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我的阅读作文800字

时间:2025-11-03 12:10:32 | 作者:用户投稿

篇一:我的阅读作文800字

我记事起,家里就有很多的绘本。妈妈把它们放在书桌上、沙发上、床头柜上……我偷偷地翻开它们:两只小熊在房间里快乐地玩耍,胖胖的熊爸爸和熊妈妈就站在一旁看着。我继续翻动书本,越看越觉得有意思。

我真想知道书本里讲的是什么故事,拿上书就去找妈妈。此刻,妈妈正在忙,不肯给我讲故事。我急不可耐,对着妈妈撒娇。妈妈对付不了我的糖衣炮弹,只好放下活给我讲故事。

“小熊贝迪和弟弟一起玩,贝迪开着小汽车……”我听得津津有味,听完这一本,还要妈妈给我读。

应该是从那一刻起,我就爱上了阅读。

上幼儿园,我最期待的就是午睡前的故事时间了。读之前,老师会让我们投票选择想听的故事。不用说,最受欢迎的要数《白雪公主》了。老师用既甜美又害羞的语气模仿白雪公主说话,用凶狠可怕的语气模仿王后说话,听到快活的语气,那一定就是小矮人了。

男孩子把自己幻想成英雄救美的王子,而我们女孩子则会把自己想象成那位美丽的白雪公主。就这样,我们听着故事,进入甜甜的梦乡。梦里,我经常和小矮人们智斗王后,取得一次又一次的胜利。

回家后,我还会扯上爸爸妈妈跟我一起演《白雪公主》的故事。

从此,我的生活离不开阅读。

很快,我就成为了一名小学生。家里的书籍也越来越多,除了绘本故事,还有古典名著、科普故事、动漫世界……

我看书的时间也越来越多。早上起床,我抓过床头的书就读起来;一边刷牙,一边把书立在洗手台上看;下课了,我来到读书角翻阅琳琅满目的书籍;自习课,我以最快速度写完作业,留出时间读课外书;就连睡觉前,不捧着书看看,那是绝对睡不着的。

当然,我看书的地点也越来越多。只要哪里有书看,我就会出现在哪里。家里的卧室、客厅是我读书的主要阵地。去别人家做客,我也喜欢到哥哥姐姐的书房找书读。自从老师要求我们去新华书店进行阅读打卡,我更是欢喜得不得了,在那里一待就是几个小时。现在,我还发现了一个读书的最佳地点。哈哈,上厕所时,把书带进去读,也是别有一番滋味呢!

我的成长过程中,阅读一直陪伴左右。可以说,我的成长史就是我的阅读史。阅读呀,叫我如何不爱你呢?

篇二:我的阅读作文800字

兴趣不一定是天生就有的,在成长路上,你一定会觅见真正属于自己的兴趣。——题记

成长路上,我一次次地产生兴趣,却又一次次在无法坚持的理由下与其失之交臂,直到爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

遇见阅读,遇见它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

遇见阅读,遇见它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍作文人网Www.ZuoWenren.coM的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

遇见阅读,遇见它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

就是这样,我对阅读产生了浓厚的兴趣。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你让我找到真正属于自己的兴趣,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

篇三:我的阅读作文800字

我的课余生活,有游泳有阅读也有旅游,它们都是照耀我生活明亮的“星”,而这么多美丽的“星”中,最闪耀的莫过于阅读这颗“星”了。人们常说生活中充满着酸甜苦辣,而我在阅读世界里同样感受到了这四种味道。

酸。书海中有一些故事,总能让我心酸不已。《卖火柴的小女孩》这个故事中,小女孩饥寒交迫,点燃了火柴,看到了火炉、烤鸭和自己最亲爱的奶奶,最终去了天堂。小女孩儿“卖火柴了,谁要火柴”的叫声,让我心中泛起酸楚,她的生活是多么的不幸,悲惨,而我们的生活富足温暖,我们要好好珍惜现在的生活,也要努力让自己成为一个有能力的人,关心身边需要帮助的人,让世界更加温暖,每一个人都不再心酸。

甜。甜蜜的故事在我的书海世界里面比比皆是。《草房子》中,我认识了桑桑、纸月等小朋友。跟他们一起感受了小学的生活:少男少女间的纯情,自己与同伴间美好的友谊,大人们之间扑朔迷离的感情。故事质朴而又甜蜜,那么贴近我的生活,让我学到了如何与同学和谐相处,留下一片真挚的友谊。

苦。阅读时总会遇上一些苦涩的故事,让人悲伤难过,《红颈环的林中悲歌》是其中的代表作。它讲了小松鸡红颈环的一生:它有过自己的幸福,跟妈妈温馨生活,又有了自己的孩子,可是幸福是那么短暂,苦难就来了,它失去了一个又一个孩子,自己也被猎人射杀了。读着这些情节,我眼泪都要出来了,仿佛从这个书本中见到了一个个家庭的悲欢离合,一个个伙伴的消失。也让我心中暗下决心:我们不要做文中的猎人,破坏别人的幸福。

辣。辣在我的阅读世界里,是那种让人热血沸腾的愤怒与不平。《水浒传》中108位好汉的相聚,让人豪气冲云霄。他们灭方腊、擒田虎、败王庆,立下了大功,这时的我被他们的勇猛感染,自己仿佛变成了英雄,跟他们一起冲杀。当宋江被高俅设计害死时,我感到愤愤不平,而当花荣吴用两人自缢而死时,我又痛苦流涕。这些故事,让我对他们所在的朝代和社会有了了解,也更加珍惜自己的生活。

读书这颗星在我的生活中永远都大放光芒,让我的生活丰富多彩,变得更加有滋有味,我跟随着一个个鲜活的人物在不同的世界和时空里穿梭,吸收着无数的知识和营养。

篇四:我的阅读作文800字

书如同美味的佳肴,让人大快朵颐;书如同甘甜的美酒,让人回味无穷;书如同美丽的花园,让人心生向往;书如同一汪清泉,滋润人的心田。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

从前的我很讨厌读书,觉得书枯燥乏味,一看见书就头疼,因此也不喜欢语文课,导致了我严重偏科,语文成绩忽高忽低,远不及其他科目。可是,因为一次假期作业,改变了我对书的看法。

那是某一年的假期,老师布置了阅读任务,让我们每个人看5本书,开学要检查。寒假飞快的过去了,一眨眼,离开学只有三四天了。为了应付老师的检查,无奈之下,我只好随便从书柜上抽了一本书,随意翻看着。可看着看着,我被书中的内容所吸引,我放慢了翻书的速度,细细的品味起来。我越看越入迷,时间悄悄地流逝,不知不觉中,一本书就看完了。心中却仿佛有个声音呼唤着我继续看下去,我就又抽了一本书,读了起来。阅读的时候,闻着淡淡的书香味,静静地感受着书中人物的悲喜;细细的品味着书中意境悠远的诗意或默默的品读着,诠释着书中哲理……等我从书的世界里走出来的时候,晚霞已经烧红了半边天。

自那次以后,我发现了阅读的乐趣,只要有时间,我每天都会看书,书也成了我的好朋友。古人有言:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我不需要颜如玉,也不需要黄金屋,但读书不仅能让人丰富知识,还能让人修身养性,还能让人开阔视野。阅读让我明辨是非;阅读让我见到了千姿百态的人物;阅读让我见到了多姿多彩的大自然……慢慢地,我爱上了阅读。我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》中也有记载:“读书百遍,其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己。

书能在你孤独时,给你陪伴;书能在你疑惑时,给你答案;书能在你难过时,给你安慰……让我们一起开心的阅读吧,享受美好的“悦”读时光,快乐成长!

篇五:我的阅读作文800字

阅读是什么?是一场人生观、价值观相互的碰撞、是一种非面对面的交流、是一次心灵与心灵之间的相遇。

学会阅读,等于掌握了另一种沟通方式,可以让你的世界变得丰富、精神食粮变得充裕、视野变地更加开阔,心地变地更加宽容。

(一)

我依稀还记得小时候对读书的那种痴迷。那时的我特别喜欢读荒野求生,书里的主人公或坚毅、或勇敢、或顽强的品质无时无刻不吸引着我,牵扯着我的心灵。

于是每当家里的荒野求生读完后,我总是迫不及待地拉着妈妈去书店。

有一次,在我的软硬兼施下,妈妈一次性给我买了一整套荒野求生,我始终记得我是如何在回家的路程中抱着书,笑地像绽放的花朵一般甜甜地漾在了心里。

(二)

小学时的我,作业总是做地很快,往往是作业不用带回家,在学校里便完成了。

正是因为我完成得快,所以才有充裕的时间用来阅读。每每当我阅读时,我甚至能感受到书中一个个妙趣横生的文字、一段段感人肺腑的语言好似无形的绳索一般牵引着我的思绪,使我或喜或悲、或哀或恼。有时看到妙处,甚至会突然放声大笑,也可能会黯然伤感。

虽然现在的时间已无法满足我阅读的欲望,但我依然记得当年畅读诗书的欢乐。

(三)

小时候一直不明白,什么叫做节制,尤其突显在看书这件事情上。

那个时候看书,可以从放学回家开始一直看到晚上八、九点。

有一天晚上,妈妈走进房间对正在书海里“翱游”的我说:“该睡觉啦”,我像没听到一样依旧在那里我行我素,聚精会神地看书,直到妈妈动用“武力”,将我“扭打”上床。睡梦中的我仿佛变成了书中的主人公,经历着他所经历的、感受着他所感受的。

读书,是一种提升自我修养的方法、是一种不断学习的过程,正如佚名所说:“一本书,有一个故事,一个故事,叙述一段人生;一段人生,折射一个世界”。

书本,给予了我智慧与力量,书本,给予了我知识与温暖。它让我欢乐,它让我满足、它让我痴迷,也让我沉醉。书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮。这——就是我的阅读故事。

篇六:我的阅读作文800字

书,是我的好朋友。在桌上,我堆书成山;在枕头边,我拥抱着书入睡。只要一扎进书的世界,我的全身仿佛注入一种神奇的力量,心情马上变得舒畅了。

“叮铃铃——叮铃铃——”午读时间到了。同学们纷纷走进教室,坐回自己的位置,打开书包,取出自带的课外书,津津有味地看了起来。有的看《西游记》,有的看《哈利。波特》,有的看《草房子》,还有的在看《金银岛》……而我带来的是我最喜欢看的《三国演义》。

我先从书包里拿出《三国演义》,小心翼翼地翻开书,生怕一不小心把它翻破了。当我翻到四十四页第五回“三英战吕布”时,我小小的脑瓜里便有了疑问,这“三英”是指哪三位英雄呢?可这“吕布”又是谁?他们干嘛要打战?打得怎样?嗯,林老师曾说过:“在阅读中,如果遇到不理解的地方时,要带着问题去认真读,或者问问其他的同学,这样才能提高自己的阅读水平。”想到这里,我灵机一动。“咦?班上的林靖凯好像对《三国演义》比较熟悉,有一回林老师让我们写自己敬佩的一个人,靖凯竟然说要写刘备!不了解三国,敢写刘备吗?不如我去问一问靖凯吧!”我轻轻地站起身,来到靖凯的位子边。他呀,真是一个“三国迷”——此时正在聚精会神地看着《三国演义》呢!果然,不出我所料,我刚把疑问说出来,靖凯就笑着说:“这还不简单,‘三英’指的就是刘备、关羽、张飞。吕布呢,是一名武将。为了讨伐董卓,他们才要打战……”听靖凯眉飞色舞地说着三国人物故事,我心中的困惑立马烟消云散。

有一种力量,叫“团结一心”;有一种关心,叫“互相帮助”……在靖凯的指导下,我对三国也了解了许多。我感受到了三国纷争中一些故事的精彩有趣。“诸葛亮舌战群儒,鲁子敬力排众议”“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”“关云长刮骨疗毒,吕子明白衣渡江”……这一个个引人入胜的故事,像超级磁场一样把我深深地吸引住了。虽然午读时间十分短暂,但可以让我们认识个性鲜明的英雄人物,明白许许多多的知识,同时也让我和同学们增进了友谊。

“叮铃铃——叮铃铃——”午读时间结束了,可我还是停留在美好的阅读世界里。

篇七:我的阅读作文800字

一缕阳光从窗户照入,温暖了室内的我和我的书。假期里我总喜欢玩往简单的沙发上一坐。打开一本书,翻到上次的位置,然后深吸一口气,放空自己。跟随作者的脚步,伴随着那一个个人物,仿佛身临其境,一步步走下去。这种感觉很奇怪,明明只是在看书,却仿佛是在生活,仿佛是在经历一场放了快镜头的人生。

犹记起读《平凡的世界》,它让我明白生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。

这就是好作家作品的魅力吧!他们对于人性的刻画,往往极为细致,能将36500天的人生浓缩进这几页纸中,也能将漫漫历史呈现纸上,我记忆深刻的是那本《大秦帝国》,弱小的秦国在一步步变强大的过程中有无数人为此付出了无数心血,商鞅变法的果决,以及他身上附带的那种人格魅力。在作者的笔下体现得淋漓尽致。不禁令人对其产生一种浓烈的敬佩之情。

假期的时间很短暂,窗边的麻雀来了又去了。阳光越来越暗了,影子也越来越来越长,最后没有了。书也一页页翻的薄了,一天天又过去了。我自己的人生,又笨拙的前进了一步,而书中的人生确是数年或数十年过去了,我的阅历实在不算多,所以书中的阅历能帮我对这个世界有更多的思考与了解。

为什么《皇帝的新装》只有一个孩子敢说看不见,为什么《飘》的女主郝思嘉会说:明天又是全新的一天?为什么旷世奇才李清照从少女时的卓尔不群到中年后的漂泊无依,身处乱世,却不沉沦?我阅读着,感受着,沉淀着,书中的路就好像自己也走了遍,也渐渐明白了些道理。人们都说:读万卷书,行万里路,大概就是这个原因吧。读懂一本书内涵的过程,就是明理的过程,这个过程就是成长的过程。为什么有的书看不懂?年轻人为什么会容易浮躁做错事?因为我们的经历还少,容易迷失自我。而如果一个人行万里路,他又怎么会被沿途的风景乱了心智?所以我会多读书的,因为人生路漫漫,可若有一本书,让你有所悟有所感,我想定不会迷茫,读书让我明理。

篇八:我的阅读作文800字

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。在我眼中,阅读的滋味是多姿多彩的。……

我忘不了那次“窃读”的滋味。妈妈买回了我“心仪已久”的书,我开心地要发疯了。以至于我飞快地写完作业,便如一只快乐的小鸟“飞”到书柜旁,拿出了我的书,便津津有味地读了起来。时间一分一秒地过去了,到睡觉时间了,我捧着书慢悠悠地走到床上,依旧“手不释卷”,眼看十点了,妈妈进来看到我依旧在读书,便开启了“唠叨模式”:“怎么?还不睡?”顺手关了灯。我躺在床上,翻来覆去睡不着,一个胆大的想法闪过脑际。我打开灯,又拿出书看,我的心“怦怦”地跳个不停,我的心紧张地快要跳出来了,生怕妈妈发现。“吱呀”一声,不好,妈妈打开了她的房门,我以掩耳不及迅雷之势,快速关灯,把书藏好,果然,妈妈来了,妈妈见我“熟睡”了,放心地走了,我长舒一口气,逃过一劫!看来这样行不通,我打开了台灯,又一次看了起来,忽然,妈妈杀了个“回马枪”,我来不及关灯,一切秘密暴露无遗,妈妈大步流星地走来,“还不睡觉!”一把把书收走了,唉,我欲哭无泪啊。……

一本《城南旧事》,每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。当英子与秀贞结下友情,我替英子高兴;当秀贞和妞儿惨死在火车轮下,我黯然神伤,为她们悲惨的经历而伤心;当英子与“小偷”许下承诺,我为善良的英子所感动;当宋妈的两个孩子都被折磨死后,我对宋妈的丈夫的行为感到十分气愤,同时也为宋妈的离开感到伤心;最后,英子爸爸去世,让我感到一种父爱,一种复杂而又真诚的爱意……这本书让我看到了大人世界的悲欢离合……

我曾无数次抱着书入眠,也曾无数次一个人在家里,静静地沉浸在书的海洋中。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默处,我会开怀大笑……

阅读的滋味令人回味无穷,让我们一起走进书的世界吧!

篇九:我的阅读作文800字

夜仍未深,书还未合。印刷体在暖色调的灯光下似乎被融化了,心儿似乎也被融化了,与字的界限渐渐模糊,汇成了一个整体,模糊了天地,模糊了古今,模糊了伤怀与快乐。

“今朝有酒今朝醉,明日来愁明日愁。”是快乐吗?也许是吧,那种洒脱,那种豪放,管它什么国愁家愁情愁,都无法入心,那必然是一大乐趣。可是,酒杯终是要空的,当那用以解忧的杜康滴尽最后一滴时,你还能继续快乐吗?这种豪放,这种快乐,显现的正是最大的拘禁。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是快乐吗?也许是吧,那种平和,那种宁静,似乎是这乱世中的一方净土,在“茅檐底下”,不必再为国事操劳,为战事而神伤,你沸腾的鲜血久违的回归平静,那必然是一种快乐,可为什么还要写下“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”平和与安详,真的是一生征战的你所需要的快乐吗?

“但愿人长久,千里共婵娟。”是快乐吗?也许是吧,你似乎是放开了,坦然了,也祝愿了,这似乎正是一种解脱。但何人何时曾真正解脱过,就算有“闲人”的情趣,不也有“持节云中,何日遣冯唐”的壮志难酬,有“小轩窗,正梳妆”的相思断肠,有“不应有恨,何事长向别时圆。”的凄苦悲凉。原来,这世上哪有绝对的快乐,所谓快乐,只是在生活的厄难中的收获的一点安慰罢了。

可这生活安慰,不正是一直以来寻找的快乐吗?“人比黄花瘦”的苦痛,是因为曾经那“却把青梅嗅”的极度甜蜜。苦痛,不正是不是一种对曾经甜蜜的回忆;而一江春水般的忧愁,也正是因为曾经的大唐盛世与现在的落差,忧愁,便成了一种爱国情怀;就算身居陋室,受人迫害,但正是这样压出了他的愤慨,压出了千古流传的《陋室铭》;就算被贬他乡,政治受困,仍然写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言;就算……这些,是伤怀,还是快乐呢?

伤怀与快乐,真的只是一对反义词吗?并不会,因为人的情感从未这般单一过。因快乐而伤怀,因伤怀快乐,这是我从书中读到的,因为生活是活的,是多变的。既然没有绝对快乐的结果,那么品味书本中的风风雨雨,喜怒哀惧的过程,便可以是我的快乐,阅读,让我懂得了我想要的快乐。

篇十:我的阅读作文800字

父亲,宛如一本历史悠久的著作,带我领略他的哀愁;父亲,宛如一本滑稽有趣的小说,带我领略他的欢喜;父亲,宛如一本粗犷豪放的诗集,带我领略他的深沉。

亲人不幸离世后,你面无表情,而我却泪流表面。你的眼神在那一瞬间突然黯淡了,我从你失魂的眼睛看不出任何景象。我想,你一定是不敢面对事实,幻想是美好的,而现实却是残酷的。我感受到你的哀愁,你的悲伤和你坚定不拔的信念。

直此,我们在一起又生活了几年。那一天,你独自去了外地,你说,你要为我们的生活而打拼,你迈着坚实的步伐离去,看着你离去的背影我泪湿盈眶。

当我再次见到你时,已不知过去了多少天。现在的你已经不像以前那样高大,你的脸上仿佛写满了沧桑,你的性格也变了,总是默不作声地完成着手头上的工作。你在外地时,我是多么思念你,但我再见到你时,过去的思念与埋怨已经化成了爱,在我的心间久久流淌。

光阴似箭,日月如梭,又要与你相见,我的内心是多么激动。可是,当我见到你时,却什么也说不出口。当你谈起我的学习,我的状况时,你那炯炯有神的大眼里充满了关爱的目光。我想起我以前对你说的气话和对你的态度时,眼里已充满了泪光。我感受到了你的无奈,你的关爱和你的深沉。

又是一个暑假,我和弟弟跟着你去了武汉。看见你的修理店时,我不由得大吃一惊,为何你的店这样简陋?为何你的神情这样从容?为何你却这样辛苦?我走进去,你大篇言论地讲述着这些物品的用途,我看见你的笑容时才知道你的笑容掩盖着你内心的伤痕。你给我和弟弟讲述了这里的一切,当你出去工作,我和弟弟在家里待着时,才感到你生活在这里是那么孤单、那么寂寞。

夜晚,我家门前来了一群小朋友,你的脸上顿时绽开了笑容,我感受到你的笑容是发自内心的。当我看见你的笑容时,也忍俊不禁。我们围在一起讲笑话时,你那诙谐幽默的话语逗得我们捧腹大笑。我感受到了你的快乐,你的开心和你梦寐以求的幸福。

阅读父亲,阅读他的哀愁;阅读父亲,阅读他的欢喜;阅读父亲,阅读他的沉深。父亲,我对你的爱你明白吗?

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