篇一：围绕中心意思写一个字作文六年级
月，它生来孤傲清高，在宁静的夜空中，它不言不语，沉默了亿万年；它对我们不离不弃，守护了我们亿万年；它不骄不躁，照亮了我们回家的路。每当伤心时，望望月亮，心情总会变好；每当觉得世界黑暗时，月亮总会用它的光来照亮你；每当孤独寂寞时，月亮它总会陪伴着你。月，它无时无刻都在你身边。
月，它见证了每个人的出生，它静视着每个生命的离去；月，它见证了每个人的成功和失败，它静视着每个人的一生。虽然说月反射太阳的光。但，月不辞劳苦，总在漆黑的夜晚照亮我们前行的路。
月是跨越千里的相思，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。”虽人在他乡，但每到晚上望月亮时，就仿佛回到了家乡。“无言独上西楼，月如钩。”啊，月，是众多思乡诗中的主角！月，使感到孤独的人想到了每一个陪伴过他的人和每一件往事。“同来望月人何处？风景依稀似去年。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
月，是跨越万里的企盼，纵使相距千年，我们望的还是同一个月。虽然随着时间的境迁，所有的一切都变了。但是，月还是月，没有一丝的变化。月，它听见了我们每一次的哭泣，它听见了我们每一次的叹息，它见证了我们的成长，看见了我们的努力和进步，每一次的成功和失败。
月，它从古至今，都有许多的秘密，长期以来保持高度的神秘。虽然，随着科技的发展，世间渐渐浮现了许多数据，但这些都丝毫影响不到它的神秘。它静静地陪伴着历史的长河蜿蜒而去……
月，它远在天边，近在我们心中。
篇二：围绕中心意思写一个字作文六年级
乐
今天是星期天。早早的我就起床了，你要问为什么？好吧，告诉你，今天爸爸要带我去游乐场玩，所以我特别兴奋。
我们开车来到游乐场，那里人可真多，到处是人山人海。我们来到过山车处，那里排的长长的一队，我站在那里看了一会儿，啊！可真吓人。一会头朝下，一会来个了60度的转身，上面到处都是尖叫声。看到这我害怕起来，但我又想尝试一下，告诉爸爸我想坐过山车，爸爸吃惊地告诉我：“不行，太危险了，我们坐别的吧。”我说：“不，我想尝试一下，”爸爸无奈的说：“如果人家不让小孩子坐，你可别哭鼻子。”我说：“好。”我们来到售票处一看，上面写的1米3以下不能坐，我高兴的跳起来，爸爸只好给我买了票。我来到排队处，等了好久，好作文人网Www.ZuoWenren.coM不容易轮到我上去了，我坐在那，嘴里说怕不怕，可我的心还是在呯呯的跳，腿也不由自主的发抖，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，想平静下心情。这时坐在我旁边有一位大哥，他问我，你这么小都敢坐，你不害怕吗？我睁开眼睛说：“害怕。”他告诉我一个诀窍，不要紧张，要心静，睁着眼睛就不害怕了。这时过山车慢慢行驶起来，我还是不由自主地开始紧张，双手紧紧抓住扶手，手心里全是汗，这时速度开始加快，一会头朝下，一会儿来了个60度的旋转，身体随着过山车一会儿左一会儿右，当头朝下的时候，头都是嗡嗡的，耳边到处都是叫声，最后，我没忍住，也叫了起来，可不一会儿它便停了下来，可我还没。
所以，这件事情使我体会到了打突极限和挑战成功的乐。
篇三：围绕中心意思写一个字作文六年级
寻
阳春三月，春天早已消无声息地到来了，我要去寻找春。
我抬头望向屋檐，上面冬天残留的些许冰条已经开始逐渐融化，晶莹剔透的小水珠顺着屋脊滚落，太阳喷薄而出，照亮了一片瓦蓝的天。房门口沥青路上的积雪开始变黑，变软，变光滑，最后融化为一滩水，蒸发到空气之中。
小花园里的枯藤已经变细变长，枝头上冒出了一个又一个不显眼的小嫩芽，如同花苞似的，圆圆的，软软的，像萌萌的小青虫一样爬满了整个枝丫。
桃花绽放出可爱的浅红花蕾，三五瓣花叶中几根黄色的花蕊像仙女的魔法棒，逗引来一群又一群蜜蜂与蝴蝶嬉弄。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。三月份，气温逐渐回升，年嘉湖中的小鸭子们都纷纷冒出水面，把头扎在一堆抢鱼虾呢！我走下风雨桥，来到栈道上，湖面泛起一丝丝涟漪，一圈一圈地荡漾开来。鱼儿在水中欢快地游着，好像在说：春天到了！春天到了！分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方赶来相聚。它们在那一排排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，不停地讲述着积蓄了一冬的心里话。
这早春的景象，真像一串晶莹透明的梦。
我又回到屋中，远处的鸟啼错杂地传过来，那声音落在我的屋前，四周遂幻出一种林野的幽深。窗外桃花数点，好像开得更艳了，屋檐上的冰条已经完全花开了，一串串水珠晃悠悠地挂在房檐上，可爱地打着旋儿。
我想，我已经寻到春天啦！它在热闹的湖面上，在初发的嫩叶上，在怒放的桃花上……
篇四：围绕中心意思写一个字作文六年级
“一、二、三，还差三天就过年喽！”我看着墙上的日历数着。新年是我最盼望的日子，因为啊，新年到了，我的生日也就到了！
今年的冬天特别寒冷，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”树枝上满是积雪，地面上也积了厚厚一层雪，踩上去软绵绵的。窗外还在飘雪，算算时间，妈妈已经下班了，怎么还没到家呢？可能是下雪不好骑车，或是今天还在加班……胡思乱想着，等不及了，我便拿起电话，拨通妈妈的号码。“喂——妈妈，你怎么还没回来，我的作业已经写完了。”“妈妈在开会，嘀——”妈妈挂断了电话。无奈之下，我只好拿起课外书，想想还是边看书边等妈妈吧！
一个小时过去了，雪一直没有停下来，我心里忐忑不安起来。雪那么大，又不好走，妈妈还能安全回来吗？我决定去楼下等妈妈。我拿上雨伞，走下楼梯，推门而出。雪真大啊，我深一脚浅一脚地走着，每一步都要那么小心翼翼。来到小区门口，我伸长脖子，寒风立刻刮进我的脖子。也顾不上寒冷了，我四处张望着，看看有没有电瓶车骑过。下班回家的人很多，大家都裹紧衣服，步履匆匆。倒是有好几辆车过去，都不是妈妈。我低下头，任凭瑟瑟的寒风吹在脸颊、身上，手脚都开始冷了。我有点儿想放弃，却又对自己说，希望就在眼前，再等等吧！
忽然，有一道光打在我的眼前。我猛然间抬头一看，“妈妈——”我激动地跳起来。
“妈妈，你终于回来了！怎么这么晚？”我连忙扑上去。
“你怎么下楼来了？太冷了，快回去吧！妈妈开完会给你去买生日礼物了，所以晚了。”妈妈一把拉过我。
我紧紧地拉着妈妈的手，一起上了楼。妈妈的头发上有点点雪花，我的外套上也有点点雪花，我们相视而笑，这是雪精灵给我们的礼物。
路灯都亮了，雪变小了。我盼来了妈妈，也盼来了我的生日礼物。
篇五：围绕中心意思写一个字作文六年级
乐
其实，放假时的快乐再平常不过了。
乐，就是睡懒觉时的轻松。当早晨的阳光溢进窗时，揉着惺忪的睡眼，伸个懒腰，看窗外天又蓝又纯洁，没有一丝云。吸着新鲜的空气，没有父母的连拉带拽，真好！
乐，就是阅读时的尽兴。有着充足的时间看完一整本书，那真是满足。故事勾住了我的心，让我不住猜测：后面是坎坷还是顺利？接下来又会发生什么？哪个人物又出现了？反派人物又会怎么做呢？不像平时，时间紧迫，每次只能读一点。弄得我的心像有一只兔子，一直不静不下来。即便是作业里一道很简单的题目，我思考了半天，最后还是做错了。现在一次性看完，心里便不再纠结。
乐，就是和好朋友一起去散步。傍晚的夕阳，真是漂亮！晚霞也忍不住穿上华丽的礼服，与她比美。可她们都比不过那波光粼粼的湖水，湖面姹紫嫣红，什么颜色都有。鸟儿在歌唱，大树在鼓掌，花儿在舞蹈，风儿在奔跑。
这让我丢掉了烦恼。醉在这景里，在三叶草丛中寻株四叶草，找得头晕目眩，如真找到了，那便是快乐加倍！
不一会，火烧云翻滚着上来了。一会儿像龙，一会儿如虎，变幻无穷。这时，天便是一个调色盘，有赤红、金黄、粉红、淡紫、碧蓝、墨蓝、浅灰……还有许多说不上来的颜色。真是令人难忘！
是啊！乐，不就在身边吗？比如：看一场电影、去一次野炊、吃一顿美食、在阳台上晒太阳、回一次奶奶家、听一首音乐……
乐，再平常不过了，那是平时没时间体会，没去好好体会的快乐，你们说，是吧？
篇六：围绕中心意思写一个字作文六年级
傻
一个汉字，就是一架飞机，带我驶向梦想的远方；一个汉字，就是一块宝石，装点我的生活；一个汉字，就是一个故事。我印象最深的一个汉字就是“傻”字，今天我就来给大家讲一个我的傻事。
记得那一年，我才4岁。家里请了亲戚吃饭，在饭桌上大人们谈笑风生。突然，我的老爸说了一句：“啊！现在一天不抽烟就难受。”亲戚也说：“对呀，这烟呀，一天不抽我都觉得浑身没力。”说完，他俩就走到阳台上抽烟去了。听了这些话，我的心里不禁想：“烟？是什么东西？好吃吗？为什么大人们都要抽？会不会是一种好吃的东西……嗯！一定是的，大人们竟然把那么好吃的食物不给我吃，我一定要找到它，尝尝是什么味道的。”
带着这个想法，我回到家后偷偷地观察着，看到爸爸把烟放到桌子上，去上厕所了。看着爸爸走进了厕所，我飞快地跑了过去，一把把烟盒拿了过来。拿到烟盒后，我直接打开烟盒，把里面的烟拿了出来。我看到那个东西心里又起了疑问：这东西怎么吃啊？难道是吃这个草……嗯，大概是的。想完，我一下子把烟塞进了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出来，什么东西啊？又涩又苦，真难吃。爸爸刚好走过来，连忙问我怎么了。
我问爸爸：“这个东西为什么那么难吃？可你们刚才不是说很好吃吗？”
爸爸听完我的话大笑起来：“你把那东西吃了？那东西不好吃的。”
“那你们为什么说不抽难受？”
“因为我们抽上瘾了，你以后可不要学啊！这个东西对身体不好，能不碰就不要碰它。”
“呵，我可不会学的，那么难吃的东西谁爱吃呀！”
这就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小时候谁没有干过傻事呢？
篇七：围绕中心意思写一个字作文六年级
情
杨雅涵
亲情是鲜花中的一丝芬芳，是黑暗中的一缕阳光，是绝望中的一滴甘露。但是，在一段时间里，我却发现父母所表达的情是不一样。
在一次考试中，我考得不理想，才考了七十五分。我颤动的手拿着试卷，原本坚强乐观的我，竟然变得胆小无助了，我现在变得自责害怕、伤心……不敢面对同学，不敢面对老师，更无颜面对家长。纸是包不住火的，我的父母早已经知道这件事，在回家的路上，天气变得十分阴暗。
到了家，只见爸爸抽着烟，烟雾从爸爸的鼻子和嘴巴吐出来，在他的头顶上环绕着，烟雾似乎代表着爸爸的心情，这时，爸爸头顶上出现了“儿”字，他开口了：“说吧，考了多少分？”“七，七十……五分。”话才说出口，一只长满老茧的手重重地拍打在我的脸上，我没有出声，因为疼痛已经伏盖了我的心情。
我在抽泣着，泪水也已经浸湿了我的眼睛，这时，一个人抱住了，她的身上有一股熟悉的味道——是我的妈妈。”你打她干嘛，她还小，你为什么不能跟她好好说，她是你的女儿！”妈妈对爸爸吼道，在妈妈怀抱里的我忽然大悟：爸爸打我是为我好。这时，我和妈妈来到了我的房间，我拿出试卷，妈妈并没有骂我，而是和蔼地跟我讲错题。
原来，爸爸和妈妈所表达的情是不一样的，他们都为我好，都包含着对我沉甸甸的爱。
篇八：围绕中心意思写一个字作文六年级
《盼》
站在阳台上，看到满是星星的天空，我的心就放下了一大半。白天艳阳高照，晴空万里，晚上，夜空闪烁，群星璀璨，明天的西湖行一定可以顺利。
进入房间，准备行李。嗯嗯，新买的那件米黄斗篷衬衣可以穿了，真好！边哼着小调边打开衣柜。忽然，窗户“吱呀”唱起了小曲。咋回事？起风了？往外一探，夜空拉上了黑色幕布，月儿星星全跑光了。这是要下雨的节奏吗？立即跑到厨房问妈妈。脚步还在客厅，“轰隆”一声，闷雷打响了。真是六月的天，娃娃的脸，说变就变！哎，那明天的计划不是泡汤了吗？“老天说你太贪玩，让你明天呆在家好好复习功课！”妈妈一脸坏笑地说。这也太折磨人了吧！好不容易双亲点头同意，周末的作业马不停蹄，晚饭前扫光了，天公又出尔反尔了。
玻璃窗啪啪作响，雨点纷纷砸来，来势不小。完了完了，说不定晚上都涨水了，还去什么西湖？一屁股坐在床沿，看着新衣服叹着气。“快祈祷吧，祈祷雨大点，再大点，明天就放晴了。”妈妈没说完，我一蹦而起跑到窗边对着天空，默念着。对，夏天下点雷阵雨很正常，没事的。想到这儿，心里轻松了许多，继续回房间整理。“姐姐，我都理好了，零食好多好多，你的呢？”弟弟推门而入。姐弟俩自然一阵打闹，好不欢喜！坐下来喘口气，感觉窗外静悄悄的，肯定是雨停了。来到窗边，伸手又一探，真完了，我最担心的事还是发生了——下起了绵绵细雨。这可不是好事，它会无休无止的。瞬间，我的心情又落入谷底，拉着弟弟一屁股坐在了地板上。
看着床前鼓鼓囊囊的美食袋，瞅瞅被窝上的新衣服，辗转反侧。“睡吧睡吧，说不定明天不下了呢，再不睡着，明天即使去了，也没力气玩了，赶紧睡。”我对自己说。可是翻来覆去就是睡不着，干脆爬起来溜到窗口再细看细听，不下了，真的不下了，还有一丝凉风呢！心中的石头终于落地，一溜烟窜进被窝。
“哇——哇——”是弟弟的哭声惊醒了我。隐隐约约中听见妈妈在量体温，爸爸在倒开水拿毛巾，难道是弟弟又半夜发烧了？这个程咬金杀出来的也太不是时候了吧！弟弟，明天你可是也要去西湖划船的，那不仅是姐的盼望，也是你梦寐以求的呀，你可要争争气呀！迷迷糊糊地，我又睡了过去。
“还不快起来，西湖不想去了是吗？那也好，妈妈干活去了！”啊，是妈妈在喊呢！一骨碌起床，只见弟弟在客厅里活蹦乱跳，窗外的阳光明媚如春，真是天助我也。嗯，无论待会是晴是雨，今天都会是个好日子。或是“白雨跳珠乱入船”，或是“水光潋滟晴方好”，我都最爱！西湖，我来啦！
篇九：围绕中心意思写一个字作文六年级
念
直到她离开了我，我才懂得失去亲人的可怕。那双温暖的大手，温柔的眼神令我念念不忘。
好像她离开的那一天就是昨天，令我终身难忘。
我的耳边还回响着她那温柔、亲切又略带沙哑的声音：
“馨儿，你来了。”
她，就是我已故的太奶奶。
记得小时，我睡觉。除了她哄，我都不睡。她会先轻声地讲一个故事，让我烦躁的心平静下来。再唱起优美的歌，伴着歌声，我抓着她温暖的大手渐渐入睡。
现在，我已经长大了，不用人哄着入睡了。可她优美的歌声，仍然徘徊在我的耳边。
记得那时，我经常去她家玩。我一来，她就会拿出零食热情地招待我。脸上的笑容如同绽放的菊花。我坐在她的腿上，嘴里吃着零食，时而拿出一片放进她的嘴里，她微笑地吃着，用温暖的大手抚摸着我的头。她的手上拿着绘本，温柔地轻声读着。我听得津津有味，嘴里难吃的饼干也似乎变得美味，两条腿轻轻地荡着，有时发出一串铃铛般的笑声。
现在的她，一定在天上望着我吧！我一直在想着她，想着她……
秋天了，树上的枫叶已经变红了，变成蝴蝶飞下来了。却没有人陪我赏这美景了，这美景在我眼里也索然无味了。
梦里，仿佛又回到了几年前。走过门前的小盆栽，门里的穿着朴素衣裳的人儿微笑着说：“馨儿，我回来了。”
清晨，泪水浸湿了我的枕头。
篇十：围绕中心意思写一个字作文六年级
《烦》
张宸溪
今天一早来到学校，发现我的课桌上堆满了英语练习册，有的都掉到了地上。我翻了个白眼，小声嘀咕：“真烦人，交作业都不知道打开。”我放下椅子，准备收作业。我的手在课桌上“飞舞”，被冻得通红，我再次皱了皱眉头：真烦人！大冷天的还要收这么多作业……咦，怎么缺了三本？唉，真烦，连作业都让本组长亲自催！
突然，耳边传来了一阵“咆哮”声，原来是英语课代表“吴大人”。他大声喊：“A本收好了吗？快点快点！”“知道知道，你没看我正忙着呢吗？真烦人”我也喊了一嗓子。不只是我，很多组长的早上都在“烦”中度过。（）