篇一：我的新老师作文800字
刘香君
丹桂飘香，我踏进了一中的校园，结识了一位腹有诗书气自华的语文老师—高老师。我忍不住想晒晒他。
黑发中有若隐若现的白丝，额前的自然卷调皮的翘着，眼睛乌黑，却炯炯有神。每次上语文课都会闪着奇异的光芒，整个人都精神了，真像个谈天说地的大先生，从容里带着激情，激情中洋溢出高深，又从骨子里透出别样的美。
他不仅长得文质彬彬，知识还非常渊博。讲到《春》，脱口而出“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；说到《济南的冬天》，毫不犹豫道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；谈到骨气，张口就说：“粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间”……唐诗宋词他信手拈来，赢得大家啧啧赞叹。我不禁感慨：要是我有这样的能力该多好啊，真厉害！可别急着羡慕，他还能与古人对话呢！讲到观沧海，曹操那雄心壮志跃然纸上，他仿佛把我们领到了波涛汹涌的沧海，让我们有了与古人对话的机会。课堂不再枯燥，而是妙趣横生。他让我深深感受到了语文的魅力，文字的魅力。古今中外，他样样精通，鲁迅的《呐喊》《阿Q正传》，老舍的《家》《春》《秋》，高尔基三部曲，他好像牢牢的刻在脑子里，随时随地都能背出来似的，常常让我们拍案叫绝。
如果说出口成章是他的本领，那妙笔生花，就是他的本事了。他特别爱写作，还常常与我们分享，从字里行间中都能感受到他的快乐。他还真是满腹经纶，能遇到一位这样的语文老师，真是三生有幸啊！
他还幽默有趣，什么流行词汇他都懂一二，与他交谈，常常让人捧腹大笑，完全没有年龄代沟，就好像在与一位真心朋友聊天一样。如果哪天作业做的不好了，他准会说“怎么做成这样？吓死宝宝了！”惹得大家哈哈大笑，当事人羞涩的再也不敢敷衍作业了。
高老师也非常有耐心，有同学遇到不会不懂的，他总会和颜悦色的细细讲解，只要是他的学生，都不会不说，这真是一位温和的老师啊。我常常想能遇到这位老师，我恐怕是上辈子拯救过银河系吧！
踏进初中校园，我遇到了我这一辈子都值得庆幸的语文老师——高老师。
篇二：我的新老师作文800字
在一个阳光和煦的早晨，我们迎来了开学的第一天，见到了熟悉的同学、熟悉的语文和数学老师，我们很开心。
忙碌中，分发课本时，只见教室门口走进来一位漂亮的大姐姐，她长长的头发，个子好高啊，长得像模特，乍一看和我们刘校长差不多高，黑白条纹的T恤搭配蓝色背带裤，看着像一位活力四射的大学生呢。正当我们猜想她是哪个同学的姐姐时，只见刘老师笑眯眯地走上了讲台，隆重地介绍道：“同学们，大家以最热烈的掌声欢迎新来的英语顾老师吧！”“哇塞，顾老师好年轻哦！”“不会吧，咱班老师都是漂亮老师耶，我们真是太幸福啦！”“这是真的吗？我们不是在做梦吧？”一时间整个教室炸开了锅……
她很温柔，她悦耳的声音像叮咚的山泉，亲切似潺潺的溪水，让我们感觉像一只百灵鸟在教室里唱歌，整个教室都被她美妙的声音陶醉了。听着她的声音，我上课偶尔开小差的坏毛病治愈了；听着她的声音，我的瞌睡虫也跑得无影无踪了；听着她的声音，我的心自然被她牢作文人网Www.ZuoWenren.coM牢“拴”住了……不知不觉间爱上了顾老师的英语课。
顾老师不仅能用声音打动我们，还能用独特的教学方法带动大家。她非常认真，每节课上课前都备好精美的PPT，根据每课的知识点准备有趣的小游戏。比如最近上课讲到有关水果的单词，她会让大家自制水果卡片，然后与同桌利用本课句型进行互动交流，仅仅几分钟时间，几个单词和句型的用法大家就能轻松掌握，在玩中学，在学中玩，使得同学们都兴奋不已。就算有同学当时没有学会，她也不会生气，更不会严厉批评，而是耐心地反复讲解。随便翻开同学们的作业本，就能看到她暖心的鼓励：继续加油哦、再接再厉等。令我感动的是前几天的一件事，我们鼓号队员因为训练落下一节英语课，细心的顾老师怕我们不懂，当时连水也顾不上喝一口，主动帮我们辅导，直到确认大家都掌握了才放心。
才短短两三个星期，顾老师就和大家相处得像朋友一般。我喜欢聪慧风趣的顾老师，也喜欢仰视她的那种感觉，更喜欢她生动的英语课堂。
篇三：我的新老师作文800字
人生如同一段旅程，途径不同的地方，结交不同的朋友。朋友是人生永恒的话题，有了朋友的陪伴，青春的旅途便充满力量，洒满阳光。
刚步入新班级，我便对“XX”这个名字产生了兴趣。我想XX——“代言”，一定是一位勇敢开朗的人吧！事实真的是我猜的那样。
新学期刚开始，班主任便说：“我们开始民主投票，竞选班委。”刚说完，XX便高举右手，嘴里还不停的说着：“老师，我来！老师，我来……”老师对XX说：“别急，还没说竞选什么职务呢！”全班顿时哄堂大笑，XX的脸变成了红通通的苹果，羞愧地坐了下来。可XX哪是说放弃就放弃的人啊！老师刚说想当班长的人站起来，XX双手猛地一拍桌子，双脚即刻控制身体站了起来。“老师，我可有经验了，让我来吧。”之后XX每一个班委都报上了名字。直到信息课代表之前，他一个班委都没被选上。终于到了最后一个班委了，可XX却没有一丝气馁，反而越挫越勇。同学们早已被XX的行为乐得笑开了花，就在这时，班主任说话了：“既然XX这么想当班委，那就给他一个机会吧。”大家异口同声的说：“好！”最终，XX当选了信息课代表。这就是XX勇敢的品质。
不光如此，XX还做过一件体现他勇敢阳光的事情。
我们中午会在宿舍午休，可被子实在是太厚了，而且还在夏末秋初的时候，天气十分炎热。XX站了出来说：“让我去跟校长谈谈。”正巧校长走了过来，有人就说：“XX，上！”XX还真的去找校长了。XX大步流星地走到了校长面前，先向校长问好，再说：“校长，我能和您提一个小意见吗？”校长是通情达理的人，就让XX说了出来：“就是现在天气有一点热，被子也比较厚，我们想开空调，不知道校长您可不可以答应呢？”校长听完说：“好的，我们马上去做一个小调查，看看是不是许多人都比较热，再考虑一下。还有，我要为你的勇气点赞，你并没有因为我是校长，你就不敢同我讲话。”校长翻了翻她神奇的小口袋，掏出了一颗糖奖励给了XX。XX也因为他的勇气收获了糖果。
友谊是我们生活中重要的组成部分。快乐时，我们与朋友一起欢笑；失意时，我们互相鼓励；困难时，我们互相帮助。我们从中品味着幸福，也获得了成长。好朋友，让我们的生活更加丰富多彩！
篇四：我的新老师作文800字
新学期，新气象，我们迎来了初中开学的第一件大事——军训。那天来了很多新教官，有的高大威武；有的健壮有力；还有的精神饱满。梁教官个头最高，闫教官看上很凶，其中一个穿着豆豆鞋的教官，是负责我们班军训的。我们亲切地称他“豆豆鞋”。可以说，他是我升入初中的一位“新老师”。
我最喜欢“豆豆鞋”教官老师。他带着军帽，穿着一件军人短袖上衣，下面是一件军裤，主要是穿着一双白色豆豆鞋，特别引人注目。他皮肤黝黑，鼻子向上翘起，还有一个短茬小胡须，形象特殊，是一个年轻有为的好教官。
记得军训第一天，教官让我们班集体站着，又让体育委员带着我们分组开始军训。首先是站军姿，一站就是两个小时，整个一早上，我们都没有休息。同学们累得够呛，话也少了，小动作也少了，那些平时调皮捣蛋的人也都乖乖地服从教官分配。我以为这个教官不通人情，还有人小声议论着，说别的班中间休息两次呢，这个教官不近人情。结果，到下课时间了，教官让我们第一个班过去吃饭。当时，都有点不可思议啊！
下午，军训继续进行，教官话不多说，更加严格要求，制定训练规则，出示标准动作。在他的带领下，坚持一周的军训生活。早上第一个站好的是我们班，下午最后结束的也是我们班。“早出晚归”“起早贪黑”“神出鬼没”式的训练了一周。
马上就要军训会操表演了。中间还加了两次班呢。印象深刻的是教官给每个人发好吃的零食，给体委下了“死命令”，一定要比赛取胜，到时候大声喊口号，大点气势，将来才能大有作为之类的话……
军训会操表演，我们跑步上台，体委指挥到家，口号响亮，步伐整齐，左右、前后转动没有出现差错。特别是《行军歌》演唱获得好评，这都是我们“豆豆鞋”教官“教导有方”啊！
升入初中的军训活动，我们班取得好成绩，算是一个良好的开端。是啊！“豆豆鞋”教官，形象特别，训练特别，方法特别，是一个关爱学生的好教官，好老师。我们班主任好多次都夸奖他呢。看着眼前同学们、班主任和“豆豆鞋”教官一起训练的照片，一起努力的视频，我好开心啊！
篇五：我的新老师作文800字
不知不觉，认识初中的各位老师已经三个星期了。其中，我印象最深的还是班主任谭老师。
还记得第一次见到谭老师时，随着一阵音乐声，上课了。上一秒还在吵吵闹闹的同学们马上安静了下来。我也屏息凝神，眼睛一眨不眨地、紧紧地看着门口，心里既紧张又兴奋：“我们的班主任来啦，听说是男老师，他长什么样呢？……”
正想着，谭老师就进来了：他有着黑黑的锅盖头，黑裤白衣，手里还拿着一杯咖啡。他的眼睛不大，看着憨憨的。但小眼睛却有些闪光，神采奕奕的，好像很有智慧，有一种看不透的感觉。
谭老师那天说了什么，我已经有些记不清了。但我印象最深的却是：谭老师没有让我们直接做自我介绍，而是让我们先自己准备，期待我们“燃爆现场”。这可让我大大松了口气，我暗暗地想：“这位老师和我们以前的老师不一样，充分照顾到了我们的情况，真好。”
后来我发现谭老师更多不一样的地方。
军训时，一个男同学被教官罚下蹲，偷偷掉了眼泪，被教官发现，教官上前教育他，让他别哭了。那位男同学的脸却一下子红了，还捏紧了拳头，竟打了教官！
我看得心惊胆战，要是在我的小学，这可是“一等罪”，不但要叫家长“交流”，还要通报批评，全校的人都会知道你的“事迹”。更糟的是会被取外号，说不定还会流传下去，可真是惨上加惨！
教官告诉了谭老师。谭老师赶了过来，我在心里为那位男同学“默哀”。没想到谭老师并没有生气，而是把那个男同学拉到了一边，他们坐着平静地谈话。我看着那位男同学脸上的红色渐渐褪去，像潮水退去一般。不一会儿，那位同学就恢复了原样，好像什么都没有发生一样，还给教官和大家真诚道了歉，而谭老师始终笑眯眯的。我不禁感叹：“谭老师真温柔，真厉害！”
平时，谭老师的想法也很有创意。比如：教室是大家的家，所以要一起装饰啦；给大家放《孤勇者》啦；让我和另一位同学在教室白板上比赛画画啦……
同学们犯了错，谭老师能安抚他的情绪，让他认识到自己的错误。平时上课、下课时，谭老师能和同学们像朋友一样交流、玩耍。这就是所谓“良师益友”吧！
这就是我印象最深的新老师——谭老师。
篇六：我的新老师作文800字
从见到她的第一面起，我就发现她与众不同。
齐耳的短发，白皙的皮肤，小巧的鼻梁上架着圆圆的眼镜。她说话语速很快，肢体动作夸张，像是充满能量的女战士。有时候看着讲台上的她，我觉得像在看《海贼王》里的“娜美”。她就是我刚认识不久的新老师——语文吴老师。
吴老师的全名就很逗，她叫“吴兴琴”，谐音类似“无心情”。“无心情，心情总不好吗？”同学们对这位新老师的名字议论纷纷。不过很快大家就发现这位吴老师不仅心情总是很好，而且十分有趣。
有一次上语文课，预备铃响完了，老师还没有进门。这时一个顶着橘褐色短发的脑袋突然出现在教室的前门，原来她刚刚猫着腰静静地穿过走廊，就是为了自带配音“叮”的一声，然后华丽亮相在我们的面前。只见吴老师睁着大大的眼睛，夸张地转动着脑袋，嘴里说着：“我看看班上有没有讲话的同学。”她的样子很萌，就像一只爬出洞口四处张望，查看敌情的兔子。同学们哪里见过这样的老师，都被她逗得哈哈大笑。吴老师却突然严肃起来，猛的一拍讲台，说：“同学们，上课！”我们慌忙起立，与老师相互问好。可是当我们的屁股刚刚落座，还在怯生生地看着她时，她却立马满脸放光地笑了起来：“宝宝们，下次笑声别太大，你们这样，会影响到别的班级哦！”“宝宝”？老师喊我们“宝宝”！自打离开幼儿园，老师们要么喊我们“小朋友”，要么喊我们“某同学”。“宝宝”这个称呼既遥远又亲切，它如同一根导火索点燃了整个班级的热情，教室里瞬间炸了锅。“别吵了，别吵了，我一直喊我的学生‘宝宝’，你们习惯一下就好了！”
那堂课上到一半的时候，班上有一位同学竟然打起了瞌睡。吴老师冲着他说：“哎，那位宝宝，头抬起来，眼睁开来，你看你面前有一只活泼可爱的大猴子在给你们上课呢！”“大猴子”吴老师也太有自黑精神了吧！果然全班大笑，那位同学的精神也为之一振，不再瞌睡了。
她来了，她来了，她带着知识走来了！她来了，她来了，她带着欢乐走来了。我的新老师真逗！
篇七：我的新老师作文800字
人生中会有许多的导师，也许会是你的父母；也许会是你的老师。每个教师都会有他自己专属的课程。这其中便分为主科和副科，原本副科中我只重视体育，因为我知道以后会军训，还有身体的素质。可是，这新的美术老师，颠覆了我对美术这一门课的认知。
上课了，第3节课是美术课，我期待着新美术老师的到来。这时走进来一个男老师，他高高的却不胖。虽然长得很像新疆那边的人，但是我不能通过一个人的外貌，来评判他人。于是，我放下了揣测心理，期待着。
他接下来给我教的内容。他将美术书发了下来，让我们打开第2页，随后，他干了一件十分令我想不到的事情，便是问了一个问题：“这幅画是什么类型的画？”原来上面显现着一幅图片，图片上有着一张画。我顿时有点懵：他不是应该给我们迅速的讲完，然后让我们吸取其中的特点，仿照的画吗？然而他说：“这是不是出乎你们的意料？这就是小学和初中的区别，我们是老师，是传授你们知识，不清楚这幅画中的历史渊源，可是读不懂这些画的。直接给你们讲，然后让你们画是不负责任的，学生本来就是应该学的，而不是囫囵吞枣，不明白其中的精妙之处，有什么用？你们可能很奇怪，我为什么要讲这些？你们可能也不会在意，毕竟美术是一门副课，可是我要让你们把美术这门课重视起来，所以你们要认真听讲，搞清楚每幅图所讲的知识点，它有可能包含历史和地理的内容。”
随后他便打开了课件，认真的为我们讲解。可是有一些同学不认真听讲，反而还去打扰别人。老师说：“这是第一堂课，我不想打人，这次是给你们面子，下次就不知道会怎么样。”于是，整个班就安静了起来。每个人都听的那么认真。这位美术老师让我感受到了美术的美好，让我感受到了美好的艺术。敬佩之情由然而生。
老师讲真的好！以前，我真的没有重视过美术，总以为美术就是图图画画。可是，这位老师的到来，让我明白了：每门学科都需要被尊重，每门学科都会有它的作用。不能因为它是副课，就不重视它。所以我们要认真听讲每一堂课，做一名认真听讲的好学生。
这就是我的新美术老师——刑斌老师。
篇八：我的新老师作文800字
在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们班换了一个班主任，她姓胡，也是我们的新语文老师。胡老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子架着一副眼镜，显得格外儒雅。
开学第一天，和蔼可亲是胡老师留给我的第一印象。慢慢的，我发现胡老师是个朴素、大方的人，胡老师从不穿华丽的衣服，也不化妆，那张为我们传授知识的嘴总是滔滔不绝。
在课堂上，胡老师的语言生动活泼，把我认为六年级枯燥无味的语文课讲得活灵活现。记得在上《桥》这一课时，胡老师让我们先找出老汉动作神态的句子，同学们谈完感受后，老师请同学们分角色朗读，在读中品味老汉的人物特点。可是请到的同学不是读得软绵绵的，就是拖拖拉拉的，只见胡老师捋起袖子，将扮演小伙子的人一把拽出好几丈远，大声吼道：“你还是个党员吗？站后面去！”在胡老师的指点下，我们后面表演一下子进入角色。
胡老师的课不但有趣，也很特别。每次提出问题后都是先让我们自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后老师再讲。而在上下一堂课时，总是先要我们回顾一下上节课所学的内容，温故而知新嘛！
胡老师是一位很负责的老师，为了带好我们这个毕业班，每天都早早地来学校，陪我们跑操，带我们用餐，送我们回寝……这一切的一切，点点滴滴都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风般沐浴着我们，如细雨般滋润着我们，如绚日般照耀着我们。
记得有一个周末的午后，胡老师的儿子被镜子砸伤了在医院缝了30针，胡老师那几天都很忙，但是从没有请别的老师来代替她上课。胡老师白天给我们上完课之后，晚上还要去医院照顾她那受伤的儿子。那段时间，住宿的我们总是在寝室等胡老师来后才安心休息，生怕胡老师忘了我们。可无论多忙，胡老师每晚都会准时到寝室来看望我们，并嘱咐道：“晚上早点休息，白天精神才好！你们快上床睡觉，我还要去照顾弟弟。”直到跟我们说完“晚安”，老师才拖着疲惫的身子离去。
虽然和胡老师才相处一个多月，但是我们已经从她身上学会了学习上要勤奋努力，生活中要彼此关爱。在此，我要跟胡老师说一声：“谢谢您，胡老师，您辛苦了！”