着刚才走过的小路，走到了水田边。小明打开背篓，对青蛙说：“你们可以回家了。”话音未落，背篓中跳出青蛙，回到家了。青蛙在呱呱叫，仿佛在对小明说：“谢谢你，小明。经过收音机听到“保护青蛙”这个消息，我们很想念我们原先的水田。经过你的努力，让我们重新获得了自由。”
小明听了，把背篓的盖子盖上，一蹦三尺高地回家了。
小明真是个知错能改的好孩子！
篇十九：二年级保护青蛙的看图写话
二年级：王一伊
今天中午吃完饭，小明背着书包去上学，途中遇到了卖青蛙的小贩。
小明心急如焚地跑上前去说：“叔叔，青蛙是吃害虫的，可以保护庄稼。”小贩扭过头凶巴巴地说：“小屁孩，不关你的事，走开！”小明一劝再劝，还是无济于事。小青蛙在篓子里面“呱呱”叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”小明一想到小青蛙的命运，心里就十分难过。这时，小明灵机一动想到了一个办法，小明跑回家把存钱罐里所有的钱都拿了出来，跑到卖青蛙那儿对小贩说：“你把青蛙都卖给我吧。”小贩接过钱，把青蛙都给了小明。小明拿到青蛙，把青蛙放生了，看到青蛙在河里“呱呱”叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”
这个故事告诉我们：要学习小明保护小动物的优良美德。
篇二十：二年级保护青蛙的看图写话
范天煜
一个盛夏的晚上，方方睡在自己的小床上，觉得身上有点儿痒，打开灯一看。原来是一只蚊子在向自己的皮肤进攻。方方想：好痒呀！我明天去抓几只青蛙好了！
第二天，方方手拿一个小网兜，背着一只小背篓出发了。在去池塘的路上，草坪大片大片的，中间还有许多花儿。方方飞快地跑着，终于到了，方方爬在一块大石头上，看见不远处有一只青蛙，方方一把下去，一只大青蛙到手了。方方一边把青蛙装进背篓一边说：“哈哈哈哈，你是我的‘电蚊拍’了。”“一只、二只、三只、四只……哈哈，我又八只青蛙了。”
方方飞快地跑回家，广告里刚刚在放“保护青蛙”，方方的脸刷地一下红了，连忙跑去书店找找抓青蛙对不对的线索。方方发现青蛙是益虫，不能抓。方方连滚带爬地到池塘把青蛙放了。
回家方方一五一十地说了这件事。方方的妈妈说：“你真是个好孩子！”