篇一：总有我的季节作文600字
我相信自己是一只蝉，被黑色的世界缠绕。我每天都做着许许多多的梦，静静等待飞上枝头的那一天。
时光太瘦，指缝太宽。逆转时光，回忆曾经的我。
六岁，我随父母从老家来到确山，开始了我的小学生涯。当时虽然年幼，但我却知道学习对我的重要性，所以我努力地学。我梦想考出好成绩得到老师的表扬和同学们的佩服，就像一只泥土中的蝉梦想化成知了，去迎接那充满生机的阳光，飞上那最高的枝头，放声歌唱，唱出我对光明的向往。但现实往往和想象不同，一次次成绩出来，我考得平平无奇。哼，以为自己有了翅膀便可以飞吗？还不是一只丑陋的蝉！同伴讥讽道。哦，原来我是一只蝉！梦想破灭，我恐慌属于我的季节从指间滑过，竟未留下一丝声响，一点涟漪。
十二岁，我经历了人生中第一次重要的考试——小升初。头一天夜里，我做着最后的复习，梦想成为一只备受瞩目的知了，而不是生活在黑暗世界的蝉。因为我依然向往光明，我想在高高的枝头俯视这个世界。现实是残酷的，我考得一般，只进了一所普通中学。总觉得自己考试失利了，梦和希望完全破裂。唉，我还是一直蝉呀！但，我告诉自己要坚强！
还是十二岁，我告别小学来到了初中。这里虽然陌生，不过初中生活已不再是小学那般无味，而是变得多姿多彩。我提醒自己，要快快振作起来。于是，我发愤图强，努力拼搏。快到期末了，我还在为第二天的考试做准备。我再次梦想得到老师和同学的赞扬，梦想着展翅高飞，去追求那灿烂的阳光。但现实狠狠地给了我一巴掌，把我的梦打破。这次，我依然告诉自己要坚强！
十三岁，泪水已不能再飞，我也不能让泪水再飞出来！失败就失败，失败又有什么关系！我总会有成功的那一天，我终将化作知了，去迎接属于我的季节！
篇二：总有我的季节作文600字
陈萱
我小时候很容易发烧，因为扁桃体经常发炎。年幼的我动不动就感冒、喉咙痛，时常要向学校请假。
有一年的春天，妈妈不知从哪听来的偏方说是木棉花可以治病、清热解毒。于是就给我拣来了一袋的木棉花。她先是把它们洗干净，然后让它们一个个平躺在阳台上，等待阳光的洗礼……几天后，木棉花就栩栩如生地出现在我的杯子里了。
刚开始，我十分抗拒，心里觉得妈妈在骗我，花不是用来看的么？怎么可以吃？还可以治病呢？妈妈似乎看穿了我的心思，于是对我说：”你看木棉花长得那么好看，泡出来的水一定好喝。你先喝一口，要是不好喝就吐出来，好不好？”我半信半疑地将就着喝了一小口，感觉一股清流沁入心田，有点甘甜的味道。难道是错觉？怎么可能是甜的呢？我猛地灌了两大口下去，是的，清清作文人网Www.ZuoWenren.coM凉，有点甜，说不出的舒服。
从此，每年春天过后，妈妈就开始给我晒木棉花、泡木棉茶，我的各种毛病似乎也没以前那么多了。
我开始关注这南国的树，关注这南国的花。阳春三月，绵绵雨丝之中，木棉花开，一朵朵嫣红的花儿缀满了枝头，映红天宇，分外鲜艳夺目。放眼远眺，那丛丛簇簇的木棉花挤压在一起，似一团团的火焰，燃烧着整棵树，燃烧着整片天空，汇聚成汪洋的火海。走近一观，雨后初晴的木棉花，缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色，折射出来的光芒，透过花蕊漂染出一丝丝淡淡的火红，斑斓靓丽，这样的一份份柔情，好象是谁刻意写在木棉树那张纯朴的脸上。
我爱这春天里盛开的木棉花，它朴实，充满生机，默默为人们奉献。我要做一株木棉，在属于我的季节里纵情开放。
篇三：总有我的季节作文600字
每一个人都有属于自己的季节，这个季节是我们遇到挫折时永不放弃，而后迎来成功的欢乐，当然我也有属于自己的季节。
几年前，父母为我报了一个口才班，因为那时的我胆子小，他们想让我可以在更多人面前表现自己，所以给我报了口才班。如今，我也不再胆小，也可以在很多人面前勇敢展示自己，更重要的是我从中找到了属于自己的季节。
那时要去参加一个朗诵比赛，当时老师给了我一份稿件，内容是一首诗歌，诗歌的字数不多，有A4纸的一张半。老师先让我们自己大致看了一下稿子，自己试着读一遍，因为我平时有咬字不清的坏习惯，所以我在朗读时比平时多了很多卡顿。但老师对我说“没关系，再给你些时间多熟悉一下，自然会有改进。”我们每一个人练习完之后，开始挨个向老师展示。虽然我没有出错，但却缺少感情。这时我感到自己跟其他同学相比仍有许多不足。因为我在朗诵情感上一直把握不准，虽然老师平时很少发脾气，但她还是因此严厉地批评了我，我一度感到万分沮丧。
但我不灰心，为了比赛我要加油努力，我要超越自己。于是在家时，我自己一遍又一遍的练习朗读，调动起自己最充沛的情感，并且用录音机把它录下来，一遍一遍的又重新去听，发现自己的不足之处，就立刻改正。朗读除了口语之外，还有面部表情和肢体动作语言，在老师的指点下，我又开始站在镜子前练习相应的表情和动作。
最后功夫不负有心人。我在假期去郑州参加比赛。站在辉煌的舞台上，我将我最好的一面展现给观众和评委，我以优异的成绩完成了朗诵，所有的聚光灯打在我的身上，我成功了。
我迎来了属于自己的季节，这个季节是苦尽甘来的喜乐。
篇四：总有我的季节作文600字
秋叶把湛蓝的天空勾勒出一线金黄，四周弥漫着融进了甘甜的菊香，纵然秋风送来凉意，红叶依旧如花绽放。这是属于我的季节。
青春，总带有一丝丝青涩的忧伤。正当我漫步在一个无人问津的小小荒园里时，一阵带着凉意的风卷过身边的一棵叶子零落的老树，那本就不怎么粗壮的枝条在风中颤颤地摇摆着，少许叶片轻坠枝头，使老树愈显颓然更见沧桑。我望着这棵在风中勉强站立的老树，心中涌起一阵十几岁少年特有的感伤与哀叹：在这样瑟瑟秋风中的一棵老树，怎能战胜即将到来的冬季寒风带来的无限凄凉？脚下的枯叶似乎也发出细碎的响声，仿佛在叹息，恨秋风无情吹袭，怨无人怜悯它们的孤苦与伶仃。
我就这样怀着惆怅和怨哀的心情踱进一扇窄小的门，一抹如阳光般的艳红灼烧着我的眼睛，眼中曾印着的凄凉情景瞬间灰飞烟灭，有的只剩那棵在蓝天下傲然挺立的火红的枫树，它抓住了我的全部视线。
在秋的颓然景象中，竟然还有如此的娇艳和张扬！每一片叶子都像舒展的手，觅着阳光，寻着不同的方向。远望如一团在风中熊熊燃烧的烈焰，火舌高傲地舔舐着冰凉的空气，周围的一切都在它的炙烤下变得火热而激昂。本不太强烈的阳光刚一触碰到滚烫的叶片，霎时被溅起弹射到灰色的石墙上。在这扇小小的门后，一株红枫竟舞动在秋风中，跃出了如此热烈的生命华章！
面对这样的烈焰，再低落的心情也会被激荡起来。青春的火焰正如这红枫，迎着秋风依旧如花绽放，哪怕是在小小的荒园里，依旧能释放内心的力量，掀起快乐的波浪。
秋，纵然有风卷挟着凄凉，但仍有一抹艳红用笑意面对阳光。那是属于我的季节，青春永远绚丽而明朗。
篇五：总有我的季节作文600字
每个人都是独立的个体，独一无二。在这个科技发达的世界里，许多东西可以拷贝，粘贴，但没有一种性格，一种特长，一颗心专属我自己。
相貌虽平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出众的我，只要堆在人群中，恐怕也很难找出来了。世界上的人总会有许多相似点，相同的名字，近似的容貌，总不难发现，可人的性格，心里想的，恐怕连双胞胎的孩子也会有所不同吧。我这个人思维方式总是有些奇特，比别人想的总会多些美好的，有趣的东西。而且我性格有些怪，在跟别人一起时，我总是活泼极了，超级阳光少年的样子，可当我一个人时总会安安静静地，去读一本书，去欣赏音乐。在平凡地人群中，我总有自己的独特思维与性格。
能力虽相当，但我有我的特长。在校园里，强手众多，大家学得，做的一样多，知识面也差不多，大家都一样，的确是这样，却不想，在某些课外活动中，差异便显示出来了。我们学习不分高下，可我却独有绘画特长，我可以参加比赛，获奖，这便成了我独特的成就。在相同的标准线下，我的特长令我变得不一般。度过着同一季度，同一时间，态度的不同，令我飞
跃在前列。在理应奋斗的年华里，我挥洒汗水，一路来摔倒又站起，又重新起航，我从不轻言放弃，我并不突出，却只是默默进步，总有我的季节，记录着我的酸甜苦辣。
在群星璀璨的天空中，总有一颗星属于我，在枝繁叶茂的森林里，总有一棵树属于我，在缤纷的四季中，总有我的季节，有我独特的印记，有我美好的记忆，有我的骄傲。
篇六：总有我的季节作文600字
彭硕
春天百花齐放，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飘香，冬天大雪纷飞，不同的人，不同的季节，总会有属于自己的季节。
我是一个对足球非常热爱的人，但是起初小学时并没有碰过足球，我在初一的时候接触到足球，并对它产生了喜爱。只是没有经过训练，只是在足球场上自己踢着玩儿。
后来我到了一个俱乐部参加训练，学到了基本功，因为年龄较小，踢的也不是很好，一直没有机会参加比赛，看着比自己大的那些队友上场比赛，我也暗下决心，想要努力参加一场真正的比赛。
两年后，我经过坚持不懈的努力训练，终于有了机会参加比赛，虽然仅仅是一场热身赛，但机会也非常难得。准备了十几天，终于等到比赛来临。我们先开始互相击掌表示尊敬，然后掷硬币选择场地。
比赛一开始就打得很激烈，我在左边的位置担任左边卫。拿到球以后，我非常紧张，显得不知所措，我慌忙出脚把球回传给队友。当时脑子一片空白，上半场很快就结束，场上比分是0：0。
中场休息时，教练让我踢中锋，我告诉自己下半场一定要发挥出自己最高的水平。下半场比赛开始，我也渐渐找到了踢球的感觉。没有之前那样的慌张，不一会儿机会就来了，队友突破到底线，一个倒三角传球，我稳稳地接到球，用脚弓向前推射，球进了！我感到无比激动，这是我比赛中的第一个进球。后来我再一次得到机会，队友传给我后，我带球在对方禁区前面一点，面对对方中后卫，我一个虚晃，骗过对方防守球员，再向反方向变向突破，直接射门，打入球网的死角，对方门将来不及反应，球就进了网，最后我们以2：0获胜，我独进两球，成了这一场的MVP。
这是属于我的球赛，那个夏天是属于我的季节。
篇七：总有我的季节作文600字
春天的花朵姹紫嫣红，梦的种子正在萌芽；夏天的树叶枝繁叶茂，梦的芽快乐的生长；秋天的稻子金黄耀眼，梦的树硕果累累；冬天的雪花漫天飞舞，梦的花香飘散万里。我的季节在哪里？总有一个属于我的季节。
——题记
春天的早晨
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春天的早晨，是怎样可爱呢？万物复苏，绿草如茵，百花争艳。早春，已有几朵小花点缀在大地上，如吹不灭的火苗，使天地间温暖，连云儿也不再飘荡。在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳，懒洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美丽，那她是属于我的季节吗？
夏天的中午
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天是四季音乐大曲的高潮，各派歌手闪亮登场。夏天的中午，知了在树上“知了知了”的叫个不停；青蛙在农田里开了个音乐会，呱呱起舞；鸟儿在空中翱翔，它把歌声献给旷野；公鸡屹立于广袤无垠的原野，将高亢的吟唱献给人类。
夏天，一个神奇的音乐世界，你会感觉到世界的分分秒秒都跳动在大自然神奇的音符之中，美妙动听，不绝入耳。但它是属于我的季节吗？
秋天的傍晚
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”
“春为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”秋天，是硕果累累的丰收季节。秋天到了，大地就像一块金色的地毯：咧着嘴的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高粱在秋风中欢快的舞蹈。
秋天就像金色的梦，给人们带来丰收的喜悦，给人们以秋的深沉和美的享受，带来美好的回忆。但是它是属于我的季节吗？
篇八：总有我的季节作文600字
每一峰峦皆有如聚之时，每一波涛皆有如怒之际，每一只小猫都有独特之处，每一片花瓣也有自己的美好。平凡的我，亦有属于我的季节。
记得一年级的第一次数学考试，上午发卷子，我只考了82分。放学回家的时候，天阴沉沉的，仿佛天上的仙女姐姐也不满意我的成绩，树弯着腰，无精打采的样子；鸟儿的叫声显得那么聒噪。回到家告诉爸爸妈妈后，他们许是见我不开心，便安慰了我几句。可是我仍然不开心，中午觉睡醒后我坐在床边不想去学校，我现在仍记得，十分清楚的是，那天下午差点上学迟到。
现在想来，幼时那船并没有用。只是从那以后，我自认为更加重视数学，众所周知，数学学习需要做题，所以从小学到中学，每个学期我都会做一本或两本课外数学册子。
六年级第一学期的数学竞赛的前几晚，由于担心竞赛会考第二学期的内容，而且作业比较少，所以两个晚上阅读了整本第二学期数学书，虽然结果并不是十分好，但是我努力了。
初中的第二次数学竞赛过后两天，那天做完课间操，班主任说我是第一名，我只是认为他在跟我开玩笑，所以只是笑了笑，并没有多么在意。直到后来看到红榜，才相信了班主任的话。那天回家时，路边的树在风中翩翩起舞，鸟儿欢快歌唱，两只小狗在路边追逐玩耍，摇着尾巴，十分高兴的样子。
我的季节也许并非繁花似锦，香飘万里，但是它是由我的努力建造起来的砖瓦房，它是充实的，它是美好的。一定有许许多多的人数学比我棒得多，事实同样证明，也有许许多多的数学难题，我无论如何也解不出，可是我喜欢它，这种喜欢，亦如聚，如怒，亦美丽。
我的季节，春意盎然，碧树蓝天，温馨美丽，我相信总有属于我的季节。
篇九：总有我的季节作文600字
犹记那个初春的清晨，微凉湿润的春风还能触到的痕迹。极静的清晨，似乎能听见“竹露滴清响”，大概是在为柔和的阳光在枝头跳舞伴奏吧。
轻踩竹林中的软泥，“簌簌”声在耳畔回响——哦是竹叶。向竹叶望去，却看见一缕轻纱般的阳光从竹叶罅隙间铺展而下，温柔地触摸着一棵小小的竹笋。
竹笋？是石头缝隙间那抹青涩的绿吗？我惊讶。凝神细视，尖细的笋尖，吻着一颗剔透的露珠，不知是他在石头中夜以继日抗争的泪水，还是他从大自然中收获的礼物。青涩的绿，不似竹般沉稳大气，却也从绿中透出成功的喜悦和自信。眼前的竹笋，却似一位在田野间张望的淳朴孩子，努力搬开一块石头，便喜悦地觉得得到了整个春天。
我轻轻一笑，这纯朴的自信，弥足珍贵。
而这纯朴的自信从哪里来呢？竹笋在石缝中，好奇着外面的天地，于是忍受剧烈的疼痛，历经挫折，钻出石岩，难道他看见比他高大百倍的竹子不会失望？感叹自己的渺小？不会。他的纯朴，来源于对阳光抚摸的欢喜；他的自信，来源于他战胜自我的勇气和如阳光般乐观的心态。挫折，其实会带来两种后果，一是自卑，二是自信。只有从挫折中走出来的人，才能获得那纯朴的自信，而逃避挫折，表面上是强大，其实内心是一片乌云。
战胜挫折，就像竹笋一样——总会有属于我的季节，我只要坚持到那个季节，便能成功了！——这样坚定、纯朴的自信，才能使竹笋坚持下来，走出石块，走出挫折，收获属于自己季节的阳光。
生命中，总有不完善的事，看似超越不了的目标还有看似山重的伤痛，甭管它们，一步一步坚定地向前走，你就会发现，总有属于我的季节。
篇十：总有我的季节作文600字
秋叶把湛蓝的天空勾勒出一线金黄，舞动着融入了甘甜的菊香。纵然秋风送来了寒意，但红叶依旧如花般绽放。这是我的季节。
青春，总有一丝丝青涩的忧伤。正当我漫步在荒凉的田间小路上时，一阵带着凉意的风卷过我身边的老树。它那本就不粗壮的纸条在风中颤颤地摇摆，少许叶片轻挂枝头，使他更显颓然和沧桑。我望着这风中勉强站立的老树，心中涌起一阵十几岁孩子特有的悲伤和哀叹：“在这寒冷的风中摇摇欲坠的老树，怎能战胜冬季风雪带来的无尽凄凉？”脚下的枯叶似乎也发出细碎的叹息，恨秋风无情吹袭，怨无人怜悯它们的孤苦伶仃。
我就这样带着惆怅和哀怨的心情慢慢踱进一座荒凉的园子，一抹如阳光般的红艳灼烧着我的眼睛，眼中曾映着的凄凉瞬间灰飞烟灭，只有那棵在蓝天下傲然挺立的枫树，抓住了我的全部视线。
在秋的颓然凄凉中，竟还有如此的娇艳和张扬。每一片叶子都像舒展的手掌，觅着阳光，伸向不同的方向。远望着如一团在风中熊熊燃烧的烈焰，火舌高傲的舔着冰凉的空气，周围的一切都在它的炙烤下变的火热而激昂。本不太强烈的阳光刚一触碰到那滚烫的叶片，霎时被弹射到灰色的石墙上。在这扇小小的门里，一株红枫，竟舞动着秋风，跃动出了如此热烈的生命华章！
面对这样的烈焰，再低落的心情也会被激荡起来。青春的火焰正如这红枫，迎着秋风依旧如花般绽放，哪怕是在这小小的荒园，依然能释放内心的力量，掀起快乐的波浪。
秋，纵然有风卷夹着凄凉，但仍有那一抹艳红用笑意面对阳光。那是属于我的季节，青春永远绚丽而明朗。
篇十一：总有我的季节作文600字
春天，是百花盛开的季节，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”；夏天，是阳光明媚的季节，“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”；秋天，是硕果累累的季节，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”；冬天，是冰雪纷飞的季节，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”；那次失败后的成功，则是属于我的季节。
时光太瘦，指间太宽，时光从指缝中悄然流逝。转眼间，记忆重回了初一。
初一刚入学一个月，便开始了月考。紧张而又兴奋的月考结束后，随即而来的便是月考成绩的公布。自以为考得不错的我不禁沾沾自喜，甚至有些得意忘形了。这样的一种飘飘然的态度一直持续到成绩出来之前……
“啊，怎么会！”鲜红的成绩单徐徐飘落到我的手中，仿佛一道晴天霹雳从天而降。我不敢置信地盯着那对刺目的数字“16”，它们在纸上大摇大摆，耀武扬威，充满了讽刺与嘲笑。等我真正明白第十六名便是我时，积攒许久的眼泪如泉水一般喷涌而出，我永远无法忍受父母的责问，朋友的嘲讽，亲戚的讥笑……
在老师的帮助与开导下，我终于从自卑与沮丧的阴影中走了出来。这时，期中考试又迫在眉睫。在备考的时间里，我抛弃一切杂念，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我满怀信心地重新走入考场，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”我考出了自己本该拥有的成绩与名次，拥有了属于自己的季节！
是彩虹总会经历风雨的洗礼才会出现，是灯火总会有暗淡的时候，但是美丽永远是彩虹的追求，明亮总是灯的理想。
我经过了一番艰苦奋斗，终于拥有了属于自己的季节，它比春要浓郁，比夏要淡雅，比秋要甜美，比冬要繁华！
篇十二：总有我的季节作文600字
小学二年级的时候，我还是一个活泼、初生牛犊不怕虎的小孩子，不服老是，当然也不服从班长的管理，成绩也只是中等偏上一点点，成绩也并不怎么样，平平无奇。个子一直是我的“硬伤”，几乎是全班垫底的。那时我上课总爱说话，搞小动作，一会儿东瞅瞅西看看，一会儿又摸一下笔盒。老师点我的名字的时候，才会有所收敛。但是不到五六分钟，好了伤疤忘了疼，又继续干起上课时的“老本行”，就连班主任也对我无能为力，唉声叹气，郁郁不得欢。
不知不觉之中，到四年级的时候了。我踏进了校园的大门，当然也告别了暑假生活。发现到了班级中，同学们都看着讲台上，尽管到了一半的人数，可没有一个人说话乱动，全部都一心一意地盯着讲台。我十分好奇，往他们的面前（也就是讲台上）一看，大吃一惊——班里竟然换了班主任！每个人也由她带领着我们上了第一节语文课，而她就是庞老师。只见，老师在黑板上画了一个人，可是却缺少了鼻子，她就教给我们画鼻子的游戏：蒙着眼睛转五圈，然后去讲台上画空缺的鼻子。我们玩地不亦乐乎，从而也拉近了与她的关系。从那以后，我也开始努力刻苦地学习，而庞老师也让我们在娱乐当中去学习，我们也就十分开心地去学新课。上课时，我们之间是师生关系，然而下了课，我们之间就是亲密无间的伙伴，甚至有一次占用语文课带领我们去上体育。时间过得飞快，一转眼就到了五年级，而我的成绩也成为班级中数一数二的存在。我们开学时激动万分，以为还是那张熟悉的面孔，不过，推门而入的却不是她，而是一个并不认识的新班主任。
庞老师是我小学时的思想启蒙老师，而她也让我的成绩名列前茅，拥有了属于我的季节，也让我明白，总会有属于自己的季节。
篇十三：总有我的季节作文600字
穹顶之下，悬挂着一只残破的茧，隐藏着一只卑微虫。原野的狂风吓倒了它吗？是那如火的骄阳逼退了它吗？不是的，是它在等待，等待属于它的季节。
我缩蜷在房间的角落里，阴着一张脸，血红布满了黑白的眼睛，样子有点骇人。
快到除夕了，年味儿已经无声地蔓延开，隐隐还能听见鞭炮声。但是这些都与我无关，空气中弥漫着的喜气被那扇狭小的门隔在了另一个世界。
不必说同学轻蔑的笑容，也不必说父母的斥责，单是那糟糕的成绩就将我内心的那道防线彻底地击溃了。
楼底下有一群孩童的嬉戏，声音尖锐又刺耳，我感到一阵厌烦用手将耳朵堵住，声音却透过指缝钻了进来。
“真烦那！”
我小声地骂了一句，索性把窗户关上。
蒙了尘的玻璃映不出万家灯火，我随手擦了一下，却被钉住了。
窗户上映着一个很难看的人脸，双目通红，头发蓬乱，皮肤因为时而暴胖时而暴瘦变得松松垮垮。
“怎么会？”我吃惊地瞪着眼不敢相信得盯着自己玻璃上的脸。“我都把自己弄成什么样？我一遍又一遍的审视着自己，不可能，我不会这样的。
床头挂着老大一横幅：我是主角，我还不能死。一次和发小的通话中，当她向我抱怨成绩不好时，我清晰地记得我这么安慰过她。你能让别人重拾信心，难道自己还没勇气挺过这一关？当别人在努力时，你在干什么？在家长前面做做样子就算刻苦了？我想，我要给自己一个满意的答复。
或许现在我仍是一只不起眼的虫，但我依然在坚持，在努力，在等待。我要等待，等待梦的翅膀落在我的双肩，让我展翅高飞。我要坚持，不论暴风骤雨，待到雨过天晴时，总有属于我的季节。
篇十四：总有我的季节作文600字
夜深沉，我坐在窗前，听见悠然的旋律。肉体上避免不了的疲倦，催促着我快些熄灯就寝，而那一颗心却在无边无际的心海遨游，似乎压根儿不知道疲惫为何物。浅然一笑，也就任着自己的心去了，因为那片心海来的太不易。
曾经一直在苦苦的追寻属于我的季节，想明白到底怎么做才能如夏花般灿烂地活着。一路走来，一路追手，那曲曲折折的点滴，如今回忆起来还是那么让人感慨万千。
每一次到最后的时间里，才发现，身边的密友一个个都离我而去。一阵北风吹过，寒意透骨。现在的我，才发现，初一初二这两天时间几乎就是在浪费时间，虚度生命，得到的和付出不成正比，我想，是该改变了。
九年级最后一学期，“中考”这个字眼开始高频在闪现，身边的每个同学似乎都在蕴蓄着力量，为了中考而准备冲刺数应的大潮流，一遍又一遍的对自己说：“我努力，要努力，要努力。”但后来才渐渐发现，自己已经静不下心去做一些事儿了，仿佛所有的一切都想将我的心智完全吞噬了一样，越想着考试要到了，要努力了就越是烦躁不安，越是学不好。“我到底是怎么了？”我这样问自己。
匆匆忙忙，离中考只有九十几天了。今天的我和往常一样，很正常，或许明天的我就会改变了，因为此时此刻，我心里很悠然，这或许是我努力的前兆，或许这样的季节也该是属于我的季节吧。
其实，在每个人的心里，都有一段属于自己的经历，都会有一个属于自己的季节，我也不会例外。狂傲，谨慎，奋斗的季节不属于我，唯有悠然才是属于我的季节，在这样的季节里，一点一滴的快乐汇成心海，我的人生如垂柳般悠心。
篇十五：总有我的季节作文600字
就像春天的到来，班上的同学一夜之似乎经历了一场春雨，蛰伏的青春漫山遍野地破土而出。他们猛地窜高了个头，冒出了扎眼的痘痘。只有我，仿佛被匆匆而过的青春遗忘了似的，任然是矮矮的个子，在同学中显得那样格格不入。
就像夏天的到来，班上同学的身高依然像温度一般飙升。而我，就在空调制冷模式下，默默等待。
就像秋天的到来，秋风阵阵，吹得同学们硕果累累，而我守着没有发芽的种子，暗自伤心。
因为身高，我被嘲笑过，被调侃，那些看似无意的话，却对我打击很大。直到那天，老师说：“晚开的花儿最香。”别人或许不能理解，但正是这一句话，让我找到了属于自己的季节。
就像冬天的到来，万物仿佛都停止生长了，但若你撕开表面的平静，就会发现，墙角的腊梅正在孕育自己的花朵，我仿佛看到了自己的身影，那么渺小，却那么努力，不骄不躁，静静等待着。
这样的等待终于有了回报，那天，因为室内广播操比赛，老师要重新排座位，让我们站在走廊里排好队。每当排队，我就会想到自己的身高，排队这件事实在太容易让人联想起身高了。我排在第二的位置上，想着要是排在后面一点就好了，突然就有一只手拉着我往后，就这样，我排到了第无五个——或者是第六个，第七个。再往后，老师就把我和同学比较，我们背靠背站着，我小心地悄悄踮起一点脚尖，然后享受般地听到同学和老师说我比较高。我已经排到了队伍的中间，看着同学们诧异的目光，站在队伍的中间，我第一次有了“居高临下”的感觉，心情特别的满足。
晚开的花儿最香，虽然春天、夏天、秋天都不是我的季节，但是，你看到了，冬天是属于我的，在别人停下脚步的时候，我才刚刚开始旅途。
只要相信，总有一个季节属于我。