篇一：我当小老师作文500字
今天星期四，天气晴朗，是个美好的日子。郭老师却生病了，她的胃很疼，连走路都会引起胃疼。可她还是坚持上班，中午还要带我们午餐，带我们睡觉。
午餐的时候，郭老师坐在教室门口，一句话也不说，她只是看着我们吃饭。我吃完饭后，她就对我做了个动作，让我过去。
我走过去，她小声地说：“罗萱，我嗓子哑了，说不出话来。等下12：20，你帮我叫他们进来睡觉。”
我目不转睛的盯着钟，盼着12：20的到来。这样我就可以像郭老师那样严肃地叫他们进来睡觉了。
12：20到了，我把所有同学都叫到了教室。郭老师又对我说：“你帮我管理纪律吧。”
同学们都太爱说话了，虽然午休铃响了，但他们好像没听见，一直在那里小声说话。我走过去，对他们说不要吵了，他们没说话了，等我转身躺下睡觉，他们又说起话来。我只好又起身，轻轻地跑过去，小声地跟他们说：“你再说话，罚你抄课文哦！”
我怕大声说话吵醒郭老师。郭老师睡着了，她的呼吸是那么沉。她太累了，要好好休息一下。同学们也都睡着了。窗外的风轻轻吹过，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌，一切都是那么美好。
午休结束的铃声响起，郭老师醒了。她看起来舒服了一些，说话不会那么不清晰了。她对我说：“罗萱，谢谢你啊，让我睡了个好觉。”
我的心里是那么的快乐！
篇二：我当小老师作文500字
前几天，老师问我是否愿意到别的班讲课，我听后不住的点头，内心无比激动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶紧查字典，好的词语立刻记在课本旁边，做了充分的“备课”后，我才慢慢地合上书本。
早上来到学校，我又赶紧拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。
“叮铃铃”上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地控制着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，“别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心”！我默默的在心里给自己加油鼓作文人网Www.ZuoWenren.coM劲，定了定神后，居然不紧张了。
我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来，因为前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终于顺利完成了。
通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和快乐，而且知道老师要教会学生知识有多不容易，要有足够的耐心和毅力！以后我一定要好好学习，不辜负老师的辛勤培育，长大后做一名真正的老师！
篇三：我当小老师作文500字
天真烂漫的童年中，最让我难以忘怀的是当小老师。
在四年级时，老师定了一个规矩，从今天起，按学号，每人当一天小老师，我十分紧张也十分期待，我是班里第三十六个小老师。
终于等到了那一天，我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级，只见同学们没有分寸地打打闹闹，我忍不住了，大喊：“给我安静。”可惜这招并没有用，于是我拿出底牌：”再讲话就记名字，写检讨啦！”这招果然有用，谁想写检讨啊，于是声音小了起来，我满意地点点头，俨然小老师一样，让他们读课文。
中午，同学看见老师去开会了，于是开始玩了。我作为小老师，怎能袖手旁观呢？我默默地走上讲台，写下了几个学号，然后去老师的位置上坐着。没错，这动作一气呵成，把同学们吓了一跳，突然有人大声喊：“凭什么记我的号不记其他人？”我扯着长声说：“这个班有四十六人，除去我，要把你们都写一遍吗？我就要抓领头的。”这时，老师回来了，他见到黑板上的几个学号，盯了一眼同学，便叫他们去办公室“喝茶”去了，我也松了一口气，谁叫我们班有太多这么调皮学生呢？以一抵四十五，有点儿顶不住呀！
这次当小老师，我不但理解了老师的辛苦，还知道当老师太不容易了，愿每位同学都做最好的自己。
篇四：我当小老师作文500字
今天下午语文课的时候，谢老师把七班上一节课的语文小卷给拿了过来。然后让我们每个小组的小组长去领取，并给他们批改。
我一听，十分的开心想：这不就可以体验一下当小老师的感觉了吗？想想我就激动的不得了。终于赵宇轩发给我了一份名叫程华的同学的小卷。我马上就投入了战斗状态，拿起红笔，打开课本，这样有些自己搞不清的字词可以看一看，自己也可以加深记忆，这不是一举两得吗？拿着红笔，我认真的去看她写的每一个字和读音，生怕有一个错的我没检查出来。我一边给她检查，一边自己也默默的，小声读每一个字的读音和结构，因为谢老师说给他们改完一会我们也要考同样的小卷，所以我特别认真的记，想拿一个满分回家。一张小卷子我改完了，程华得了九十七分，一个不错的分数，错误就是两个读音，和风靡的“靡”写错了，她出的错误我一定不能出错！想着，我还在纸上写了两遍。之后组长又给了我一张，张家瑞同学的三四单元小卷（刚刚是一二单元的，张家瑞同学相比程华就稍稍差点了，他只考了九十四分。我把两张卷子改完后交给了谢老师就开始了复习并为一会的测试做准备！
这回我体验了一次当小老师的感觉，非常的爽。但是也体验到了老师的不容易，老师每天要改五十五个人的作业，而我只改了两份就已经晕头转向了，何况是老师呢？所以我们一定要好好学习，要不然真是太对不起如此辛苦的老师们啊！
篇五：我当小老师作文500字
今天下午的二胡特长课，我们学了一首很好听的歌曲《绣金匾》，李老师先教我们击拍唱谱，再一句一句地教我们拉，我学得很认真，很快就学会了。李老师教了几遍就去教新同学，让我们自由练习，过会儿再来验收。
我们就按照老师说的一遍又一遍地练习，教室里只听见此起彼伏的二胡声。也不知练习了多久，坐在旁边的毛老师说“你们一个一个来拉，我来当裁判，看你们谁拉得最好。”
“我先来。”我自告奋勇，第一个举手。毛老师笑着答应了。
我深呼吸，调整了一下自己的坐姿便开始了。我边拉边在心里击拍，还注意了李老师教的揉弦和打音。接着文雅、文成也勉强拉完了。毛老师说：“刚才刘锦延拉得最好，就让刘锦延当师傅吧。”
我听了很激动，稍微平复了一下心情，然后学着李老师的样子有模有样地教了起来。我拉一句，他们跟着拉一句，他们拉得好的，我就表扬。他们不会的句子，我就一小节一小节的教，再连起来教。在我的指导下，他们有了很大的进步。我自己也觉得更加熟练了。
过了一会儿李老师来验收了，我一次就轻松地过关了，他们两个也一次过了关，李老师说：“多亏了刘锦延这个小老师啊！”听了李老师的表扬，我心里乐开了花。
我喜欢当小老师，我以后要更加认真努力地学习，争取再当小老师。
篇六：我当小老师作文500字
洪子昕
清晨六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。
上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？”小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。
上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。
午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开，感叹道：“小老师太棒了！”
傍晚的时候，太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。
篇七：我当小老师作文500字
四楼有个小弟弟，他现在刚开始学围棋。有一天，我们一起玩的时候，小弟弟说：“哥哥，你能不能教我下棋啊？”我满口答应。
我准备当我的“小老师”了！我拿好自己用过的两本围棋教材，还带了一些小蛋糕和小玩具。然后，兴冲冲地下楼了。我一到他们家，小弟弟就拿出一本他的围棋练习册，问我：“哥哥，这道题怎么做？”我回答：“黑棋先走A19，白棋走B18，黑棋再走B17，黑棋便可杀白棋了。”之后，他又和我下了一盘围棋。见到自己的一块棋被我杀得片甲不留，就“慷慨”地对我说：“这块棋救不活了，让你吃吧！”我哭笑不得。这明明还能救活嘛！我就把怎样救活的办法一步步告诉了他。他说：“对对，就是这样子下的！只是我不想救活而已！”我吃了他一百多颗子后，他有点坐不住了，就说：“哼！我一颗子都没活下来，我不要跟你一起下棋了！”说完，就想把我轰出门外。我拿出一块小蛋糕跟他说，“先休息一下再下吧！”他点点头，同意了。
每当他下棋下得很好或者我出的题他都做对的时候，我会奖励他一个小玩具或一个小蛋糕。有些时候他不想跟下棋的时候，我就会鼓励他，并且跟他说：“你要是好好学的话，我会给你奖励哦！”每当他学累的时候，我会给他讲会儿故事，让他精力充沛地继续学棋。
当“小老师”真不容易啊！
篇八：我当小老师作文500字
今天下午，第二节课是体育课，我居然在这节课上体验了一把当体育老师的快感！
我们第一组女生考完跳远，老师让我们去跑道上跑两圈并要求计时，想看看我们的成绩如何。由于赵老师还需要给第二组的女生测跳远，所以就问我们，“你们这组谁跑的最快？出来一下！”我自豪的站了出来。“你来帮他们计时，左边这个大的按键是开始或归零键，（当所有人跑完之后再按就是归零），右边这个是暂停键，开跑时你先按开始键，每跑完一个人就按两次暂停键，所有人跑完之后来我这儿报告一下成绩。”赵老师递给我计时器扭头就走了，所以我只好硬着头皮大喊了一声“跑”！一并迅速地按下了开始键，所有人如骏马一般飞奔出去，留下我一个人在那里摆弄计时器。咦？老师刚才说哪个是暂停键来着？我突然忘记了老师说的每个键的作用。哎呀！不好，邱琳马上到终点了，预计再有30秒。急得我像热锅上的蚂蚁，到底是按哪个键呢？先不管了就按右键吧！我忐忑不安时邱琳已经到了，打了我一个措手不及，我心一横按下了右键，结果瞎猫碰见死耗子，撞对啦！随后陈钰、杜成琳、张宇澄也一个接一个的到达终点，我一次又一次的按下暂停键。所有人都跑完后，我让他们集合站好队，而我去找老师归还计时器。
今天我体会到了老师工作的辛苦，不仅要教书育人，还要留意自己哪里做的好不好！当老师真辛苦啊！
篇九：我当小老师作文500字
今天，我的心情十分焦虑。因为我今天要在芒果作文学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。
上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。她先教我们唱曲，又教我们唱词，我们都很认真的跟着她学，她说她虽然表面上很轻松，但是实际上心里非常紧张。我上台的时候也是这样。
轮到我上课啦，我已经在座位上思考了很久，终于想到了该教的科目：数学。我犹豫不定，不知道这样讲到底好不好？我还是有点怯场，没有胆子上台讲课。后来，在老师的鼓励下，我壮着胆子走上讲台，开始写我的题目。写到一半，同学们就开始回答，他们七嘴八舌的，我点了一位举手的同学来单独回答，他才回答了一半，时间就到了。我无奈地回到座位上，继续看其他同学上课，心里有点遗憾。我想我的课上的并不成功，下次我要克服内向的性格，变得更善于上台演讲和表演才行。
当老师很不容易，我们应该要更爱学习，更尊重老师才行；我们学习好了，就是给老师最大的礼物。
篇十：我当小老师作文500字
我有很多难忘的事情，其中我记忆最深刻的是我当小老师的事。
有一次，我去表姐家玩。大人出去了，家里就表姐和表弟在。表姐在做饭，让我帮忙照看表弟，我答应了。
我对着正在玩乐的表弟说：“你妈妈出去之前，说过让你做什么吗？”表弟说：“妈妈说过让我写作业。”我说：“那你还不快去写作业！”表弟还是坐着不动。我想起一个好办法，就对表弟说：“我们来玩当老师的游戏，我当老师，你当学生，如果你学得好就有奖！”表弟答应了。
我教表弟学了bpmf等声母，又教他写字。没写了几个，表弟不耐烦地说：“姐姐，我太累了，你和我玩好吗？”我严厉地说：“不行！”表弟一下就哭了。“我的祖宗十八代啊，你可别哭了。”我心想。可是表弟声音越哭越大，这可怎么办啊？我又急又累，突然就说不出话来了。这可怎么办啊？我害怕极了。表弟也被吓到了，也不哭了，赶忙倒水给我喝，然后又把我教的拼音读了一遍，把我教的字也写了一遍。
表弟写的时候，我才慢慢平静下来。我去看了看表弟的作业，完成得还不错。这时，我也说得出话了，我连连夸奖表弟。表弟说：“我的奖品呢？”正好这时表弟的妈妈回来了，我就说：“奖品就是你的妈妈回来了。”
这次当小老师的经历，让我明白了老师的辛苦。我想对我的老师说一句：“谢谢您，老师。”