篇一：筷子提米的作文三年级
李泽语
今天我做了一个神奇的小试验，用一根小小的筷子，居然提起了一大杯米，你们相信吗？我们一起来见证一下这个神奇的小实验吧。
首先准备一个玻璃杯、一些米、一根筷子，然后我们开始做试验。我们把米装在玻璃杯里，然后用手按压，使劲按压，我发现米越来越少，直到杯子里没有空隙。接下来我将筷子插在杯中的米里面，然后继续按压米，在使劲儿地戳筷子，最后按杯子里的米再也按不动为止，见证奇迹的时刻开始了，我把筷子向上一提，筷子不但没有拔出来，而且还把杯子连同米一同被提了起来！这样我们的实验就成功了！为什么会这样呢？我来给大家解释一下吧，这是有一定的科学道理的，由于杯子里米和筷子之间的挤压使杯子、筷子和米紧紧地挤在了一起，这样他们之间就产生了很大的摩擦力，将筷子向上提，米和杯子的摩擦力作用，阻碍了筷子向上的运动，结果反而将米和杯子一起提了起来。这也是我从爸爸那里学来的，跟大家一起分享！
这个实验真的很有趣，大家也可以动手，自己做一做，你们也是可以的。
篇二：筷子提米的作文三年级
仇欣彤
“什么？乐迪老师要我们做实验！”没错，乐迪老师布置的课后作业就是：做实验。她给了我们三个选择，第一个是“筷子提米”，第二个是“吃鸡蛋的瓶子”，第三个是“纸杯烧水”。我犹豫了一下，还是选择了第一个——筷子提米。
我上网查了查，发现需要准备实验材料：一根筷子、一个空瓶子、一些大米、一个漏斗。我马上把这些材料找齐放到桌上，刚准备开始，母亲立马叫住我：“漏斗太脏了，洗一下再用。”一下就暴露了我平时不做家务的问题，我手忙脚乱地洗完后，就开始实验啦。
首先，要将大米灌入到瓶子中，我把漏斗插入瓶口，舀了大概4、5碗的米，装满了瓶子。接着，我把准备好的筷子插入米中，我以为即将大功告成了，可是一提筷子，它又“嗖”的一下出来了。我又插进去，一提，还是如此。到底什作文人网Www.ZuoWenren.coM么地方出问题了呢？难道插得不够深？这一次，我将筷子使劲往米里插，又摇了摇瓶子，这下应该可以了吧。我怀着忐忑不安的心，紧紧地握着露出来的小半截筷子。
随着我紧张的心情，我的手也慢慢太高，没有掉，再高，还是没有掉。“太棒了！成功了。”我高兴地叫起来。欢呼声引来了厨房里的妈妈，她微笑着走到我身边。但是为什么会这样呢？筷子表面这么光滑，怎么不会掉出来呢？
妈妈见我一脸疑惑不解的样子，就化身老师给我讲解了原理。“筷子插入的越深，与米接触面就越大，米和筷子之间的摩擦力就越大，阻碍了物体的运动，向上的摩擦力大于米向下的重力，所以筷子可以提起一瓶子的米。”妈妈一边解释一边温柔地摸着我的头。
哦，原来如此，做实验，不仅有趣，还能学到知识，我一定要多做实验来增长知识。
篇三：筷子提米的作文三年级
赵紫伊
有一次看课外书，我发现上面介绍了一个有趣的小实验——筷子提米，于是我决定新手试一试。
首先我按照书上的说明，准备实验的材料：一根筷子、一个玻璃杯、一些米和水。接着我将适量的米倒入杯中，只见那颗粒饱满的米粒像一颗颗质地坚硬的小牙纷纷的落入杯中。然后把筷子立在杯中，再倒入一些水把米按压紧，最后，我怀着紧张的心情等候1分钟。时间到了轻轻松松地提起了米杯，我立刻兴奋地大喊了起来：“成功了！成功了”！
爸爸看到后，问我：“那你知道为什么会这样吗？”我想了半天也想不出答案。爸爸说：“米吸水膨胀压紧筷子，在接触面粗糙程度不变时，米粒筷子之间的摩擦力就增大，当米粒与筷子之间的摩擦力增大到可以与重力平衡时，就可以通过筷子将整杯米提起来了。”
完成了这个小实验，我明白了一个科学道理，真是开心极了！
篇四：筷子提米的作文三年级
今天，我做了一个叫《筷子提米》的实验。
我先准备好材料。材料是：一个塑料杯，一个玻璃杯和一些米。
首先我用塑料杯把米装进玻璃杯，接着我用双手重叠，扣在杯口，使出了吃奶的力气压米，然后，我拿起筷子，将筷子插进米杯中，最后，我紧张地提起了筷子，希望筷子能提起来，可是，筷子先“跑”了，杯子却在“原地踏步”。
没办法，我又按步骤试了几次，还是没成功，这时，我呆若木鸡，心里想：为什么今天总是孔夫子搬家——净是输呢？
正在我愁眉苦脸的时候，爸爸试了一下，没想到一试就成功了。爸爸告诉了我两个技巧：1。要用力压米，还要留出缝隙。2。插筷子要用力。我试了一下，果然这一次就成功了，提起米来的那一刻，我心里真是比吃了蜜还甜。
后来我得知“筷子提米”的原理是：压米的时候，空气会被挤压出去，让筷子和米有更多的摩擦力，使筷子提起来时把米杯也一起提起来了。
这真是一次难忘的实验，我以后还要做更多的科学实验，太有意思了。
篇五：筷子提米的作文三年级
今天，我从书上看到一个科学小实验，一根筷子在没有任何外力的帮助下，能提起一个装满大米的瓶子。我好奇极了，想自己做一下这个小试验。
我准备了材料：一根筷子、一张干净的白纸、一个空瓶子和一袋大米。开始做实验了，首先，我把大米倒到白纸上，接着再把纸卷成漏斗状，轻轻地捧起来，然后将漏斗的小口对准瓶口，往上一抬，大米就像一群玩滑滑梯的胖娃娃一样，滑进了瓶子里，发出哗啦啦的声响。
过了一会儿，瓶子满了，此时它像极了一位吃饱的人，再也吃不下更多的大米了，把米“吐”了出来，米落在书桌上，发出噼里啪啦的声响，好像在说：“我的屁股好疼，好疼呀！”
我伸出手放在瓶口，集中力气于手掌，用力地向下压，大米开始你挤我，我挤你，发出嘎嘎的声音，好像在说：“好挤呀，你往那边去一点”，我“趁火打劫”，把筷子从指缝间用力地插了下去。然后手轻轻地松开，我的心开始“砰砰”紧张起来，都快跳到嗓子眼了。平复了紧张的心情后，我轻轻地把筷子往上提。“哇！竟然成功了，这真是大力神筷呀！”兴奋之余，我心里充满了疑问：为什么一根瘦弱的筷子能提起一瓶大米呢？
我去查资料，原来当我们用手按压瓶子里的米时，会使它们之间的缝隙变小，摩擦力增大，所以筷子可以把装满大米的瓶子提起来。
科学可真有趣呀！今天我学会了一个科学小实验，还懂了一个科学道理。
篇六：筷子提米的作文三年级
今天，我们老师给我们做了一项小实验——竹筷提米杯。首先要准备好筷子、塑料杯和一袋小米，接下来就要开始做实验了。第一步，先把小米小心地装进塑料杯，切记一定要把塑料杯装满。第二步，用手用力地压米，一定要把米压得结结实实。第三步，把筷子插入米杯中。最后一步就是用筷子把米杯提起来，这样实验就完成了。
老师让我们来尝试这个实验，有的同学提筷子的时候，米杯掉了下来，实验失败了，而我们老师的实验成功了，这是为什么呢？原来实验能不能成功主要取决于你有没有用力压米，米杯中的米如果没有被压实，空隙就大，筷子很容易插进去，米杯也就很容易掉下去。只有你把米杯中的米压实，再把筷子插进去，这样米杯中几乎没有空隙，就不会掉下去，竹筷就能成功的把米杯提起来了。
这就是我们今天做的实验，一个有趣的实验。大自然中有无穷无尽的奥秘，只要我们认真观察就能发现。
篇七：筷子提米的作文三年级
说到实验，有人就会问我：“你要做什么实验？”我会回答他：“我要做筷子提米的实验。”
做筷子提米的实验时，要准备塑料杯，一些小米和一根筷子，这样实验的材料就准备够了。
首先拿出塑料杯在里面装上小米，第一次做我没有在塑料杯装满小米，只用拳头把塑料杯压了一下，再把筷子插进去，我往起提筷子的时候，杯子却没有被提起来。第一次实验失败了。我并没有灰心丧气，开始了第二次实验。这次实验时，我用小米把杯子装的满满的，再用手压一下，把筷子插进手里，最后把手放开，我试着用筷子提杯子。这时杯子终于被提起来了，我高兴地喊着：“提起来了，提起来了！”可真激动呀！
可是塑料杯为什么会被筷子提起来呢？妈妈告诉我说：“因为压力大了，空隙就小了呀，所以杯子会被提起来。”
听完妈妈的话后，我终于明白了：原来压力大，空隙就小，产生的力量也就大。
经过这次实验，我懂得了：生活中只要我们去留心观察，就会有新的发现。