一直以来，我以为所谓的“坚持”就是当我们在生活或者学习中遭遇到困难或挫折的时候，咬咬牙，撑一撑迈过去就行了，没有什么大不了的，直到经历了这一次录制“今日我出镜”之后，更深刻地体会到了坚持的意义。
暑假期间，老师提倡我们参与一个活动——“今日我出镜”。就是要求我们选择自己喜欢的课外的古今中外的诗词、散文等，录制一个视频。目的是积极鼓励我们背诵积累经典文化，同时提高我们的朗诵能力等等，原则上每一个学生但要参加，只要你愿意参与。对于这一活动，妈妈是举双手赞成，我就更不必说了。
我打算录制席慕容的《一棵开花的树》，为了能够在镜头前面不紧张，我利用一天的闲暇时间反复背诵这首诗歌，可以毫不夸张地说，甚至每一个标点符号我都记忆得清清楚楚。
万事俱备，只欠“东风”（录制）了。心动不如行动，妈妈和我决定马上开始录制视频！
首先要选一个适合拍视频的背景墙，我第一个想到的是卫生间，这里空间狭小回音少，但真正录制后才发现，虽然声音大了不小，但因为空间的局限，杂音也不小，而且卫生间的窗户不大，光线就阴暗了许多。
那就转移阵地吧，我的目光又转向了自己的房间，但是那儿虽然光线明亮，但是背景有点儿单调，只有一面雪白的墙壁，上面没有任何装饰。简单也不失为一种美，我们决定就在这儿录视频。
妈妈调好手机的高度，虽然我能够投入其中，但因为我太想录制一个完美的视频了；结果录制的时候，我面部表情很僵硬，因为生怕背错一个字；眼睛死死盯着手机，因为生怕眨眼拍摄后成了闭眼。一看，就让人浑身不自然，只好放弃。
第二遍，我倾情投入，结果妈妈又说：“语速太快了，仅仅是背诵，不能叫朗诵。”于是，第三遍，第四遍……
已经记不清是第几遍了，终于，我的神态自然了许多，虽然语速还是有点儿快。最后决定，先发给老师，听听老师的意见。
老师回复说：“孩子说话语速过快，包括朗读。让她跟着这个朗诵视频大声诵读十遍左右，再录制一次，如作文人网Www.ZuoWenren.coM果附近有开花的树，选做背景或许更好一些！”接着，老师又给我发了一个朗诵的链接，让我跟着学习诵读。
又经过一个上午的练习，下午，妈妈决定带着我去外景地拍摄，嘿嘿……
妈妈来到了大路上，惊喜地发现，路边就有一棵正在开花的树——紫薇花。这真是最佳背景了。于是，我们开始录制。第一遍，我额头前的头发又调皮地出来捣乱；第二遍，自我感觉录得很成功，但仅仅是我的感觉而已，发给老师过目，满心期待着！
老师留言：最后一个字怎么没有录上啊！最后和老师语音聊天了八九分钟，老师说了活动的目的，以及我视频的优缺点，尤其是老师说的那句话让我深受触动，老师说希望这个视频能给我们留下一份美好的青春影像！
认真经历过，人生才有意义！
第二天，我和妈妈又来到了昨天录制视频的地方，结果天公不作美，天气灰蒙蒙的，没有了蓝天白云。既然来了，就认真录制吧！妈妈这次把高度调得极好，可是，因为是大路边，录视频时，总会有一些卡车或者汽车路过，那个声音顿时碾压了我的声音……
没办法，我们只好再次转移阵地。
这一次，我们去了村子东边。没想到这里全是大树和杂草，我心里充满了深深的失望。忽然，我们惊喜地发现了唯一的一颗紫薇花高高耸立在那儿，虽不如大路边的美景好，但聊胜于无！于是，开始，妈妈拿相机，选角度；我呢，摆姿态，酿感情……
终于录制了一个还算满意的视频！妈妈把视频发给老师，不一会儿，老师发来了一个表情包！
那一刻，我忽然觉得无比轻松，我心里产生了一种深深的自豪好。原来，做任何事情，坚持，就是不放弃，就是认真对待，就是不断努力，就是尽力提高。
相信吧，即使在暴风雨中也要努力坚持下去，也许，下一刻，幸福的彩虹就会如期而至！