篇一：智多星作文300字三年级人物同学
我家有个小小“智多星”，他就是我的弟弟—3岁的凯特。
他的眉毛乌黑，一双大眼睛很明亮，就像灯泡一样。小嘴巴红红的，跟樱桃似的。他还很聪明，一睁开眼就向妈妈表白：“妈妈，我爱你！”，想让人帮助的时候就会说：“我爱你，你能帮我拿一下这个吗？谢谢！”。说到这里，大家可能会觉得凯特的嘴很甜。但如果你没有对他笑眯眯的说，他就会撅起嘴巴，假装“咩咩咩”的哭起来，所以有时我们也会叫他“小绵羊”，真是一个“变色龙”。
有一次，我被一只甲虫吓坏了，凯特看见我脸色苍白，就问我：“姐姐，你怎么了，有大灰狼吗？我来打败他！”。于是，我就把有甲虫的事情告诉了他。他立即说：“别担心，我叫妈妈来打败它！”。说完，他就屁颠屁颠地去找妈妈了……
我的弟弟可聪明了，我真爱我家的“智多星”弟弟！
篇二：智多星作文300字三年级人物同学
她个子不高，却有点偏胖，葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁，笑起来还有两个可爱的小酒窝。走，我们一起去见识她的真面目吧！
每次下课铃声一响，同学们都飞奔到操场玩各种游戏，只有她一个人呆呆地坐在位子上，看完一本又一本的书，连上课铃声她都没听见，可见她对书有多么痴迷了，也正因为她博览群书，才拥有“智多星”的称号。
每次同学遇到作文人网Www.ZuoWenren.coM数学难题，她总是第一个跑过去，耐心讲解，那位同学听不懂她就再讲一遍，直到那位同学明白为止。
每次上课老师问的问题，她总是第一个举手发言。有时老师解答不出来的问题，她却能快速解答。同学们都忍不住发出“啧啧啧”的赞叹声，夸她十分聪明。
你知道这位“智多星”是谁吗？她就是我的好朋友——沈之辰。也是老师的“左膀右臂”。
篇三：智多星作文300字三年级人物同学
我们班有一个人，他是我的朋友。
他微胖，头脑灵活的很，长得虎背熊腰，样子高大威猛。别看他微胖，他跑步的时候像离弦弓箭一样快，就连走路也大步流星。
就因为他跑步很厉害。所以在做游戏的时候，我刚得意没有人来找我，他就从哪一个地方冒了出来，就像豹子捕猎一样，马上找到了我。我想试图逃跑，可是被他给抓住了。他说：“我早就盯上你了，你找别人了。”他眉开眼笑，我垂头丧气。
他不但跑步很厉害，而且还是我们班的学神。每次上语文课和数学课，他都认真听课，不会三心二意。每次做试卷，总是拿高分，数学最后的思维体操，他可能会想：这么简单，怎么能说是思维体操呢？对他来说只是小菜一碟。可对我来说，我当时会想：怎么这么难？怎么才能解开它呢？
他就是我全能型的朋友——余思懿。
篇四：智多星作文300字三年级人物同学
张泓锭
爸爸样子虽然长得极普通，但他很聪明。
当我遇到比较棘手的数学题不会做，就会请教爸爸。有一次，有一道数学题我不懂得做，就去问爸爸，爸爸叫我把把题目读多几遍，把题的意思先理解，然后再找出题目的关键字，问什么，求什么等等之类的。其中有一道数学题是这样的：现在午夜12点，再过36个小时能看见月亮吗？爸爸问：“一天几个小时？”我回答说：“24小时。”爸爸拿出草稿纸一边画一边说：“用再过36小时减去1天24小时等于多少小时？”我说：“是12小时。”爸爸问：“那么这个12小时是指中午还是午夜呢？”我回答说：“是中午12点。”爸爸说：“中午12点是在白天，看得见月亮吗？”我说：“看不见”。爸爸说：“现在知道这道题怎么做了吗？”我说：“知道了。”
爸爸这样教我，我真明白了！在我眼中，他就是一个“智多星”。
篇五：智多星作文300字三年级人物同学
你知道我们班大名鼎鼎的智多星吗？要是你不知道，那么就和我一起去瞧瞧吧！
他，瘦小的身体上顶着个小小的脑袋，大大的眼睛炯炯有神，鼻梁上架着大大的眼镜，一副聪明的模样。
他像是一本行走的百科全书。课堂上，老师提出的问题他都能对答如流。老师说的成语故事神话传说，就没有他不知道的。有一次，老师让我们说说自己知道的画家及作品，同学们面面相觑，谁也没有吭声，唯独他答了上来。休息时，只要我们遇到难题，都可以找他，他准能解决。
有一次写数学作业时，我遇到了一道难题，思考半天还是不会，于是去请教老师，老师为我讲解了一会儿，我便懂了。这时，他正好从旁边走过，说自己还有一种方法，老师就让他说一说，等他说完，老师为他竖起了大拇指。
不仅如此，他的英语也很厉害，课堂上总是会得到老师的夸奖。
现在你知道这个智多星是谁了吗？对了，他就是我们班的副班长——汪帅。
篇六：智多星作文300字三年级人物同学
同学们，你们知道《水浒传》里的吴用吗？他被人们称为“智多星”，我觉得我们班也有一位“智多星”。
这位“智多星”的眼睛大大的，像两颗黑宝石，她那高高的鼻梁下有一个小巧玲珑的嘴巴，她有一头乌黑亮丽的头发，短短的、整整齐齐的像可爱的蘑菇，因此她的另一个外号叫“蘑菇头”。
为什么叫她“智多星”呢？这还要从一件事开始，有一次，任老师讲一道数学题，我想了半天还是没有想出来，这时“智多星”把手高高的举了起来，老师说“你来说一说怎么解答吧！”“智多星”一下子就算出了5种解答的方式，并对老师说用估算还可以用两种方式。我听了敬佩不已，然后向她请教，她告诉我了如何审题、做题、思考题的方法，并告诉我了她是怎么想出这5种方法和两种估算法的，我觉得她太牛了。
同学们，你们知道这位“智多星”是谁吗？她就是我们班里认真学习、坚持学习的魏语希同学。
篇七：智多星作文300字三年级人物同学
一双大大的眼睛，红红的嘴巴，高高的鼻子，乌黑浓密的长头发，这就是说我们班的“智多星”—XXX。
记得有一次，一道数学题把我给难住了，我左思右想，还把重点词句圈了出来，可是思考了半天，却还是想不出来。这时王玗希望刚好在我身边走，我连忙叫住了她，想让她帮个忙。
她马上站在我身旁，我和她说了心中的疑问告诉她。只见她拿出一张草稿纸和一支笔，眼睛看着题目，还皱起了眉头。手中的笔也开始在纸上“滑溜冰”，发出那“沙沙”的响声。过了一会儿，这道难题就这样被打败了，她的脸有了满意的笑容。最后她还和我分析解答过程与答案…
不仅如此，“智多星”王玗希其他方面也很不错会帮老师改作业，会帮老师拿东西，会画画等等。
“智多星”是一个乐于助人的同学，我们想向她学习。
篇八：智多星作文300字三年级人物同学
哥哥是位“智多星”，在我们遇到麻烦时，他总能如愚公移山般想出主意。
那天，我正在写作业。一道数学题将我难住了，我无论怎么想也没有一点头绪。这时，哥哥勇敢地挺身而出，耐心地讲解着那道题。刚听到一半，我那揍成“八”字的眉头渐渐地舒展开了，想到了思路，我便又开始奋笔疾书了。
还有一次，我们一家人一起出去野炊，刚吃完苹果却发现。手上仿佛有一条虫子，出奇的黏手，哥哥再一次帮助了我，他拿出包里的湿巾，认真、细心地擦着我的手。
在我非常小的时候，曾见过一次彩虹。那时，我还不知道为什么会有彩虹。只有哥哥，他告诉我各种原因，还对我说：“没有风雨，哪有彩虹？只有劳动才有收获。”
我的哥哥真是一个“智多星”呀！
篇九：智多星作文300字三年级人物同学
我们班上的人，个个都有自己的优点与特点，其中，有一个人她是我们班的“智多星，”你知道她是谁吗？她就是XXX。
你知道我为什么管它叫“智多星”吗？不仅是因为她的名字里有个智，还因为她的智慧多于天上星星。她不仅语、数、英、科好，还美术、音乐好，她可是班上的优等生。
虽然她有那么多学科好，但是她的体育成绩可真是惨不忍睹，很少到达过优，都是良。
但她很助人为乐，经常会帮体育老师做事，就连我也不例外。
她很有想象力，很会出点子，可是有时候，她也会出一些让人想也想不到的馊主意，可她比我出的办法那可就好得多了。
虽然有时她很有吸引力，很让人喜欢，可是有时她会变得很令人讨厌，这种性格可真少见啊！就像一只很会变脸的，变脸猫。
“智多星”她的智慧多于一天上的星星，但她也有些时候让人捉摸不透，她的思想就像一朵云，让人抓也抓不着，还会飞到千里之外，不管怎么样，我都认为她是班上最有趣的“智多星”。
篇十：智多星作文300字三年级人物同学
林宇轩
我的表姐是个四年级的学生，成绩一直很好。平时我遇到不懂的题，只要问她，她都会给我解答。
她有一张圆圆的脸，长长的头发，蛋蛋的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
我每次遇到比较难的数学题，就去请教表姐。她让我把题里的所有信息都画在示意图里，然后一步一步地讲给我听。
有一次，我在写一道英语听力题的时候，题目是问该用什么答语来回答，我又听不懂这句话的意思，我就去问表姐是什么意思。她把每个单词的意思告诉我，我就知道这个句子的意思，写上了正确的答案。
我以前读寓言故事的时候不明白寓言故事为什么那么短，表姐告诉我：“寓言故事只是告诉我们一个道理，而不是像写文章那样写得那么细致，你读这些故事的时候要读懂它的寓意，这是重点。”
这就是我的“智多星”表姐，不但是个聪明的学生，还是我的小老师。
篇十一：智多星作文300字三年级人物同学
付锦一
高艺轩有着雪白粉嫩的脸蛋。两颗水汪汪的像紫葡萄似的大眼睛就在这脸蛋上，不可爱才怪！
高艺轩不仅长的可爱，学习也非常好，什么问题都难不倒她，她就是我们班的“智多星”！有一次下课同学们都跑出去玩，高艺轩却在一旁做数学题。我叫她一起出去玩，她像听不见似的，依旧埋头做数学题。我一连喊了五遍，她还是无动于衷。我只好回到座位上待着。过了一会儿，高艺轩走过来说：“锦一，不好意思，我刚才在思考着，没听清你说什么。”我说：“没关系，我刚才说，你能不能跟我一起出去玩？”她又说：“可以不过得等我做完这道题。”“嗯，好的，”我说。可是，等高艺轩做完那道题，就已经上课了。但是没关系，做题自然有好处。
在她的影响下，我也爱上了学习。我们经常互相讲题，共同进步。