篇一：我的英语老师作文600字
在我的眼中，我的初中英语老师是一个穿梭于课堂之中幽默的化身。
我的初中英语老师身材瘦小，一头卷发，头发上总是喜欢戴发夹。夏天，她喜欢穿休闲裙，下面往往搭配一双阿迪达斯的板鞋。
我的初中英语老师很严格。每当早读时，她一走进教室，我们便知道今天要听写英语单词了。我们拿本子的速度很慢，她就会说：“快点嘛！真的是，叫你们不把自己的听写本放好。”单词听写完后，我们总是要讨论自己听写得如何。这时她就会说：“你们能不能安静一点，再不安静的人，我就扣操行分了！”但是每次说完话后，总是会有同学还要说话，只不过把音量调小了很多。可是老师的耳朵尖，每次都能听见，便生气地说：“A和B，我用语言告诉你们不要说话，你们偏不听，你们是不是需要我付出行动？”A和B同学就使劲摇头，老师看见后会说“你们话多，上课时就多回答问题吧！”上课时，每当有同学太活泼，老师就会十分严厉地说：“XXX同学禁言十分钟！”
我的初中英语老师很幽默。记得有一次，老师教我们读“沙滩”的英语单词，老师教的很认真，说：“记住，要读长音。”我当时并没有搞懂长音和短音的区别，老师请我起来朗读时，班上许多同学都在笑，我十分茫然。老师说：“你读错了。”还告诉我，如果读成了短音，就变成了另外一个单词——“母狗。”如果说“我要去沙滩”人家外国人就会听成“我要去母狗”！听到这里，我的脸刷一下就变红了。从此以后，我明白了短音和长音区别很大，英语发音很重要。
亲爱的初中英语老师，您用您的幽默教会了我更多的知识，您用您的严格让我做更好的自己。
篇二：我的英语老师作文600字
九月份那一天，我第一次见到刘老师时，我在心里感叹：天哪，这位老师长得好漂亮。又高又瘦，又白又美，第一眼就被这位老师吸引了过去。上第一节课，刘老师就向我们抛出一个问题：我们为什么要学英语？其实在小学时我也曾思考过这个问题。那时我的英语老师只是一味注重考试，可在我心中却不这么认为。在我心里从来都认为她是一位姑娘，因为语言应该是有灵魂的，可以张口就说，不用像连词成句一样在心里思考半天。恰好当我听到刘老师说英语是一门语言，应该有灵魂，我突然觉得有一种不知名的喜悦，偷偷地笑了笑。
英语作为我最爱的一门学科，我往往会对它有一种偏袒。我喜欢英语歌，会看英文电影，会对英语付出很多。而我的英语老师，她说话有时候也很开放，例如作文人网Www.ZuoWenren.coM：玲玲和大明是青梅竹马之类的。这位老师浑身都带着英语的魅力，一种让我很敬佩的魅力。
如果你真的用心去听刘老师的课，你一定会发现，刘老师从来不是为了工作而学习英语，你可以感觉到她那种对英语的喜爱，打心底里的那种喜爱。
刘老师亦是一个很负责任的老师，我记得有一次，她为了给我们看作文，一个中午没回家，而很多同学却不以为然，甚至没有一丝触动，当我拿着那份我应付过的作业时，心里全部是惭愧。
我虽然喜欢英语，但是书写……不提也罢。直到老师发了一个衡水中学书法大赛的文件，我才下定决心，把字练好。虽然和衡水体之间还是很大差距，但我相信，九九归一，心诚则灵。
这就是我的英语老师，一个漂亮，用心且负责的老师。我很喜欢她。
篇三：我的英语老师作文600字
去年，班上换了一位英语老师。
她细高个儿，大大的眼睛，齐脖短发，非常干练。她特别喜欢穿裙子，有时是花纹多样的民族风，有时是单色的简约风，有时则是朴素色彩的田园风。她时而温柔，时而风趣，时而搞笑，她就是我们的英语老师——陈老师。
有一次陈老师正在上课，一张纸突然映入眼帘，老师好像想起了什么，快速走到讲台上说：“现在，我们开始清点作业！”说着，就拿起名单：“1、2、3……王少爷，起立！”我同桌慢慢悠悠地拿着作业本站了起来。“两个周少爷，一个王小姐……”在老师的清点下，班里突然站起来许多的少爷小姐们，然后她半开玩笑地说了一声：“你们这些生活上需要别人照顾的少爷小姐们，以后每天上学时不要忘了把司机、管家、保姆、辅导员全部带来，这样才不会忘交作业。”一句话引得全班哄堂大笑。陈老师的“幽默”也让那些平时不太主动交作业的同学变得主动了。
陈老师的幽默有时也是很严肃的。记得一次老师正给我们讲课文，小徐同学突然想问个问题，只见小徐大叫一声：“陈老师，陈老师！”老师并没理会他，而是说：“他让我想到了我住的小区旁边那只每天都叫人起床的公鸡。”大家都大笑起来，陈老师接着说：“这公鸡啊，平时叫叫也罢了，可周末早上也会大叫，吵得大家都睡不好觉。”小徐听出老师是在说自己扰乱了课堂秩序，悄悄地把手举的低了一点，后来又悄悄地收了起来，直到下课都没有再插过一句话。
这就是陈老师，一个幽默风趣，又不失严教的老师。
篇四：我的英语老师作文600字
李老师是一位英语老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
有一次考试，我的情况真是应了那句“会的不考，考的不会。”眼看剩下的时间不多了，我觉得自己的试卷不能都是空白，就算蒙也总能蒙对一两题吧！于是，我利用最后的时间竭尽所能地在试卷空白处乱写。铃声响了，老师说：“收卷了。”我手心都急出了汗。
过了几天，试卷发下来了，李老师叫我去办公室。我心想：这下肯定完了，李老师指不定怎么批评我呢！我战战兢兢地走到办公室，没想到她非但没有批评我，还耐心地帮我分析了我答错题的原因，教给我解题的方法，并且亲切地鼓励我。这让我非常感动，信心也增加了，我决定回到家里再好好复习一遍这张试卷，以后上课都专心听讲。
又到了考试。那一天，李老师看了我一眼，没说什么就发试卷了。我认认真真地做着试卷，我终于找到了关键词，按照老师教的方法一步一步写。恰好我刚写完，老师就说“收卷了”，我信心十足地把卷子交到了老师的手上，老师向我投来了温柔的目光，好像暗示着我什么呢！
中午我去办公室交语文作业时，看见了李老师利用午休的时间把试卷改完了。下午第二节课，李老师把试卷发了下来，在发我的试卷时，老师对我满意地一笑，竟然超过了平均分，我心里非常激动。发完试卷，李老师说了一句话：“老师会表扬考得好的同学，鼓励考得不理想的同学，而决不会去骂他们。”这一句话让我深受感动。
李老师是一个人见人爱的好老师，我想我永远都不会忘记她！
篇五：我的英语老师作文600字
从我升入中学以来，给我影响最为深刻的老师是我的英语老师。
英语老师只有二十几岁。一头棕黄色的短发，瓜子型的脸，是一个温柔漂亮的人。
英语老师特别喜欢笑。那是我们上的第一节课，同学们昨天晚上回家都预习了，老师听到洪亮的声音“预习了”。老师嘴角露出了笑意，同学们的脸上也挂着一张张灿烂的笑容。
每次上完课，她都会送一句名言给我们“失败并可怕，可怕的是无法面对失败”“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”
那次，我们班上完体育课，真是汗流浃背，口渴不已，英语老师给我们提来水壶，还拿着杯子，让我们解解渴。
那天是圣诞节，到了上英语那节课的时候了。只见老师提着一大袋什么东西，另一只手拿着教科书，老师笑着走上讲台，将班长叫了过去，只见悄悄的说了几句话，班长便拿起袋子，从第一排开始往下发，我一看原来是糖，是熊猫样子的，班长发完后。老师说：“今天是圣诞节，老师当然要送礼物给同学们，祝你们学习更好，生活更快乐。”
老师写的英语单词很漂亮，像那个“y”我们本来就写成那样，但看见英语老师写的很好看，我们班同学都写成了“y”这个样子。
那次，我生病了，要去请假，但由于不这道班主任办公室在哪里，请不了假，我只好继续脑胀的坚持上课，英语老师看我的脸色不太好，就问我：“蒲利倩同学，你是不是生病了，要不要紧？”我说：“我去请假，但不知道班主任老师的办公室在哪？”于是，英语老师，问了问同学们谁知道班主任老师的办公室在哪里？几个同学举手了，老师让那个同学把我引到班主任老师的办公室，至今，我难以忘怀。
英语老师，我永远忘不了你。
篇六：我的英语老师作文600字
我的英语老师颜老师是一个另类的老师，像课文里的怀特森老师一样，性格独特。
颜老师个子中等，戴着个黑框眼镜，样子很文艺。他常穿着一件皮夹克，最近有些发福，啤酒肚微微突出。
他从来都是一个有趣的老师，从头到脚都洋溢着搞笑的气息。要是演技好一点，说不定是一个喜剧明星。他的课上我们都不会无精打采地趴在桌上沉默不语，因为他上课方式很有趣。大前天下午，我们刚从体育课上回来，个个都有气无力地趴在桌上，老师见我们精神不好，一上课就来了开头彩。他对着一个同学说：“这位先生你的发型看起来像只炸毛的猫的毛。”我们齐刷刷地看向那个同学，还真挺像的，如同刺一样，根根竖向了空中，我们都情不自禁地笑了起来。这一笑，仿佛驱走了疲惫，上课的状态也好多了。
上着上着，有一个关于四季的单词很是绕口，老师怕我们记不住，就说：“我们的班级是一个神奇的班级，有来自不同季节的人。”于是他找出了一个只穿着一件汉衫的同学说：“这是夏天的代表。”接着他又找出了三个季节代表，将他们统称为“四季组合“，逗得我们哈哈大笑，我们很快记住了这个单词。在这一课里还有“吐鲁番”和“葡萄干”两个长而难记的单词，老师又很快想出了法子，他让我们记下他们的中文谐音，这下好读多了，将单词和谐音对比起来，就不难记了。他叫一个同学站起来读一下句子，但那个同学不自信，于是老师用搞笑的方式鼓励了他，他充满自信，大声读了出来。
我的英语老师就是这么一个个性独特，风趣幽默的老师。
篇七：我的英语老师作文600字
Niel是我在Lion的英语老师，他是一个特别有趣的人。怎么个有趣法呢？先来看看他的长相：他长得就很有趣，高高的个子，挺挺的鼻梁，方方的脸蛋，胖胖的肚子，滑稽的发型，活脱脱一个放大版的“憨豆先生”。每次看见他表情丰富、努力搞怪的样子，我们都忍不住哈哈大笑。
Niel讲话也很有趣。每一次我们发音不到位的时候，他总会怪腔怪调地模仿我们的发音，让我们自己发现错误，然后认真改正。每一次，我们说BIGCHINESE的时候，Niel总会两手一摊，肩膀一耸，用很不标准的中文说：“听不懂，听不懂，我实在是听不懂。”我们全体马上闭上嘴巴，用支支吾吾的鼻音来相互交流，看着Niel上蹿下跳拿我们没办法。总之，每一次Niel开口讲话，都会给我们带来无尽的欢乐，我们都喜欢和他呆在一起，他是我们的“开心果”。
和Niel一起上课，更是一件有趣的事儿。英语课上，Niel会和我们一起玩各种各样的游戏，比如：掷骰子，扔飞镖，小组比赛，每一次他都很热心地教我们英语，每一次他都很热情地参加我们的活动，同时用尽他搞怪的本领，把游戏的气氛推向高潮。英语课上，我们故意读错单词搞破坏时，Niel会装着恶狠狠的样子，抡起一根“大棒子”朝我们挥舞。我们一改口，他又变回那个笑眯眯的样子，继续扭动他胖胖的身子，朝我们竖起大拇指。
因为有趣的Niel，我很喜欢上他有趣的英语课；因为有趣的Niel，我越来越爱说有趣的English，这真是一件好事情呢！
篇八：我的英语老师作文600字
转眼间，我在外总已经有一个多月了。在这一个月和Grace老师相处期间，我认识了全新的老师。
在我眼中，Grace老师是温柔、美丽、循循善诱的。Grace老师很年轻，眼睛时常是发亮的，散发着智慧与美丽。Grace老师的眼睛很有特色：经常翻白眼儿。上课时如果有同学犯了一个比较搞笑的错误，她就会把眼珠快速地往上一翻，露出眼白来，同时嘴角也呈现出新月的弧度。在这白眼儿后面，我感受到了老师的亲切，仿佛我们在听一位学姐分享经验一样，毫无距离感。
在上课的时候，Grace老师认真，负责，有耐心。课上她既和我们说笑，又和我们交流课下写作业时的感受，让你感觉不到她在教课。但不知不觉地，你却学到了很多东西。课下她专门用一个本子来记作业、听写或默写不合格的人的名单。老师真是为我们操碎了心呀！
在我和老师单独相处的时候，老师时时刻刻关心着我。之前竞选班长的时候我也报了名，但同时我也很想当Grace老师的课代表。之后我如愿以偿地当上了老师的课代表。
但我永远忘不了Grace老师最初在听说我要竞选班长时眉宇间流露出来的失望，以及我竞选失败时对我的安慰还有眉宇间不由自主显露出的喜悦。我还忘不了老师不厌其烦地为我答疑，指出我的不足……和老师相处的时光，我有了被关怀的幸福感。
和老师相处时，我感觉我就像老师的密友，与老师平辈；又像老师的子女，被老师深深地关怀。虽然和老师认识的时间不长，但我却感到和老师认识了很久一样！
在中学能遇见您，真好！
篇九：我的英语老师作文600字
一头棕色的长发，一对黑珍珠似的眼睛，一张红润的面孔，鼻梁上架着一副圆框眼镜，颇有师者风范。这就是我们的赵老师——六年级新来的英语老师。
早在暑假里就听说要迎来新的英语老师，我们早在心中猜测，这位老师是男是女，是老是年轻，是凶神恶煞还是平易近人？大家心中充满了期待。
开学第一天就有英语课，上课前，同学们你一言我一语，讨论着新老师。讲话时眼睛还一直不停地瞟向窗外，张望着任何一个路过的老师，难以掩饰的好奇。忽然，一个看起来才20多岁的女老师捧着教案走了进来，“大家好，我就是你们的新英语老师！”大家你看看我，我看看你，教室里顿时安静下来，好像空气都带着疑问和好奇。
赵老师给我的第一印象是：这个老师看穿搭是个很时尚潮流的人，而且看起来很年轻，很好说话，我不禁产生了一丝担忧，会不会hold不住班里那几个“老油条”呢？但当老师宣布英语课秩序时，却让我另眼相看。
“在英语课上，不准随便讲话，讲话必须举手，不准违反纪律。英语认真读，该开口的地方就开口，不要英语不读就讲话！”这番话一出，让几个做小动作的同学赶紧挺直了腰板，让那些在“咬耳朵”的人吓得立即分开了，让教室内的声音一下子消失了。看来这位老师虽然年纪轻，但还是很厉害的。
除此之外，这位老师的英语水平也不容小觑，她的声音清脆响亮，让人听英语很舒服，她喜欢用英语来讲课和与同学们对话，这样才叫原汁原味的英语课。
这就是我们新来的英语老师，现在只是初识，相信大家都很期待之后与赵老师的相处会是如何。
篇十：我的英语老师作文600字
椒美人，是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起来解释，就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。
的确，焦老师很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗涤人的心灵，白皙的皮肤，更加衬托出她精致的五官。着一身运动服，活脱脱一个运动健将，浑身都洋溢着青春的气息；着一件民族风的长裙，活脱脱一个电影明星走出荧屏……
很多同学都说“椒美人”人很好，那是肯定的，因为我亲身经历过。
那时，正当夏季，焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了，几缕阳光射进教室，正好照在我的座位上，我受不了太阳的炙晒，只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点，便站在我的身旁带着我们读单词，用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。
就是这样一个小小的举动，让我的心海泛起了狂澜，焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。
椒美人也有生气的时候，要不，怎么对得起“椒”这个雅号呢？
早自习，焦老师给我们听写单词，有几个同学抄了小纸条作弊，被焦老师发现了，焦老师轻轻地警告了一句：“不要作弊，你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索，焦老师又语重心长地说：“读书是自己的事情呀，何必欺骗老师，欺骗家长呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步，焦老师大吼一声：“太不爱面子了，连起码的做人的道理都不懂，给我站起来……”顿时，和风细雨变成了暴风骤雨，焦老师辣劲儿一下子爆出来了，连珠炮似的话语句句呛人，教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿，直到那些舞弊的同学低下头来……
这就是我们班的英语老师，怎么样，是不是一个“椒”美人呢？
篇十一：我的英语老师作文600字
刚步入中学的我遇到了许多新老师：语文老师、数学老师、政治老师、生物老师……每个老师都各有所长，但我最崇拜的是我的英语老师。
英语老师有着一张圆圆的脸，不大不小的鼻子嵌在上面，水汪汪的大眼睛和那红红的樱桃小嘴显得格外好看。英语老师戴着眼镜，看起来很文静，但没想到她十分严厉。
“铃铃铃……”上课铃一响，英语老师走进教室就开始用流利的英语口语和我们交流。正当我们专心致志地跟着老师的讲解记忆单词时，由于我们班的傅同学在课上做小动作被老师发现还屡教不改，英语老师实在没忍着，拿起教鞭狠狠地在傅同学的桌子上敲了几下。傅同学不满地嚷嚷了起来，老师则严厉地说：“上课做小动作还有理了！”说完又敲了几下桌子以示警告。傅同学只好用他那不流利的英语说了声sorry。老师又说：“下一次再让我看到你跟前后桌讲话，你就给我去走廊罚站。”傅同学则幽默地回了老师一句：“是的，长官；遵命，长官。”全班顿时哄堂大笑，搞得沸沸扬扬。但英语老师冷静地咳了几声，我们顿时又安静了。
不料过了一会儿，我们全班的目光又落到了傅同学身上，老师又拿起教鞭用力地敲在桌子上，教鞭立马断成两半，然后老师就揪着傅同学出了教室。傅同学后来说，老师把他揪出去后教导他要心怀理想努力学习，不应该懒散懈怠。老师回来后发现陈同学在打同学，立马把他揪出来，教导他同学之间要团结有爱……说到了下课，才回来布置作业。
我的英语老师虽然很严厉，但却用行动督促和教导我们要好好学习，严于律己。这就是我所崇拜的英语老师。
篇十二：我的英语老师作文600字
你看到过上课上到深夜的老师吗？你见过去学生家里上课的老师吗？我的英语老师就是这样的。
记得在四年级的第一个学期，周老师晚上来我家里上课，但因为疫情的原因，我好久都没有学习英语了，以前学过的单词都忘光了，比如题目上的day是天的意思，我就忘记了。我提心吊胆的坐到了桌子边，等待着老师批评，出人意料的是，周老师测试完之前的情况后，没有生气。上课了，周老师很耐心的教着，本来是应该8点10分下课的。但周老师却一直上到了十点，上课中间，周老师经常问我问题，帮我复习，不知不觉就很晚了。下课后，周老师还跟妈妈沟通了一下，我最近学习的情况，以及接下来应该做的一些事情。希望我能尽快把前面忘掉的补上去。
从此以后，周老师基本每次上课都会延长很长时间，直到现在的二级上册，我也渐渐地补上了前面的课程，我感觉我的学习能力也逐渐提高了，课程的进度也就更快了。
周老师上课的时候很风趣，总会提到一些题外话和一些有趣的英语故事。把我逗得哈哈大笑，记着有一次周老师在中间休息的时候，给我拍了个英语小视频，分享到了朋友圈里，很多人看到后都感觉很羡慕。另外他教英语的方法也很特别，有一次tomato这个单词我没记熟，于是周老师就说，Tomato这个单词呀，你看可以分为三个部分，第一个部分是to，然后是ma，最后是to，他们分别发不同的音，第一个部分发……
最后再告诉你一个小秘密，周老师不仅英语很厉害，还是一个拳击高手呢，找他学习拳击的小朋友也有不少呢！
这就是我的英语老师——周老师，戴着一副黑色黑框眼镜的他、一个喜爱锻炼，长得帅气的他、一个深受学生喜爱的他。
篇十三：我的英语老师作文600字
姚昱含
在我三年级时，我们之前的英语老师因为身体原因，请假回家休养了。给我们代课的老师令我印象深刻，那就是——刘老师。
刘老师长着一双乌黑乌黑的大眼睛，黑得像黑珍珠，大的像乒乓球。她那又细又高的鼻子就像一座耸立的山峰。最与众不同的还得是她那“宇宙超级无敌”大长腰，她的腿长得都快超过东方明珠了。
刘老师很幽默。开学第一天，老师让我们每个人准备一个姓名牌，结果第二天，小木同学就忘记带姓名牌了。老师走到他身边，弯下腰来：“这位小同学，你不带姓名牌，我怎么知道你叫什么名字，要不上课我就叫你‘某某某’好了。”这一句话，就把我们逗得哄堂大笑。我心想：呼，幸好没带的人不是我，我可不想改名叫“某某某”。
刘老师除了幽默，对工作还很负责。记得有一次，小周同学默写只默了二十分，于是老师在课间把小周同学叫到外面，耐心地跟他讲学习的好处，还告诉他老师小时候的学习情况和学习经验，最后，还不忘鼓励他。小周同学听得非常认真，头不停地点着，我们都很感动。还有一次，我们正在举行英语期末考试，大家都知道，期末考试非常重要，可怎料，我们班竟然少了八张试卷！老师非常着急，把整个教学楼跑了一遍才终于找到了八张卷子，然后，老师又向学校领导申请了给这八位同学多做一会儿。做完了这些，她已经累得筋疲力尽，豆大的汗珠浸透了老师的衣服。我们看了心里别说有多难受了。事后，刘老师还不忘和我们家长道歉，可见刘老师是多么负责啊！
这就是令我印象深刻的刘老师，她的幽默让我更喜欢上英语课了，她的负责让我对她非常敬佩。真希望刘老师还能到我们班来上课。
篇十四：我的英语老师作文600字
她，不像别的老师那样严厉，她很和蔼，她眼睛小小的，却戴着一副大大的黑边方框眼镜，她长得很白，有些微胖，看起来很可爱，她就是我们的英语老师。
我和她初次见面，是在一个极度尴尬的情况下，那天我迟到了，在第一节快下课的时候才到，我本以为她会严厉的批评我，亦或讥讽我几句，但是没有，她朝我笑了笑，并温柔地对我说：“快坐到你的位置上去吧。”那一刻，我感到很羞愧，并暗下决心要好好学习这门学科。
她像是我的知心朋友，在我委屈时安慰我。有一次月考试卷发下来后，我的成绩并不理想，仅80多分，晚上回家我给妈妈说了这个成绩，妈妈听后很生气的说了我几句：你怎么每天就知道玩？你也不笨，就是爱玩，要是你能把你的一半时间用到学习上，还能考成这样吗？我委屈极了，眼泪在眼眶里打转。第二天，我还是抑制不住我的悲伤，在课堂上萎靡不振，老师很快发现了我的异常，下课后将我叫到办公室，然后温柔地安慰我，鼓励我，我感动极了。从那以后，我刻苦努力，成绩再也没有掉下过90分。
她课讲的很好，她会将单词变成一个个有趣的故事，听起来生动形象，临近考试，她变得有些焦躁，但是她从不拿繁重的任务让我们学习，而是让我们分成几个小组，用英语玩计时赛。我们在玩乐中不知不觉学会了知识。要考试了，我们的压力自然很大，谁不想考个好成绩呢？她好像对我们了如指掌，劝慰我们不要有太大的压力，就当作平常的小测试就行，只要你努力过，拼搏过，你就是最棒的。
她就是这样的一个老师，一个温柔待人，对工作认真的好老师。
篇十五：我的英语老师作文600字
三年级开始学英语，因听不懂，自然也不喜欢英语课，成绩也不好，但自从上五年级一切都变了，这个英语老师讲课特别有意思，让我印象深刻，很快就能学会，因为这个英语老师我喜欢上了英语，也因为英语成绩的提高，我越来越喜欢这个老师。
她的脸圆圆的，头发短短的，眼睛小小的，有点胖胖的，虽然长得算不上漂亮吧，但她可幽默了，让我好喜欢好喜欢学英语，觉得是一种乐趣，再加上老师也不凶，特别和蔼，让我越来越喜欢英语。老师教英语单词特别有意思，比如：洗我的衣服washmycloathes，老师会这样教：W是我，sh是洗，连起来就是我爱洗，wach单词就出来了。衣服，clothes可有意思了，o是特别冷，嘴都张圆了。t是特别特别冷，再是he是喝，代表喝口水。s是舒服怎么样，行了吧？这整个单词就记住了，同学们这么记，永远也忘不了。
还有一次老师就更幽默了，让同学们越喜欢她了，老师上课说下节课要带作业本写作业本，第二天老师一走进门就问作业本都买了没，没有人说没买，写了一半有人上来说他没买，老师就说借他一元让他去买，他就去了，老师再三叮嘱一定要还，他也答应了。第三天来老师一进门就问那个人要钱，那个人把2张钱中旧的给老师，老师说：“我给你的是新的，你给我的是旧的，没良心。”弄得我们班笑声满楼，把我笑的肚子疼，半天停不下来了，老师真的是太太太搞笑了，放学铃响了，我们还在笑闹中读单词，别的班还说我们班上课太吵了，一直笑，是吃了兴奋剂了，我可骄傲了，津津有味地讲了起来。
怎么样，她很有意思吧。这个老师我到老都不会忘记，她使我爱上英语，学好英语，我喜欢她。