在每一个集体中的每一个人都发挥着自己的特点，展示着他的优势，特长。
在我们九班，我认为我们班的“牛人”是史作文人网Www.ZuoWenren.coM一衫。她不但成绩好，而且还特别会安慰人。
教室外面阳光明媚，花草树木都生机勃勃，鸟儿们也双快的唱着歌，而且下节课是体育课。如果是往常我的心情会十分舒畅，而此时我却开心不起来。双眼无神的呆坐着。上课铃响了，我依旧面无表情。我坐在操场上小小的护栏上，看着同学们嬉戏。
她无声的走到了我的身边，坐了下来。我看了她一眼却又沉浸到了自己的世界里。“你怎么了？遇到什么事了？我怎么感觉你这几天都怪怪的。”“唉，成绩好就是好。”她将眼神从我的身上移开，也移到了别的同学身上。”其实吧，我认为成绩并不能代表什么，它只是几个数字而已。”我惊讶地看她。“最多只能说明你近段时间的学习成果。不能代表全部，因为这次的题目可能正好你不擅长，而别人却擅长，这也是你运气的一部分。”她再次转过头看向我“其实我也有一段时间的成绩很不好，所以我很难过，整天心上就像压着一块大石头，对学习也失去了兴趣。”
“那后来呢？”我突然感觉抓住了救命稻草一般地问道：“后来我就努力的让自己上课集中注意，结果我发现那黑板上的字就像一只只小精灵一样，十分有有趣，于是我便对上课有了十分浓厚的兴趣。”“真的，那我也试一试。”
说完我便露出了期中考试之后的第一个笑容。她也露出了她那治愈的笑容，同时我感觉我的心中流入了一股暖流，不时温暖了我的心，还将心上的大石头给推倒了。我感觉心情舒畅，连呼吸都变的轻松了。
不但这样，她的社交能力也叫一个“绝”。不管和谁站在一起，都可以说上几句，因此她有很多的好朋友，她走到哪里都能遇到认识的人，真叫人羡慕。
她就是我们班的“牛”人。一个会安慰人且社交能力很“牛”的人。