篇一：晒晒我们班的牛人初一作文600字
陶雨晴
来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了！这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！
诗歌词赋，笔墨丹青
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。
还记得那时冬雪天，飘扬的大雪诠释我心。站在雪中，本想痛哭一场，结果后面有双手搂住我的肩——是她。“别哭，不就一次考试失利嘛？瞧人家李白，几次官场失意，最后不也‘诗场得意’吗？你要是不哭，我就给你一颗糖，顺便带你去揍揍何雨飞，”她说着，拿了一颗糖给我，“瞧，不许哭了啊。”
我望着她，止住了泪水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂热的心。
我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。
她，我的朋友。
这个极喜诗词歌赋的女孩。
文人史实，他必定知
他喜欢历史，在小学时期便饱读关于历史的史书及文书。无论是外国历史还是中国历史，他都不在话下。没错，他就是我的同桌——人送外号“历史大佬”的汤曜宇。
为什么人送外号“历史大佬”呢？请听小女子慢慢道来哈。
开学之时，毕竟初入初中，不知史事倒也正常。第一节历史课竞选课代表，他便参与了。
总竞选人员有三人，其他两人以讲文言文出场，老师面露愠色，这又不是竞选语文课代表，正以为无人可选时，压轴的他瞬间逆转了局势，他不讲文言文，讲拿破仑。
论述情节时而摇头时而摆手，演讲时口若悬河舌灿莲花，人物刻画细致且生动，拿破仑都要被他说“活”了。不愧为历史天才。
好了，开场白结束，你们都想好你们班的“牛人”了吗？那本姑娘就来听你们说喽！
篇二：晒晒我们班的牛人初一作文600字
在每个学校、每个班级都多多少少会有一些牛人，他们肯定是有一些别人没有的特长。下面我来说一说我们班里的“牛人”吧！
我们班里有一位学习“牛人”。顾名思义就是班里彻彻底底的学霸，她就是班长樊轩旭。为什么说她是学霸呢？因为她在期中考试中考了全年级第五名，这是我们全班同学公认的学霸。她是当之无愧的，他也是我们班的班长，每当我们班吵吵闹闹的时候，就会听到“三……二……一……”这样的声音，然后喊到了二的时候，全班就会瞬间鸦雀无声。就连一根针掉在地上的声音也能听得到。那么这声音是来自谁的口中呢？不用说谁都知道肯定是樊大班长喊的。她外表看起来特别文静，但其实并不文静。因为她有一个大嗓门，声音大可以传到隔壁的一班，同时她也是老师心目中的好学生，好助手，同学们学习的好榜样。
我们班还有一位“牛作文人网Www.ZuoWenren.coM人”。他是搞笑牛人，他的名字叫乔一鑫。他每天都能给我们带来欢乐。哦！不是，应该是哈哈大笑。他是我们班的开心果，我们感觉他的脑子里有讲不完的笑话。他长得又瘦又高，戴着一副眼镜，每天就是一个不正经的样子，还自言自语着：“我怎么这么帅啊！”只要你和他待上一会儿，聊一会儿天，你就会发现你已经开始捧腹大笑了，心情也好了不少，这就是他的开朗乐观的性格。
我们班还有一位体育“牛人”。他的名字叫云锦月，我为什么说是她是一位体育牛人呢？那是因为她在学校运动会中为我们班争夺了第一名的好成绩。而且我个人认为她体育方面也是很不错的，她本人大大咧咧的，很大方，很诚实，性格也很豪迈。
好了，这些就是我们班的“牛人”的锦集了。“牛人”果然有与众不同的特点啊，应对了“人外有人，天外有天。”这个名句了。
篇三：晒晒我们班的牛人初一作文600字
胡欣童
上周，老师让我们每个人都录制一个才艺视频，在视频中每个同学都拿出了自己的看家本领，有的表演乐器，有的表演绘画，有的表演魔术。
何天知，班上一位跟谁都玩得来的女生，同时也是我的“好盆友”，因为爱交友这一优点，使她在班上也积攒了一些人缘。他的画画得十分好看，画风却始终让人捉摸不透，时而唯美，时而粗犷，时而可爱。这次她画了一幅风景画，只见她左手拿笔，右手拿纸，笔毫一挥开始作画。先在纸上点少量的水，轻轻的用纸巾将其抹开，等水半干后，开始上色。只见她用笔尖蘸了些许柠檬黄，在柠檬黄全部涂完之后，再用纸巾轻轻的在画上擦一点柠檬黄。从而营造一种“近大远小，近深远浅”的效果。在柠檬黄快干了的时候，她点了些落日红晕染在了柠檬黄上面，十分美丽。待画面全干，再画上一棵树。这棵树可谓是整幅画的点睛之笔。画完后这幅画让我产生了一些奇妙的想象：在一个河堤上，一个人走在那里，看着余晖，吹着微微的凉风，别提有多美了。
还有一个“牛人”，她叫李思怡。她也是我的好朋友。她最擅长的是画动漫，她的动漫画的十分精致。直接视频的开头，她拿着笔，桌面上放的纸和橡皮，她画了一双很有神的动漫眼睛，接着就开始了她的“神操作”。不一会儿，一个脸型就画好了，是一个很可爱的小女生。然后，她开始画衣服了，衣服上的褶皱被她刻画的十分清晰，袖口上的纹路更是清楚。最后，她开始勾线了，她的线条勾得十分稳，线条不会歪，也不会斜出人物，给人一种干净，明了的视觉感受。
我们班还有许多牛人，他们的才艺展示同样也令我感到牛，我们班还真是卧虎藏龙啊！
篇四：晒晒我们班的牛人初一作文600字
郑锦依
“长江后浪推前浪”，世界上的人才有许多。他们各有所长，牛在不同的方面。那么，就让我晒晒我们班的牛人吧。
首先是我们班公认的“智商超人”——张子豪同学。他牛在何处呢？没错，就是智商、成绩。他个子不高，但是“浓缩的精华”，他的小脑袋里可蕴含着无穷无尽的知识。在英语课上，老师捡了几个人回答问题，都答错了。这时一向沉默的他举手站起来了，铿锵有力地说出了这道难题的正确答案及解题思路，赢得了同学们的喝彩及雷鸣般的掌声。再来看看他的成绩，还没有掉出班级前三。于是他便有了一个特殊的外号——豪哥。
其次，让我们了解一下我们班最认真的人——刘书菡同学。他同样个子比较矮，戴着一副富有文艺气息的黑金眼镜。一次，我翻开他的语文课本，发现那上面每一页都密密麻麻地写满批注，如群蚁排衙。当时我的内心特别震撼，一个男生竟可以把功课做得这样细致！而且是在课程排的这样紧的情况下！至少我是“心有余而力不足”，每次都用理由把他搪塞过去了。对呀，这也是我要学习刘书菡同学的地方了，他的认真程度是不会辜负他的。
接着我要介绍“名扬千里”的王思杰同学，她是语文达人。她的牛表现在写作水平高，汉字积累多，阅读量大。王思杰同学创作的散文集《我和童年有个约》在高年级都很有名，她的“粉丝”都惊讶于她的写作技术，甚至签名已经卖出了价钱。“读书多了，容颜言自然改变……在谈吐里，在气质上”，王思杰同学给人一种温文尔雅的淑女风范，她的言谈举止都能让我们觉察到他的教养。
我们班的牛人还有很多。他们丰富了我的集体生活，是我们学习的榜样。
篇五：晒晒我们班的牛人初一作文600字
原创：刘壮
说起我们班的“牛人”，那可是无人不知，无人不晓的，人人都佩服她们。这三个牛人的大名分别是——常奕涵、赵婧涵、刘志坚。
说起常奕涵，那可是当之无愧的学霸，学习体育互不耽误，获得双赢。他是运动员，要准备参加区运动会，每天的自习课都要去训练，回来后还有一堆作业压在身上，用“压力山大”来形容她再合适不过了。好多次在操场上看到她都在训练，挥舞着双臂，飞速的跑着。但她就像一个机器人似的，从来没有听到她说过：“好累啊！”“累死我了！”这些话，她也从来没有放弃。令我意想不到的是，她的学习成绩并没有下降，在运动会中也取得了非常好的名次，我真羡慕她，这要不是“牛人”，那什么才算是“牛人”啊！
我要说的第二个人是一个听讲非常认真的“学霸”。上课时，我经常不认真听讲，可在一次无意间，我看到她正笔直的坐着认认真真的听老师讲课，积极举手回答问题，并且几乎都是正确的。她在思考问题时，手托着腮，大脑飞速运转，所有人都打扰不到她。可我呢？唉，不说了。所以，每次我看到她正认真听讲时，我都会想起要克制自己，要认真听讲，她就是我的榜样。
最后一个我要说的是问问题刨根问底，思维飞速的“牛人”他在上课时经常会举手问问题，下课也会经常找老师，如没听明白，还会继续问。在数学课上，当别人刚听明白老师讲的方法时他总会又想到别的方法，他就是刘志坚。并且他还有一个外号，叫“劲儿哥”，我感觉给他起这个外号是因为他努力学习，想学习的劲头源源不断吧。
这三个人不仅是我们班的“牛人”，也是我的榜样，我欣赏的人，他们是当之无愧的“牛”。
篇六：晒晒我们班的牛人初一作文600字
他是我们班的牛人。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，而他正是以举起手回答问题为乐的人。
在一次语文课上，老师问：“谁知道《观沧海》中曹操所表达出的志向是什么呢？可以先小组讨论。”大家立马叽叽喳喳地讨论起来，但当老师补充道：“请结合文章回答。”全场瞬间鸦雀无声，好像连风声都清楚可听。
这时，一只鹤立鸡群的手举了起来，他目光坚定地说”我来”。老师让他上去讲台对大家说。他大步流星地走上讲台，整理了一下衣裤和衣服以缓解紧张，当手放下时，最后一丝犹豫消失得无影无踪。
“首先，全文中的重点是表达一种宏伟之感，其从“沧海”就可以看出，然后我从，然后我从……”他突然卡住了，声音越来越小，眼睛不住的转圈，想努力的找回先前的灵感，眉头越皱越深，突然，他眉毛一定，嘴角微微上扬，好像已经把遮住灵感的迷雾驱逐，而雾后是一个露出一片新的大陆，他昂首挺胸的说：”然后我通过联系它的历史背景：曹操刚打了胜仗心中必定壮志凌云，两者互相结合，不难看出他的志向是建功立业，统一中国。”他快速而有力地说道，老师充满赞赏地点了点头，同学们瞬间响起了热烈的掌声，我想他心中这时可能也如曹操一样，心中充满着豪情壮志。
他离去时一样大步流星，面带微笑。下台后他故作害怕地对周围的同学说：”真是太惊险了，竟然忘了台词，下次我一定不再上台了。”让人很想揍他。但当老师提问，他却不论多难或简单，他的手，是经常高高地有力地举起。
这就是他，我的好朋友：小颜。
篇七：晒晒我们班的牛人初一作文600字
光之国
“牛人”，可不是因为他属牛，也并不是说他长得像牛，是因为他有别具一格的特点，那么我就来晒晒我们班的“牛人”。
他有着芝麻般大小的眼睛和极大的鼻子，显得格外不搭；细瘦的脸上还有几点雀斑；头上几乎一半的头发都有些发白，但他也是我们班里最朴实，最沉稳的一个人。
他的牛处到底在哪呢？一次，我们学校举行了第一届田径运动，由于我并不擅长运动，所以没有要求我比赛，“牛人”当时也有所激动，因为他在我们班里的体键是数一数二的，就算“姚明来了”也闻风丧胆。所以我们班多数人都怂恿他去参加，他也自告奋勇的参加了。
那一天虽处于秋季，但太阳却不留一丝情面，无赖地照耀着大地，豆子般大小的汗珠冒出了头来，“牛人”参加的是400米，裁判拿着标杆准备着开始比赛，当大家都准备的不耐烦，指挥枪咳嗽了一声“牛人”就立马飞奔出去，“嗖——”的一声从我们眼前冲过，他的跑步姿势也是让人捉摸不透，半弯着身子，手臂好似一个“弓”字，最终取得了佳绩，位居前列，真是令我们赞叹不已。
在宿舍里也是让我们十分敬佩。一次开学时，学校给我们分发了三件套，我却怎样也不会把被罩罩被子上面，这时“牛人”来了，上来就是三下五除二帮我搞定了。他也是我们宿舍中最勤劳的一个人，脏活累活他都愿意干。拖地搬水什么的，他任劳任怨，不怕吃苦。
“三人行，必有我师焉”，每个人身上都有与众不同的优点和优秀的精神品质，“牛人”也是这样，所以我们就要去学习他人的优点品格，互相取长补短，成为一个和谐互助的班级。
篇八：晒晒我们班的牛人初一作文600字
我们班有很多在某方面很厉害的高手。这些高手们组成了我们七年级六班这个大集体。
要说“牛人”，自然少不了优秀的“老C”同学。
她的学习功力太强了，几乎每次都被她“打”的喘不过气。她的作业工整程度，可不是一般人能比的了的。她的所有作业几乎没有涂改痕迹，整整齐齐，一笔一划的。而且，她无论是考试还是平是做作业，字迹都一样工整。这可真是让我自愧不如。
她还特别认真。那天，她给我发来一张题目的照片，我点开一看，原来这是她自己写的错题本。上面，有她自己抄的错题、正确答案、答案解析，十分全面。再看我，我终于见识到了什么叫“天壤之别”。
这一个“老C”就已经够我“受”的了，没想到，这半路上又杀出个程咬金—“小J”。
她也很优秀。琴棋书画样样精通，满腹经纶。她的字很漂亮，方方正正又很秀气，有自己的风格，别人很难模仿。她写的书法作品有几幅都贴在班里了呢！她不光练书法，还学习电子琴。她的妈妈在朋友圈发她弹琴的视频，我还吃了一惊呢！没想到这“哥们”还会弹钢琴，真是深藏不露。她的一首《青花瓷》深得我心，听得我如痴如醉。
看来啊，跟她们比，我还是个“小喽喽”。七（6）班就像一个江湖，江湖上有各有怪癖的高手，一个个都深藏不露，一不小心就会被“打”得满地找牙。看来，我更要努力学习，认真学习点儿“功夫”，不然，还怎么在“江湖”上“混”啊！
她们就是我们班的“牛人”，我崇拜的偶像。我要向她们学习，努力深造。
篇九：晒晒我们班的牛人初一作文600字
我们班每个人都有自己的特点，有的是学习成绩特别好，有的是“信息技术大神”，如同达芬奇在世的画画高手，还有的是可以被称为“当代贝多芬”的音乐牛人，现在就让我来介绍一下我们班的体育牛人。
他身高170多厘米，看起来瘦瘦的，但他的手臂和大腿却十分健壮，身体在绷紧时可以清楚的看见他身上的肌肉，在看到他的第一眼，你肯定会觉得他是一个体育很好的人，事实上也是如此。
他的跑步很好，速度特别快，在我们班上可以说是第一，每个在与他跑步完的人都不禁会感叹他的速度。在跑步的时候他显得十分严肃，在开跑信号发出前他会目不转睛的盯着前方，在信号发出时，他会迅速地冲出去，如同一支被发射出去的箭一样。如果是50米，他会拼尽全身的力气冲向终点，跑步时他的双臂摆动幅度十分大，且像一名拳击手一样，既有频率还有力量，双腿装了马达，速度快到看不见，当他从你身边跑过时，你都不会有所察觉，就如同一阵风吹过你身边，等他到了终点，你才会知道发生了什么。他就这样打败了我们班所有的人。
当然，除了跑步，他的引体向上也十分厉害，快看，他现在又准备要做了。只见他用力一跃便抓住了杆子，双臂向上拉，身体轻轻摆动，用惯性把自己给拉了上去，一个、两个、三个……不一会儿，他便已经做了6个，在做第7个时，他明显体力已经不足，他的手臂开始了微微的抖动，上面的肌肉也突了出来，他艰难的做完了第7个，此时的他脸上早已全是汗，脸上的表情也变得十分痛苦，但他还是坚持做完了第8个，同学们都很激动，并为他欢呼。
这就是我们班的牛人同学。
篇十：晒晒我们班的牛人初一作文600字
毕筱涵
“那就是青藏高——原——”哎呀，是谁在“鬼哭狼嚎”？哦，原来是我们班的牛人“房李兄弟”房晓瑞和李泽同。他们讲的段子真是让人笑掉大牙，让我们枯燥的学习生活中有了极大的乐趣。
简单举个例子吧，昨天上体育课，老师教我们学习太极拳，可是大家都是第一次接触太极，难免有些生疏。我一转头，噫，别看小房同学长得矮矮胖胖，当做起来还挺像模像样的，同学们都忍不住请教。小房同学见此得意洋洋，立马用气了他的“牛处”段子，“太极其实很简单，意思就是一个大西瓜，切开两半，你一半，我一半，哎呀吃完了，还想吃，快到碗里来！”我们几个女同学都“噗嗤”一声笑了出来，说：“房晓瑞，你还挺厉害的嘛！”
还有大李子，也就是李泽同。上次大家数学成绩都没有考好，情绪难免有些失落，大李子同学又开始耍宝了，他折了折自己的卷子，托了托自己的下巴道：“我和数学就像初恋一样，不是我对她像初恋一样热情似火，而是我对她一无所知，额滴娘啊……”我们几个女同学，都捂着桌子大笑。那边一直沉默的小房同学鄙视的看了一眼：“你对人家数学如初恋，人家数学把你当做仇人呢！”啊，这两人也太好笑，太耍宝了，我要笑岔气了。
还有一次小房同学和大李子在一块，我仔细看了一眼，小房同学竟然长高了，连忙夸奖，“几日不见，竟然长这么高了，比大李子矮不了多少。”小房同学一想到自己长高了，连忙扮小仙女，提着肥大的校服裤说：“谢谢！”
哈哈哈，这就是我们班的牛人，“房李兄弟”随随便便编一个段子逗我们开心，是不是很牛呢？
篇十一：晒晒我们班的牛人初一作文600字
（刘礼洋）
所谓的“牛人”，那便是在某一方面非常厉害，能为别人所不能为者。在我看来，我们班的喻炳闲便是这样一个“牛人”。
晚饭过后，三五一伙闲谈中。正聊得起劲儿，一团黑影呼地从我们几个人眼前闪过。我一惊，扭头一看，原来是喻炳闲从狭窄的过道冲了过去。
我们瞪了他一眼，有同学上去好心相劝：“喻炳闲，不要再跑了，要是摔一跤可就不好了。”他拍了拍自己的肚皮满不在乎地说：“放心吧，摔不了！我这完美身材可不是吹的，要真的摔到了，我还有多年跟随我的绝招呢。”
听了这牛气烘烘的话，我们当中的一个人忍不住仰天长笑起来，笑声很快就传染了，教室里响起一片哄笑声。喻炳闲经不住这起哄的氛围，“哼”了一声，转身便走出了教室。
就在我们逐渐淡忘这件事时，大家忽然又哄传：哎，听说了没有，喻炳闲好像会下腰呢，听别人说他改练瑜伽呢。我听后大听一惊，原来他还藏着自己的看家门领呢！
我对此十分好奇，十分想知道他的腰能下到什么程度，最好能让他给我们表演一下。可想起之前取笑他的事，又把话给咽了回去。
第一节晚自习刚下，我便“精神不济”，昏昏欲睡，赶紧跑到走廊上去吹风醒神。这时，教室里突然传来一阵阵“哇！哇塞——”的起哄声。我好奇地跑进教室一看，我去！喻炳闲竟然在下腰——他已经把身体向后慢慢下弯，最后两手撑在地面上，身体弯曲成一张弓。我目瞪口呆，眼珠子都快掉了。
“牛呀！牛呀！”
“看不出来呀！喻炳闲你真牛呀！”
“我个女生都不会下腰，喻炳闲你个男生怎么这么牛啊！”
……
过了好一阵子，教室里才渐渐安静了下来，而我还在回忆着刚才的场景。
篇十二：晒晒我们班的牛人初一作文600字
林星彤
刘羽嘉同学是我认为最“牛”的同学，她的“牛”常常让我回味。
我最“牛”的同学，牛在她的倾注。一顶红色的帽子，下面是她低下的头，直挺挺的脊背，像一面厚实的墙壁。平滑的墙壁，一点线条也没有，一点凹凸不平也没有。呀，是谁往上面洒了水？哦，原来是从里面渗到外面来的，是她的汗液湿了紫衬衫。
课间的教室像是一片大树林，不时地会有几只鸟儿叽叽喳喳地聊天。我刚好想起一件今早发生的趣事，我的手就要触到她的肩了，却只见她一只手握着笔，悬在半空中。那笔仿佛是她的俘虏，没法挣扎，竟然开始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地砖上，好像盛开的几片蓝梅花。
我离开座位，走到她的桌前，看到她右手边的草稿纸已有三四大张，她目不转睛地盯着左手边的《五年中考，三年模拟——数学》练习册。不一会儿，头转向草稿纸，“刺啦刺啦”写了两笔，发现纸上湿了一大片蓝色，便快速随意地蹭了两下，换了支铅笔，一阵“沙沙”传来，她在得到的“x=2y”下面画了两条横线。
她的左手握拳，放在胸前，右手在受力分析图上的圈圈点点，抿着嘴，微蹙的眉毛压着一轻一重的呼吸。她的头仍旧低着，噢，好像就要做出来了，笔尖像弯曲的蛇一样在空中盘旋了一圈，她的嘴角微微的抖动着，脚后跟也微微向上抬了。啊，做出来了，“刷刷”，她赶紧翻开书后答案，一页，两页，我跟着她屏住呼吸，一行，两行。
“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
论学习，认真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”触动了我的心，令我感佩，深思。
篇十三：晒晒我们班的牛人初一作文600字
（喻炳闲）
我们班的“牛人”有很多，有学习成绩一直名列前茅的辛舒怡，朗诵非常好的张梓扬，“体育达人”刘鑫睿等。而我今天要写的是“学霸”的陈冠羽。
陈冠羽只要学习入了神，我们谁也打扰不了他。他就像有金钟罩铁布衫一般，什么也听不见。他的声音洪亮，音量大。上自习课时，我问他一道题怎么做，我都跟他说了小点声音，可是他还是大声的帮我解析这道题，差点被值日班长给登了我们的名字。
陈冠羽是数学课上的明星，总是在我们还没有头绪时，他已经豁然开朗。
数学课上，教室里寂静无声，连同学们的心跳声仿佛都可以听见，原来是有一道题目把老师都给难住了。我们和老师想了很久，突然，一句“我知道了。”打破了教室的寂静，原来是陈冠羽先找到了解题思路。所有人的目光都看向了他，老师听了陈冠羽的解题思路后，才恍然大悟。
俗话说得好“人无完人”，陈冠羽也有缺点。他有时候上课会开小差，所以被老师换位置坐在了前面。他最喜欢用手来揉捏我腰上的肥肉，我也不知道他为什么喜欢蹂躏我的腰。
体育课因为下雨而改上自习，因为体育课是在下午，所以很多同学中午就把老师布置的作业做完了，只是我还没有，我就赶忙写着作业。但是陈冠羽成绩好啊，作业也都做完了，他就跟他右边的同学讲话，他不理陈冠羽。陈冠羽讨了个没趣，很是无聊。于是，他又把目光看向了我。很快我就被他所问的东西所吸引，跟他边说话边做作业。几分钟之后，我把作业交了上去。下课铃声也响起来了。
第二天，正上着自习，老师就把我叫到她的办公室里，手里拿着书拍打着桌子说：“你看看你，才6个题目你就对2个，拿回去重新做！”
哎，我真是被学霸君给害惨了！
篇十四：晒晒我们班的牛人初一作文600字
侯方若
个子不高，常常背着手威严地站在讲台上，气势宏大，没错，他就是我们班的“牛人”，我们的小班长，一个不怒自威的“大管家”。这个“牛人”最让人佩服的一点就是他能够忙中不乱，将一切事务打理得井井有条。至于我为什么能看到这一点，那是要归功于他的作业。身为一班之长，他一下课就要“飞”去各科老师的办公室，但是每次的作业他都能按时交上。就在不久前的一个周一，他要负责收三样作业，如果换成我，一定是手忙脚乱不知如何是好，可他却不慌不忙地把各科作业在桌上摆好，一只手捋作业，另一只手又在包里翻自己要交的作业。短短八分钟的课间，他不仅交齐了各科作业，还收齐了三样作业，你们说他牛不牛？
第二点，也是最重要的一点：热心。班长对于各科老师那是有求必应，任劳任怨，随叫随到。课下，老师们有要发的卷子或者要宣布的通知，他总能第一时间完成，他的勤快也是让各科老师赞不绝口。课上，老师偶尔有东西落在办公室，他也会马上去取，好几次我都在想：他是不是心中住着一个“服务机器人”？居然可以乐此不疲地每天跑这么多趟。
班长对班集体的事向来都是热情无限，他热心于所有集体活动，组织能力非常强，不愧是我们班的“最牛大管家”。
虽然他个子不高，在班里那些大个子男生面前只是小小的一只，但却能把他们管理得服服帖帖，让人佩服。
最后一点，那就是这个“牛人”还学识渊博，回答问题毫不怯场，相当积极，而且每次考试成绩都名列前茅。我们的小班长关心集体，成绩优异，做任何事都有计划，有条理，当之无愧是我们班的“牛人”。
篇十五：晒晒我们班的牛人初一作文600字
宋长兴
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个“牛人”牛的地方都不同，但他（她）们都有一个相同点：那就是他（她）们肯去吃苦去努力为了目标肯去奋斗。
那么我们班的“牛人”是谁呢？我只能用爱因斯坦的一句话来描述他：“探索真理比占有真理更可贵！”他在生活上不怕吃苦，在学习上遇到难题时不气馁，总是勇于探索，他在学习上不怕吃苦，不畏惧那些难题，越是难题，他越敢于去钻研。
就像那一次，我还清楚地记着，在数学课上，出现了一个难题。大部分同学已经放弃了，只有小部分同学还在研究那一道难题，其中就有他，在课后他去找了老师，我也去找老师说我对另一道题的看法。我便和他一起去了，没想到的是，他用了一种方法把那一道难题写了出来。他是我敬佩的第一个男生，也是唯一的一个。
我们班还有一位“牛人”。在学习上，她那一丝不苟的精神，还有她那分秒必争的学习态度都使我十分敬佩。她不仅对学习一丝不苟，而且对待其他事情也是一样的；她不仅学习好，而且还名列前茅。在学习上她就是我们班的中流砥柱。
她的每一天都安排的十分充裕，他把时间的分配和把握精确到了每年，每月，每日，每小时，每分钟，仿佛时间都在她的把握当中，她恨不得一下把所有的知识全都装在她的脑子里面。
“牛人”就是一个字可以形容，那就是牛。他（她）们有一种敢于冲的劲头，他（她）有自己的长处，敢于去探索真理。他（她）们那一种好的精神和品质，他们这样的品质值得我们去学习，值得我们去赞扬！
篇十六：晒晒我们班的牛人初一作文600字
我们班里有不少“牛人”，有“演说家”童冰晗、有“智力超人”陈瑾、有“国学能手”王怡实……。下面，我就来介绍一下“智力超人”陈瑾吧。
陈瑾，我的前任师父（上个学期的师父），她成绩好、学习习惯好、作业完成好……，她有一箩筐的优点，我数都数不过来。
她成绩好，她应该一直都未离开过119考室（那是我一直向往的考试地点），她得过年级第一，她不仅段考、期考考得好，小考更是不在话下，每次都考得比我好很多（说不尽的羡慕与佩服）。我做她徒弟的时候，她曾给我出过一道奥数题，她当时的俩徒弟——我和谭馨怡都没能予以解答，可她不仅能够做出来，还能够非常细致地给我俩进行讲解，而且，她的讲解非常清楚明了，我一下就掌握了解题思路，而且还能够触类旁通，举一反三。
陈瑾学习习惯好，上课时她是坐得最直、听讲最认真的那一个，不论是什么课程。她的作业完成质量高，经常收到老师的表扬。
除了陈瑾，我还要给大家介绍我们班的另一个“牛人”，她是我们的班长，就像一个十项全能的大管家。
准备上课但老师还未到的时候，同学们如果比较吵，班长就会冲上讲台，气沉丹田、手悬空中，随着一声“安静”，讲台发出了“怒吼”，全班瞬间安静。
据我观察，班长在上课和下课时的样子完全不同。她在上课时，认认真真做好笔记，听课效率极高，作业记得齐备。但是下课时，班长就像变了一个人，她能和同学们打成一片，她很会聊天，也很喜欢和同学们聊天。
其实我们班的“牛人”真的很多很多，我不一一列举，有兴趣的朋友可以到我们班来认识他们、了解他们，你们也可以收获很多。而我，作为班上的一位普通同学，由衷希望我也能成为班上的“牛人”。
篇十七：晒晒我们班的牛人初一作文600字
谢欣源
“好，这道题就由后面那个打瞌睡的同学来答。”数学老师的声音在教室里飘着，教室一片寂静。那位被叫到的同学并未应答，依旧沉睡。“贾靖珩”老师将声音抬高了，还是没有回音，然而旁边的同学看不过去了，使劲儿推了推沉睡的他，叫道：“哎，贾靖珩醒醒，老师叫你呢！”这人猛然惊醒，抬起头，一脸茫然的站起身，愣愣地盯着黑板发呆。老师不大高兴地发问：“你知道题目是什么吗？”他昏昏然摸了摸自己的脸，露出两颗大板牙，笑了笑，半天也说不出来，老师也拿他没辙，只好无奈道：“你坐下吧！”看到这里，你以为他是令老师头痛的学渣就大错特错了，人家是名副其实的数学学霸。有“一览众山小”的傲人成绩。
以上便是我们班的“牛人”主角贾靖珩是也。此人牛，不仅牛在上数学课的方式，更牛在参加数学考试方式上。在他看似学渣的度日方式下，有着静如处子动如脱兔沉静和敏捷。
一次月考时，只见那位“千年睡神”像幡然醒悟般突然惊醒，猛地接过前面同学手中那张纤弱的卷子，填好班级姓名后，漫不经心地看题。一会儿，似乎是灵光一闪，只见手中那支笔，在他的掌控之下”刷刷刷”地飞舞着。他突然一顿，拉过旁边那叠草稿纸，随便抽出一张，在上面演算起来，突然眉头又一皱，划掉了几行，又补上一点，不一会儿，他表情又舒展起来，看来是题解出来了。他一面看着草稿纸上的过程，笔一面在试卷上飘飞，但又很仔细的看，好像生怕是写错了什么。
看到他这样的状态，我都感觉那份惊异已在脑中爆开，这哪还是那个上课睡觉，下课照睡不误的“睡神”啊？一看妥妥的冠军相。
面对我们班这样的“牛人”，只能佩服，除了佩服还是佩服。无奈，只好放下自己追求“锦鲤体质”的心，好好学习。
篇十八：晒晒我们班的牛人初一作文600字
刘昊轩
饱天下诗书，览天下文字。在我们班有这样一个人，她热爱劳动，帮助同学，可谓我们班的“牛人”。
拼脑力——智商无限。
记得是一次周考，数学题很难，每道题都需要准确的理解、正确的列式、严谨的计算，这样才能做对这十道题。数学拉开了我们班的成绩排名。
殊不知有这样一位“牛人”，“这题不难啊，简单算算就可以了。”听完这话，你生气不生气？成绩出来后，我们都因自己的低分儿而垂头丧气，她考了98分儿，却还说：“没考好，这么简单的题还丢了2分，太不应该了。”虽然她很气人，但她的智商令我们赞叹不已，看她“牛”吧！
拼成绩——稳居第一。
期末考试的成绩又下来了，几乎每个人的排名都有变化，唯独她——最耀眼的状元仍然屹立不动。不知她有什么秘诀，只知她有上千倍的努力；不知她有什么方法，只知她有数不胜数的汗水；不知她有什么才华，只知她有“坚持下去，加油努力，我能行的信念。”
每当下课八分钟，别人都去教室外玩耍，而她不是写作业，就是背书。每到上课时，她总是全神贯注听老师讲课，老师说的每一个细节，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，脑子跟着老师飞速的运转，令人叹为观止。如果说老师讲了一堂课，她能听去百分之一百五十，别人只能听进去百分之五十。看了她的听讲状态，你是不是为之折服？
就这样，日复一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力没有白费，每次考试的成绩都是对她努力的书写，都是她汗水的凝聚。
瞧，这就是我们班的“牛人”，她的智商成绩都令人赞叹不已，多牛啊！她是我学习的榜样，是我们班实至名归的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——吕欣忆！
篇十九：晒晒我们班的牛人初一作文600字
李冠霖
班级，是我们平日学习生活的地方。在这个集体中，有那么一些伙伴，特点显著，会给我们留下深刻的印象，他们可谓是身怀绝技。俗话说的真是好：大隐隐于市，小隐隐于野。高手在班级啊。
班长
我们的班长，我只能评价，他是个能人。朗诵演讲信手拈来，有才，客观评价。这位牛人在我们班担任班长一职。管理方面，也是独当一面，不过一学期下来，班级被他治理得井井有条。他最耀眼的地方就是前面提到的主持了。他入学后便很积极的参加了校内的活动，报名选择主持这个位置。活动当天他主持时，抑扬顿挫，口齿清晰。将儒雅之风淋漓尽致地展现出来。在平时生活中，他上课非常积极，经常回答问题，也略有文采。总的来说，还是那句话，“他是个能人。”
英语课代表
我们班的英语课代表，是个老实人。确实是老实，没什么心眼。但学习方面可是狠抓不放。总是可以在我们班中整个前几名吧，他也是我的一个好友。性格很好，乐观，很好相处。算我一个知己。他令人钦佩的地方，还是学习，他真的很敬业。网课，真的不容易。他却每天整理作业，并分享到群中。而且他学习时总有一股顽劲，经常奋斗到凌晨。学习认真，乐观，好学生。就此，没有什么可评价的了。
体委
体委，是个耿直的人，貌似还有一点憨厚。我们通常叫他“Alan”。这貌是他的口头禅吧。他的体育没得说，绝对是上乘，学习倒也没有拉下。毕竟他是体育委员，他厉害的地方也就是体育了。他身体素质很好，平时晨跑时他便在我们班队伍旁边，督促着我们。前后来回奔跑，时刻掌控班级情况。这种能力，厉害。
我们班的牛人，倒也真不少。谁能没有长处呢？最为瞩目的，也就这几位了。
篇二十：晒晒我们班的牛人初一作文600字
郑洁琳
二零二零年九月一日，伴随了秋季清爽的微风，我来到了七二班，教室中，每一个同学都在用纸巾擦桌椅，没有带纸巾的我捏着衣角呆呆地站在一旁，显得格格不入。
“同学，给你纸。”一声清亮的女声在桌椅扭动的声音中脱颖而出。我抬起头，看向她，她一只手伸了出来，手中拿着一张纸巾，头微微歪着，动人的双眸和我对视着，嘴角有些紧张的上扬。她就是我加入七二班第一个认识的人，也是我佩服的”牛人，——孔瑛琪！
她是一位学习成绩非常优异的女生，在学习方面她帮助了我很多。平时我总有很多的问题不明白，便向她请问，久而久之，我一有问题就马上来找她，她不但没有厌倦，并且每一次都会认真的给我讲解。记得有一次晚自习，我忽然在练习册中发现两道不会的题，当时还有几分钟就放学了，她没有教我，我也表示理解，但当我回到家后，收到了她微信十多条，60秒的讲解语音，把每一个细微的点都讲了出来，我想不懂都不行。
除了学习上，她在体育方面也非常优秀，在各项体育活动中都名列前茅。虽说小小的身板，但跳起绳来不比别人差。她专门学习跳绳，在许多比赛中都取得过奖项。看她跳绳仿佛是一种享受，跳的轻快，跳的流畅。
自律，是很多人都做不到的事。而她却做到了，从开学到现在她从未迟到过一次。成绩也从未下过前十。这是最令我佩服的，也是令大家佩服的。
勇敢、自信、自强、友善、刻苦……在她身上有太多令人向往的“牛”的品质。“牛”只是一个形容词，而她在我心中是一个独一无二的存在。
这个“牛人”，这个女生，我真的好喜欢。