我小时候胆子小，性格内向，怕与外人交流。我步入六年级遇到了董老师，他对我的关怀就像一束光照亮我的世界。
第一次见董老师，他穿得很正式，有点秃，额头经太阳光照射形成“光斑”。眼睛很小，整体看上去觉得他很圆，但表情严肃，看起来又觉得很凶。不管什么时候，只要他进入班级，班级里总是变得很安静。这种安静有些凄然，使人感到不安。
记得一次数学测试，我们考得不好，上课前老师快步走来，把试卷往桌上一扔，站在讲台前，双手放在讲桌上撑着身体，形成“八字”，眉头紧皱，脸全红了，“说”你们觉得自己考的好吗？都讲过，改了数据就不会了？上课听了吗？…我来评讲试卷，简单的我会让你们讲，都听好了…第8题，赵梦晨，你来讲这题怎么做。“她站起来不说话。老师脸变红，眉头又皱起”怎么就不会呢？张依静你起来讲。“扑通”我的心突然一怦，站起来说，我这脸觉得很烫。只听老师叹了口气，眉头紧皱说“都坐下，这题…”之后的话我仿佛没听到一样。
相处久了，我发现他也是很爱笑而且和蔼的老师，同学们给他起外号，我比较喜欢叫“老董头”，第一次当他面喊是那天午饭后，我作文人网Www.ZuoWenren.coM回到班级，董老师还在批作业，我就效仿同学喊了一声“老董头，还在批作业。”说完我就后悔了，脸又变得通红，不知道该怎么办。
老师抬了抬头，目光转到我身上，嘴巴微微张开，笑着说：“是你叫的吧，挺好的，好的不学这倒是学会了。”见我不说话，他笑了笑，脸颊上的酒窝浮现出来，眉头也舒张开来对我说：“不要腼腆，我都没腼腆，‘老董头’这名还可以，就是觉得有点老，但是听起来还是挺好听的，总比‘秃头老头’强，我知道我头发秃，但也别说出来，好吧，让人家知道了名声多不好，你过来我跟你说句话。”
他向我招了招手，神情很和蔼。我走近他，他的脸微笑起来。“你可以不用想其他的，在学校里，你想干什么就干什么，要学会‘对外开放’，‘闭关锁国’对你来说没有用，你想想如果你什么都不说，会发生什么，而说了之后，又会发生什么，这个你自己应该别人更清楚，该做什么也应该比别人更清楚吧，你现在可以改，但长大之后，这就晚了，要学会跟其他人说话，谈论以及学习，没有什么不可能的。”
一晃，六年级的时光过去了，期末考试的路上我遇到了董老师，他看到了我，走过来笑着对我说：“好好考，考不好回来揍你”。
现在说起“老董头”，却有一种亲切感，想起他我就想起他对我说过的话，这些是我不能忘记的。回想起他的笑容，总是让我感到亲切，和蔼，他对我的关怀就像一束光照亮我的世界。