篇一：竹节人大战作文450字
今天我们学了一篇课文《竹节人》，老师也让我们制作竹节人，并斗竹节人。
我们听到这个消息一个个开心得不得了。回到家后我就搜索相关资料，看完后我就迫不及待地开始制作了。首先准备的材料是：小刀、钻子、一根毛笔、一根不粗不细的线，还有一支圆珠笔。然后将毛笔裁成一截长的和八节一样短的，再用钻子在长截中间两边各钻一个孔，再用线把它们穿起来，就是它的腿和胳膊，再加一个垫脚的扣子，最后再画上表情，一个威风凛凛的竹节人就做好了。
第二天一上课，老师就让我们拿出竹节人和别人的斗一斗。我和同桌吴一冉开始了决斗。我们俩的竹节人个头差不多，我的武器用的是叉子做的，取名“叉子大王”，她的武器是用两根小木棍做的取名“双棍大王”，我们都信心十足的开始了比赛。刚开始的时候我一直用叉子卡住她，把她打得节节败退，正当我得意洋洋的时候，她用她的小棍抵住了我的武器，打的我都快站不起来了。这时，有很多同学把我们围了起来，都在喊：“叉子大王快反击！”也有人喊：“双棍大王快打败他。”在一声声的叫喊中，我又准备反击的时候，双棍大王的脚被卡住了，就这样我不战而胜了。同学们欢呼了起来。
玩竹节人真有趣啊！
篇二：竹节人大战作文450字
周五的时候，我们上了第十课《竹节人》，同学们对这小小的竹节人产生了浓厚的兴趣。
国庆长假的一天，小李找到我，并带来了自己的竹节人想和我PK，我们兴致勃勃地开始了竹节人大战。
战士互相对战肯定要先知敌人大名，小李的竹节人手持月牙铲，这名字就定为“沙和尚”。我的竹节人手握开山斧，我绞尽脑汁，终于想到了一个霸气的名字——“班门弄斧”。
我俩取出擂台，安上俩个威风凛凛的竹节人，这就像两位大将军在“黄河”两岸，蓄势待发。随着我一声令下，小李的“沙和尚”就冲了过来，我的“班门弄斧”作文人网Www.ZuoWenren.coM连忙一动脚，用这开山斧挡下了攻击。接着，我以迅雷不及掩耳的速度冲向“沙和尚”面前，左脚向前，我的开山斧顺势砍向“沙和尚”的手，小李也不甘势弱，他先一松线然后迅速一紧线，这月牙铲就如柄大锤，我的“班门弄斧”直接被打倒了，我想拉绳，可绳却一动不动。我一看，呀！铁片卡住了！我的竹节人动也动不了，小李得意坏了，又用月牙铲在‘’班门弄斧”上打来打去，我的竹节人没几下就被撂倒在地，真可惜啊，下一次我一定要赢！
竹节人太好玩了，有机会，我一定要和其它同学比试比试，证明我的竹节人是最厉害的！
篇三：竹节人大战作文450字
“无名氏，加油！加油！”一声接着一声的加油和欢呼声回荡在教室内，拍手跺脚的声音震天动地。
原来，“竹节人”大战不知不觉就打到了最后的决赛局——“无名氏”VS“绿武士”。
“决赛局，“无名氏”VS“绿武士”正式开始！”在同学们的号令下，两个勇敢的“战士”开始了激烈的战斗。
“无名氏”首先向“绿武士”发起了攻击，“绿武士”则是连连后退。当同学们认为“无名氏”占了上风时，突然，“绿武士”以退为进，将“无名氏”逼到了擂台边缘。这一招“忽悠大法”打得“无名氏”手足无措，没了刚才的威风，它只得开始聚精会神地比赛了。
战斗很激烈，却一直僵持不下。
“绿武士”用它武器套住“无名氏”的头，似乎想要勒住它。但“无名氏”却没中套，它靠它灵活的身段和敏捷的走位躲了过去。“绿武士”没能得逞，气急败坏，直接一个扫蹚腿。“无名氏”再次躲闪，并且打出了醉拳。只见它举起武器，踩住“绿武士”的脚，给了它当头一棒。只听“咔”的一声，“绿武士”败倒在地，“无名氏”叉着腰，好似在猖狂的大笑。
“无名氏赢了！无名氏赢了！”同学们的叫喊声回荡在整个教室。
篇四：竹节人大战作文450字
自从学习了《竹节人》这篇课文，我们全班都对斗竹节人如痴如醉。
“叮叮叮——”下课铃声响了，同学们都拿上各自的竹节人开始一场旷世对决，首先上场的朱朱，他的竹节人双手持紫色果叉，号称“紫色战神”，另一个是子龙的竹节人，那一把绿色宝剑握在手中，秒变杀气腾腾的“剑客”，比赛开始了，只见“紫色战神”大步流星地迈进“课桌战场”，那一边的“剑客”昂首挺胸地踏进战场，“紫色战神”见对方上前，立马趁虚而入对着“剑客”就是两叉，”剑客“显然没有料到，他躲闪不及被打得连连后退，差一点命丧黄泉。同学们看这边战况十分激烈，立刻蜂拥而上，一个个聚精会神地盯紧战场，“剑客”见对方步步紧逼，只能背水一战，使出必杀技“疾风斩”，“紫色战神”虚晃一枪，趴倒在地，“剑客”占上风，正得意洋洋时，这一下让对手计谋得逞，忽然一个偷袭，把“剑客”按倒在地，一顿拳打脚踢，同学们异口同声地喊道：“加油，加油！”“紫色战神”求胜心切，一下了结了“剑客”，“紫色战神”胜利了，大摇大摆地走了。上课铃也响了，大家意犹未尽地回到座位上课了。
斗竹节人让我们获得了无穷无尽的乐趣！
篇五：竹节人大战作文450字
昨天老师让我们制作了竹节人，今天老师让我们一起来玩竹节人，规则是：每四个人一个小组，一个人打败了其余三个人那就是小组冠军。我找我的后桌杨子杰来一场竹节人对战，一场激烈的竹节人对战马上就要开始了。
首先是我的竹节人“韩信”闪亮登场，他身披帅气的铠甲和薄如蝉翼的白色披风，手拿一支用木头做的紫色叉子，第二个是杨子杰的竹节人“武松”，两只手拿着木头做的紫色叉子，全身上下都是由木头打造而成。“武松”虽然很矮但是却短小精悍。
对战开始了，“武松”首先发起了进攻，没头没脑地打我的竹节人，黑虎掏心！泰山压顶！……一句句成语从杨子杰口中脱口而出，现在轮到我的“韩信”来进攻了，刚才他打得我节节败退，现在他就被我打得有多狼狈，“咔咔咔”我双龙抢珠，随后假装敌不过他，让他感觉自己很厉害，等到他露出破绽的时候，便是我绝地反击的时候。我们的打斗声引来了一群同学攒着观战，然后我回头就是一记黑虎掏心，给他的竹节人打的落荒而逃，我获得了最终的胜利，同学们都跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
我跟杨子杰说：“失败是成功之母。下一次赢了我就行了。”杨子杰说：“期待再战！”
篇六：竹节人大战作文450字
今天，我们玩了一节课的竹节人，就让我来给你分享那激烈的战争吧！
上课了，同学们每个人手里都拿着自己精心制作的竹节人，两张课桌合在一起，中间的缝隙就成了竹节人剑拔驽张的古战场，老师一声令下，同学们就开始战斗了，我和我的朋友王瑾瑄对战，她的竹节人身材矮小，但很灵活；我的竹节人身材高大，四肢有点僵硬。我的手里拿了两把大砍刀，她的则拿了一柄长矛。我们两个一开战，就吸引了一圈黑脑袋。
战争要开始了，她的竹节人蹦哒着入了场。我的竹节人显出一副墩厚老实的模样，而她则露出了阴险狡猾的样子，她的竹节人虽然矮小，但实力不容小觑。战斗开始了。我率先发起攻击，她却巧妙地躲了过去，我一不留神，被她刺中了，我只能意犹未尽地离开了战场，等待下一场战斗。
第二场比拼即将开始。她还在养精蓄锐，而我则在热身。战斗打响了，吸取了上次的教训，这回绝对不能掉以轻心了。她率先发起攻击，而我则像一座山一样屹立不倒，我趁她喘息的时间，趁虚而入，发起攻击，不给她任何反击的机会。就在这一瞬间，观众席沸腾了。最终，我带着胜利的喜悦，回到了自己的座位。
很快，下课了，同学们高兴地跑出了教室。
篇七：竹节人大战作文450字
在俨然的叱咤风云的课桌盒子战场上，我方金钩大王对阵敌方大脚野人。
我放的金钩大王突出了一个小巧玲珑，而对面的大脚野人，却显得笨重不堪，谁知它只是表面上那么笨重，比我的移动速度要快的很多，这就发挥到了我的小巧玲珑本领，因为他身体大，攻击不到我的头部，可是我呢，可以利用双钩钩住他的腿部，进行反击，可谁知道我掉入了他的圈套，他偷出另一支手来，将我一锤打倒在地，可是呢，我的金钩大王是不会败得，它也永远不会倒下，我用力收紧线，他又重新站起来了，竹节人激烈的搏斗着，我的手却在战场下面忙得不可开交，其实哪里是在操作，而是一顿乱七八糟的收线、甩线、移动线，一顿操作猛如虎，谁知却顶不上什么用，直接被一脚踢飞了，我也趁机勾住了他的脚，谁知他力气如一头野牛一下踢掉了我的武器金钩，这样他就立于不战而胜之地了，没有武器我开始自乱阵脚，可他也不放过这次机会，直接来给我来个下马威，踢散架了我的金钩大王，我失败了。
这竹节人斗的可真凶险呀，战况也很激烈。
篇八：竹节人大战作文450字
今天下午，我们班举行了竹节人比赛。大家都带着自己制作的竹节人来到了教室。
老师先让同桌两人比赛，再让前后两桌比赛，然后选出小组中的胜者，参加班级比赛，最后选出前三名。老师刚宣布完规则，同学们就热火朝天地投入到“战斗”中了。
我先和同桌嵇豆豆比赛，本想酣畅淋漓地打一场。谁知，还没有开打，她的竹节人就已经四分五裂了。我侥幸赢得了胜利。然后，我又与“汽水”比赛，他的竹节人叫“金钩大王”，手拿两个回形针作大刀，神气极了！一副跃跃欲试的样子，而我的“关云长”毫不怯场，手拿青龙偃月刀，沉着冷静地注视着他。只见“金钩大王”一刀劈来，“关云长”往旁一闪，顺势横着一刀，“汽水”操作的“金钩大王”用双刀一架，挡住了“关云长”的青龙偃月刀。这时我和“汽水”都有些着急，急于想把对方砍倒，不免动作有些凌乱，两个竹节人你来我往，大战十几个回合，还是不分胜负，最后只好“握手言和”。
这次比赛虽然没有得到第一名，但令人意犹未尽。
篇九：竹节人大战作文450字
今天，老师让我们制作一个竹节人，明天上课时让我们斗竹节人。
上课了，两个战士首先上场了，左边的竹节人威风凛凛，拿着关羽刀，摆出一番挑斗的样子，右边的竹节人也不甘示弱，拿着金箍棒，看起来很厉害。战斗打响了，左边的竹节人剑拔弩张，右边的竹节人却当头一棒，本来左边的竹节人原本还得意扬扬，下一秒却不乐意了，然后发起了反击。由于右边的竹节人躲闪不及，接连地被砍了很多下，之后差点摔倒，幸好站了起来。右边的竹节人反击了，他先是杀气腾腾，之后又当头一棒，可没什么用。突然两个竹节人的武器互相被对方给卡住，之后右边的竹节人突然把对方的武器松开了，之后又是一棒，这下左边的竹节人躲闪不及，倒在了地上，立刻粉身碎骨，四仰八叉，战斗结束了，最后右边的竹节人取得了大胜利。左边的人心里怒气冲冲，但没什么办法，输了就是输了。右边的人特别开心，高高兴兴地去跟别人分享这个好事了。观战的同学还不肯离去，好像还在回味刚才的激战。
今天的斗竹节人很快就结束了，这一天给了我许多开心和快乐，也给我留下了深深的记忆。
篇十：竹节人大战作文450字
只听“咚锵咚锵咚咚锵”，一群人围着一台桌子，嘴里不停地念叨。
烈日午后，一缕阳光射入窗前的木桌上，微风撩过发丝吹在脸上。两位男生各自拿出自己的竹节人——一个矮小精悍，身体灵活；一个高大无比，与那矮小的站在一起如同一位巨人。
让我们继续走进这个“战场”。教室摆开了场子，吸引了一个又一个的黑脑袋。只听见“1，2，3，开始！”矮小的那个先向前进攻，扯线人扯着线一松一紧，矮小的那个便挥舞着武器。而那大个头仍然站在那屹立不倒，似乎在用战术消耗小个子的体力。瞬间，大个儿像被打了鸡血，尽力往前冲，直到把小个逼到角落。观众拍手叫好，跺脚拍手，咋咋呼呼，嘴里仍然喊着“咚锵”。只听裁判喊着“3，2，”还没说到“1”，小个子突然奋发图强，使劲往前冲，直到把大个儿逼进角落。观众又是跳又是叫，只听：“1分钟了！”裁判喊道，激烈的“战争”打成了平手。
正当大家欢呼时，齐老师走进了教室。大家便一哄作鸟兽散，坐回了凳上。
篇十一：竹节人大战作文450字
在一个阳光明媚，白元朵朵的日子，一切看起来都那么美好。可是，谁也不知道，此时，402班的同学们正在个个摩拳擦掌，准备着一场激烈的“战斗”……接下来就让我，一位优秀的“记者”，为大家“八卦”这里的“战斗”。
其实所谓的战斗，就是玩竹节人游戏，今天我们402班正在玩一场竹节人游戏。
首先，我们看小绒组的战况，只见小绒和她的同桌小朱正在努力地操纵着自己的竹节人，小绒的竹节人叫“关羽”小朱的叫“张飞”。“关羽”首先飞起一个“扫堂腿”，“张飞”用刀一下子就避开了，接着挥来一个“左钩拳”一巴掌拍在“关羽”脸上。这下把“关羽”给惹怒了，只看见他一连串的“回旋腿”，踢的“张飞”没有回旋的余地。一个个动作精准，到位的打中了“张飞”，他再也坚持不住了，倒在了地上……
接下来，我看到小涵和佳佳的战斗。她们两一个叫“胖虎”，一个叫“胖猫”，前面也是一系列的打斗，最有趣的是胖虎一个闪躲，居然把兵器大砖头刚好准确的插入到了“胖猫”的头上………看到这一幕的围观同学都发出了阵阵笑声。我更是笑的合不拢嘴。
这竹节人游戏可真好玩啊！
篇十二：竹节人大战作文450字
随着上课铃一声声打响，同学们一个个散去，等待老师的到来。可空气中，大家对竹节人的热情依然未曾消散。
还有两个同学沉浸在竹节人之中，他们仿佛屏蔽了全世界，只剩下竹节人和他们。
老师走进了教室，他们还在痴痴地玩着，竖着两本书当屏风。也许是他们玩得太欢，把空气都感染了。这魔力像一个大磁铁，把后面的同学都吸进去了。他们努力伸长脖子，眼珠子仿佛都要蹦到了竹节人身上。
老师看出了可疑之处，把那两个竹节人没收了。下课后，她看着两个竹节人不屑地笑了笑，似乎没有看出有一点技术含量。但是为什么那么吸引人呢？老师也学着他们的样子拨弄起来。
棍棒一扫！威震四方！力挽狂澜！
咚锵咚锵咚咚锵！
老师竟与另一位老师，在办公室开始了大战。老师们一开始对竹节人比较生疏，过了一会儿，他们似乎与竹节人融为一体，打得热血沸腾，难分上下，空气似乎都亢奋了起来。那两个竹节人也似乎拥有了生命，活了过来，时而在打斗，时而又像在跳舞。
老师情不自禁地感叹道：“原来这玩意儿这么好玩，果然东西不可貌相啊！”