篇一：晒晒我们班的牛人800字初中作文
杨欣
我们班高手如云，人才济济。虽然是性格各异，但智商却都很高，学习都很优秀。就听我娓娓道来吧！
两面性格——牛佳艺
“牛人”这个称号最先想到的就是那个与我小学相识的牛佳艺啦。他这个人真可谓“不处不知道，一处吓一跳”。我才发现她原来具有“双重性格”的特异功能。她总是在上课时
间嘻嘻闹闹的没有一点儿课堂性纪律。你可别小瞧她这个整天玩世不恭却乐在其中的人。看到她的成绩一定会让人目瞪口呆，与上课时的她成鲜明对比。平时每每下课时间教室，楼道甚至是厕所都可以见到她的身影，而且她还经常在上学，上课迟到。但她每次考试之前总会拿出12分的精神来对待考试，这不，上次考试，要排练体操节目再加上课程很快，她都快到了忘我忘食的境界啦。吃完饭时还要携带一本书，边看边吃，像换了个人似的。他能取得这番好成绩，平时在背地里一定下了不少的功夫，正所谓“一份耕耘，一份收获”。我挺崇拜她，不仅仅是因为她的性格怪异独特更是因为她乐于学习对待学习的态度认真严谨。
笔酣墨饱——刘舒心
我们班的另一位“牛人”就非我们班一人任多职的刘舒心莫属了。她担任学习委员、英语课代表、书法课代表三职。全校排名前三，我非常喜欢与她相处，她可不像上一位那样性格怪异，她很乖巧可爱，而且学习上态度一丝不苟。每当书法老师要布置同学们写书法作品，名单上总会有她的名字。她的字体整体上很整齐美观，细看小又美，庄重又细腻，老师们也连连叫好。他无论是在课余还是在回家的路上，在下课还是在上课，总是会很认真的去对待每一件事。我要向她学习写字时的一丝不苟，对待任何事情的认真。
刻苦学习——陈乐乐
陈乐乐虽然是语文课代表，但是她样样精通。还记得，她的数学卷面因整齐而被评为“模范”。之，她很优秀，那次考试，我看到她下课时间都在做作业，查资料预习历史，课余时间背诵政治，做什么事都比别人领先。考试成绩名列前茅。
我们班的“牛人”在学习上的确有过人之处，难怪我们班总排名年级第一，正是以为付出就有收获，我要向他们学习，考出一番优秀的成绩来。
篇二：晒晒我们班的牛人800字初中作文
田丹清
天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想知道？得嘞，客官，您这看嘞！
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，一定会“牛气冲天”！
终于，到了发期中试卷的时候，果不其然，经过我们小易同志的不懈努力，名次提高至102名！这位客官，您可知，这位同学曾经可作文人网Www.ZuoWenren.coM是倒数啊！是不是牛人，您掂量掂量吧……
超好“牛人”——郑皓文
接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来：
记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的耐心来教我？但是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕不过那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，非常感谢！
郑皓文同学学习成绩好就不用多说了，关键是他还时时不忘关心同学、关心集体，不仅是“年级十佳”，还有一颗“热心肠”，客官，您说牛不牛？
其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、
超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！
篇三：晒晒我们班的牛人800字初中作文
初一7班史雨欣
说起牛人来，七班的牛人可不比哪个班少。
他，牛在成绩。记得刚上初中，班里有几个身高差不多的“小个子”，我以为他们各方面都和身高一样——差不多，但相处的时间长了，就知道差的多了。陈治宇虽个子不高，学习成绩却令人羡慕，是“浓缩就是精华”的有力佐证。他谦虚谨慎，在课上不常回答问题，但是当遇到全班人都解不出来的难题时，只有他踊跃举手，并将这道题完完整整的讲出来，语言流畅、思路清晰，往往让人拍手称赞。虽然身高是他前进路途上的困扰，但他善于克服困难，体育课上的锻炼都坚持完成，从不掉链子。
他，牛在进步。其他事情是，他可以算是“吊儿郎当”“不靠谱”的形象代言人了。但是，在学习上，他从来都一丝不苟。每天早上一睁开眼，他的第一件事就是背知识点——在公交车上背，在校门口背，在楼道里背……只要有时间就要背，背得旁若无人、专心致志。他说过的一句话让我至今难忘：“就算天王老子来了，也影响不了我。”“功夫不负有心人”，从班级的十二名直线上升到年级的四十多名，可以说是进步神速、一鸣惊人了。
她，牛在体育成绩上。她的体育成绩是女生中的第一名，她那双飞毛腿甚至可以超过大部分男生，是体育杨老师极器重的人物。有时候，她起跑反应慢，但每次都能迅速反超。在八百米长跑她回回拿第一，那双飞毛腿是有多少人可望不可及的啊！除了她那双飞毛腿，她的肺活量也让我们望尘莫及——无论跑多远，她的速度始终和起跑时的速度一样，似乎时间在她那里是静止的，跑到一千米时，她也不费一点力气。
他，牛在敢于尝试。他一米五多的身高，却在足篮排三项运动中选择了极不适合他的篮球。很多人都不相信他能打好篮球，他为了向别人证明自己，不断练习，向老师和同学们请教，最终在大家的面前展示了他的技能：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。令人大吃一惊。
要问牛人哪班强，就数我们七班强。
篇四：晒晒我们班的牛人800字初中作文
牛佳艺
在我们302班里，牛人可真不少。有纪律严明的“铁面三石”，有异常细心的“千里眼”，也有聪明利落的“抢答王”。
第一个就是我们班的班长，人称“铁面三石”。
一听这个名字，就知道这个人是一个公平公正的人。这个名字是怎么来的呢？还得从那天说起。星期三的下午，第一节课安全老师没有来。我们班顿时人声鼎沸，那嘈杂的声音中，有的欢声笑语，有的交头接耳，还有的在那里欢呼。我正准备看他该怎么办。只见，他立即站起来，揪出一个学生，又拿起戒尺，像流星雨一样。啊！竟然是和他关系最好的同学。“啪！啪！啪！啪！啪……”吓得我们魂都丢了，然后潇洒地走下来。他把班级治理的井井有条，从那以后，班上的纪律也很好。所以我们都称他“铁面三石”。我们都认为他是全年级最好的班长。他不仅严厉，而且负责任。什么306班，303班的班长都比不过他。
接下来就是我们班的“千里眼”了。
每一次做题她都特别细心，总能发现一些细节中的问题。我很佩服她，因为她在细节方面从来没有出过差错，而我就不一定了。记得在一次数学课上，老师不小心写错了一个字母，我们都没有发现。于是就跟着老师一步步错了下去，最后正在算结果时。突然，一个声音传了出来——“老师，您写错了。”顿时全班鸦雀无声。老师先是一愣，接着就平缓过来了，重新检查了一遍。最后还表扬了陈乐乐一番。
最后，就是我们的“抢答王”刘舒心了。
在我们班里，她知识渊博，是名副其实的“抢答王”。一次在生物课上，老师问：“脊髓分布在骨腔里还是在脊柱的椎管内？”我们都被问得不知所措。只见刘舒心胸有成竹地站了起来说：“应该是分布在脊柱的椎管里。”老师卖了一会儿关子说：“你们就没有别的意见吗？”我们不说话。老师便接着说她回答的是对的。接着便投去赞许的目光，见她脸上洋溢着自信的笑容。不愧为我们班的“抢答王”。
以上这三位就是我们班的牛人。
正是因为有了他们，我们的班集体，才变得更加精彩，更加美好。
篇五：晒晒我们班的牛人800字初中作文
李源欣
我心神不宁地坐在位子上，想着迎面而来的美术考试。
我抬头扫视了一圈，发现同学们都有些紧张。唯有那一位“牛人”表现出镇静、无所谓的态度。我们班的这位“牛人”可是深得我的钦佩，虽然相貌平平，但长了一双让人羡慕的手。
考试开始了，我迅速拿起笔开始答题，半截跳出了个拦路虎，我的思路全无，身陷绝境。我安慰自己：我不会的，别人也不一定能做对。于是我默默地抬起了头，看到前面的同学们一脸迷茫；望到了后面，这位“牛人”却是从容淡定，写到了后面。我的压力又来了，前面的既然不会就写后面吧！只见我一步步的化出了人形，在画五官，可这个鼻子不管怎么画的画不成。我看向“牛人”的画：哇，太美了，五官分布的很棒，一点都不觉得哪里有些突兀。唉！你画的这样好，可让我们这些“手残党”怎么办啊！我的内心不禁感慨。
我画到眼睛时不会画了，我很着急，恨不得开启加速模式，黑色的眼球里面还有一些黑线。我拿起卷子一步并两步走到她旁边，请教了这个画法，只见她一笔、两笔完成了……我蒙圈了，原来如此简单吗？我上交了试卷。
在美术课上总能见到她大显身手。这次的画品内容为古装，老师说可以描述书上的，我果断的在书上找了一个古装，开始描。她的小组总是充满欢乐声，我在马不停蹄的描。快到下课了，老师收了一部分画上台展示。我一眼就瞅见了她的，她画的是Q版的动漫，人物形象很可爱，符合她的人设。
当然，她有时也会因为我的焦急安抚我的情绪，有时不经意的一句话就可以逗我笑。情商很高。
六一儿童节时，我们亲爱的原妈给我们准备了棒棒糖和旺仔奶。但因自习课不能喝，所以我们都收了下去。原妈看了一圈儿，再找谁还在喝。突然听到原妈问：“好喝吗？”原来是她还没有把奶收下去。我在暗暗地替她担心，但她的回答竟让原妈“无言以对”：“我没喝，我只是在看有没有过期。”就这样的一句话，笑倒了全班同学，让我很佩服，竖起了大拇指。
她是那样讨人喜欢，她美术好，说话幽默诙谐，情商也高。同学们，你们猜到是谁了吗？没错，她就是我们班的“牛人”李佳馨子同学。
篇六：晒晒我们班的牛人800字初中作文
中华小学，能人如林，此间出了一位守门高手，把这本来就虎虎生威的铁大门，守得严丝合缝，人称李“郁垒”。
李“郁垒”他人胖，天生的！脸色天天红润的很，好赛被滚水泼了一脸，肿起俩染了红色素的面团，那一颗脸上，几丝瘦小的发丝极妥帖地放在额头上端，格格不入；而且天天着一身普通蓝色工作服，手里掖着一个破旧的收音机。他威严可怖，简直是从《哈利·波特》里踏大方步海格。
同学们见到他周围好像有冷风吹过，盯着他的眼睛，好赛能被化成石像。
一日，妈妈因打电话误了事，来学校迟了，看到凝重的大铁门，我仿佛看见了李“郁垒”把我告到了校长办公室，和王校长破口大骂，唾沫三尺的一张一合的嘴，做足了心理准备，我张嘴嗫嚅地嘀咕：“请请帮……我……我拿，呃——开一下门！”
他像一只乌龟从门卫办公室探出头，目光咄咄逼人，赛一团废纸似的把脸扭成一团。“天啊！”他嗓门很大，“上学都迟到，学习有啥个劲儿？都打第二遍铃了，早读你都没参加，废了都！快快快，都上了一节课了！去去去！”他还一遍开校门一遍咕哝：“妈呀！自己骑车来学校，能从你身上掉块肉哩！”
我松了一口气，别看李“郁垒”威严可怖，实则他热忱厚道，跟《水浒传》中的私放朱武、陈达、阳春的史进似的，假若我下次再迟到，他还会帮我开门。
这时，猛然间，我想起了三年级的事，当时朱浩宇的脚被球撞骨折了！门卫背起朱浩宇，好似想起“国不可一日无君，门不可一日无守”，就立刻先给朱浩宇的脚，左拉右推，捏了几下骨头，下顶上压，抹碘酒，绑上棉纱带，立刻给老婆打电话，让她来守门，千叮咛万嘱咐。才抱起软软的朱浩宇，“扔”在老旧三轮车上，蹬起踏板，尽力开到速度最快去了医院。好消息来了！朱浩宇的脚被治好了，原来老李捏的那几下，还真管事，差点接上骨头，难道他是“苏七块”吗？他回来后，见到正玩手机的老婆，目光落在手机上，眉头一皱，面上顿时起阴云，上来一顿臭骂：“你这婆娘……”
打这天起，我再也不抱怨老李了，每天早晨上学，我都能从校门前望见一束光。
篇七：晒晒我们班的牛人800字初中作文
俗话说得好，“高手在民间。”我们班有三位是我特别佩服的班级“牛人”。
“书法牛人”——李东宸。
书法在我国有两千多年的历史，每当我看见他大笔一挥，一幅漂亮的字就新鲜出炉，别提有多羡慕。他的书法，在我们班那是无人不知，无人不晓！他经常会给学校的老师写字，所有的老师都夸他的书法铁画银钩。他的书法可是得过许多奖的：“陕西省春芽杯一等奖”“全国启明星大赛特等奖”“迎祖国70华诞全国书法大赛金奖”“童心如歌全国书法大赛金奖”……真令我佩服不已！还记得上学期他还代表陕西省去参加“中日友谊全国书法大赛”获得了陕西赛区一等奖。真的是书法前途不可限量。
“绘画牛人”——王传玺
绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，说起绘画当然少不了王传玺。我们班的每一位同学皆知她是一位画画高手。她的素描可是无人能及，只要铅笔轻轻勾勒，一幅精美细致的素描画便诞生了，线条流畅，明暗有度，令人惊叹。美术老师也认为她是我们班的“小画家”呢。每期班级板报都是由她来作画，而且有很多同学都会找她帮忙画一幅简洁朴素，不加渲染的素描画。看她的画，你会在黑白对比中享受光影的流动和生命的宁静之美。她的素描已经达到五级了！真所谓妙手丹青。
“声乐牛人”——张梓涵
声乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的一种。因为她可以独自享受舞台的炫彩，绽放生命的激情，触动我们的灵魂。我们班的张梓涵就是这样一位“牛人”。每上音乐课时，她那婉转的声音就会响起，深情的歌唱把老师和同学都带进“音乐殿堂”，陶醉在她的歌声里。真有种“余音绕梁”之感。她是大家公认的‘天籁之音’。还记得我们刚开学的时候，有一个“庆祖国70华诞的歌唱比赛”。我们每天在她的带领下训练，从歌词讲解到节奏的把握，再到情感的表达，是她一步步的指导，最终让我们获得了全校展示的机会，为班级赢得了荣誉。
古人说：“拳要打，字要写，从不间断，水滴石穿，铁棍磨成针，天下无难事，只怕有心人”。他们能有这么高超的技艺也离不开他们每天的辛苦付出。其实，我们班不缺少“牛人”，只有正在成长的“牛人”。也许，明天的你、我、还有他也会成为我们班的“牛人”也未可知呢。
篇八：晒晒我们班的牛人800字初中作文
陈明键
在我的班级体中，有许多牛人，但让我感觉最牛的，还是小明了。
小明他身高160公分左右，黑黝黝的皮肤，小小的眼睛上架着一副蓝框眼镜，看起来文质彬彬。他不仅仅阳光大气，优点还真不少：乐于助人、短跑健将等，但是最令我刮目相看的，还是他的架子鼓水平了。
说起架子鼓，小明从四年级开始学习，刚开始他连最基本节奏都不会，还不会听节拍。随着年纪的增长，日积月累的锻炼，他的水平急速上升，逐渐成为琴行的NO。1。经过多年的不懈努力，他终于如愿得到了回报。
记得是去年暑假，小明参加全国鼓手大赛。经过海选初赛、无锡决赛，小明一路过关斩将，终于迎来北京总决赛。总决赛这天，已经是来北京的第三天，小明表演的是一首高难度是曲子《Iwantmytearsback》。他顶住巨大的压力，用精彩的表演赢得了全场掌声。
从北京回来，小明每天都惦记着比赛成绩。差不多一个月后，比赛结果公布了：少儿组全国总冠军！我对他崇拜地五体投地，心想：小明你真牛！
小明不仅打鼓厉害，还是短跑健将。他多次在学校运动会中拿到比赛奖牌，这也是我十分佩服的地方。
记得有次运动会，小明参加了100米比赛。比赛马上开始了，我看见他走到起跑线上，摩拳擦掌，准备飞奔出去。随着裁判一声枪响，小明就像一支离弦的箭，飞在最前端。同学们的大声呐喊助威，仿佛给了他无穷的力量。小明第一个越过终点线，他又夺得了冠军！太不可思议了，这就是我心目中的牛人。
我佩服小明，不仅仅是因为他牛，还因为他平时乐于助人。有一次考试时，旁边同学的笔坏了，写不出来。这可把人急坏了。小明见状，毫不犹豫地从笔袋里拿出一支崭新的笔，递给这位同学。这就是我认识的乐于助人的小明同学。
说了这么多，我们班的小明你认识了吗？他喜欢架子鼓，水平还不错；他喜欢跑步，是个短跑健将；他乐于助人，同学们都喜欢他。
这个小明你喜欢吗？其实小明就是我，我就是小明。我觉得每个人心中都存在一个最牛的自己，我们要把自己的缺点改掉，弥补自己的不足，并将优点大胆发挥出来。
篇九：晒晒我们班的牛人800字初中作文
林雅轩
午后乃夏日上体育课的绝妙之际。这不，本来昏昏欲睡的我们被拖起来体育测试了。
吾自小体育极差，基本在及格线间“游走”，似乎从未好过，为此我深感忧愁，也对体育课饱含“唾弃”，对那些自小体育细胞绝好的人表示羡慕。体育考试，鄙人尤其怕跑步，耐力不好，速度不行，为此，我那可是忧上加忧啊！可班里总会有些同学天赋异禀，时常不经意间给我个“巴掌”，让我羞愧难当。
体育测试现场。
女生排成一排，做好预备姿势，目视前方，只等老师一声令下。我也不例外，我深吸一口气，摩拳擦掌，在心中暗戳戳地告诉自己：加油，你是最棒的！“三二一，嘟——”哨声随着口号一齐并发，每位女生都放弃了表情管理，拼命追赶。“啪嗒啪嗒”，“啪嗒啪嗒”，脚步声在塑胶跑道上显得格外清晰，这应该是青春的旋律吧。“呼——呼——”体力快透支的我眼看着前头的终点慢慢放下了脚步，双腿如同灌了铅般，沉重无力。汗水在额头间打转，时间如同断了弦般拼命流逝，最终，我还是没能及格。我失落地苦笑了番，果然，我是个体育“白痴”。
失落的我即刻转换了情绪，跑来“观战”。“三二一，嘟——”还是那个熟悉的哨声，但这次的人物就不太一样了，没错，全成男生了。最引人注目的便是那位跑在最前头的人了，他是最快的，也是最慢的，哨声响起没多久，他总是第一个，时间快结束，他总是最后一个，对此，我们已经习以为常。
相比那种只求速度，没耐力的人，还是另一位比较深入人心。只见他“慢悠悠”地跑在最中间，别人超过了他，他依然镇定自若，好像在说：“你比不过我的！”是的，没错，确实没人比得过他，他是我们班的长跑冠军，也是整个年级的长跑冠军。为此，作为我们班的人，我深感骄傲。时间过去了一半，部分男生已渐渐精疲力竭，可他却悠然自得，不慌不忙，嘴角貌似还有一缕微笑。“十，九，八……”时间越来越紧，可他却一直在加快速度、加快速度，如同离弦的箭般不停冲刺，可今日，他貌似还有些许感冒，得有多少的努力才能换来这等成绩呢？最终，他还是圆满成功了。
他的体育成绩让我甘拜下风，哎，自愧自愧，他何不为我班的牛人呢？
篇十：晒晒我们班的牛人800字初中作文
朱恒逸
有道是“人不可貌相”。我班就有一位虽其貌不扬，却深藏不露的投篮高手。
一日，体育老师宣布将投篮测试。众人初闻，无不惊怖，而后愁急交加。惟独此人镇定自若，方寸不乱，见者皆惊奇。此人身量不高，时常被误认成稚童，亦常为人所嘲，然则天生志坚不自弃，常以“浓缩的精华”自诩。
测试开始，但闻操场上唏嘘、哀叹之声不绝于耳。众生如刀俎上鱼肉，屠刀下羔羊，战战兢兢，惶恐至极。
数人先试，十发所中者不过二三耳。惊惶之意益甚，轮到此人，只见他擎球在手，举头遥望篮筐，气定神闲。久之，讥讽声渐起。此人不慌不忙，屈身蓄势，忽投之。只见球自手中出，横跨长空，灌入篮筐。顿时，欢呼声骤起，惟见此人古井无波。拾球而起，众皆翘首而望，一时四野鸦雀无声，复投，又中。众异之，循环往复皆如此，众惊且敬，俨然如神明矣。有顽皮者自树下拾枝三条，于其后鞠躬而拜。众见之，乐不可支，皆哄笑不已。
此人不觉，仍一心投篮，风忽起，势甚猛，扬尘土于空中。此人眼微眯，以手揉之，又连眨数下，翘首眯眼，紧盯篮筐。目光炯炯，锐利如鹰隼；手臂微曲，稳重似泰山。微曲身子，连投数下，俱中。众人见其七投七中，愈敬服之。或惊呼道：“从兄真神人也！“余者或随声附和，或点头赞许。
此人恍若未闻，颇具高人风范，对溢美之词置之不理。又投，然不见球自空中落，反闻一声巨响。盖球触篮板，未入筐中，悬于筐缘。只见球如醉汉，于筐缘摇摇晃晃，似欲坠，又不见坠。众皆提心吊胆，屏气凝神，此人亦目不斜视，直盯篮球。“好！”已有数幸灾乐祸之徒喝彩。球于筐缘游走，久而不坠。轻风起，球滑落于筐中。此球竟得中。予谓叹：“盖天助也。”众皆奇之，议论纷纷。
此人复投二球，皆中。至此，此人已十投而十中。师亦惊奇不已，对其赞许有加。众皆敬服。自此，无人敢嘲其身材矮小。
事后，诸人问其决窍。此人摇头晃脑。而答曰：“无他，但手熟耳。”言毕，嬉笑而走。诸人无所获，只得悻悻而去。
夫志坚者，无所惧也。虽天不予，亦可以“勤”、“志”二字自取。人之俊杰者，不可以相貌、出身而论。曹孟德云：“有志者，事竟成。”