“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择的意义、有埋单的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐。”一位妈妈感悟到的教育，一本让妈妈能读着上瘾的书。
书中的第一个插图，安安慢步的走在落叶中，下面写着：长长的路，慢慢的走。我快速的翻看了整本书的插图，这些插图都是妈妈与两个儿子的生活点滴。我静静的靠在飘窗上，从龙应台耐心的等待5岁的小男孩为他扎花，她就在一边看着小男孩子的每一个动作。我很期待，她会不会用这种等待别人孩子的心态，去等待自己的孩子呢？是的，这个充满知识和智慧的妈妈做到了，从安安呀呀学话开始，她选择了让孩子在生活中一点点的积累，她放下所有的事情，做儿子的导游，给安安介绍这个世界，想着自作文人网Www.ZuoWenren.coM己能通过这本书跟着安安在去认识一下世界，真的很幸福。
这个充满知识与智慧的妈妈，在与两个孩子交流相处和教育上，都是值得我们学习与思考的。在孩子成长的路上，他们都是一个独立的个体，我们非要去让这每一个独立的个体，达到统一的标准，完成统一的学习任务，本来就是强求，是不是我们也可以给每一个孩子多一点慢慢成长的时间呢？其实很多东西给孩子慢慢消化、也许过了那个时间段他自然就会懂了，可是我们在教学中，总是要求孩子一定要完成阶段性的学习任务，而且还想他完成的非常好，也是为了常规教学的检查，必须争取让他们做的一样好，错的作业一定要改正的漂亮，其实他在改作业的时候真的懂了吗？这也是自己常常问自己的问题。所以我选择了让孩子缓缓，其实对一些孩子放慢点是有好处的，让孩子能轻松的吸引自己能吸引的养分，也让自己有个好情绪去陪着孩子成长。