篇一：文具盒里的辩论会作文
刘芮畅
文具盒里传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性，铅笔盒也恢复了往日的宁静！
篇二：文具盒里的辩论会作文
在一个夜深人静的夜晚，玲玲的文具盒热闹极了。
铅笔说：“我的用途大，因为有了我，玲玲就能写字了。”
“我的用途大，有了我，玲玲写错字就可以用我擦掉。”
“胡说，用途大的才不是你们呢，而是我，小主人可以用我画直线，可你们不行，”尺子骄傲的说。
这时，削笔刀恼怒了，他十分生气的说：“住嘴，用处最大的是我才对，假如没有我，铅笔就会变粗，笔一粗，玲玲的字就写不好了，我才是最重要的。”
“不对，我最大。”作文人网Www.ZuoWenren.coM
“我才最大。”
“不可能我最大。”
……
过了一会儿，天亮了，玲玲也应该起床了，文具盒里的学习用品马上安静下来，不像刚才那么热闹了，生怕被人发现似的。
小剪刀趁玲玲在外面吃饭时，对大家悄悄地说：“你们不要再吵来吵去了，你们都听我说，我们每一个人都有优点和缺点，不能用自己的优点去嘲笑别人的缺点。”听了小剪刀的话，大家都惭愧地低下了头。
打那次以后，玲玲文具盒里用品再也没有吵过架，反而成了好朋友呢！
篇三：文具盒里的辩论会作文
周秋彤
小主人书包里的玩具有许多，有一天，尺子、橡皮和记录本争吵谁的本领大。
尺子骄傲地说：“我可以让小主人把线画直，你们都不行，所以我才是最厉害的！”橡皮听了尺子的话，眼睛瞪得非常大，两只手叉着腰说：“小主人用铅笔写错了字，我就可以帮小主人擦干净，你们能吗？”记录本也不服气地说：“要不是有我，你们有什么用啊！”它们你一言我一句，吵得越来越厉害。
这个时候书包爷爷来了，尺子说：“书包爷爷书包爷爷您来评评理，到底谁得本领最大！”橡皮说：“书包爷爷快来评评理，明明我最厉害！”记录本也说：“书包爷爷我才是最厉害得！”书包爷爷和蔼可亲地说到：“你们每个人都有每个人的本领，只有团结起来才能显示出大家的本领，团结才是力量！”
“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”刚才还吵得热火朝天的，一下子大家都红着脸羞愧地低下了头。
从此以后，大家其乐融融的相处，共同帮助小主人学习、进步。
篇四：文具盒里的辩论会作文
文/李小美
一天，橡皮正在费劲地擦掉铅笔弄脏的笔盒，铅笔突然跳了出来，蹦到橡皮的身上。橡皮叹了一口气，他实在受不了，小心翼翼地说：“今天晚上我们去你的房间商量一件事好吗？”。铅笔听了就从橡皮的身上爬了下来，叹了口气说：“好吧，就这么定了”。
叮叮叮……夜晚来临，橡皮准时来了，谈判开始了，橡皮匆匆地用目光扫了一遍房间外，确定没有人就央求道：“能不能……”他看了看铅笔的脸色，然后断断续续地说，“以后不要再弄脏文具盒或者你的房间了。”
铅笔犹豫了一下说：“可以。不过——我想求你一件事情，我……可以……跳跳你吗？”橡皮立刻松了一口气，高兴地说道：“好哇，欢迎欢迎！尺子啊，红笔啊，铅笔啊，皮筋啊，以前都在跳我呢！你跳一下又有什么关系呢？”铅笔长出了一口气，脸色泛红，说：“谢谢，这一直是我的梦想呢！”
就这样，铅笔和橡皮——因为这些谈话才知道——任何事情都要通过商量才能干成呀！
篇五：文具盒里的辩论会作文
施可钰
一天，书包里，吵吵闹闹的。发生了什么事儿？
原来，声音是从文具盒里传来的，到底怎么了？我们一起去看看。
现在，文具盒里可是炸开了锅，文具们在吵架呢。原来，一支笔想带着大家去外面看看，于是，文具盒里就分成了两大派。
年长的尺子爷爷是文具盒里的管家，他听了，笑哈哈的说：“你们就为了这点小事吵，哪真是太好玩了。外面的世界当然美丽，但一定要注意安全，想去外面的就不，不想法的就留下来”。
大家听了觉得这个主意非常好，不过今天可没有笔儿出来，可能现在笔儿太累了，正在睡觉呢。
今天的大战结束了。太阳公公走了，月亮奶奶伴随着笔儿进入了梦乡。
篇六：文具盒里的辩论会作文
鲁子熙
夜深了，外面静悄悄的，突然书桌上传来了争吵声。原来是小明的同学们在争抢功劳。
铅笔说：“肯定是我的功劳大，小主人写字画画都靠我，上次小主人考了100分，还是用我写的字呢！”卷笔刀听了说：“我的功劳才大呢！要不是我帮你削掉外面的木皮，你到现在都被它包着，就像一根木头，什么都干不了。”这时橡皮也不甘示弱，说：“小主人写错了字可都是我擦掉的，要是没有我帮小主人擦掉错字，他怎么考100分？”这时直尺有说话了：“你们别争了，功劳最大的是我才对。小主人画的线那么直，可是我的功劳，你们谁有这本事？”
就在他们争论得不可开交的时候，文具盒爷爷说话了：“好了好了，你们不要挣了。你们每个人都有自己的用处，小主人取得好成绩是大家团结合作的结果。在小主人心里，你们每个人都很重要，没有必要去挣谁的功劳最大。”文具们听了都低下了头。文具爷爷笑了笑说：“你们知道错了就好，时间不早了，快来休息吧！明天还要继续为小主人服务呢！”
文具盒里再次变得静悄悄的。
篇七：文具盒里的辩论会作文
吴依凡
从前有一个书包，书包里住着许多好朋友：铅笔、橡皮、书本、尺子……
有一天在一起玩耍的铅笔、橡皮和尺子突然发生了争吵，它们都觉得自己的本领最大。铅笔昂着头，挺着腰，傲慢地说：“哼，我的本领最大，要是没有我，小主人就没法写字了，你们俩自然也就没有用处了。”橡皮听了铅笔的话，气的直跺脚，眼睛瞪地老大，不服气地说：“我的本领才最大呢！要是没有了我，小主人用铅笔写错了怎么擦？尺子画错了怎么改？”尺子听了它们的话，非常生气地说：“什么？我的本领才是最大的。要是没有了我，小主人怎么能画出直线呢！”就这样，它们三个吵来吵去……最后，铅笔请了书包爷爷来评理，它问：“书包爷爷，你来给评评谁的本领最大？”还没等书包爷爷回答，橡皮就抢着说：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。书包爷爷听了它们的对话后，和蔼可亲地说：“孩子们，你们都各有自己的长处，像铅笔能写字、橡皮可以改错、尺子可以画线。同时也都有各自的短处，你们要取长补短才能进步啊！”小伙伴们听完书包爷爷的话，惭愧地低下了头……
这个故事告诉我们“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，我们要取长补短，才能不断进步！
篇八：文具盒里的辩论会作文
彭浩源
那天，在小高的文具盒内，发生了一场罕见的争吵，原因是小高的语、数、英，期中考试都考了一百分。文具们都在说他们对考试的作用最大，大家谁也不服谁，因此开始了一场唇枪舌战。
钢笔清了清嗓子说：”大家伙们，我告诉你们，如果没有我，主人考试也不能考了，所以我最重要。“
墨水听了很不服气，说：”哼！你还说呢，如果我不给你墨水，你还能在纸上写出字吗？“
涂改液得意地说：”应该是我的功劳最大，如果不是我把错字更正，主人就不能拿一百分。“
套尺兄弟也发话了，”你们啊，就是喜欢睁眼说瞎话，要不是我们帮主人画角、画线段、连直线，主人难道能得一百分吗？“
文具盒听了哈哈大笑说：”你们都说错了，要不是我把你们带入考场，你们连出场的机会都没有。“
文具们一直争吵着，直到他们没有任何人愿意理对方，才渐渐的安静下来。
从此以后，他们谁也不理谁，当主人写错字时，涂改液不让主人用它来修改。当钢笔没墨时，墨水不给它加。当主人画角时，尺子不让主人找到它。当主人要把笔放进文具盒时，文具盒久久不打开……因此小高的考试成绩越来越差，文具们又经常被小高责骂。
后来，在一个月的例行大会中，钢笔再也忍不住了，大声说：”大家伙们，请听我讲话！“钢笔语重心长地说：”为什么我们现在会这样呢？因为上一次考试，大家都在说自己怎么怎么好，没有想一想别人的好，因此大家断开了彼此的友谊。钢笔要用墨水才能写出文章，铅笔要用尺子才能画出直线，文具们要用文具盒才能被带入考场，所以我们是一个团队，应该要互帮互助，才能帮助主人取得更好的成绩。“文具们听了，心里愧疚不已。
后来呀，文具们团结一心，帮助小高恢复成绩，让主人的成绩越来越好，他们之间的友谊也越来越深厚。
篇九：文具盒里的辩论会作文
昔阳县实验小学三（5）班张济涵
一天，文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音看去原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。
铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会把我拿出来写东西。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真是不知羞愧，每次你写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀没在一样。一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫：“你、你们居然无视我的存在。”卷笔刀愤怒地说：“要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”
就这样他们一直这样吵了下去，三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁能最快写好一千个‘童’字，谁的功劳就最大。”
铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项。橡皮和卷笔刀一听很失望，因为它们不能写字。写着写着，铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救；写错了，就向橡皮求救，卷笔刀和橡皮一心软便和铅笔一起去完成一千个“童”字。
终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下终于完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，是大家的呀！
篇十：文具盒里的辩论会作文
深夜了，文具盒里发生了争吵，铅笔、橡皮、尺子，他们在争吵谁的用处最大。
铅笔说：“我是最有用的，我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说：“错了，错了，铅笔写错字的时候，我去把写错的字擦掉，我才是最有用的。”尺子说：“我是最有用的，铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时，在旁边观看的钢笔也不服气地说：“小主人都要上三年级了，用的是钢笔，所以，我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上，他们谁都不理谁了，小主人写不好字，写错了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能画成曲曲的线，小主人受到了老师的批评。文具盒说：“哎！你们别吵了，在小主人心里你们都是很重要的，只要你们好好合作，才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话，认识到自己错了。
后来，他们团结合作。铅笔又能写好字了，橡皮又重新工作了。结果，小主人的成绩越来越好，最后考试考了一百分。
篇十一：文具盒里的辩论会作文
今天小主人参加考试，取得了一百分。夜晚小主人睡觉了，文具们却开始争吵，他们在争论谁的作用最大。
钢笔叉着腰，指着他们，骄傲地说：“你们知道谁的作用最大吗？当然是我呀，小主人今天取得了满分，都是因为我帮助他写字的呢。”
铅笔尖叫着：“如果你写错字了，你就不能改，我写错字了，还可以改呢。”
听了这话，橡皮挤到他们俩中间，不服气地说：“铅笔，你别得意得太早，你写错字了，还不是我帮你擦的。”
尺子也凑了过来，愤怒地说：“要画线的时候，还不是我帮助主人画直线，不然的话，弯弯曲曲的，主人也得不了满分的。”
他们左一句是我的作用大，右一句我的作用才是最大的……吵来吵去，最后吵醒了文具盒爷爷。爷爷弯着腰，拄着拐杖，指着他们说：“你们的作用都大，大家都是小主人的小助手，我们应该团结一致，一起帮助小主人考得更好的成绩。”
大家听了文具盒老爷爷的话，都惭愧地低下了头。
篇十二：文具盒里的辩论会作文
夜深了，书房静悄悄的，时针指向了十一点，小主人早已进入梦乡了，文具盒里的文具居民们却开始了一场唇枪舌战。
黑笔傲慢地说：“大家听好了，在我们这个家族里，我是最有用的，以后你们几个都要听我的。因为小主人无论写什么作业都要用我。我写出来的字又工整又漂亮……”
修正带没等黑笔说完，就插嘴道：“请按下暂停键！你说的比唱的都好听，哪一次你写错字，不是我来帮你解围的吗？”
黑笔被修正带怼得面红耳赤，正要反驳，红笔开口了。他挺直了腰杆，清了清嗓子说：“我呀也并不比黑笔兄弟差，主人一做笔记都是派我打头阵的。再说，老师改作业，你黑笔老兄能行吗？还不是我出马吗？难道说我没用吗？”
铅笔听了，嘴角往上一咧，不屑地说：“切！红笔老弟，你光说自己的优点。你想想：一年级小朋友刚入学，写作业，也是用你吗？画图、画线你行吗？再说，你写上去擦不掉，留着一道红印，丑死了！”
红笔被他这样一损，气得火冒三丈，鼻子都歪了。
橡皮也憋不住了，呵呵一笑，道：“你这个铅笔老兄，总爱吹牛，你自己出现错误能擦掉吗？还不是要我出马，在你的失误区打几个滚，错误才没了吗？”
……
大家的争吵声越来越大，把在睡觉的铅笔盒吵醒了。铅笔盒听他们的争吵，双手往下压了压，示意大家静下来，他说：“大家各有各的作用，有的能写字，有的能改作业，有的能绘图，有的能帮着纠错……你们都很重要，主人离了谁都不方便。不存在谁主要，谁次要的问题。大家要和睦相处才对，这样才能很好地为主人服务。”大家听了，都语塞了。
就这样，一场舌战停火了。从此，大家都认识到彼此的重要性，和睦相处了。
篇十三：文具盒里的辩论会作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，原来，是钢笔哥哥和铅笔弟弟在争论谁对小主人写作业时的贡献最大。他们互不相让，吵得不可开交。
钢笔哥哥说：“小主人写字时，只要拔开笔盖，我就可以为小主人效劳了，再说，没有我，小主人的作文怎么可以每次都得‘优’呢？”
铅笔弟弟也不甘示弱：“我比你更方便，直接就可以为小主人效劳，你只能在语文上用，而我呢，小主人的数学和英语可全都靠我呢！”
原本一言不发的双头橡皮大声吼道：“你们离了我就什么也不是！”
“为什么呢？”钢笔哥哥和铅笔弟弟不解了，齐声问道。
双头橡皮像个老人似的，消了消气，又语重心长地说道：“万一小主人写错了字，没了我，你们不是也手足无措了吗？”
钢笔哥哥和铅笔弟弟听了，自知理亏，只好停止了争吵。
这个故事告诉我们，不能只看自己的优点，不顾缺点，要取长补短才行。
篇十四：文具盒里的辩论会作文
依依
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。为什么会争吵呢？现在就让我们走进奇妙的故事里吧！
今天，文具盒的小主人考了100分。夜幕降临了，铅笔妹妹首先从文具盒里跳了出来，她大声说道：“我的功劳最大，如果没有我，小主人就考不到100分。”橡皮不服气地走出来说道：“我的功劳才是最大的，如果没有我，小主人写错字该怎么办？”尺子接着跳出来气愤的说：“我的功劳才是最大的，如果没有我，小主人怎么能画出那么优美的线。”这时，削笔刀弟弟跳出来，弱弱地说道：“我的功劳才是最大的，如果没有我，铅笔妹妹钝钝的，小主人怎么能写出优美而又漂亮的字呢？”争吵声越来越大，大家你一言我一语，争吵不休。吵闹声把熟睡中的文具盒伯伯吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊。”听了文具盒伯伯说的话，大家都惭愧地低下了头。
从此以后，大家互相帮助，团结友爱。小主人的字也写的越来越漂亮了，成绩也越来越优异了。
篇十五：文具盒里的辩论会作文
李梓硕
夜深了，小主人已经进入梦乡，而文具盒里的小兄弟们却一点睡意也没有，它们开启了“深夜讨论模式”。
首先是铅笔发言，它慢吞吞地说：“哎，小主人太不爱惜我了，你们都瞧瞧，我以前身上的花纹，已经被主人撕掉了，我都没脸见人了。”“是呀，我的身体也被小主人残害的伤痕累累，痛死我啦！”橡皮也埋怨到。
这时，沉默已久的尺子发话了：“我更惨，以前别人都说我高大，现在却又矮又小，都是因为小主人把我折断了，而且我身上的刻度也被那可恶的修正液涂得看不清了。
呜呜……”钢笔也很伤心：“你们也不看看我，我那舒服的小黑帽被主人弄丢了，害得我天天挨冻，字也写不出来，小主人还把气撒在我身上，还狠狠地把我摔在地上，踩两脚，随手把我扔进文具盒，跑出去和同学玩，我看见旁边同学的钢笔可漂亮了，羡慕极了，真希望我也有个漂亮的模样啊！”
尺子也跟着说：“要不咱们罢工吧！反正小主人不爱惜我们，让他知道我们的重要性。”大家都各抒己见，都希望小主人能珍惜自己，让小主人知道每一个可爱的文具都是必不可少的。
小主人听了他们的谈话，惭愧不已，明白了它们都是学习上的好帮手，下定决心以后要好好爱护它们。
篇十六：文具盒里的辩论会作文
许宛亭
一天，躺在文具盒的钢笔对尺子说：“你看我，天天都在工作，为主人服务，被主人所用。再看看你，主人一天当中，用了你几次？”尺子回答说：“现在主人使用我的次数虽然不多，但我的用处还在后面呢，等主人学习到了三年级之后，铅笔和橡皮就没有用处了。”“不，我们有用，上美术课时需要用到我们的地方多着呢！”铅笔和橡皮赶忙说道。
小主人来了，正准备写作业，把钢笔拿在手里，这时，钢笔说：“看吧！还是我的用处最大。”正当钢笔沾沾自喜的时候，主人却拿起了尺子，开始做连线题，尺子这时开心地说：“看吧！我的用处大着呢！”钢笔、尺子、铅笔、橡皮，你一言我一语，谁也不让谁，谁也不服谁，大喊着：“我最有用！”一旁的文具盒看不下去了，说：“你们都是主人的宝，都很重要。”“就像我，好像从来没被主人拿在手里，但我为大家提供了一个家，把你们收纳整理起来，方便主人携带，为学习提供重要的作用。”
大家听了，才认识到彼此的重要性，相互道歉，大家又过上了平静的生活。
篇十七：文具盒里的辩论会作文
一天下午放学，我正在收拾书包准备回家，这时，我听到了一阵争吵声，我仔细一听，原来是尺子哥哥、橡皮妹妹和铅笔弟弟在争吵着谁的本领最大。
尺子哥哥骄傲地说：“我的本领最大。每当上数学课画线段和形状时总要用上我，要不然就画不直。所以我的本领是最大的。”
铅笔弟弟不服气地说：“要是没有我你能画出优美的线条吗？所以我的本领最大。”
铅笔弟弟刚刚说完，橡皮妹妹紧接着就说：“你们都别说了，要说本领大的应该是我，如果没有我，你们画出的图案要是画错了的话，小主人的作业就会一团糟，考试时就会考的很糟糕，所以要数本领大的就应该是我。”
他们的争吵声把钢笔爷爷给吵醒了钢笔爷爷语重心长地对他们说：“每个人，每件物品其实都有自己的长处和短处，你们应该取长补短，不能光看自己的长处而不去看自己的短处，更不能拿自己的长处去比别人的短处。”尺子哥哥、铅笔弟弟和橡皮妹妹的惭愧的低下了头。
通过了这个故事使我明白了我们应该取长补短，不应该拿自己的长处去过别人的短处去相比。
篇十八：文具盒里的辩论会作文
在一个星星挂在空中打着哈欠，月亮早已钻进暖和的云朵被里，人们都进入了甜美的梦乡，一家房子里突然出现了争吵声，原来是文具家族的争吵声。
铅笔理直气壮地说：“要不我们来比一比谁对主人的功劳最大？”
“我的功劳最大，我可以帮主人剪纸，切东西……谁也没有我厉害。”小刀骄傲地说。话音刚落，尺子从天上落了下来，正好打在了小刀的嘴上，小刀疼得哇哇叫。“你们谁也没有我厉害，我可以帮主人画直线，波浪线，我的作用可大着呢！”尺子傲慢地说。
唯美的圆规又站了出来，“你有什么好的？我可以帮主人画标准的圆圈，还可以跳优雅的旋转舞蹈！你们谁的作用也没有我大！”
橡皮气得直跺脚说：“你们都有什么好的，要说我是最厉害的！我可以擦掉你们所有的笔迹，我才是最厉害的！”其他文具都气红了脸。这时，钢笔从天上跳了下来，扯了扯它那雪白的纱裙，高傲地说：“我的功劳比你们都强，小主人可以用我练一手好字，我的笔迹几年都擦不掉，我才是最厉害的！”
这时穿着时尚的铅笔跑了过来说：“你们别争了，我才是最厉害的，小主人用我写字。画画，哪里不对还可以修改，我是最厉害的！”文具们，你踢我一脚，我打你一下，每个人不分上下，都想成为小主人的最佳帮手。
文具们你不让我，我不让你。最后，铅笔断了腰，小刀断了手，圆规断了手臂，橡皮也被钢笔扎破了皮。
这时文具盒姐姐从睡梦中惊醒了，它揉了揉惺忪的眼睛说：“你们别争了，每个人都在为小主人做贡献，你们都有自己的长处和短处，要和谐起来才能成为小主人的最佳帮手啊！”
文具们都低下了头。钢笔当当敲了敲桌子说：“我们应该把自己的长处展示给小主人，每一个文具都不可缺少的，我们都很重要，也都厉害！”大家听后都点了点了头。当然，这场文具之争最后也没吵出胜负。
生活中，也是如此，我们只有结起来，才能创造更大的成功，才能把自己变得更强大！
篇十九：文具盒里的辩论会作文
王衍
一天夜晚，文具盒里开着热闹派对，叽叽喳喳讨论着。
橡皮擦说：“我的小主人一点也不爱护我，总是把我弄到地上，我好疼呀！尺子说：“你认为小主人很爱护我吗，小主人总是在我身上画画，我漂亮的衣服变得破烂不堪。”铅笔叹了一口气说：“小主人也不爱我和我的小伙伴，当我掉到地上时小主人也不着急找我。”
我想对小主人说：“你要好好爱护文具。”
篇二十：文具盒里的辩论会作文
我有一个粉红色的文具盒，里面有各种各样的玩具。
那天晚上，当我写完作业，睡在床上，迷迷糊糊的，仿佛听到有一阵争论的声音，原来是从文具盒里传来的声音。三角尺说：“伙伴们，主人对我一点也不好！你看，她不但把我的衣裳画脏了，还把我的角这边折断了一点，那边也折断了一点！”荧光笔说：“你看，你看，主人还把我的帽子搞脏了，把我的头也弄歪了！”伙伴们你一言，我一语地说：“对，这个主人对我们一点也不好！一点也不爱护我们。”
我听后心里难过极了，天亮了，我一起床，连忙拿了一张湿纸巾把三角尺擦得亮晶晶的，把荧光笔也擦干净了……把所有文具都放到该放的位置上了。并告诉自己从今以后，一定要好好爱护这些伴我一起学习进步的小伙伴们。