篇一：三年级作文摩擦起电小实验
隋昊庭
今天，老师教我们做了一个小实验，实验的名字叫做“摩擦起电”。
实验开始了。老师让我们准备了塑料尺子、碎纸屑、化纤布料。首先，把碎纸屑放在桌子上，然后把塑料尺子在化纤布料上面摩擦后，靠近碎纸屑，我发现碎纸屑在塑料尺子上面跳舞。
通过这个有趣的实验，我知道了：两个物体在一起摩擦后，会产生静电，叫做“摩擦起电。塑料尺子摩擦后产生静电，吸引了碎纸屑，所以塑料物品最容易引起静电。老师还告诉我们：能引起静电的还有腈纶毛衣、手套、羽绒服等。
篇二：三年级作文摩擦起电小实验
姜安然
今天，作文课上，老师给我们做了一个有趣的小实验，实验的名称叫做“摩擦起电”。
老师拿出塑料尺子，在头发上面快速摩擦，然后把尺子靠近桌子上的碎纸屑，碎纸屑竟然都跑到塑料尺子上面去了！我们惊讶不已，下巴都快掉下来了！
老师又让我们自己动手做了一次实验。首先，准备好塑料尺子和一些碎纸屑，还有皮毛或者化纤布料；接着，我们按照老师的方法，把尺子在头发上或者皮毛或者化纤布料上面，快速摩擦，作文人网Www.ZuoWenren.coM然后再用摩擦过的尺子靠近小纸片，纸片果然都吸在尺子上面了！“哇！飞起来了耶！”我开心地跳起来了！“当然！”老师说，“因为塑料和化纤布料可以摩擦起电。”
老师还给我们讲了静电的危害：会令你身体不适，引发一系列的症状。老师还说：有两种人容易引起静电，一种是皮肤干燥的人，另一种是身体缺氧的人。但老师说我们不是，因为我们小孩皮肤不会干燥。
通过这个有趣的实验，让我知道了“摩擦起静电”这个原理。
篇三：三年级作文摩擦起电小实验
“马上，马上了。”“哇！真的吸上来了。”
教室里怎么那么热闹，原来柯老师带同学们做实验——摩擦起电，咱们去看一看。
“丁零零，丁零零……”上课铃响了，柯老师走进了教室，面带微笑对我们说：“同学们，我们今天来做一项实验，实验的名字就叫摩擦起电。”
教室里顿时比清晨的菜市场还要热闹，老师给我们每个人发了一张纸。
我把纸撕得“粉身碎骨”，纸好像在说：“小主人，你别撕了，我好疼呀！”
可我最终还是把它撕成了雪花一样。
我再拿出尺子，不管三七二十一地在脑袋上摩擦了几下，然后再靠近碎纸片，可纸片只像被微风吹了一下，就又躺下了，它好像和桌子长在了一起，难道是我头发太短了？还是我摩擦的时间太短了？
我不由分说，拿起起尺子又往上头上摩擦起来，摩擦了好一会后，把自己的头发弄得像鸡窝一样。我没顾及太多赶紧把尺子拿到碎纸片旁，尺子像带有魔力的指挥棒，碎纸片都兴匆匆地向它靠近，它们好像失散多年的兄弟一样抱在一起，同学们看到了都瞪大了眼，嘴巴都能塞一个鸡蛋。
可我不知道其中的道理，我问了知识渊博的柯老师，原来摩擦会产生静电，会吸引质量较轻的物体。其实科学并不远，只是在和我们捉迷藏，只要坚持，有一颗善于思考的心，就一定能找到它。
篇四：三年级作文摩擦起电小实验
施欣怡
气球“抓”纸，听起来是不是很奇葩，气球没有手，怎么会抓纸呢？我想做个实验。
我们准备的材料有：气球、餐巾纸。爸爸负责餐巾纸，把纸撕得小小的，待用；我负责吹气球，把气球吹得大大的，打个结，以防漏气；妈妈负责坐在椅子上，随我们摆弄。我把气球放在妈妈的头上反复摩擦，迅速放在已撕碎的小小的餐巾纸上。神奇一幕发生了，餐巾纸居然紧紧的依附在气球上。
因为头发和气球的摩擦产生了静电，静电吸住了纸巾，好像气球长出了密密麻麻的小手，把他们紧紧地抱在怀里，这就是气球抓纸的现象。
我想道：“那如果是整张餐巾纸或者再硬一点的白纸呢？”
我又取来一张完整的纸巾，拿起气球放在妈妈的头上摩擦，快速的放回纸巾上。咦，怎么只有一个角落，被吸起来了。这是什么原因呢？原来是因为静电的力量不足以维持整张餐巾纸。
从这个小实验我知道了，原来渺小的摩擦力也能产生这么大的力量，比如像我们秋冬节穿的羊毛衫、盖的厚被子等都会和我们的身体产生摩擦力，在干燥的环境下，有时我们会产生触电的感觉，这就是静电。
篇五：三年级作文摩擦起电小实验
妈妈告诉我把尺子放在头上来回摩擦就能把小之前吸到尺子上。我不相信，于是妈妈让我和她一起做实验。
妈妈首先让我准备一张纸，让我用剪刀剪成很小很小的碎纸片，然后让我准备一把尺子。妈妈让我把尺子放在头发上来回摩擦。我的手上下的移动，过了一小会儿我把尺子放在纸片上面，但是连一点儿反应也没有，这样试了好几次都不行，我有点儿灰心了。妈妈在旁边看见了说：“别灰心，可能是你摩擦的时间太短了，你再试一次，相信你一定可以的。”
我又重新把尺子放在头发上开始摩擦，尺子就像赛车一样在头上飞跑，这次时间要长一点儿，过了一会儿，我摸了一下尺子很热，我把尺子放在碎纸片上面，神奇的事情发生了，碎纸片被吸了上去。呀，我终于成功了！我高兴的一蹦三尺高。
我问妈妈这是为什么呢？妈妈告诉我这是一种科学现象“摩擦起电”，原理是尺子在反复摩擦之后会产生静电，纸片就会“吸”上去。摩擦起电的现象在生活中经常发生的。
篇六：三年级作文摩擦起电小实验
星期二，放学回到家，我做完了老师布置的作业，随手拿起一本《百科全书》看了起来，突然一个气球吸引住了我的眼球。上面讲的是，气球可以把碎纸片吸引起来，带着疑问去尝试做这个实验。
这个实验准备的材料很简单，我准备了一个气球、一个打气筒和一张纸。
一切准备就绪，实验开始了！我先用剪刀把纸剪成了指甲盖大小的纸片，放在桌子上。然后把气球套在打气筒上打气。一拉一推，像拉风箱似的，气球慢慢胖了起来，像一个大冬瓜。
接着我把气球放在纸片上没有什么反应。我想这个实验会不会是假的，我很失望。
我又翻开书看了看，看到了一行字，是要摩擦发热。我用手使劲地摩擦气球，把气球擦得火热火热的。我再次把气球靠近纸片，只见小纸片像活了一样，纷纷跑到了气球上。我移动气球，桌上剩下的小纸片也立了起来，跟着气球的移动翩翩起舞。我惊呼道：“太神奇了。”
接着，我想气球能将纸片抬起来，那尺子应该也可以。于是，我拿了一把尺子，在头上疯狂的摩擦，果然又被吸了起来。为什么被吸起来了呢？我百思不得其解。
原来，塑料物品摩擦生热，就会产生静电，然后就有吸引力，纸屑能不能被吸引，就要看小纸屑的重量，轻的纸屑更容易被吸住。
生活丰富多彩，发现无处不在！
篇七：三年级作文摩擦起电小实验
星期六这天，我和爸爸在家里面做了一个非常有趣的实验，叫做摩擦起电。
做摩擦起电的这个实验需要准备的材料很简单，只需要一支铅笔和一张纸。
我看见爸爸先拿出一张纸，把它剪成很多小纸块。接着把一支铅笔放在头发的中间，爸爸非常用力地摩擦着。爸爸跟我说：“这不但可以在我们的头发上面摩擦，还可以在我们的衣服和裤子在一些棉布上面摩擦。”然后，我看见爸爸轻轻地把那一只铅笔慢慢地靠近那一些小纸块，小纸块就像见到了很久没有见过的亲人一样，立马贴了上去。
我也马上去准备一张小纸片和一支铅笔。学着爸爸拿着铅笔在头发上面用力地摩擦，我也把铅笔慢慢靠近那一张小纸片。但是失败了，纸片并没有被吸起来。为什么这次吸不起来呢？
爸爸说：“你摩擦的时间太短了。”于是，这一次我摩擦了很久再去靠近纸片。“啊！我终于吸起来了！”我高兴地说着。
这个实验不仅丰富了我的课余生活，还还让我学到了摩擦生电的相关知识。啊，这个实验真有趣！
篇八：三年级作文摩擦起电小实验
夏文卿
今天，我们在小桔灯做了一次关于静电的实验——让纸片人飞舞。
“叮零零”上课了，所有人像斗败的公鸡，慢慢地走进教室，秦老师拿了一些材料：尺子、碎纸、毛巾。秦老师发话了，她对我们说：“我们今天做一个实验。”同学们像吃了喜鹊蛋似的乐开了花，想知道是什么么实验。我心想：是不是让我们像爱迪生一样孵鸡蛋？还是像莱特兄弟一样造飞机呢？正在我胡思乱想时，秦老师又说：“这个实验叫让纸片人跳舞。”
嗯，纸片人怎么会跳舞呢？老师不会在骗我们吧！开始做实验了，只见秦老师用尺子不停地在毛巾上摩擦。过了一会儿，尺子把一个红色的小纸人贴在上面啦！可是，没过多久，它就像喝了酒的醉汉似的倒了下来。同学们一脸失望，都说秦老师在吹牛，但是所有人都在思考着为什么纸片会掉下来呢？我们沉思了一会儿，知道了为什么，原来毛巾是湿的呀！我们又做了一次，要是毛巾湿的话，我们还是就地取材吧——用头发！秦老师摩擦了一会儿，然后又念起来她的“咒语”，小纸人一下子飞起来，有时像一个芭蕾舞演员，有时像一个体育运动员，有时像一个在练功的武术教练。
其实这个实验很简单：这个就是静电吸附原理。
科学真是大千世界，无奇不有，还有许多奥秘等着我们去探索。
篇九：三年级作文摩擦起电小实验
今天，我准备做一项小实验——摩擦起电。
首先，我准备好实验所需材料：一把透明的塑料尺、一个记录本、一张纸。为了让实验效果更好，我准备的是质量更轻的临摹纸。
实验开始了！我先把临摹纸撕成大大小小的细碎纸片，然后把尺子放在我的头发上飞快地摩擦，摩擦了一会儿以后，就迅速靠近纸片。不料那又轻又小的纸片却被吹散了。第一次实验失败。可是我不灰心，决心再进行一次实验。我先把尺子放在我的头发上摩擦10秒钟，然后轻轻地把尺子放在碎纸片上方。只见大块的纸片一下子粘在了尺子上，小纸片粘在大纸片的下方。“哇，我终于成功啦！”我高兴得大喊。那么尺子究竟能吸纸片多长时间呢？我在心里默念：1、2、3……直到15，纸片才从尺子上慢慢地掉落下来。原来摩擦真的能产生电呀，这个实验实在太有趣了。
我意犹未尽，又做了好几次实验。做着做着，一个大大的问号在我的脑海里浮现：我理了个小平头，头发短短的。妈妈的头发比我多，也比我的长，那么用她的头发做摩擦起电的实验，会有什么不同呢？
我把尺子递给妈妈，请她参与我的实验。妈妈学着我的样子，也先拿尺子在头发上摩擦了10秒钟左右，然后把尺子轻轻地放在纸片上方。奇迹发生了：只见桌上的纸片像着了魔一样飞向摩擦后的尺子。我兴奋不已，在心里默念：1、2、3……17、18，我数到18的时候，纸片还是安然无恙；等数到20的时候，纸片还是纹丝不动；直到数到25，那些小小的纸片才从尺子上慢慢脱落。我惊呼道：“25秒，整整25秒，太不可思议了！”我激动地把这两个数据也记录了下来。
为什么会有这么神奇的现象呢？我上网查了资料。原来，在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。冬天的时候，我们脱毛衣产生的火花，也是静电。原来是这样啊，我终于明白了！
有趣的实验，能带领我们进入奇妙的科学世界，也让我懂得，做任何事情，多问几个“为什么”，就会有意想不到的收获。
篇十：三年级作文摩擦起电小实验
今天，我要做的实验是——摩擦起电。需要准备的材料有：一个气球，一把剪刀，一张A4纸。
首先用剪刀把纸剪成一些极小的碎片，接着将气球吹起来，放在头发上来回摩擦。摩擦前我想：气球会在我头上爆炸吗？我带着一丝害怕，加上一股好奇心，决定让实验继续进行下去。我一把抓住气球继续在头发上摩擦，这个过程需要半分钟。最后把气球靠近小纸片。当我的气球慢慢地，一点一点地接近纸片时，有些纸片迫不及待地飞了起来，紧贴在气球上。还有一些纸片撒娇卖萌似的，立在那里左摇右摆，好像快要拥入气球的怀抱。我的实验成功了！结果证明气球通过摩擦能把小纸片吸起来。
这个实验太有趣了！让我不得不把这个原理探个究竟。通过上网查找资料，我了解到摩擦起电的原理是：电子的转移，因为这种电荷不流动，被称为“静电”。在我们的日常生活中也存在着这种现象——冬天脱毛衣的时候会发出“啪啪”的声音；早上梳头时，头发会跟着梳子飘起来，这都是发生在人体的静电。
大自然真神奇，只要细心观察，就会发现更多的奥秘！
篇十一：三年级作文摩擦起电小实验
今天，我要做一个小实验名字叫做摩擦起电。我是在一本课外书上看到的，我要证明摩擦起电是不是真的有这么神奇。
我首先准备了实验需要的工具，有一把剪刀，一张纸和一把尺子。我先把纸剪成细小的纸片，然后把尺子放在头上摩擦，尺子在头上摩擦了大概2分钟左右我拿了下来，接下来是见证奇迹的时候到了，我把尺子放到剪好的碎纸片上，这时我瞪大眼睛一下也不敢眨，大气也不敢出一下，只见碎纸片搜的一下飞到了尺子上，我成功了我高兴的欢呼起来。但是这到底是为什么呢？我带着大大的疑问向爸爸求助了，谁知这个问题也难倒了爸爸最后我们在手机上找到了答案，原来摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。我看完之后才恍然大悟。
亲爱的伙伴们你们明白了吗？
篇十二：三年级作文摩擦起电小实验
高幸
今天，我正在读书的时候，忽然看到了一个小实验。说是直尺在头发上，上下摩擦。放在纸上，纸就会被吸上来了。这是真的吗？直尺怎么可能把纸吸上来呢？我带着好奇心准备做这个实验。
我准备好材料，先拿一个格尺放在头发上，上下摩擦，一直到起电为止。我只摩擦了一小会儿，就着急地把它放在纸片上，咦，怎么吸不上来呢？我并没有气馁，我反复做了三四遍才找到了原因，是我摩擦的时间太短了。我又重新做了一遍实验，加长了摩擦的时间，最后终于成功了。我让妈妈看一下我做的实验。妈妈表扬我是一个爱思考的孩子，我心里甜滋滋的。
但是，我还是不明白为什么纸片会吸上来？我上网找了相关的资料。我明白了，人的头发上最容易起静电，直尺摩擦了头头发上的静电起了电荷。才能够吸引比较轻，比较小的物体。
我也渐渐地喜欢上了科学小实验。
篇十三：三年级作文摩擦起电小实验
“笔能吸起纸片吗？”当老师提出这个问题时，同学们在自己的座位上议论纷纷，有的说：“笔怎么可能吸起纸片啊！”有的说：“不可能，笔和纸片都没有磁性，怎么可能吸起来。”
当我们聊得正起劲时，老师打断了我们：“那我们就来试一试吧！”只见老师神秘地拿出一张A4纸，把纸撕成一些碎片，把碎片发给了大家，同学们发到纸，迫不及待地拿起笔吸了吸，吸完拿起笔，看了看纸片，纸片仍就乖乖地躺在那片区域呢！我们个个都垂头丧气。老师笑了笑，说：“别急，我们再把笔在头上摩擦2分钟，就可以吸起来了。”同学们屏息凝视地看着老师的动作，哈，我终于学会啦！我赶紧试试，教室里顿时鸦雀无声，只听见“唰唰”的声音，原来是同学们摩擦头发的声音。过了两三分钟，有些同学的笔已经吸住一些纸片，而我的笔怎么吸都吸不住，是不是我的方法不对呢？我换成了橡皮，在头发上摩擦了几分钟，哇，终于吸起来了，我举起橡皮，身上还有一些纸片呢！
老师问我们：“笔为什么可以吸起纸条？”我们东张张，西望望，不知道为什么。老师说：“任何物质都是原子组合而成，任何两个不同材质的物体接触后再分离，就会产生静电，产生静电最普通的方法就是摩擦起电。”
今天，我特别高兴，不但玩了游戏，而且还学习了新知识呢！
篇十四：三年级作文摩擦起电小实验
张崇炜
你们知道摩擦起电吗？今天的作文课上，老师就让我们做了摩擦起电的科学实验，让我懂得了一点科学知识。这个实验到底怎么做呢？其实非常简单，大家一起来看看吧。
老师先给我们每人发了一张纸，要求是把这张纸撕成小碎片，越碎越好。同学们一听，就迫不及待地开撕了，只见有的同学像小蜗牛似的，慢吞吞地撕着；有的同学撕得飞快，仿佛这张纸跟他有仇似的；而我却越撕越过瘾，仿佛自己撕的就是一张试卷。撕完纸片，我仔细地看了看这些撕得奇形怪状的小纸屑，发现它们有的像一本书，有的像一顶帽子，还有的像一个漂亮的皇冠。
接着，我拿起尺子在头发上摩擦了一会儿，然后把尺子靠近小纸屑，可是纸屑却纹丝不动。老师说我这种情况有可能是摩擦的力度和方法不对。听了老师的建议，我再一次把尺子放在头发上摩擦，这回我可使出了吃奶的力气，使劲地摩擦着，直到我的手有点发酸了，头皮也有点发麻了，才把尺子拿下来。再一次靠近小纸屑，神奇的事情真的发生了，有两三片小纸屑被吸了上去，其中还有一片纸屑在我的尺子上跳起了舞。看到实验成功的这一幕，我不禁喜上眉梢。
可是，为什么尺子经过摩擦后，会吸引纸屑呢？原来摩擦产生的电是静电，可以吸附比较小的物体。怎么样，这个实验是不是很有趣呀！
篇十五：三年级作文摩擦起电小实验
罗雨欣
科学离我们并不遥远，而且它是长在自己身上发生的事情。
一次我的头发贴在了衣服上，还发出了像电一样的声音。妈妈告诉我是起了“静电”，我有点儿不信。我就做一下实验。
实验的准备就是一些学习用品：一张纸、一把尺子。我先把一张白花花的纸剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在纸片的正上方，可是没有贴上，也许是我剪的纸片太大了，我又剪了剪纸片让它变得更碎小，试了第二次，可还是没有贴上，可能是我擦的时间不够久吧！我又试了一次，终于看见不少小纸片都贴在了上面。我成功了。
我想应该是尺子的功劳吧，可我最后发现是头发和尺子之间的摩擦力，才能使没有静电的物品贴到有静电的物品上的。
我发现科学是无处不在的，只要认真观察、善于思考，就会把很多科学知识用到生活之中。
篇十六：三年级作文摩擦起电小实验
肖糖果
俗话说“耳听为虚，眼见为实”。今天，就让我们一起用双眼见证奇迹——让纸片人跳舞。
一大清早，当我推开教室门时，发现老师的桌子上放着一把尺子、一些剪好的纸片人、还有一条毛巾。我边走向我的座位边想着：难道今天我们要向莱特兄弟一样坐飞机吗？难道今天老师要教我们学洗碗吗？还是老师要请我们吃板刀面呢？……
正当我天马行空的无限遐想中，老师突然说话了：“今天我们要做的实验是让纸片人在空中跳舞。”什么？让纸片人飞起来？不可能！老师今天的牛皮可吹大了。只见老师先用尺子不停的摩擦毛巾，然后放在小纸片人上，可小纸片人并没有飞起来，我们用失望的眼神看着老师，老师十分尴尬的说：“没关系，我会再让他飞起来的。”于是，老师把尺放在头上摩擦摩擦，然后快速地放在纸片人上。“哇！”纸片人真的随着尺子跳起了舞，就像空中华尔兹。这时场下的同学纷纷假装念咒语，接着老师给制片人充电，纸片人像是跳芭蕾的舞蹈家，又像是一位体操运动员……
其实这并不是什么魔术，而是一种静电原理。俗话说“实践出真知”，只有通过自己动手操作后，得出的结论才更加的真实。不仅如此，只有动手实验了，才能巩固我们平时所学的知识。你们说对吗？
篇十七：三年级作文摩擦起电小实验
今天上课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天让我们一起来做个有趣的实验——摩擦起电。”只见老师从袋子里拿出一块干布，一把塑料尺子和一张纸。
实验开始了。首先，老师把纸撕成小碎片，接着，用尺子在干布上摩擦一会，最后，把尺子放在纸屑的上方一厘米处，纸屑就这样被吸在尺子上，过了一会儿，纸屑又像雪花一样从尺子上飘落了下来。看见这么神奇的现象，同学们就议论纷纷的讨论是怎么回事呢？
做完实验，老师给我们讲解该实验的原理。老师说：“之所以摩擦过的尺子能吸住纸屑，是因为两个物体之间，进行摩擦产生静电，所以尺子能吸住纸屑。”
老师还告诉我们，生活中也有很多这样的情况出现。比如：冬天脱下毛衣的时候，也会感觉到摩擦产生的静电。是由于毛衣和人的皮肤之间的摩擦产生的，所以有时会听见吱吱地响声，还会感觉像被电了一下。
这真是一堂有趣的实验课啊。通过这个实验，我知道了原来在我们日常生活中，也有很多这样的科学知识，所以我要更加努力学习，去了解更多的科学知识。
篇十八：三年级作文摩擦起电小实验
周航毅
今天老师带我们做一个实验，它的名字叫“摩擦起电”。这里面究竟有什么奥秘呢？让我们一起来探索一下吧！
实验的工具有一把尺子和一些小纸片，老师给我们一张纸，我用粗暴的方法把它撕成小纸片，有些人是用尺子把它撕成一个个小正方形，撕完后的小纸片就像一座又高又大的山。
我拿起尺子在头上用力的擦来擦去，我用尺子飞快地靠近纸片，那些小纸片在我的尺子上跳舞。跳完舞，它们又成群结队地跳下来，有些同学把尺子摩擦之后，这些小纸片一起手拉着手，一起给直尺一个拥抱。
小纸片为什么会吸到直尺上的？当我们摩擦过后，物体就会产生静电，静电可以吸附比它小的东西。
其实在生活中奥秘有很多，它们等着你观察。
篇十九：三年级作文摩擦起电小实验
张静怡
同学们，今天我们要来做“摩擦起电”的实验，你们想不想做一下呢？那就跟着我一起来动手吧！
我们的实验道具有纸片、塑料物，老师发给我们每人一张小纸片，又让我们撕成像沙子一样的大小，我撕呀撕呀，终于撕成了像蚂蚁一样大，但老师说还是太大了，于是我又用尽全力，小心翼翼地撕，撕好了，我就把它放在桌上，准备下一步了。我看了看我的劳动成果，现在的纸片比芝麻还小呢。
接下来我就真正可以开始做实验，我用尺子在头上摩擦了大约50下，我就把尺子放在纸片上面，但是纸片就是不听话，不肯上去。老师来了，同样也放在头上，但是为什么老师就轻而易举的让纸片成功的跳起了舞呢？难道老师的头发有魔法吗？我又试了几遍，但都没有成功，我没有放弃，又试了一遍又一遍，终于我快成功的时候，纸片又落了下来，我特别失望。
为什么尺子摩擦后能吸附小纸片呢？因为塑料物摩擦后会产生静电，能吸附一些小物体。
我喜欢摩擦起电的实验！
篇二十：三年级作文摩擦起电小实验
摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。
我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”
老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。
我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。
一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。
原来摩擦起电中的电就是静电，它可以吸附比它小的物体，所以它可以把小纸片吸起来，这真是一次有趣的实验啊！