篇一：我心中的那盏灯600字作文
在我看来我们活在世上是要有目标的，是为理想而活着。拿破仑曾说过：“一个不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话就告诉了我们：要有思想。思想是什么？简单的说就是我们心中的那盏灯，那灯指引我们成长。
我的心中有灯，有亮三年的灯、有亮六年的、十年的，也有一辈子的长明灯。
我们人生要过许多道门，每一扇门下都挂着一盏灯，我过了两扇门，幼儿园、小学，初升高之门离我还有两年多的路程，这盏灯是白的，有时是可以看见它的样子：玻璃灯泡内映着一扇门：“某中学”看不清处时是很可怕的，风暴来临，飞沙走石，一片黑影中什么也没有。2017年是我看得很清的一年，特别是期末考试之后，那盏灯挂在木门上，一闪一闪，在微风中，挂灯的钩子与灯的磨擦发出的“吱、吱”声是悦耳的，好像我巳经到了它下面，可以推门进去了。灯也是可怕的！有时
风大起来灯被吹得“嘎吱”响，电路也被吹坏了，闪着电火花，又是黑夜伴着雷声。有几次几颗炮弹在门旁爆炸，冲击波险些震碎玻璃！震落了里头的“某中学”！
在这扇门的后方，很远的地方有一座山。山顶覆盖着雪，山下是一片森林，山顶上有一扇门，门后是整个国家，尽收眼底。
我知道，进入最终之门要厉经磨难。我不畏惧困难但我们害怕时间，时间能毁灭一切，但也能成就一切。就像诺曼底海滩上的碉堡正在消失，也同埃及的人面狮身兽，它们曾经都很辉煌：一个俯视英吉利海峡，一个昂首向着大阳，但随着时间的脚步，碉堡倒下而人面兽依然辉煌，放出万丈光芒。
门与灯都同人面兽神秘，不可预知，但我可以勇敢地向前冲，冲进门内一探究竟！
篇二：我心中的那盏灯600字作文
每个人心中都会有一盏灯，它可以为你照亮前行的道路，为你点名心中的梦想，为你指明通往成功的道路，将你引向胜利的殿堂。
记得那是一个暑假的夏天，我回到了乡下，与我阔别已久的小伙伴们一起玩耍。我们都已经厌倦了在家里放鞭炮看电视，那玩具枪打鸟的生活了，便有人提议咱去河边玩耍吧！于是便来到了河边，看着那清澈见底的河，又望望那狠毒的太阳光，又有人说，下河洗澡吧！其实洗澡也就是游泳，于是一帮孩子们便换上衣服游泳去了。
他们在乡下，都是些谙水性的孩子，可是我是从城里来的，虽然也会那么扑腾两下，却不及他们。他们打算从这头横渡到那头，这是水库流下来的水，两岸比较窄，大概只有个二十米的样子，况且中间还有一些乱石和草作文人网Www.ZuoWenren.coM堆聚集而成的“小岛”可供休息，便下去了。
他们从岸上一跳，就开始向对岸游，而我便与我的一个好伙伴慢慢游，一会潜泳，一会蛙泳，虽然姿势不是很标准，但也至少能游一会。突然，我的脚踢到了某个尖锐的东西，一阵刺痛传来，我连忙爬上小岛，一看，啊！一跳5厘米长的口子在我眼前，鲜血直冒。这时，天公不作美竟下起了小雨来了！我便与他孤独的坐在小岛上，而小伙伴们早已上岸。见我这样，便赶忙通知我爸爸。他赶来一看，三下五除二把衣服一脱，跳入水中，冒着渐渐变大的雨上了小岛，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴。回家后，他小心翼翼的清理着我的伤口，又拿热水帮我洗了个脸，我的心暖暖的。
这就是我心中的那盏灯，你的呢？
篇三：我心中的那盏灯600字作文
我心中的那盏灯，是岸边明亮的灯塔，为船指引道路；我心中的那盏灯，是路边的路灯，让人在漆黑中，有了明亮的方向；我心中的那盏灯，是北斗七星，救出迷路的人。
星期六的下午，我在家里埋头做着数学题。爸爸妈妈都出去了，爸爸出门之前要求我在他回家之前，完成这些数学题。
我打开书中爸爸折了角的页面，看着数学题，想了想，其实都不难嘛，赶快完成吧。我拿起笔和草稿纸开始一道道解了起来。没过多久，一大半的题目就被我轻松解决了，真是易如反掌。我看着后面几道题，心不由得高兴起来，这么简单，看来马上就可以去玩了。
一会儿，眼看就只剩下这最后一道题了。我轻蔑地笑了笑，开始看题。我看完题目便觉得这道题不简单啊。这也正是我不熟的几何证明题，爸爸真是太阴险了。唉，没办法，只好上了。我看了看题，又看了一下图，先了解一下。我开始对应这题目的已知条件，再找出图中信息，大脑开始运动起来。但这似乎，还是没有想出这之间的关系。我皱了皱眉头，深呼吸了一口气，觉得自己肯定是少了什么，多想几次，说不定答案就出来了。
就这样重复做了好几次，我前面的自信心瞬间被这道题击溃，看了好几遍的题目和图，还是没找出什么东西。我也有点放弃了。我向外看了看天，开始渐渐变黑了，鸟儿也开始回巢了。不，趁现在还有时间，再想想。我看着这道题感觉无从下手，突然，仿佛有一种灯在我心中点起。这样想不通，何不换一种思路看看。我又翻出这道题，想了想。哈！我恍然大悟，想明白了，原来这道题也不是很难啊。
我心中的那盏灯，在我遇到困难时，它就亮了起来。它给我指引正确的方向。
篇四：我心中的那盏灯600字作文
巍峨高山，溪水从山涧低吟飞泻；广袤大地，雄鹰在玉宇振翅高飞。母亲，你是我成长道路上的一盏灯，照亮我前进的方向。
这次期末考试的成绩像一把烈火，把我的双眼灼得滚烫，泪水犹如千军万马涌出眼眶，独怆而涕下。失败了，怎么办？13岁的青春让我思考这个问题。一直都是追随他人，段考好不容易到了第二的位置，现在期末又被别人超越了。是我没有努力吗？可是我觉得自己已经很努力了。为什么努力了还是被别人超越，还是无法超越别人？为什么？我垂头丧气。
“孩子……“，是妈妈，我不顾满脸的泪水投进妈妈的怀抱。妈妈慈爱的搂着我，用手轻轻擦拭我眼角的泪水，问道：“孩子，你知道小麻雀和海鸥最大的区别是什么吗？“我低下头，没有回答，心中只有满腔的委屈和无助。妈妈怜爱地拂过我额角的碎发，说道：“并不是因为它们体态上的区别，而是当海浪冲过来时，海面上的小麻雀总能及时躲避、动作灵敏；而海鸥措不及防，笨拙地振动双翅。但最终飞越大海、横跨大洋的还是海鸥。因为，一次又一次的失败下，它们仍能重新开始，一次、两次、永不放弃……”
“妈，我……我能成为海鸥吗？”我惆怅百结，看着妈妈。“能！你能行的。只要功夫深，铁杵磨成针。人生中有许多坎坷挫折，只要坚强与奋斗，是一定能获得成功。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”母亲的话语在我耳畔回响，如同初春暖阳般照耀着我，给我前进的动力。
夜幕降临，街上的路灯亮了。母亲就像一盏永不熄灭的明灯，我就是那灯下的行者。灯光是那么的绚烂、温暖，诠释着母爱的无私和伟大。
篇五：我心中的那盏灯600字作文
老师就如一座灯塔，照亮我们前进的方向，老师就如一支画笔，在我们的生活中添上靓丽的一笔，老师就如一个园丁，无时无刻关注着我们。今天我要介绍我心中的那盏灯——班主任陈志萍老师。
刚上初中时我不是特别喜欢，也不是特别擅长写作文，直到开学没有多久后，陈老师让我们创建了自己的微信公众号，并鼓励我们在公众号里上传自己的作文，积攒下来，刚开始大部分同学都创建好了，却没有发表的激情，特别是我。知道老师说截止到下个星期五，公众号里文章有20篇的同学可以和老师一起去蘑菇基地参观一下，这句话一下子激发了我们的激情。我为了攒够20篇文章，便一天发一篇，有时是把在学校写的发上去，但大部分时候都是临时写一篇发上去，终于在星期五时，我攒够了20篇，到这时我才明白，原来写作文也不是特别难的事。
记得还有一次我的期末考试成绩非常不理想，每一科都没有特别好的分数，连我自己都不忍直视自己在年级排名表里的名次，可陈老师依然没有放弃我，相信我的成绩还可以往上提，就在期中考试成绩全部出来的时候，陈老师告诉我，说她相信我是一个学习很好的孩子，基本功也很扎实，只是心思不在学习上，只要我再努努力，成绩一定可以上去的。这句话一下激发了我的斗志。于是我每天早上都会抽出十来分钟背背单词或副科要记的知识点，上课时也比平时要精神了几倍，果然期末考的成绩比以前有大幅度的进步。
陈志萍老师就如我心中的那盏灯，照亮了我心中的斗志，让我勇敢前进。
篇六：我心中的那盏灯600字作文
假期中的感受和受到的启发实在是很多，但给我触动最大的还是一部名叫《我的长征》的历史电影。
长征的艰苦可想而知，中途残酷的战争更是一次次洗刷了庄严的五星红旗。隆隆的枪炮声中，红军战士跋山涉水；泸定桥上，红军战士奋不顾身……艰苦的日子里英勇的红军攀高山，过草地，饿了就吃地上的野草和山茶，而走在队伍后面的则连野草都吃不上，天冷了，他们连件暖和的衣服都穿不上，连个白面馒头都吃不上，更何况那对远方亲人深厚的思念，更是直逼他的心里防线，思念之情比生活的艰苦更让人们难受……
艰苦的日子里，是什么支撑着他们攀雪山，过草地，又是什么促使着他们不断前进？是什么使他们愈挫愈勇走向胜利，染红了五星红旗？对，是信念，正是“革命理想大于天”的不可动摇的坚定信念！他们成功了！
本片的主人公王瑞，从一名幼小的伢子成长为一名优秀的红军战士，这期间“跟着走”一直是他坚定的人生目标。他跟着走过了草地，越过了雪山，走过了春夏秋冬，走过了多少个日日月月？这个苦难的日子里，他从起初盲目跟着走到最后坚定的跟着党走。这似乎在启迪着我们：在人生的道路上必然有许多困难，但只要我们明确自己的目标并坚定走下去，就一定会抵达胜利的彼岸。
正如法布尔在《昆虫记》中所写的：我从没考虑过要当什么昆虫学家，只不过从小我就想在昆虫学的历史上留下几页我对昆虫的见解而已。正是这个信念使法布尔在昆虫学界上成为一个卓越的昆虫学家。
其实每个人心中都有自己的信念，关健是要点亮心中那盏明灯，让它照亮我们前进的路，从而走向成功。
篇七：我心中的那盏灯600字作文
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我很欣赏这句话。我的理想就是当一位数学家，这个理想就是我心中的那盏灯，当我迷茫和失落时，给我勇气和力量，
记得有一次，在课外数学培训班上，老师进行了一次突击测试，那天也不知道是怎么了，头晕晕乎乎的，看着都简单的题目，却不知道怎么下笔解答了，看到周围同学们都在流畅的答题，焦虑的心情充斥着我的心扉。我看着墙上正在缓缓蠕动的钟表，可手上的笔却迟迟不知怎么下笔，我无望地看着试卷，脑海里浮现的居然都是绝望。我甚至曾经想过看有没有逃避这次的考试的方法，慢慢的，这些想法都被好强的我一一否定了。我对自己说：数学家不应该是这个样子。我不能再抱着投机取巧的心态了，只有静下心来解题才是硬道理。我终于摆正了心态，回想着以前老师在课上讲的每一句话，每一个知识点，每一个技巧，一个题一个题的解答，我越做越顺畅了起来，很快就把丢失的时间追了回来，不仅在规定的时间内完成了测试，还取得了全班的最高分。这次测试虽然一波三折，但过程却记忆犹新。
虽然很多人都说，理想和现实相距太远了，现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着的是湍急的河流，但我想行动应该是架在河流上的桥梁，人活着总该有点追求有点目标，理想就是一盏灯，一盏点亮人生的灯。
就是理想这盏灯，指引我前行。就是理想这盏灯，使我战胜了一个一个的困难，在我的心中，这盏灯一直为我亮着，一直守候着我，它是我的精神动力，我也会为这盏灯一直努力着！
篇八：我心中的那盏灯600字作文
在父母眼中，都有一个“别人家的孩子”。有时，我会觉得，既然她那么优秀，那就让她做你们女儿呗。有时，我也会有点羡慕，凭什么她学习那么好，我却不行呢？后来，我自己找了一些原因：不太自觉、不能持之以恒……甚至有时候我会忌妒她。
我知道，父母并不是刻意要拿她来跟我比，而是想让我学习她身上做得好的来改正我身上的缺点，让我向好的方面进步。可是，你们知道吗？我并不喜欢这种感觉，所以，我把这种感觉转化为了动力。
当我写着作业，分心了，我就在想，她肯定也在拼命地写作业，我不能败给她。于是，我把心灵平静下来，想象着，她写到了最后一题，却在思路上“翻车”了。我赶紧趁着机会抢先一步写完了所有题目。当时的我，得意的不行。算是把她看作那盏灯了吧。
她跟我住得近，有时放假还会来找我玩，说是她妈妈要她下来的。虽然她没有那么坏但我还是想：肯定是你自己没有学习时间，就不想让我也有。我就用这盏“灯”激励我学习，我发现我做作业专注了不少呢！
有时做着数学题，思路不对，我会想着她就在我旁边和我做一样的题目，就放弃原来霸气的思维方式，换一种更优雅的解题思路，把一道题用多种不同的“性格”解出结果。我用这盏“灯”增添了不同的解题思路！
有了我心中的那盏“灯”，我发现我在学习上更加的专注了，对于解题的思路更加清晰了呢！虽然我有一点点不喜欢这盏“灯”，但是这盏“灯”帮助了我不少。所以我由衷地感谢这盏“灯”，那盏帮助我进步的“灯”。
篇九：我心中的那盏灯600字作文
一提到灯，我们想到的，那就是光明了吧！我有一盏灯，它既能照亮我的心田，又能在我迷惘的时候，指引我前进的方向，还可以在我难过的时候安慰我。那就是我心中的那盏灯。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”冬去春来，迎着春节联欢晚会的歌声。我们在院子里举灯笼，放鞭炮，在我们院子里有一位老人。一到春节就开始做灯笼送给我们院子里的所有小朋友。大人们都很尊敬他。院子里有一个最小的小朋友。他今年三岁了，放烟花过年是什么。只是在学的词语上提到过罢了。他的父母决定让我一一院子里小朋友里面最大的一个。奉命让我带着他去放烟花。
我让她手里拿着一个喷类型的烟花，我二话不说，拿起打火机，往上一点。“哗啦啦”火花像小精灵似的从柱状的喷射器里散开，蹦蹦跳跳的钻入地下，那个小朋友转动他那机灵的眼珠子，目不转睛地望着那个火花精灵，不一会儿又喷出蓝色，红色，绿色，黄色，紫色五种颜色……他放完又放，放完又放终于耐不住性子，想：哇塞！，好想摸一下呀……一想完，手就不由自主的伸了过去，我一看赶紧跑过去，把他的手一拍，赶紧问道：“你有没有事？手被火烧着没？刚才哥哥打你手疼不疼？”我把他都问傻了呢！他一看赶忙说道：“哥哥，你的衣袖……”我定睛一看，Oh，myGod！Mynewclothes！我这军绿色衣袖瞬间变成了黑焦色衣袖，还外加破洞！我顿时生无可恋，但是回想了一下，我也帮助了别人，也很开心呀！想到这，我就不那么悲伤了。跟那个小朋友笑了起来。
当那个送灯笼的老人找到我时，我笑着对他说：“谢谢您！不过不用了，我已经有我自己的灯笼了。”
我明白了，我心中的那盏灯，不仅能照亮自己还能照亮他人。
篇十：我心中的那盏灯600字作文
在这漫漫人生路上，总会有一盏灯引你走过黑暗，迎来光明。
小学时我开始迷上了种植植物。由于后来我挑战的植物品种种植难度过大，我曾一度对我自己的能力失去了信心。但是在我即将放弃的时候，一个小声音对我说：“只要坚持下去，你一定可以成功！”于是，我重拾信心，向那个曾经击败过我的品种发起了另一次冲击。这次，我成功了。
你或许有些疑惑：那个小声音是什么？我答：理想。
没错，理想可以帮你挨过许许多多的困难，使你看见希望的光明，即使其远在千里之外。而在你成功时，理想又会尽力阻止你在骄傲的路上走得太远。在进入初中的这段时间里，理想又时刻鞭策着我，让我尽力前行。
记得初中的第一次段考后，当我信心满满地等待着自己的分数是，现实给我浇了一大盆冷水：在得知我的分数的那一刻我惊呆了，毕竟自小学以来我还没有经历过如此惨败。我怀疑我自己的能力，怀疑我是否能重新夺回我“学霸”的称号。在我懊恼不已，万分沮丧之际，理想激励了我，让我重拾了信心，努力学习，在期末考试上“过五关斩六将”，取得了一个理想的成绩。
在小学，我的数学成绩在全班较为靠前。可到了初中，数学仿佛成了一个吞分的“坑”，怎么努力都不能从“坑”中爬出，反而越陷越深。每当我看到一个个“似曾相识”的题目，我都会感到眼前发晕，大脑一团浆糊。我尝试着找出问题所在，可每次都陷得更深。当我快要放弃时，我的理想激励了我，使我继续尝试了下去。这下，我成功地找出了问题所在，我的数学成绩终于开始回升。
这就是我心中的那盏灯！