篇一：纸片托水实验作文三年级
三年级潘晨瑜
一张纸片能拖住水吗？纸片又轻又薄，要拖住一杯倒过来的水简直比登天还难。我虽然觉得根本不可能，但还是找来了材料准备试试。
首先，我准备了一个装满水的杯子，一张卡纸。我先把卡纸放在杯口上，用手使劲地按了下去。这时，我的心里七上八下，生怕等会儿水会倒出来。最后我快速地把装满水的杯子翻转了过来。神奇的事情发生了，纸片竟然像一个大力士一样把水挡在了杯子里面。我大声地叫起来：“成功啦！成功啦！纸片托住水啦！”
几天后，我向科学老师请教了这个实验的原理。老师说纸片能拖住水是因为大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里面水的压力小于杯子外面大气压的压力。这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然就不会有水流出来了。
这个实验真有趣，我要做更多的实验来丰富我的课外知识。
篇二：纸片托水实验作文三年级
周天，我在《百科全书》上看见一个小实验“纸片托水”。我很好奇这个实验能成功吗？我决定在家做一做这个小小的实验。我先把起材料准备好，一个杯子，水，一张A4纸。
实验开始，我先在杯子中接满水，再将一张A4纸按在杯口，迅速将杯子翻了过来，可是我的手还没有移开，水就漏了出来，实验失败了。我有试了好几次，还是没有成功。最一次实验时，我吸取了前面的教训，将纸使劲按在杯口，在水还作文人网Www.ZuoWenren.coM没有注意的时候，把水杯翻了过来。这一次纸片真的拖住了水，我开心极了。我小心翼翼的从我的房间走到了妈妈的方间里，还是没有漏。我心里好奇极了，迫不及待上网查了查。
原来这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水压小于杯子外大气的压力，这样大气压才能让纸片稳稳的托住水。
这个实验真了起，我以后还要做这样的实验。
作者：三年级—关哲琪
篇三：纸片托水实验作文三年级
梅修铭
今天，我在一本书上看到“纸片托水”，一张又轻又薄的纸，竟然能托住一杯水，这到底是为什么呢？我满腹狐疑，想亲自证实一下。
我按照书上的介绍，准备好了实验材料：一张A4纸，一个玻璃杯和一些水。
实验开始了，我首先拿出一个玻璃杯，将杯子里的水装满，直到溢出为止。然后小心翼翼地把纸铺在了杯子上，用手轻轻地按了按杯子边缘。接着我缓缓地把杯子倒了过来。就在这时，晶莹剔透的露珠“啪”的一声，像一条瀑布流了下来。
实验失败了，我不服气，可这是为什么呢？我陷入沉思：难道是我倒转水杯的速度太慢了？于是我吸取了上次失败的教训，打算重新再试一次。我再次倒满水铺上纸之后，便以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过来，这次一滴水都没流出来，我目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，实验终于成功了！
为什么会有这样神奇的结果呢？我赶紧翻开书去查找科学原理，原来是因为大气压的作用啊！
这次实验不仅丰富了我的知识，而且磨练了我的意志，真是一举多得。
篇四：纸片托水实验作文三年级
写作课上，老师带着神秘的微笑拿出一个玻璃杯，几张长方形纸片，一桶水，一把勺子，两根针。告诉我们要做实验，实验的名字叫作“纸片托水”，纸片怎么可能会把水托住呢？同学们开始七嘴八舌地议论，有的认为老师在说谎，有的半信半疑，有的差点笑出声来。一张薄薄的纸片竟然能托住满满一杯水，说出来你可能不信，就听我娓娓道来吧。
教室里顿时鸦雀无声，真是让人期待。旁边的小帅哥王征在下面嘀咕：“王老师你可别说大话，等一会儿你肯定出丑！”
同学们都很怀疑，我也为王老师担心。王老师看见我这么个表情，也就不卖关子了。他先用勺子往玻璃杯里灌水，小心翼翼的把纸片横放在灌满水的玻璃杯口，轻轻一压，生怕水流出来，接着迅速把玻璃杯倒过来，然后把手慢慢移开，胆小的甚至不敢直视。老师，您可小心点呀，我心想：王老师加油啊！可别被王征说中了！奇迹出现了，我们发现水一点儿也没有流出来，教室里响起了热烈的掌声。一些心狠手辣的同学让老师在纸片上扎几个小洞，结果水还是没有流下来，我们都感到不可思议。
这时王老师说：纸片能托水是因为空气中大气压的作用，产生向上的托力。而小孔不会流水是因为水的表面产生了张力，形成了一张薄膜。
通过这个实验，让我明白了，科学离我们并不遥远，只要我们留心观察，就能发现更多的奥秘。
篇五：纸片托水实验作文三年级
杨浩煜
今天老师问我，如果把一只杯子里装满清水。用一张纸盖住杯子，然后暴击过来，会发生什么情况呢？
同学们一听都议论纷纷，有的说杯子里的水会流下来，有的说几片会掉下来。还有的说，……
老师听后摇摇头，决定让大家回去亲手做一做这个实验。
一回到家我就迫不及待的做这件实验。按要求，我做好了实验准备，找了一只玻璃杯，根据玻璃杯的大小，找到了一张平整的纸，剪了一个稍微比杯口大些的纸片。然后装满清水，一切准备就绪，实验开始了。我先把剪好的纸片盖在玻璃杯的口上。用力把纸和杯子合上，接着我左手拿着杯子，又用右手按住杯口的只双手合作。把杯子倒过来。
这时奇迹出现了，杯子里的水没有流下来，像被施了魔法一样把水托住了。做完实验，我突然想到为什么施了魔法一样吗？我上网查了，查了一下，原来杯口表面的张力把杯子完全封住了。压力小于杯子外的大气压力，所以水没有掉下来。
篇六：纸片托水实验作文三年级
胡睿洋
今天下午，阳光明媚，我在金笔作文做了一个小实验，它叫纸片脱水。
一开始，我们要准备一张A四纸，一些水和一个纸杯。
首先我们要用水把纸杯灌满，让纸杯看起来就像一个大果冻，还有一些水珠溢出来，就像一个个小珍珠。接着，我们要把半张A4纸铺在纸杯上，这时A4纸会被吸住并凹出了一大块。然后我们要用一只手托住茶杯，而另一只手只要按住位于杯口处的纸张，再轻轻一翻，抓纸的手松开，到了那个时候，你会惊奇的发现，纸竟然没有掉下来，并且水也没有洒下来。
这个纸为什么掉不下来呢？因为水杯倒过来时产生的压强，压强又产生了吸力，而最后吸力把纸给吸了过来，这也就是导致纸杯粘在了装满水的纸杯上。
这个实验有趣极了，也让我明白了生活中的科学小实验有很多，只要我们去寻找和探索。
篇七：纸片托水实验作文三年级
今天，我做了一项有趣的实验。
实验前，我看到老师成功地用纸片托住了水，我的心都绷住了。于是，一大堆问题就冒了出来。这张纸被施了魔法吗？一张薄薄的纸怎么能把沉重的杯子托住呢？纸是很怕水的，一碰到水就没用了呀！解决这些问题最好的方法就是做实验。
实验开始了，我先拿着水壶往杯子里加满水，直到溢出来，接着我盖上纸片压紧杯口，然后用右手压住纸片，左手倒转杯子，最后，我小心翼翼地把右手移开。只听“哗啦”一声，水和纸片都被倒了出来。第一次实验失败了。可是，我没有灰心也没放弃。我开始找原因。原来我的杯子杯口不是很平，水就漏了出来。第二次实验开始了，我换了一个杯子，用同样的方法加满水，盖上纸片，飞快地倒转过来。纸片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起来：“啊！一张薄薄的纸把满满的一杯水托住了！”
那么，是谁给纸片施了魔法，让纸片托住水的呢？我查了查资料才知道是大气压力帮纸片托住了水。纸片托水的实验可真神奇啊！
篇八：纸片托水实验作文三年级
张语桐
“亲身下水知深浅，亲口尝梨知酸甜”。正如俗话说，要想透彻的明白一个道理，就得亲自做实验。今天我做了一个奇妙的实验——不会流出的水。
我准备了实验所需要的材料——玻璃杯、盆子、纸巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒满水，让水与杯口持平。接着我拿起一张干净平整的纸巾，覆盖在装满水的杯子顶部，使杯口被严严实实地封住，轻轻的压杯口边沿的纸巾，让它紧紧贴住杯口。然后我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立过来，在杯子下方放了一个盆子，准备接水，本来以为杯子里的水会“唰”地一下冲出来，结果发现一滴都没有漏出来，这让我惊讶万分。
为什么杯子倒立不漏水呢？我终于明白了这个实验背后的奥秘——大气压可真神奇！因为装满水的杯子里没有空气，外面的大气压力比里面压力大，所以水就不会漏出来了。
这次快乐的实验让我体会到科学的奥妙是无穷无尽的。
篇九：纸片托水实验作文三年级
三年级成妍妮
“什么？我没听错吧？一张纸竟然可以托住一杯水？”接着，我带着疑惑和好奇心，跟着老师走进了这一次的小实验。
首先，我来到水龙头接水，心里有忐忑不安，接好水之后。我拿起了一张卡纸放在杯子上，这时，我有点紧张，心想纸会不会掉下来呢？紧接着我把纸轻轻的按在杯子上，有点担心究竟是失败还是成功呢？为了让纸在杯子上更紧，我又用力按压几下，这回我终于放心了。我将杯子慢慢倒过来，神奇的一幕发生了，卡纸紧紧的和水杯连在一起，我不敢相信，又走了几步，兴奋的摇了摇，卡纸依然纹丝不动。我对这个结果感到很困惑，为什么一张纸能托住水呢？这也太神奇了吧！
后来，老师告诉我们原理：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
大自然真是神奇啊！科学真是有趣又好玩，我以后要多学习科学，这样才能让我学到更多知识。
篇十：纸片托水实验作文三年级
今天，一听要做实验，我们高兴极了！
要用到的材料有：一个玻璃杯加水，A4纸，一个水盆。
只见老师说：“看好了！我能用一张纸托起一杯水。”全班同学都觉得不可思议，我想：老师开玩笑的吧！
看，老师先把水杯倒满水，然后用纸放在上面，按一按，把空气排出去。接着倒过来，大家都屏住呼吸！神奇的一幕发生了，纸片神奇的托着水，仿佛有魔力。全班同学“哇”的一声，千里之外都能听见。哇！太神奇了，我也要试一试。
一位同学自信地去尝试，我的手心冒出了一些汗，心里像个不听话的皮球。同学们全神贯注地注视着杯子，生怕纸片掉下来，旁边有同学觉得不可能，有的觉得能行，还有直跺脚催促进着快开始，只听“哗啦”一声，全班失望极了，都垂头丧气的。我也摇了摇头心想：真是太可惜了！
到我了，此时，我的心脏跳得更欢了。心里默念着一定不能失败！首先我把水装满，纸盖在上面。接着把它按了按，确认里面的空气排出来了，最后小心翼翼地倒过来。周围鸦雀无声，我屏住呼吸闭着眼睛，默默祈祷，只听“哇”一声，我就知道我成功了，我立刻睁开眼睛，紧紧地盯着杯子。心里开心极了。只见他们数：“1、2、3……”我坚持了70多秒，太牛了！同学们不可思议看着我。一种成就感油然而生！
生活有许多不可思议的秘密，它是那样有趣又神秘，只要我们仔细观察。
生活将更加丰富多彩。