篇一：我和老师的故事作文800字
进入初中一年了，我也遇见了很多老师：温柔的语文老师、可爱的英语老师……还有“倔牛”一样的数学老师。
一次考试过后，我拿到了我的试卷。浏览错题时，发现了一道错题。我仔细算了几遍后，确定了我的答题正确。我信心满满的等待老师讲这道题。
等到老师讲到这道题时，我没有举手，一下站起来说：“老师您这道题答案错了。”突然全班鸦雀无声，老师也停了下来，脸上已经没有了笑容，眉毛轻蹙：“这位同学，你的答案肯定是错的，不要打断老师讲课，你要是考好了都会了，就自己做作业，不要打扰别人听课。”“可是……”我还想再说些什么时候，老师挥挥手，让我坐下，不再给我说话的时间，我感到了几双带着讥笑的眼睛看着我，我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外，外面乌云密布的不见一点阳光。
下课前几分钟，我又把问题重复了提了一遍。老师很生气，眼睛瞪的大大的，眉毛拧成了一团，鼻子好像在喷火一样，活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头，咬着唇，泪水在眼睛里打转，心想，为什么老师不肯相信我呢？终于，下课铃声救了我，但我心里开始有些怨恨数学老师了。
我有些想要放弃了，但我又想：“不行，不能让大家记住错题。”我咬了咬牙，决定和数学老师做最后一次“战斗”。
第二天上数学课的时候，我有礼貌地举起了手，或许是因为我礼貌地举了手，老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜，认真地再次重复了头天我的质疑，简单明了地阐述了我的思考解题过程。老师认真地听着，并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间，世界上只有我们两个人。片刻后，老师冲我一笑：“你是对的。”这一刻，班里发出了一片掌声。我的眼睛里有些发红，但心里却十分开心。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过，树枝轻轻摇动着，树叶发出哗哗地声响，好像也在为我鼓掌。
从那以后，我和数学老师之间发生了一种微妙的关系。老师不仅教会了我知识，还不停鼓励我要勤于动脑，善于思考。他也还让我懂得了一个道理：在真理面前，不要放弃坚持。只有坚持，才会不断登攀高峰。
篇二：我和老师的故事作文800字
中午我们迈着整齐的步子走入了食堂，一走进去就闻到了一阵阵香气扑鼻的味道，饥肠辘辘的我伸长脖子一瞧，哇，今天居然吃鸡米花，我们的脸上露出了满意的笑容。
我赶快拿出碗大步的向前跑去，跟食堂阿姨说：“阿姨，来一份大碗的鸡米花，谢谢。”食堂阿姨说：“小朋友，你可真能吃啊，好了，拿走吧。”我随便找了个位置坐了下来，当我正要开吃的时候，我无意见看到远处的坤同学，他正把鸡米花放入口袋里。我马上跑上前去，跟小明说：“坤同学，你为什么要鸡米花放入口袋里？”可坤同学却没有理我，继续往口袋里装着鸡米花，我一而再再而三的询问他，他都对我置之不理，反而叫我不要多管闲事，把我一把推开，这让我非常的生气，我只好去找了班主任。
忽然，我在一张餐桌旁看到了老师的身影。我箭步如飞的跑了过去，跟老师说：“老师，我在吃饭的时候看见坤同学在把鸡米花放入口袋，他还推了我一下，老师，您能去看看吗？”“好的，我这就去。”然后，我们来到坤同学吃饭的作文人网Www.ZuoWenren.coM饭桌前，我跑过去跟他说：“坤同学，老师来。”
“坤同学，你告诉老师，你这鼓鼓的口袋里面装的是什么？”坤同学说：“是……是一包纸巾。”“那你拿出来给我看看。”坤同学说：“不行。”立马用手捂住自己的口袋，生怕我们去检查他的口袋。那你实话告诉老师，你口袋里到底装的是什么？在老师的注视下，坤同学低下了头，把紧握住口袋的双手慢慢的松了开来，拿出了口袋里的东西，原来是一些鸡米花。“那你要这些鸡米花藏起来，是干什么用呢？”坤同学说：“最近我妈妈一直在减肥，瘦的都快不成样了，所以我想给她带点鸡米花去吃。”所以我才会偷偷的把鸡米花放在口袋里的。老师说：“坤同学，虽然你是关心妈妈的身体，但是这样做是不行呀。因为你把鸡米花放进口袋里，不管手是脏的还是干净的，最后这些鸡米花都是不干净的，反而会吃坏肚子的。这样好事就变成了坏事了，你觉得呢？”
最后，在老师的淳淳教导下，坤同学明白了做任何事情要三思而后行，不然就会好事变坏事的。
篇三：我和老师的故事作文800字
吴翼铖
还记得刚上初中时的那一天，每个老师都有自我介绍，但唯独让我印象最深刻的就是梁老师。
她那响亮而又优雅的声音在我们耳边环绕，瞬间就让本来吵闹的教室安静下来，她的第一堂课不仅做了自我介绍，还跟我们聊了很多关于她的故事，梁老师的故事绚丽多彩，让我感觉到了语文的乐趣，此后每节梁老师的课我都有认真在听。
记得一次没交作业和上课聊天讲话，让梁老师停下来讲纪律很多次。但她没有当众点名，而是下课后把我叫到了她的办公室，我心想这下完了，但让我意想不到的是，来到梁老师的办公室后，她先是给了我一颗糖，然后让我坐下来好好听，我急忙点头。只见梁老师先是用温柔的语气问我为什么上课讲话，我支支吾吾不敢回答，梁老师便提醒我说以后上课不能讲话了呀，随后便把那节课的重点让我记了下来后，还帮我借了一本笔记满满的语文书给我，随后便让我回去上课了。
初一下册的时候，我兴致勃勃的时候，第一个冲进教室，因为第一节课是语文课，我要把我认认真真写的暑假作业，给梁老师看。但上课铃打响了很久很久，却迟迟不见梁老师的身影，随之而来的是一个很陌生的身影，是一位代课老师，她说梁老师让她来帮上语文课，自从那位代课老师说完那句话后，我就已经开始走神了，那一整节语文课都没有听……
随后从班主任的口中得知梁老师因为嗓子的原因，近一段时间都不能来上我们班的课了，一瞬间，我们班沸沸扬扬，不知今后的我们语文课该怎么办。我们熬了又熬，熬到了初二，以为梁老师终于要回来了，结果班主任说梁老师去生小宝宝去了，一时半会也回不来，我们的心又再一次凉了下来，但这时间也不太长，下册快结束的时候，梁老师终于回来了，终于又可以好好的听梁老师讲课了。
梁老师是一个善良，大度，和蔼可亲的老师，在平日里她对我们如对自己的孩子一般，虽然在上课时会很严肃，但一到下课，我们开什么玩笑她都可以欣然接受，说是‘我和梁老师的故事’更不如说是‘梁老师和我们的故事’梁老师对我们人人平等，如果当初我们没让梁老师上课那么卖力的大声说话，她的嗓子就不会有事，就能多上上我们的语文课，多讲讲关于她的故事了。
篇四：我和老师的故事作文800字
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。
时光飞逝，时光匆匆。转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有很多，而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是笑着面对每个人，讲课时非常生动有趣，声音总是娓娓动听，我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事，至今让我难忘。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安，七上八下，心中暗想：老师叫我去办公室干嘛？是不是作业没写好？是不是上课走神了？还是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前，发现老师正微笑地对着我，我突突乱跳的心平静了许多，但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。
我细声细语地问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头说：“你这次作业写的很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，心想：啊？让我？我可以吗？突然，我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼，天使说：“你可以的，这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道：“你在胡说什么，绝对不可以，判错了，会被老师训的，老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子，把手放在我的肩上，说道：“只要认真，一定没问题，老师相信你。”老师的话给了我很大的自信，我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。
我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本又一本……功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，这是我第一次判作业。当我把胜利的果实交给老师时，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。”老师让我历练，对我的爱使我终身难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量我的进步与退步；是您给了我一个模范的镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师！
篇五：我和老师的故事作文800字
来，来闭上眼，让我们回到从前。
很奇怪，在我初一与LouLou有关的记忆中，只剩下军训惊天地泣鬼神的一摔和永远拿不到A+的小结本。我原以为这种相对无言的尴尬会延续到我初中毕业，然后彼此分飞，草草画上句号。——直到转折点的来临。
这究竟是初一上还是初一下的事已经记不大清了，但我委实记得那日我正重蹈覆辙的错着曾经错过的题，然后广播响了。我稀里糊涂去了办公室，又稀里糊涂在七个人选成了班刊主编，然后稀里糊涂的一直经营到现在。
但是不得否认，那是我与LouLou关系改善的开始。
因为常被LouLou叫下楼领取任务的缘故，我能时不时搭上一两句话。然而话搭久了，也就自来熟了。然后我才发现，其实LouLou并不同我认知里的班主任一样敬而远之，反而fullof鸡汤，脚踏实地，对未来充满希望。
话投机就不嫌半句多。于是整个初二，办公室成了我除教室和洗手间外最常去的地方。不管是因为任务未完成被嫌弃也好，一起讨论细节确定任务也罢，和LouLou交谈就如同和同龄人闲聊，除了偶尔触怒龙颜会让LouLou秒变严肃型班主任以外，谈话总是轻松愉悦的。哦，忘了说了，我的小结也终于摸清套路拿到A+了。（A++的诸位请自动忽略）
也就在初二的暑假，我同LouLou的良好关系有了突飞猛进的突破，顺利晋级为非常良好。研学一旅，十四天说长不长、说短不短，却也足够成为初中三年最重要的回忆之一。
就像曾经一节班会课说的，我无缘参与老师们的前半生，但值得庆幸的是，我与他们的后半生有过交集。时间很贪婪，有时它会独自吞噬掉所有细节。所以我愿在我还有这些记忆之前，在它们还属于我之前，把它写下来，告诉我自己：我原来经历过这样的事，遇见过这样的人。
LouLou，岁月溶掉细沙，你也要年少如花。
这一秒这一分/是最后的旅程/不经世的我们/约好下一个路口等/心跳就像秒针/敲打着倒数的青春/你教会我成长/把勋章戴上我肩膀/你给我的力量/让我一直闯荡/有些人/还在原地等/灯光慢慢亮起也不肯起身
——陈学冬《岁月缝花》
篇六：我和老师的故事作文800字
李萌
转眼已入初三，两年的时光漫长而短暂。今年是第34个教师节，也让我想起我和语文老师的一件故事。
我的语文老师张老师是我们班的班主任。她的个子在女生中是高的，脑后常扎着马尾，眼上架着一副眼镜，这是她博学的象征。那镜片后藏着的，张老师走路带风，抬头挺胸，气宇轩昂。让人感到十分的精神与活力。她行事果断，似女中豪杰，然而就这样一个女子也有十分柔情的一面。
实现追溯到上学期末，期末考试当天。在高压的学习环境下，我们没能坚持下来，在考完上午的两场试后就渐渐头昏，眼花，四肢乏力，动不了了。当时我们在餐厅里吃饭，同学们发现我不太对劲儿。便赶紧和旁边的老师示意，搀着我到了附近的一个办公室，让我躺在床上。
随后英语老师过来问了问我的情况，便打电话给了我的家长。有几个同学吃完饭过来陪着我。我没有知觉的躺着，不知道过了多长时间，仿佛听到爸爸的声音和班主任的声音。原来张老师是在外面办完事，想回来陪我们考试的，但在校门口的时候偶遇了我爸爸。得知了我的情况便匆匆跑来餐厅。
张老师很焦急地对爸爸说：“赶紧带她去医院看看，身体重要，下午的考试实在不行就别考了。”她十分坚定，但又有些犹豫的说。然后又一起把我搀到楼下，送到车上，目送我们离开校门才回到教室去看其他同学。
中午我在医院做检查。期间张老师打来了三四通电话来询问我的状况。每次都要确认没事儿才挂电话。
下午经医院检查确认没事之后，爸爸又把我送回了学校。我静静地踏上了二楼，看到同学们都在安静的复习，便轻手轻脚地来到自己的座位。当时张老师正坐在我的位置上认真的工作，又像是在等我回来。我弱弱的叫了一声张老师，她一个激灵站起来，微怔地看着我，然后一把把我揽在怀里。我听到她有微微的啜泣，我轻轻地拍着她的后背什么也没说。随后老师把座位让给我。用嘱咐我好好复习，好好休息。便出门了。
假期里，张老师也不断地询问我的情况。这学期我考的并不好，但老师也安慰我，你已经做的很不错了。在此，我要对张老师说：“张老师，谢谢你，还有，祝您教师节快乐。”
篇七：我和老师的故事作文800字
天是那样的晴，仿佛连一丝云彩也没有。
她的陪伴是那样的坚定，仿佛从头到尾从未离开。
泰山在我的印象里，一向都是高耸入云的，而山顶则是遥不可及的。我那么小，一个步子只能迈那么点，即使的费尽气力，在这样一个大晴天弄得大汗淋漓，却还是离终点差了好远、好远。最终，我停下了步伐，站在台阶上，狼狈的向下望去，我真的，再也不想走一步了。
“哎？你怎么了？走不动了吗？”一个熟悉的声音从对面传来，我抬头一看，原来是我的数学老师。她那天像往常一样扎着利索的马尾辫，穿着一件粉色的衣服，看起来活泼极了。而与往常不同的是，她脸上的笑容已经被汗水抹去，是的，我相信她此时真的一点也不比我轻松，在这么庞大的泰山面前，谁又不是那么渺小呢？
“老师……我……”话至此，便再也多说不出一字了。或许是累的，或许是惭愧。是啊，那么多同学都还在努力的向上走，不仅如此，还有那些老师们，又有谁像我一样就此停住呢？这样想着，我的脸上就不由得泛起一丝红晕。
她见了我如此，不知怎的，竟绽开嘴角，就这样笑……笑了？她笑起来真的很像个孩子，那样纯真，那样无邪。
“没事儿。那既然这样，咱们一起走吧！有个伴，总不会孤单的！若是实在累得不行了，大不了相互鼓励一番，挺一挺总会过去的！”在她说这句话时，已然收敛起了笑容，竟是意外的严肃、认真。
我听了这话，自然心里是喜不自胜的。先不说这特别的关照，会让羡煞多少旁人，就说她对我的这份关心，便足够让我开心了。当然，那时的我，听了这话，愣愣的，还没反应过来，一只白皙的手便抓住了我的小小的手，我顺着胳膊看过去，这手的主人便是我的这位数学老师了。
“走吗？”她对我说着这句话，语气也有几分温柔。
我懵懵地点了点头，随后我们便重新踏上了通向山顶的台阶，而这一次，没有孤独，只有欢乐。就连身体上的疲倦，也在这种你一言、我一语的状态下渐渐的消失了，或许它从来都是存在的，只不过我察觉不到了而已。
天还是那么晴朗，站在泰山上，我与我的数学老师肩并肩的站着。向前望，是群山连绵，偏过头，是她的如花美眷，汗水从她的脸颊流过，在阳光的照射下微微发着光。这时，在不经意间，我们都笑了。
篇八：我和老师的故事作文800字
黄婷钰
“一日为师，终身为父”。不错，老师是我们在这个世界上除了父母最亲的人。每个人在人生道路上都会遇到许许多多的老师，想必也与老师有故事。同样，我也有。
在我的印象中，她高高的，瘦瘦的，一头如瀑布般的黑发披散在身后，与她一双会说话似的黑葡萄般炯炯有神的眼睛，凑成一个美丽可爱的女教师。
她不但美丽，而且和蔼可亲，你犯了错误，她不会对你破口大骂，而是和风细雨地告诉你：“下次不要这样了，好吗？”
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响起。全班同学都急忙跑回座位，顿时鸦雀无声。这时走廊上传来一阵急促的脚步声。刹那，老师就阴着一张脸，抱着一叠试卷走进了教室。我一看老师的脸色就知道我们要完蛋了，老师几乎没生过气，所以一定是我们考得太差劲了，在我还沉浸在幻想的世界中时，老师就用低沉的声音说：“这次你们连计算题都错了一大片，怎么在算的！……”
全班同学都沉默不语，低下了自己的头。老师扫视了一遍全班，说话的声音弱了不少。“好了，现在开始发试卷。”
当念到我的名字时，我心里“咯噔”一下，当我听到我的分数时心更是凉透了。79分！在听到这个分数时，我的脑袋爆炸了，79分！我双腿就像灌了铅一样，缓慢地走上讲台，双手颤颤巍巍地接过试卷，看了一眼卷面上大大的“79”，我就知道，这不是在做梦。
我回到座位上，浏览了一下试卷，发现大部分都是因为我粗心大意才错的。我沉浸在我的“悲痛”中，以至于我这一节课都有点心不在焉。“黄婷钰，来我办公室一趟。”
难道老师要批评我了吗，还是老师发现了我上课时心不在焉？我依旧迈着沉重的步伐跟在老师后面走进办公室。老师对我和蔼可亲地说：“好了，没关系的，人总会有失利的时候，失败乃成功之母，不要灰心，再接再厉！”
这时，我才恍然大悟，原来老师是来开导我的呀！我心中的石头终于落地了。我回答老师：“谢谢老师，我会努力的！”
老师又说：“你快回教室吧，下次可不能粗心了。”
这就是我和李老师的故事。在别人看来，也许这只是一件小事，但这些小事串连起来就是一串珍珠，微不足道却耀眼夺目，照亮我前进的航程。
篇九：我和老师的故事作文800字
张雅盼
刚一拉开窗帘，阳光就迫不及待地涌进来，时间用七彩斑斓的音符，铺满了我的全身，占据了整个房间，凭窗望去，院子里的菜园在线眼前勾起了我的思绪。
时光让我们相遇在那个九月，我在这梦在着，希望来到梦寐以求的班级，我默默躲在别人的身后，用我多年来狡猾的眼睛可以看出：班主任肯定是一个严厉、不解风情的人，事实上……
初来这里，面对整个班的陌生人，我开始无助，面对这样苛刻的班级，我屡屡触犯多少次，我想要放弃，唯独我的班级，可是班主任却对我说宁为玉碎，不为瓦全，没有过不去的坎儿，老师希望你内心强大，听了这句话我再也没有过放弃的念头，因为我想当一个胆小鬼，我要坚强啊。
还记得初一下半年的第三次月考，那是我考的最差的一次，不争气的我哭了整整一个下午，细心的班主任注意到了这一点，每逢早读午读晚读都会轻轻地走在我的面前拍拍我的肩膀对我说孩子你要加油，做最好的自己，寥寥数语，激发了我学习的热情，果然功夫不负有心人，在最后的期末考试中，我升了15个名次，我看见老师欣慰的笑了。
在初二上学期，我的状态很差，终于有一天你喊出了我的名字，等我走出在初二上学期，我的状态很差，终于有一天你喊出了我的名字，等我走到门口时，你拉起我的手走在班前的那个长廊里，指着窗外的花草对我说，：“老师希望你成为自强不息的野百合，不想让你再这样归废野百合，不想让你再这样颓废下去。”我羞红了脸，低下头，没有回答，只是沉默，你摸摸我的头，牵着我的手回到了教室，从此我开始调整心态，做回那个自信，充满激情的我。
转眼已步入初三，流水匆匆，秋风吹落你的眼我羞红了脸，低下头，没有回答，只是沉默，你摸摸我的头，牵着我的手回到了教室，从此我开始调整心态，做回那个自信，充满激情的我，转眼已步入初三，流水匆匆，秋风吹落你的容颜，岁月无情，夏日晒弯您健明的脊背，冬雪皎皎，覆盖了您那飘逸的长，但你那教书育人的精神依旧抖擞，焕发不减当年。
回眸一路跌跌撞撞走过的艰辛历程，或喜或悲，深深地携刻在记忆的深处，在岁月的年轮中渐似重后回眸一路跌跌撞撞走过的艰辛历程，或喜或悲，深深地携刻在记忆的深处，在岁月的年轮中渐次厚重。
篇十：我和老师的故事作文800字
马晓晴
成长过程中，有一个人，深深影响人。给我力量，教我进取，她就是我的语文老师。或许她只是我漫漫人生路上一个平凡的过客，但我还是更把她当作自己的朋友，自己的亲人。她给了我太多太多，给了我知识，给了我力量，还给了我一个如梦一样美丽的故事。
还记得那是个飘着细雨的清晨，天空还有些灰蒙，我走在落满落叶和雨水的小路上，路上坑坑洼洼，我的心情也跟着七上八下，往日那短短的路，今天也似乎变长了几倍。
终于到了学校，空气中弥漫一种微妙的气氛，我走到那面贴上成绩墙上，仔细寻找自己的成绩。果然又考的很差，不知道为什么这已经在自己意料之中了，可还是有止不住的伤心与难过。
回到座位上，我好像没了魂一样，没有哭也没有闹，把自己伪装的很坚强。可只有自己的心知道，我累了，我想放弃。我不明白为什么偏偏是自己的努力没有回报，为什么竭尽全力但还是做不好。那个上午，自己想了整个上午，可最终还是没能抵抗住自己的心魔，自己在心里已经要放弃，准备在最后的初三里不再努力，放飞自己。
从此，原来一下课就追着老师问问题，现在也不愿再去耽误下课，那段时间，仿佛学校的每个角落都能看到我，我也不愿好好听课不愿好好完成作业，任由自己的坏在心里四处蔓延。
终于，一天晚自习的下课。同学们都已经回了宿舍，我还在教室里是慢慢悠悠的收拾着一些没有用的东西。突然门响了，进来一个熟悉的身影。是语文老师，她径直向我走来，拉着我的手，把我带到窗边。看着窗外，她向我说很多，那一晚我们不像是师生，更像是一对朋友。临走出教室时，她用一种像老朋友之间的语气对我说：”现在努力还来得及，我相信你，你一定可以。”那一刻，我缚满茧的心突然松动了，好像被什么东西撞击了一样。仿佛做决定就是在就是在那一瞬间，我下定了决心，心里顿时充满了力量，再次仰望夜空，深邃的夜空，真美……
原来世界上真有这样神奇的魔术师，可以在一瞬间给我力量，教我进取。不知道又过了多长时间，我不再是曾经的那个我，老师也不像曾经年轻美丽，可我们的故事还没有结束。
我和语文老师的故事，未完待续……