篇一：爱拖堂的老师作文400字
“你这道题做得不对，这道也不对，你题就抄错了。”一听这声音我们就知道是我们的数学老师——她一生的最爱就是拖堂。
她有一头的短发，中等个子，我们一看见她，就像是见了鬼一样。
“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是数学自习！”“别说了，‘鬼’又来了。”果然，不出一分钟，“拖堂大神”出现了……
“叮铃铃……”“终于下课了，能回家了。”我们在下面偷偷地说。“大家打开练习册！”“What？”“什么鬼？”我们打开练习册开始对答案。终于对完了，都六点了，我们真惨。
这还不是最晚的一次，以前还有一次，也许是因为我们读题声音太大了，把下课铃压住了，老师年纪大了，耳朵不好，没听见，我们写完作业，老师还说了句：“今天挺早，还没打下课铃，我们说：“早就打了！”
你们如果遇到这样的老师，肯定连死的心都有！
其实，我们这个老师还有好的一面，她对我们的学习非常负责，我们有不会的题尽管找她问，她一定会不厌其烦的给你讲解。
我们这个数学老师真是又好又坏，你喜欢她吗？
篇二：爱拖堂的老师作文400字
今天我要讲讲我的老师，虽然这个事情只有一次，但让我记忆犹新！
“啪！”一本书“飞”到我的桌子上，快睡着的我一下子惊醒过来，看到“爱拖堂”在讲台上气急败坏地看着我，我一下子站了起来，大喊：“老师！这道题是A，不对不对，是C，也不对，是D！”说完，我才发现老师正在讲口算题，“爱拖堂”的眼睛里似乎有一点儿小火苗，慢慢的变成一团怒火
“站门口去！“哦”，我低着头应了一声。
我站在门口，看到同学们才发现，大家作文人网Www.ZuoWenren.coM似乎都没有再听。他们有的趴在桌子上望着老师发呆，有的躺在椅子上望着天花板，还有的假装笔掉在地上了，俯下身去捡，其实是在下面玩儿。
忽然一个声音打动了我——下课铃声！同学们顿时精神抖擞，一个个像离弦的箭蓄势待发，这时，“爱拖堂”说：“请大家回到座位上，我们把这一题讲完再下课。”我们在座位上如坐针毡，慢慢地在心里倒计时，可是等老师讲完后，就上课了。这节课还是“爱拖堂”的课。
唉！这就是我们的“爱拖堂”老师！
篇三：爱拖堂的老师作文400字
下课铃响了，老师还没有下课的意思，35双眼睛死死地盯着表盘。
一分钟过去了。
脸在扭，牙在撞，目光在燃烧。老师在讲台上不安地动了动，转过了身，说：“同学们，讲完这些就下课！”仿佛在为自己辩护。但这张“支票”似乎并不能给教室降温。“聚光灯”越来越多。
二分钟过去了。
脚底不断在桌角、凳腿上摩擦着。一阵阵强烈暗示般的咳嗽声此起彼伏，连老师的“暮然回首”，都无法起到有效的威慑作用。
三分钟过去了。
老师擦了擦汗，在擦汗的同时，又有几只笔掉在了地上，发出抗议的响声。在此之前，早有几只笔在半空中回旋，好像是在充当下课前的模拟。四分钟过去了。
一双双躁动的鞋在地上跺着，有一种运动员热身时的即视感，大家都明白，你死我活的拼斗即将开始，必须全身心去准备。不少人已把把重心向教室门口移了移。
五分钟过去了。
众人的心已像犯人卸下了镣铐一般，只等老师一句：“同学们下课！”便会从教室门口立即消失。
老师终于松口了！
“起立”还没喊过，同学们早已挤在了教室门口。
篇四：爱拖堂的老师作文400字
我的英语老师姓王，大家叫她Miss，一头黑里透光的头发，一双明亮的眼睛，眼眶上架着一副黑蓝相间的眼镜，细长的鼻梁上有一张特爱说话的嘴巴。
时尚达人的她却是我们眼中的“拖堂大师”。下面请听我细说：“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，“总算可以上厕所了！”我兴奋地自言自语。“同学们，拿出英语作业本，”Miss王镇定自若地说，“翻到第十六页，写2、3两题。”此时我心里口吐芬芳：“哦，我的课间没了。”“叮铃铃”上课了，Miss王才走，我赶忙上厕所。
午休时，Miss王又来了，要求我们打开书本第一页到第七页，同桌互背，午托就要结束了，她还让我们继续背英语，一直到上课为止，我们敢怒不敢言。
晚托时，她也会来，同学们一个个垂头丧气，“多嘴王”张琪宝大喊：“MissWang，你能不能不拖堂啊？我们离下课休息的时间都没有了！”MissWang把张琪宝的话当作耳边风继续说：“拿出《阳光》校对。”
虽然我们很讨厌拖堂，既无趣又无奈，但是老师也不希望我们以后学不到本领，长大到社会后碰壁，她也希望我们学到更多的知识。不过，我还是希望她不要占用我们的课余时间。
篇五：爱拖堂的老师作文400字
如果在班上找人问我们的数学老师——沈老师怎么样，十有八九是“喜欢拖堂”。虽然老师确实有在下课时拖一小会儿堂，但她真是在拖堂吗？
数学老师啊，对我们的要求非常严格。尤其是关于作业方面的，条条框框甚是多！比如说之前初学小数乘法时，老师要求写竖式。我本来不准备写竖式，但后来想了想，写写也不会增加错误率。还有一次令我印象很深刻：
那次，我们班的一位同学没按老师说的格式做，不过仅仅是多了一两个小数点。让老师发现兵器，老师便停下来，一脸严肃地高声问道：“我要求你怎么写？”她又和这位同学说了好一会，然后他走上讲台，把要求重申里一遍，真是严格啊！
数学老师的赏罚也是她的一大特点。不论是对谁，都一视同仁。
之前老师布置的作业，有两个同学没在规定时间内完成。一个学习好一些，一个学习较差。然而数学老师并没有偏袒任何一个人，都领了罚———重写了一遍作业。就是因为这公平，让许多同学心服口服。虽然拖了堂，但同学们知道，这是老师对我们负责。这就是我要求严格，但公平公正的数学老师。
篇六：爱拖堂的老师作文400字
她，个子高高的，身段很匀称。一头棕黄色的长发似瀑布；齐刘海下有对月牙似的眉毛，显得很清秀；水汪汪的大眼睛还会说话呢！她就是我们爱拖堂的语文老师。
“叮铃铃——”下课了！有的同学已经合上了课本，只等老师说下课；有的同学转过身蓄势待发地准备冲出教室……可是老师丝毫没有停下来的意思，仍在滔滔不绝地讲着知识。
“叮铃铃……”又是一阵铃声，上课了！同学们在开始小声地抱怨着，你看我，我看你。门口一个身影闯进来了——音乐老师！终于可以下课了！同学们都期盼着。“把第二单元测试写完再上音乐课……”音乐老师刚想开口说些什么，语文老师又开始了知识之旅，哎！所有人的目光又回到了测试卷……音乐老师只好无奈地转过身欣赏窗外风景。等待的时间总是漫长的，等待后的事物总是美好的，不知过了多久，语文老师终于开口了：“希望下次考试大家不要再出同样的错……”音乐课上还没唱两首歌，铃声又响了！
这就是我的语文老师，虽然喜欢拖堂，但是教会了我很多知识，我很喜欢这样的老师！