早餐散步活动结束了，小朋友象往常一样依旧很兴奋的说着话，在等着我叫”请坐好，老师要点名了”。这天我没有说话，用眼看看他们，我忽然灵机一动，能不能换种方法来点名呢，于是试探着说：”要用动物的声音来点名”，我笑着对他们说：”老师叫到谁，不在说到，你可以用小动物的声音来回答我，这样好吗？”大家都高兴地回答”好”。
我叫了晨硕，他用小绵羊的声音回答我，陈榫恒用了老虎的声音，梅以沫用了小猫的声音，最后越来越多不同的小动物声音出现，他们听了笑的更开心。没想到就作文人网Www.ZuoWenren.coM这么一次简单的改变让孩子改变很多，也越来越自信，同时也让孩子能勇敢的变现自己，以后每一天早上来孩子们都会笑盈盈地对大家打招呼，小脸经常挂着微笑。
点名是幼儿园一日生活中的例行环节，若加以精心组织，可发挥不小的教育作用，传统的点名方式往往只起到统计幼儿人数的作用，让幼儿感到枯燥乏味，教师在组织幼儿一日活动时应立足于幼儿的角度出发，善于变化形式，抓住教育时机，有效地促进幼儿健康人格的发展。