我站在舞台上，聚光灯打在我的身上，我举着话筒，高声呼唤：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我的声音在剧场里回响，是那么的高亢，又是那么的响亮。我微微欠身，披着鲜花与掌声，昂着头走下舞台。那一刻，我如同一朵含苞欲放的花朵，绽放出夺目的光彩！
记得那年——
“你的音色还有气息，在班里算不错，老师决定将你升到高级班，要加油啊！”老师拍拍我的肩膀。“好！我绝不辜负您的期待！”我坚定地回答。
走进班级，看着优秀的他们饱含情感的表情，听着出色的她们用抑扬顿挫的声音朗读着。一股自卑感涌上心头，“我是一个凑数的吗？”看看人家在讲台上落落大方，听听她人家娓娓道来，眉眼之间是快要溢出的自信与骄傲。我低下了头，暗下决心：加油！你也可以的！
记得那月——
“加油啊！不错啊！几个月就赶上来了！这篇《海燕》有两个名额，要加油啊！”
音乐响起，我站在讲台上，拿着话筒，看着下面的同学，我的手开始发抖，……“海燕，高尔基。”颤抖的声音响起，我因为紧张，原本应先缓慢后加快，先低抑后昂扬的第一节，被我读了个稀碎……
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”音乐还在响着，天啊！语速太快了，内容跟音乐没有匹配。我缓缓地闭上眼，不愿敢看老师，她一定失望极了！
“下课来办公室一趟！”我深吸一口气，“该来的！终会来到。”
“低级错误！太低级了！一点儿节奏没有！说了多少遍了，“活像一条条火蛇”那里没有儿化音，怎么就不长记性呢！你是精英班的人，在你的声音里我竟然还能听到换气声！这个人选并不是非你不可！”我低下头，真的好难！
我，真的作文人网Www.ZuoWenren.coM要放弃吗？
记得那天——
我站在讲台上，空无一人的教室里回荡着我的朗读声，夜晚我对着镜子疯狂地练习气息，睡梦里也满是我朗读找感觉的情景。
明天，我真的可以吗？
“在苍茫的大海上……”教室里传来了我的声音，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
“不错，”老师拍着我的肩膀，说，“节奏刚刚好！老师相信你这朵饱经风雨的花骨朵，定会绽放出夺目的光彩！”
记得那刻——
闪光灯从我头顶撒下，我身着白色长裙在舞台上朗诵《海燕》。声音与音乐相互配合，灯光与手势，构成了一幅美丽的画面。我感觉那一刻，自己就是一朵满含梦想的七色花，光芒四射。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我的声音在剧场里回荡，是那么的高亢，又是那么的响亮。掌声雷动，我深深地鞠了一躬，带着鲜花，光芒，掌声走下台，对上老师的大拇指，我笑了。
是的，那一刻，我这朵经过风雨洗礼的花骨朵，终于绽放了！