篇一：快乐的劳技课作文400字
我们这次劳技课做的是小熊寿司。
老师先给我们讲了讲寿司是出自哪里？还有做寿司需要哪些材料？王老师讲完以后，老师就开始分组，四个人分一组来完成这个小熊寿司。我、秦晨溪、刘佳心和程旭阳是一组，王老师先给我们发了两张3分之1的海苔，做小熊的耳朵。又发了一张海苔帘，我先把海苔扑到帘子上，我让他们按住，我用勺子挖了一勺酱米饭，放到海苔上，老师说过放酱米饭的时候要在四处留边，要把米饭铺的均匀。我们把它铺好以后，就把海苔和帘子对折，然后再往后使劲扒一扒，这样就结实了，然后就开始滚动。我让秦晨溪拿着前面，我在后面滚动，滚动到头以后，我们就让老师检查，老师又发给我们一张3分之2的海苔，做小熊的鼻子。我们还是按原来的的样子，让刘佳心扑酱米饭，我们剩下的人按着海苔，扑均匀以后，我们放上了火腿，这是小熊的鼻子。我们就让大张，做小熊的头。我们再在海苔上铺白米饭，铺完以后，就把火腿放在正中间，两只耳朵只间有一指宽的距离，然后在中间添上白米饭，我们又把它对折，开始卷，卷呀卷，终于卷好了。我们就让王老师把它切开，样子真像小熊。我们一人两个。
吃着自己做的寿司，真开心！
篇二：快乐的劳技课作文400字
技课上一个礼拜天，我们进行了劳技课，做的是在别的国家很出名的东西，“寿司”，可是我们今天做的不是普通的寿司，而是“小熊寿司”。
我们进了劳技室，穿上了蓝、黄、粉三个颜色的衣服。
我们看见黑板上写着整需要整齐齐的字，是做小熊寿司主要的步骤，老师在台上给我们做示范，老师说：“做小熊寿司海苔、白米饭、酱米饭、寿司帘、火腿、剪刀和刀子，老师先把海苔扑到寿司帘上，然后再放酱米饭，用寿司帘抱住，捏一捏，搓一搓，就成小熊作文人网Www.ZuoWenren.coM的耳朵，然后再重复做一个，在拿一张大一点的海苔，放上酱米饭，中间放一个火腿，四周要留空隙，然后抱住，捏一捏，卷起来，就成了小熊的嘴巴，然后在那一个一整张的海苔，把里面放上白米饭，把两个耳朵放上去，中间隔开，放上白米饭，然后在我中间白米饭上边放上稍微大一点的嘴巴，然后抱住，使劲的捏一捏，使劲的搓一搓卷一卷，一个更大的就做好了，然后拿刀子切开就是小熊形状的。
这节劳技课很开心，我尝一尝，很美味，这节劳技课太开行了。
篇三：快乐的劳技课作文400字
今天有一节劳技课，这是一节难得的课，我们已经等了三个大周，已经迫不及待了。今天来到劳技课，就是要做一个草莓雪娃娃，说起来很复杂，其实就是用一个草莓做一个雪人。
劳技课老师开始讲怎么做了，就是要先做这个雪人的各个部位。我先把草莓的下面刻平，让它能站起来，然后再刻头先切三分之一让头有个站的地方，然后我开始用鹌鹑蛋做头了两个眼睛一个鼻子，就这样做好了。然后在做围脖和手，过了一会儿都做好了。
现在就是要开始摆了，我先拿来一片饼干，然后把雪人的身体放在饼干的中间，然后在雪人的周围弄上一圈奶油，不知道吃了以后会好不好吃？接着就要摆脑袋了，这也就是最残忍的一段了，我拿来一根竹签将脑袋和身体还有我做的草帽连起来，简直是太惨忍了，齐士轩连插都不敢插，我帮他了一下，结果散架了齐士轩说了一声：“你干啥。”
最后我们的雪人都做成了，拍完照片之后，就是最精彩的一个片段那就是吃，我吃了以后，感觉饼干和草莓还是都挺好吃的。
篇四：快乐的劳技课作文400字
作者：齐茉溪
今天我们上了一节劳技课，学的是——创意吐司。
王老师给我们讲了怎么刻小马，怎么点缀，和一些装饰。我们听了一节课，然后王老师就说：“下面时间留给你，认认真真的刻小马。”老师给我们一人发了一个面包片，又给我们发了小马的图片。我对张雨欣说：“咱们先一块儿做一个，然后再一起做第二个。”张雨欣点点头。我先把纸片放在面包上，然后张雨欣就用手轻轻地按着其它地方，我小心翼翼的拿着刀，一点一点的切。用了好一会儿，才把整个小马刻好。做好这个后，就一起做第二个。这次是张雨欣切，我按着。张雨欣也小心翼翼地切。切完后，我要了第一个，张雨欣要了第二个。接下来，我们就自己做自己的。我拿了一个冬瓜片，切了一个小草，又从面包片剩下的部分，切了一条马路。又拿了一片胡萝卜片，拿着小花型的东西摁了下去，刻出来一个小花的形状，我又拿着一片，做了两个云朵。一个小马就做成了。
就差挤果酱了，我挤上了果酱，显着小马很逼真。
篇五：快乐的劳技课作文400字
番茄是一种酸甜可口的水果，广受民众的喜爱。这学期我们劳技课的任务就是种出美味的番茄。
一上天台，就看见每块地上整齐的排列着番茄盆栽，活像摆好的商品任人挑选。我也见到了我们的老师，他很耐心地帮我们讲解了番茄的栽培方法。经过了老师的一番讲解，我们明白了方法，就可以实操了！
先把番茄的“家”挖出来——挖一个一掌深，课桌一般大小的洞，用来装番茄。刚开始时，因为很久没有用过锄头了，所以我小心翼翼的，就怕身上弄上一点儿土，但看见我们班最小个的同学都很努力的干活，我们又怎么能有这么多的怨言呢？带着这样的想法，我挖的两个洞很快就好了！
下一步就是给番茄搬家了——先把植物插的竹竿握住，再用力拍打盆子，直到把盆子排掉为止。再把番茄的黄土部分埋到施过肥的土里，最后把黄土部分用原来地里挖出来的土填上，这样番茄的新家就建好了。接下来就是把番茄绑在搭好的架子上，这样就大功告成了。
希望我们的番茄能长的很好啊！
篇六：快乐的劳技课作文400字
董明轩
今天有一节好玩的课，那就是劳技课。老师说今天带我们去楼顶挖红薯，大家都兴奋得不得了。想必这应该是有趣的一节课。
上课了，老师跟我们讲了要去干嘛，管了一下纪律后就带我们去天台了。到了楼顶，大家都迫不及待的想马上开挖了。老师给了男生女生各一个筐子和挖土用的好工具：锄头。让我们把各自挖到的红薯放到各自该放的筐子里。
开头大部分的人都在尽自己所能的挖红薯，不知不觉，我们男生挖的红薯已经很多了，里面的红薯有大的、有小的、甚至还有迷你的。我们挖到的不只是红薯，还有虫子。刚开始我们只挖到了一种壳像蜗牛壳似的旋涡状，本身又像鼻涕虫一样全身又黄又白的虫子。有人说它是鼻涕虫，也有人说它是蜗牛，我认为应该是蜗牛吧。
后面我们又挖呀挖，挖出了许多条又长又细的蚯蚓。下课铃快要响的时候女生说她们挖了六个还是八个，而我们男生已经挖了十多个了。
这节课充满了挖到红薯的欢叫声，也充满了聊天时的嘻嘻声。真是一节有趣的劳技课啊！
篇七：快乐的劳技课作文400字
张宇轩
今天又是一节劳技课，但是这是一节特别的劳技课！
我们一到天台就开始闹哄哄的说了起来，钟老师让我们安静下来，接着陈老师说：“一会儿我们八个人为一个小组，每小组的工具有八把耙子，肥料有一大袋子鸡粪！”老师话音刚落，然后我们又说的兴高采烈，这时天空下起了雨，我们完全没有感觉到正在下雨，忽然老师说：“大家快到楼梯上避雨！”大家又一窝蜂的冲向楼梯，在楼梯里等雨停，过了一会儿雨还是没停，老师说：“马上下课了，大家回教室吧！”于是同学们垂头丧气的说：“劳技课泡汤了！”
大家回到教室，老师就让我们讨论小组种什么菜，我们的精神又回来了！经过讨论，我们小组打算种油麦菜，通过查资料，我发现，油麦菜春夏秋冬都能栽培，春天在1-3月种，夏天在4-6月种，秋天在7-9月种，冬天在11-12月种，油麦菜的种子在高于25度或者低于18度的环境下是不能发芽的！因为油麦菜很容易存活，所以打算种油麦菜。
虽然今天我们没有上劳技课，但我和同学们一起了解了油麦菜的种植方法和生长环境！这一节劳技课没白上！
篇八：快乐的劳技课作文400字
今天下午我们起床以后有飞快的穿衣服叠被子，想快一点的到教室去，因为今天下午我们有劳技课。
我们穿上围裙听老师讲过如何雕刻鸡蛋以后，我就决定为自己雕刻一只小鸡，但是在做小鸡的身体部位的时候，我遇的了很多的麻烦，我在雕刻的时候有的胡萝卜片都没有切成我想要的形状，还有的胡萝卜片在削薄的时候就削坏了，于是我就观看郑良玉是怎么做的，我见他是在每个有尖角旁边地方各切一刀，于是各种小鸡的身体部位就出现了。第一个问题刚解决，第二个问题就来了那就是在切鸡蛋的时候切下去的口子太小，之前切好的胡萝卜的身体部位就安不上去了，但是不管用什么办法都行不通，老师已经开始组织做好的同学照相了，我非常的着急，所以一不小心把口子下面的的地方切了一刀，但是我发现这样正好让口子变大了一点，真是歪打正着，于是我就把我做的身体部位安上去，然后我就用同样的办法把别的身体部位安上去了。再回教室之前我们还吃到了香喷喷的卤蛋。
今天我在劳技室里学到了很多知识—把鸡蛋做成小动物。
篇九：快乐的劳技课作文400字
今天，我们上了一节劳技课，做了鸡蛋造型。
我们穿好衣服就进去了。我们首先看到了大屏幕上的小动物，它们是用鸡蛋做的身体，胡萝卜做的身体其他部位。老师说：“今天，我们来做小公鸡。”我们先听老师讲解，老师说：“小鸡的鸡冠、鸡爪、鸡嘴和鸡翅都要尖一点……”
我们开始做小公鸡了。我先做鸡冠，先把圆形的胡萝卜片一分为二，再把其中一片萝卜片刻成锯齿状，鸡冠就完成了。我再做鸡爪，把半片胡萝卜片的一角给切下来，把胡萝卜片切成锯齿状，然后再做另一只脚，做法和上一个一样。我再做鸡嘴，把一半片胡萝卜的一角给切下来，把中间刻成一个三角形，鸡嘴就完成了。我最后再做鸡翅，把一半片胡萝卜靠中间一点的位置往后刻成锯齿状，前面刻成平的，因为要插到鸡蛋里。
我拿了一个鸡蛋，从上面切了下来，再往左右两边切一个小洞，再往鸡蛋下面切两个小洞。我把鸡冠放到上面的切口，把鸡嘴放到鸡冠下面，在往走右两边插长鸡翅，往下面插上鸡爪，小鸡就完成了。
我们拍完照以后，就把鸡冠、鸡嘴、鸡爪和鸡翅都拔下来，放到锅里，做成卤蛋。我们等了几分钟后，卤蛋好了，我们一人分了一个，吃了起来，卤蛋很香。我们吃完，就回教室了。
今天可真开心呀！
篇十：快乐的劳技课作文400字
“叮、叮、叮”熟悉的上课铃声响了。又到了同学们期待的劳技课。
最近的劳技课，都是在教室里讲解如何种番茄、番茄的种类、种番茄的注意事项……今天，却不一样，老师告诉我们要去天台实操了。顿时，教室里吵翻了天！同学们都欢呼雀跃起来。
我们排队到了天台。刚跨进去，就能望见一盆盆种满小番茄的盆栽。我仿佛听见番茄对我们说：“哎——我可惨了，连个家都没有，能不能帮我安个家呀！”这节课，应该就是帮小番茄安家吧。
老师先让原先安排好的小组每个组站成一列，然后每个组选出一个组长，接着又向我们强调了给小番茄安家的步骤，最后，老师让我们每个小组都拿三把锄头和一盆鸡粪肥。随后，老师就让我们开始实操了。
首先，要用锄头挖坑，必须一个盆栽放得进去。接着要往挖好的坑里撒鸡粪肥，宁可少放，不可多放。不然会营养过多，番茄苗会被烧死的。然后，我们要把小番茄苗连根一起，从盆栽里取出来，把它们移到坑里面，把土填平。这样，家就安好了，再拿几根竹棍固定好。这样，就大功告成了！
虽然我们组清楚步骤，但是配合的不够，是所有组里面速度最慢的。所以下次，我们要多多加油啦。