篇一：有趣的游戏作文六年级
星期三的早上，我们全班同学都参加了一次有趣的游戏，游戏名字叫做击鼓传花。
这和以前的击鼓传花大不相同。以前的击鼓传花是：一个人背对着大家敲鼓，鼓声停下时，花在谁手里，谁就要表演节目。但是这次不一样了。老师告诉我们新的游戏规则：“一个同学背对着大家击鼓，其他的同学则传递鲜花，当鼓声停下时，鲜花在谁手里，谁就是‘天之骄子。‘天之骄子要上台抽取一张纸条。纸条上的内容随机。‘天之骄子则要完成上面的任务。”
老师说完，我们全班顿时炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳。“我们要挑选一个鼓手，来为我们敲击鼓面。”老师又说。同学们纷纷举起手来。老师扫视一圈后，可能是我殷切的目光吸引了老师，她最终说道：“就你了，你来当鼓手。”我心中立马暗暗窃喜：“太棒了，我是鼓手！”开心在我的身体里流淌，恨不得开心地蹦起来。“鼓手就位，开始击鼓。”老师一声令下，我开始击鼓，“咚咚、咚咚……”随着鲜花的传递，小军成了“天之骄子”。小军兴奋地跑上台去，恨不得一蹦三尺高。他随随便便地挑了一张纸条，“一颗糖”——上面写着这几个字。我在一旁羡慕得要死，但是也只好心不甘情不愿地回到自己的座位上。
第二轮开始了，这次的鼓手是小南。鼓手就位，开始击鼓。“咚咚、咚咚……”鲜花在人海中穿过，看的我头晕眼花，大家都在奋力地传花。“咚——”，鼓声停了下来，鲜花也落到了小明的手里。小明立马上前，眼疾手快地挑了一张纸条。看他的表情，我有一种不祥的预感。果然，纸条上面写着“学狗叫”。小明差点就哭了出来，但还是不情不愿地叫了出来：“汪汪、汪汪……”“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我也是。
一轮又一轮，同学们的笑声不断，响彻云霄，个个都笑得合不拢嘴。
“叮叮叮……”下课了，游戏以这种方式画上了圆满的句号。
篇二：有趣的游戏作文六年级
“哈哈哈……”从教室里传来一阵阵笑声，原来，我们在玩传花的游戏。
老师说完规则，音乐便响起了。第一位同学连忙从老师手中抢过花，我满脑子空白，不知道摆什么pose。我抬起头，只见花已在第二位同学手里了！我的心跳逐渐加快，加快，再加快。心中仿佛出现了一只小鹿，东窜西窜，每一个步子都那么有力，“咚咚”作响。
突然，前面同学以迅雷不及掩耳之势，将花传到了我手中。还没想好做什么动作，怎么办！只好胡乱做了。我把花举到头顶，使劲甩着头，摆着手。头发一上一下，花在我的手中显得如此无奈。那时的我，像一位喝足了酒的大人，疯疯颠颠的。
花又像一个定时炸弹，看起来随时都会爆炸似的！还没来得及看“炸弹”一眼，他就早已被我传到了后头。发生了什么事，没一点记着。但是，紧皱的眉头松了，颤抖的身子停了，快作文人网Www.ZuoWenren.coM乐像千军万马般涌来。
传着传着，千姿百态的传姿出现了。有的人给花玩了一次过山车，从桌上到头顶，从头顶到后方；有的人一把抓住花，站了起来，再来了一个大转圈，潇洒的把花丢到了另一个桌上；有的人低着头，一只手搭在眉毛上方，一只手抓着花，硬是把它塞到了别人的手中……
我们尖叫着、呐喊着，个个都站了起来，望着花。那时，眼睛立刻成了一个“跟屁虫”，紧跟着花。
音乐停止，“幸运儿”呆若木鸡，眼睛瞪得异常大，嘴成了“O”形。“哈哈哈……”从我们的笑声中，他渐渐转过身来，慢吞吞地站了起来。他板着一副苦瓜脸，小步小步地走到台上，接受惩罚。他的惩罚是用屁股写“大”字。他一脸不情愿地翘起屁股，开始惩罚。一横，一撇，一捺。我们的笑声如同连环炮一般发射出，哈哈哈……
在他的搞笑惩罚中，游戏结束了。
篇三：有趣的游戏作文六年级
一天下午，海棠老师带着我们玩了一个有趣且激烈的游戏——转呼啦圈。
下课铃响起，老师笑眯眯地拿出两个大呼啦圈，把全部同学分为男生组和女生组。游戏规则如下：同学们手拉手，想办法穿过呼啦圈，将呼啦圈落在另外一个同学手里，在传递呼啦圈的过程中手不能松开。
游戏开始前，大伙儿紧张地站在教室两边，有的伸伸手，有的跺跺脚，还有的摩拳擦掌、上蹿下跳，大家都在激动地等待老师的哨声。
“滴——”哨声一响，只见我们组排在第一的诗晨同学快速地将双脚跨过呼啦圈，弯腰，“呼”的一下钻过了呼啦圈，呼啦圈也顺着她的手臂滑落在了第二个人的手中……
啊，快到我了！我紧张地快无法呼吸。不过该来的总要来，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨过去，弯下腰。不好！呼啦圈挂在了我扎得高高的马尾辫儿上。这可把我吓坏了，我急中生智，把头用力地甩了甩，哈，过了！我成功穿过了呼啦圈。
在第二轮比赛时，我吸取教训，把腰弯得低低的，敏捷地跨过了呼啦圈。呀，女生赢了！当我们组最后一位同学穿过呼啦圈时，男生才进行到一半呢！
这次游戏我们玩得很开心，我也明白了：做什么事都要学会吸取教训，得到经验。
篇四：有趣的游戏作文六年级
在我的印象中玩过各种各样好玩的游戏，有惊险的老鹰捉小鸡，有趣的123木头人，还有各个版本的捉迷藏等，但我最喜欢的还是上节语文课上的游戏。
语文课我们正在聚精会神的听讲，谁知老师突然一声令下：“我们来玩一个游戏吧？”同学们异口同声地说：“好！”随即又兴高采烈问：“玩什么？老师你快说呀！别卖关子了。”这时老师却反问我们：“大家是不是都认为五分钟非常短呢？”我们大声回答：“是！”“那我们来玩一个叫做”坚持五分钟”的游戏吧！体验一下五分钟的长短”。同学们纷纷回答：“这也太没挑战性了吧，要来就来点儿难的”，老师微微一笑：“你们不会是害怕输了吧？”我们得意洋洋地说：“不可能！”
老师说完游戏规则后便开始了游戏，只见同学们伸出胳膊将笔放在手腕上，个个信心十足，好像没玩就已经胜利了一样。
随着时间一点一点推移，突然”啪”的一声，有个同学的笔掉了下来，他赶紧弯下腰，快速将笔捡起放在手腕上，又重新开始。又过了好一会儿，我们班有的同学已经都开始唉声叹气了。都小声的问老师时间到了没有，明显的看到有的同学的胳膊都在颤抖了，有的同学用左手抬右手，有的同学用左手支撑后背，甚至有人把右手弯了回来，都为了省点力想着各种办法。我问老师：“还有多久才结束呀？”老师回答：“还有两分钟。”原来胸有成竹的同学们顿时不约而同地说了一句：“啊！还有这么长的时间！”说话间，我的笔不由自主地晃了起来，我赶紧深吸一口气，咬牙坚持。最终在我们的不懈努力下，坚持到了最后。大家快速地甩手、捏胳膊、晃手、摆胳膊，都抱怨五分钟太长了。
从这个游戏中我感受到了相同时间在不同时段的感觉是不一样的。所以我们要珍惜时间，不浪费每分每秒。
篇五：有趣的游戏作文六年级
“泡泡糖。”
“粘哪里？”
“粘在掌心。”
嘻嘻嘻！太搞笑了！一阵阵笑声从自然作文班里传来。同学们正在干嘛呢？原来在玩有趣的泡泡糖游戏！
我只吃过泡泡糖，还没玩过泡泡糖！泡泡糖该怎样玩呢？游戏规则又是怎样的？一系列的问题在我的脑海中浮现。这时，金老师走过来宣布了游戏规则；同学站成一排，老师喊口令：“泡泡糖。”同学们齐声回答：“粘哪里。”老师指定一个动作后，同学们就要快速地找到搭档并完成动作。老师宣布完后，我不禁打了个寒战，心想：这种游戏我最不拿手了！我要是输了该怎么办呀！
游戏开始了，女生组先上场。有的人激动的恨不得跳起来，有的人在小声嘀咕，还有的人则一副不感兴趣的模样。我暗暗给自己加油：刘欣怡你可以的！你是最棒的！这时老师大声说：“泡泡糖！”我们扯着嗓子喊：“粘哪里？”“粘左手掌心！”老师趁我们不注意小声说，还没等我反应过来，同学们就两个两个粘在了一起，我只好被淘汰出局了。我在心里狠狠地骂自己了：你怎么那么慢？游戏才开始就被淘汰了，下次一定得注意，不能再犯同样的错误了！游戏第二局，我又参加了。当老师说道：“粘左脚心。”我愣住了，左脚心可怎么粘呀？老师不是为难我们吗？这时，金老师说：“刘欣怡，你又被淘汰了。”我这才回过神来，只好苦笑着回到了座位上。我就这么被淘汰了，我不甘心呀！怎么又犯同样的错误？最后，两组“黄金搭档”胜利了！
女生比赛结束后，男生组上场了！你看他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一番激烈的比赛过后，只有四个人了，另外增加了一名女同学。老师一声“脱下鞋子粘左脚！”刘馨彤马上跑得远远的，台下的人也捂着鼻子。有两位男生迅速脱下了鞋子，但没有人愿意把脚掌心粘在一起。这时，余佳淇同学再次加入游戏。老师下达动作指令：“粘小拇指。”她快速抓起旁边同学的手，把小拇指相互粘在一起，引得同学们拍手称赞。
随着同学们的欢笑声，我们的泡泡糖游戏也结束了。在这次游戏中，我懂得了做任何事情都要快速，不要拖拖拉拉，更要学会团结协作。
篇六：有趣的游戏作文六年级
在一个烈日炎炎、晴空万里的下午，从教室里传来一阵阵热烈的掌声与呼喊，这是怎么回事呢？原来是我们正在玩“吸管接力赛”呢！
同学们一听到这个喜讯顿时议论纷纷起来，李老师突然从身后拿出一包吸管、几根绳子和几把红色的钥匙，随后将绳子绑在钥匙扣上，便说出了游戏规则：全班分为四组，每组五人，把钥匙挂在吸管上，用嘴叼着吸管传给后面的同学，不许用手碰，先运到终点的队获胜。
游戏开始了！我小心翼翼地抽出一根蓝色吸管，心里很是忐忑不安。我叼起吸管，转身向后，可是吸管如同一个调皮的孩子般不停地抖动着。只见第一个同学目不转睛地盯着吸管上的钥是，然后死死地咬住吸管的另一端，慢慢地转过身来，吸管微微翘起，正当第二个同学要接住钥匙时，不料一个不稳，钥匙掉了下去。第一个同学气急败坏，再次捡起钥题，挂在吸管上，钥题顺势一滑，成功滑入了第二个同学的吸管上，随后他立刻转过头来，学着第一个同学的样子，也将吸管翘起，我咬住吸管，将吸管的一端插入绳子之间的空隙当中，那把红色钥匙如同一个坐着滑滑梯的孩子般滑了下来，我也将吸管顺势钩住，钥匙在我的“钩子”上摇晃着脑袋，然后我艰难地转过身，努力使钥匙平定下来，对方也像我一样将吸管插入空隙，最后用力一拖，钥匙便又滑到了他的吸管上，就这样，依次往后，我们胜利了！我高兴极了，便开始手舞足蹈起来，心里像吃了蜜一样甜，而对方却垂头丧气，像一个泄了气的皮球。
这个游对令我明白了几事都要默切配合、沉着冷静，这样才能成功！
篇七：有趣的游戏作文六年级
星期三上午，我们在幸运星作文班玩了猜字谜游戏，有趣极了！
小明第一个出谜，他说：“七十二个小时。”他的迷面一出来，班上立刻安静了许多。有的同学皱着眉头思考，有的同学在本子上写写画画，有的托着下巴一副无奈的样子。我想：七十二个小时是三天，三天就是三日，三个日加起来不就是“晶”吗？想到这我兴奋地说：“是晶。”小明说：“对了”，我心里像吃了蜜一样甜。
到小东出谜语了，他说：“加一横不好，加一半不少。”同学们又陷入了深深的思考之中，有的说是十，有的说是土，被小东一一否定。小东看着我们着急的样子，说：“是夕阳的夕。你们想，加一横念歹，歹是不好，加一半念多，不少。”同学们和我一听恍然大悟。
该我出谜语了，我说：“九十九。”同学们又陷入深深地思考，看着同学们冥思苦想，就是解答不出来。最后我说：“是‘白’，九十九接近一百，一百少一横不就是白吗？”同学们都说我谜语出得巧。
猜字谜不仅好玩儿，还帮助我们记住了许多汉字，我喜欢猜字谜。
篇八：有趣的游戏作文六年级
缤纷多彩的小学生活中，我参加过许多活动，这些活动就像一颗颗星星，闪烁在我记忆的星空中，而那颗最亮的星星，便是那场别开生面的贴鼻子游戏。
每节班会课都会有好玩的游戏，所以我们都期待着班会课的到来，当老师走进了教室时，同学们各个来了劲，仿佛打了鸡血似的摩拳擦掌，只见老师在黑板上画了个圆，在圆里画了个嘴巴，和一双眼睛，它们从外形上看都非常可爱，可就是少了一个鼻子，我们就猜到，今天班会课老师要带我们玩贴鼻子游戏。
老师温和地问道：谁第一个来为它们加上一个鼻子呢？我来！我来！同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里就像油锅一样，沸腾了起来。
第一个上场的是一个男孩，他带着眼罩，被扶上了讲台，他开始贴鼻子，只见他摸着黑板，嘴上露出笑容，仿佛胜券在握，他找了位置，正要贴上去的时，我们班的“坏蛋王”故意小声说：“歪了！歪了！”他信以为真，真往旁边移了移，结果他将眼罩拿下来一看，歪了！他气得眼中含着杀气看向“坏蛋王”，“坏蛋王”尴尬地笑了笑。
第二个是班长，她很聪明，事先量好方位再开始，她慢慢挪动，定好位置后，后面的同学有的说“上上上。”又有的同学说“下下下。”班长一直在那里用手摸着，根本不受外界的影响，以迅雷不及掩耳之势稳稳的贴上去了，最终班长成功了，真是可喜可贺呀！摘下眼罩的班长都激动坏了，眼角都有些许泪光。
这个有趣的“贴鼻子”游戏让我真的很难忘，真希望下次还有机会和老师，同学们再玩。
篇九：有趣的游戏作文六年级
“啊！啊！啊！”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢？哦！原来正在玩气球炸弹的游戏。
只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看，原来是个气球。一个气球能玩出啥花样？我有点失望。老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。
老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。老师放下气球，走出教室，进了办公室。我又想：老师去拿什么呢？又要玩什么花招吗？等老师回来，看见老师拿来了打气筒。
老师神秘地一笑：“同学们最好闭上眼睛，捂住耳朵，游戏开始了。”什么？又是闭眼睛，又是捂耳朵，游戏怎么玩？只见老师把气球套在打气筒上，边打气边向我们走来，刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来，许多同学吓的魂都飘了起来，还有些胆子小的吓的躲在桌子底下，老师每过一处就是尖叫声一片，现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时，气球越来越大，老师还在不断地充气，老师把眼看着要爆炸的气球，伸到我脸上来，我丝毫不慌。哼！不就是个气球，怕什么呢！我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样，向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响，吴文欢把气球戳破了，我的胆都要被吓破了。
游戏在我们开心的笑声中结束了。
篇十：有趣的游戏作文六年级
昨天下午，我和朱XX、陈XX等玩了一个好玩的游戏。
游戏规则是这样的：由一个人当“鬼”，中间一条线是小河，我们必须跨过这条小河，当鬼的那个人来拍我们的屁股，被拍到三次的人就当“鬼”了。
游戏一开始，我们三个石头、剪刀、布来决定谁是“鬼”，陈泽雨输了，他是第一局的“鬼”，可我居然很快被拍到了三次，第二局就轮到我来拍他们了，我大叫一声“看俺的”，我蹦来跳去，可他们跳的远远的就是不让我拍到。我心想：奇了怪啦，我平时都可以抓到的，怎么今天抓不到了呢？太奇怪了。
过了一会儿，我看到吴XX正面对着墙，我趁机跑过去拍她一下，“啊哈哈，拍到啦”！我一边对吴XX叫着，心里一边想着：呼！终于拍到啦！
突然，陈XX跳到我面前大叫一声：“嗨”，把我的魂都吓掉了，于是我瘫倒在地上——装死。
朱XX见了大吃一惊，她叫着“我个乖乖”。
过了一阵子，我恢复了过来，没想到“叮铃铃”上课铃突然响了，我只好回到座位上，把书拿出来听课了，而心里却还沉浸在游戏的快乐中。
篇十一：有趣的游戏作文六年级
今天是鼠年的最后一天，也是虎年即将到来的一天，在这个平凡的小屋子里，传出一阵阵欢乐的笑声。这是在干嘛呢？原来是我和小伙伴们在玩游戏。
首先说说游戏规则吧：需要一副扑克牌，选出“大王”和“A、1、3、4”，小伙伴们就每人抽一张牌，抽到“大王”的人可以指定其他人做事。
游戏开始了，只见大家两眼直盯着被选出的扑克牌，奋力争夺着每一张牌，眼看就只有两张了，我眼疾手快，抓起了一张离我最近的牌，迫不及待翻过来一看，呀！竟然是大家都期待已久的“大王”！我得意地亮出了我的牌，说道：“我命令3号队员到大门口用最大的声音说三声我是猪。”大家一听，虽然哈哈大笑，但是也都有点面露难色，赶紧纷纷亮出自己的牌，3号队员是我亲戚家里的一个姐姐，她温温柔柔，说话细声细语，她慢悠悠地站起来，有点不好意思地打开了房门，大声地喊了三声：“我是猪！”这时，电梯门开了，走出来一个叔叔，我们立刻躲到门缝后面，留下姐姐一人傻站在门外，那个叔叔用疑惑的眼神看着她，她尴尬地对叔叔笑了笑，立马跑回屋内，回来看到笑成一团的我们，也跟着哈哈大笑起来。
下一轮开始了，还是帅不过三秒，这次我抽到的2号队员，“大王”是亲戚家一个小女孩，和我同年级，她亮牌以后，说：“我命令2号去和姑父说你真帅！”什么？2号不是我吗，我不情愿地亮出了牌，在大家的一片笑声中，我硬着头皮，走到她姑父跟前，可我实在有点开不了口啊，转念一想，快点说完那这一局就能快点结束，于是我厚着脸皮对她姑父说：“叔叔，你真帅啊！”话音刚落，就听到旁边的众人一齐喊道：“啊，对！真帅啊！”此时，我觉得脸上火辣辣的，幸好妈妈过来帮我解围，说这群小家伙在玩游戏呢！
游戏还未结束，一阵阵笑声在屋子里久久回荡。
篇十二：有趣的游戏作文六年级
老师手上捧着不少五颜六色的糖果，有红的，紫的，黄的。它们在灯光的照耀下发出亮闪闪的光芒。
这时，老师对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”教室里一下子沸腾了起来，像炸开了锅。同学们有的高声欢呼，有的充满期待，有的端坐着做好准备。老师接着说：“我们玩的游戏是抢糖果。我要把糖果放在桌子中间，你们双手交叉抱在胸前。当我发出口令后，伸出指定的手去抢糖果，先抢到者获胜，同学们可不能出错手哟！”哇！如此简单的规则，我可得加油哦！
第一轮游戏开始了，我的心里就像有一只小白兔，“怦怦”地跳着。我的腿也不听使唤，止不住地抖动。只听老师一声令下：“1、2、出左手。”我急忙伸出左手，罩住糖果，一把抓住了它，又立马收回了手。它在我的手心了，我太激动了，高兴地举起手，大声叫道：“我抢到糖果啦！”此刻的我，开心地像打了胜仗一样。此时，我的同桌，却低着头，伤心地嘟囔着：“哎，我差一点就抢到了。”再看看教室里的同学们也是几家欢喜几家愁啊！
在我们的央求下，第二轮游戏开始了。我有些骄傲，心想，第一轮我都赢了，第二轮我也会赢的。于是我出手的时候就没有那么敏捷了。可想而知，我输了。当然，我的同桌肯定就开心了。这样也挺好，我们一人拥有一颗“胜利的果实”。
眼看，这个有趣的游戏就结束啦，可我们都还沉浸在欢乐中，不过，看着桌上的这颗糖果，我更加明白了“骄兵必败，哀兵必胜”的道理。
篇十三：有趣的游戏作文六年级
今天作文课可以说是我最开心的一次作文课了，你知道为什么吗，因为老师带我们做了一个有趣的游戏——抽纸大作战。
老师先拿出了四个杯子，让我们猜今天要玩什么，同学有的说：“这不是我们上一次玩的猜运动的游戏吗？”有的问是抽奖游戏吗？老师告诉我们都不是的，而是抽纸游戏。老师接着说了规则，首先在纸上写时间、地点、人物、事件，写好了把纸条放到杯子里，抽签出四张纸，组成一句话，看谁的最搞笑。
游戏开始了，老师说两人一组，每人抽两张纸，李福麟和龙晓萱第一个上，他们抽了2019年12月8日，爷爷在教室打我头。当老师把这句话念出来大家都忍不住笑了。然后，李宇杭和杨茜茜抽了1003年1月18日，小偷和平民在家一起唱歌，当他们说出一句话，教室就爆发出一阵笑声，很多同学都在喊：“小偷和平民怎么能在一起呢！”大家笑着闹着，教室里乱哄哄的。我更期待的，就是我自己抽了，等啊等，终于到我和曾浩博了。我们毫不犹豫，伸手就抽到了0130年1月3日、野狼和猎人在书上上厕所，大家听了在下面哈哈大笑，有的人笑得倒在了地上，有人笑得脸都红了。我也忍不住捂嘴笑了起来，我这是抽的什么呀！最后老师也抽了一句话，是五千年前哥斯拉在树上谈恋爱，此话一出，大家哗啦一下都笑了，有的同学都笑出眼泪了。最后大家评选出我和曾浩博抽是最搞笑的。
大家都说这个游戏真好玩，我也觉得这个游戏真的搞笑，太有意思了。
篇十四：有趣的游戏作文六年级
进到学校，一下课，我们就玩一种风靡全球的游戏——拍烟卡。
烟卡也是分极别的，一些常见的烟卡就是炮灰，中华、芙蓉王、好日子和双喜都是，当然还有很多。一些稀有烟卡就是死神：长白山、变异和天下、黄鹤楼，黑色芙蓉王和黄金叶。我们研究出很多种玩法，把烟卡的摆放在地面上，摆放方式也有很多，比如连卡、三角锁、十字架、一穿四和死神。你只要一次把烟卡拍翻，那个烟卡就归你。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，大家一窝蜂地冲了出来，三个一群，五个一伙地跪在地上开始拍烟卡，道路被堵了个水泄不通。有一次，卡王向我挑战，还摆出了“一穿四”阵法，“一穿四可是很难的呀！我还没反应过来，“卡王”又竖出了“国际文明友好手势”，我被气得头发冒烟，眼珠子都快瞪出来了！我当时气得大喊：“来呀！谁怕谁！”这一声怒吼惊动了全年级，大家都围过来看热闹。我赶紧五指并拢，双手稍微叠起来，我当时紧张地要死，我鼓起勇气，把手亮高举起，“啪”的一下拍下去，风也随着“噗”地一下出去了！四张烟卡奇迹般地翻了过来。我赢了！我赢了！四周也传来“哇”的惊呼声。
正在我欢呼雀跃时，有人大叫：“老师来了老师来了！我和“卡王”赶紧收起烟卡，“嗖”地一下，跑进了教室，还有几个倒霉蛋，动作慢了半拍，被老师抓住了，臭骂了一顿。
拍烟卡可真有趣呀！
篇十五：有趣的游戏作文六年级
嘿嘿，又要开始玩游戏了！我们这次玩的游戏叫“以一敌十”。
以一敌十？我心想，怎么可能呢？在这个班里强壮的没几个，还以一敌十？呵呵，我倒要看看，谁是大力士！
老师开选了，全场只有柯明鑫一个人举手，老师只好把柯明鑫叫了上去。只见柯明鑫嘴角的笑容僵住了，接着又高高兴兴地走上了台。我心想：就他那小身材，如果都能当大力士，那我都能当世界冠军了！切，看他待会怎么当这个大力士！
首先，柯明鑫要展出他的肌肉。只见他握紧双拳，提起他的那个小短手，用力的把“肌肉”给“挤”出来，我们都哄堂大笑，都说那个并不是肌肉而是肥肉！我想：呃，好吧，如果他不展现自己的“肌肉”，或许我也不会对他有这么多的“好感度”的。
接着，柯明鑫又要展出他的胸肌了，只见他用自己的那个“粉拳”，拼命地用手鼓打着自己的“胸肌”，全班顿时欢笑成一片。我想：柯明鑫连猩猩都不如呢！猩猩虽然也用拳鼓打胸，但猩猩至少也有胸肌嘛！
最后，柯明鑫要展现腹肌了。他用力的敲打着自己的肚子，发出了“咚咚咚”的声音。我想：这鼓打的好！以后那里缺鼓的，就收柯明鑫去就好了。
接着，我们女生跟“大力士”比拔河，还要“大力士获胜”。女生个个心中愤愤不平：为什么？他为什么要获胜，不公平！不过我们这边有一个很用力拔河的人——卢冰洁。她面部狰狞，仿佛就是被“大力士”拉过去了，女生们摔倒一片，教室里掌声雷动。柯明鑫获得了“大力士”的桂冠，还向我们飞吻，实在太恶心了！
终于，这个“恐怖”的游戏结束喽！