篇一：我的读书记作文600字
我的床头有个小书柜，里面藏了很多书，小书柜渐渐地变成了我的珍宝，读书也渐渐历练了我的心智。
过去的我不爱读书，翻动书柜成了我出门玩耍的理由。那时的我只觉得在父母面前摆弄书柜，胡乱翻动一会儿那些“枯燥”的纸，就可以为自己获得一次出门玩耍的机会。这样的心理哪能让那些书读进心中，又润至肺腑呢！幼时的书柜，永远是我“爱读书”的面具，摆明了是一个木头装饰，让人看起来赏心悦目。童年的我读书只为了玩耍的小聪明。
时间慢慢流逝，父母也发现了我这笨拙的“把戏”，父母又出新招，他们轮流开始在我睡觉前读故事给我听。故事无趣，我把书视为拙劣的催眠曲，常常听着听着就扭头睡去，直至书柜中增添了一些新成员。妈妈拿出一本《卡梅利多》的彩绘本读与我听，本想准备赶快睡着，躲避一天中最可怕的时段的我睁大了双眼。一只小公鸡的冒险记——它是我第一本认认真真，彻头彻尾读完的书。它其中的故事启蒙我要大胆创新，要敢想敢拼！
现在的我爱读书，翻动书柜成了我开启智慧的通道。这时的我常常迷恋书柜里的那些书。贯穿中华千年历史的《中国史》；清末至新中国初期，百位大文人人生简史《南渡北归》；极致推理，跨步在19世纪欧洲一个又一个凶杀案现场的《福尔摩斯》；深挖中华历史，漫步在大漠之上的《文化苦旅》等等。他们都为我所爱，从读书中我汲取了丰富的精神食粮，他们启迪我的心智，渡我成才，伴我成长。
如今，我依然保留睡前读书的习惯，但更多时候，我会拿着小灯，缩在被窝里读书，以躲避父母对我熬夜读书的催促。
读书让我品尝到了人生境界的旷达；读书让我惊叹于大千世界的精彩；读书让我感知人情冷暖的奥妙。读书可以启智，读书可以砺心，我在读书中历练成长！
篇二：我的读书记作文600字
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼中的书。而在我眼中，书是一辆豪华的车，载着我领悟人世的真谛；书是一阵凉爽的风，送给我无限的快乐与舒畅；书是一位智者，为我指引人生的方向。
以前，我不怎么喜欢看书，就算是要看书也只看一些漫画书，有很多插图的小人书。直到有一天，一本书改变了我。
那天，我又一次去山东表哥家里玩。表哥家的故事书很早就被我囫囵吞枣地看完了。感觉无聊之际，只能顺手拿起一本《笑猫日记》看了起来。我以前听表哥讲起过《笑猫日记》，总以为它是一本很无聊的书。可我没想到，刚一打开它，就被深深吸引住了。书中的情节让我流连忘返。看完后，我久久地回味故事里的情节不能忘怀。让我惊喜的是，表哥家的书厨中还有很多这样的书。我像极了一作文人网Www.ZuoWenren.coM匹饥饿的狮子，把所有的书都当成了我的食物，看书的过程中我甚至忘记了吃饭和睡觉的时间。有一天我竟一口气看了五本书。
渐渐地，除故事书，对其他类型的书我都产生了兴趣。不同题材的书丰富了我的知识，拓展了我的视野。《十万个为什么》带我探索大自然的奥秘；《皇帝的新装》让我哈哈大笑之时认识到生活中要做一个诚实的人；《苏菲的世界》让我对哲学产生了浓厚的兴趣。
书籍改变了我的生活。我以前是一个小电视迷，没事就坐在电视前看动画片，而现在成了啃书虫，一天不看书就睡不着。读书越多，越是感觉所掌握的知识太少，想要了解和学习的东西越多，妈妈经常被我问的问题难住，但妈妈还是经常夸奖我是一个爱学习的孩子。这都是书籍的功劳啊。叶文玲说的好——“但愿天下无尽书，化作生生世世伴。”书籍是我们最好的朋友！
篇三：我的读书记作文600字
“书犹药也，善读之可以医愚”这是我国汉代著名文学家刘向说的。它拯救了我，使我受到了治疗，悬崖勒马，回头是岸。
寒假开始了，我终于解放了。开始，无非是玩手机，玩电脑，看电视，等消磨日子的事情。时间一天一天的过去了。直到寒假过了将近一半了，我去买墨囊时，走进红豆，弥漫在一片书香之中。这时，一句话从我脑子里冒出来了，”书犹药也，善读之可以医愚”。顿时，又想起许多作业没做，书也没读。于是我从那天开始开启了读书学习模式。
之后，我就求着爸妈订书，盼星星，盼月亮，终于在两天之后书到了。我一听书到了，就以迅雷不及掩耳之势跟豹子般地跑到门口保安处，鞋子都沒换。
回家，我撕开包装，抱着就开始读。读到”毛泽东撑握不了政时，心中有种种疑惑，我去问爸爸。爸爸叫我从书中去找。我听了后，便知道不能囫囵吾枣，一带而过，更不能“好读书不求甚解”。必须要细细地读。特别是这种关于历史类的记叙小说。果不其然，那章就有答案。所以有什么问题要从书中找答案，任长征路上那些被饥饿，困难，险阻的红军更是让我落泪。于是，我越看越有兴趣。虽然一半的寒假我沒读完这本书，但是这后面写读后感时，我是写得得心应手，非常流畅，写出我自己的真情实感。
上学后，我每天回家干的第一件事就是看书。对看书产生了格外浓厚兴趣。
《长征一前所未闻的故事》使我回过了神来，使我对读长篇小说产生了浓厚的兴趣，使我写“3+2”习作，历史知识面等各方面得到了提高。我爱读长篇小说，更爱书中能打动人心的人物。
篇四：我的读书记作文600字
书，是一把打开智慧之门的钥匙；是一艘带你周游世界的船；书也是你的伙伴，你的再生父母。
还记得前天夜里，当时九点多钟了，妈妈催我上床睡觉，可我百无聊赖，就是睡不着。我思索了半天，心里想：我或许可以看我的最爱——《笑猫日记》，但我如果被发现了怎么办？唉，反正一顿打，那可不比我看书重要。说做就做，我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走近书柜，“咔”，那块地板松了一下，我心里既紧张又担忧，生怕妈妈发现。幸运的是，妈妈竟然一点儿也没有察觉。我迅速抽出书，一下子跳到床上。“啊！”我成功地“偷”到了《笑猫日记》。突然，“咔”的一响，把我惊了个脸色发白，完了！不会是妈妈进来了吧？我赶忙回头一看，原来没有人，只是我做贼心虚罢了。这下放心了，我可以惬意地看书了。当时大灯依然亮着，我也依然在看着。
我发现杨红樱写的这本《小猫出生在秘密山洞》好有趣。以前，我只是一目十行地看，觉得枯燥无味，没有漫画书好看，但现在发现，这本书里的快乐、悲伤，都使我感兴趣。这本书中的笑猫的妻子为他生了四个可爱的小猫，笑猫无比幸福，可最后，最小的那只因太弱小死在了山洞里。读到了这些，我黯然神伤，不免为小猫的不幸遭遇怜悯起来。
这本书既让我伤感，又使我快乐。我已完全沉浸在书里，他们的悲欢离合都让我念念不忘。转眼间已经十点多了，我只能把书放回书柜，不然妈妈就要来抽查了，可我还想多看一会儿那本书。
我一觉睡到自然醒，书中的东西我通通都吞到了肚里。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说得真好！
篇五：我的读书记作文600字
人们常说，书籍是人类的“长生果”。记得在三年级的时候，一本出自于谢尔·弗尔斯坦的哲理漫画《失落的一角》激发了我对读书的兴趣。
在我三年级的时候，一天晚上，爸爸的一位挚友来到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的书。我翻开书囫囵吞枣的读了个大致，发现书中的插画虽然算不上流光溢彩，但书中简单而又生动的画面催使着我又多读了几遍。发现内容非常有趣，故事主要讲述了一个缺了一角的圆想要追求一个完美的自己。于是，他便一边唱歌，一边寻找那失落的一角。可当他找到那一角时，自己却失去了歌唱能力，生活变得无比乏味，于是他放下那一角做回了原来的自己。
读完这本书我想：一本漫画竟然蕴藏着那么深刻的道理。
第二天早上，我一睁眼就跑到妈妈的房间里，叫醒了正在熟睡的妈妈，要求再买几本作家谢尔的书。妈妈一听说我想看书很开心，立刻答应了听我的请求。过了两三天，我回到家发现沙发上放着一个小盒子，我急忙放下书包，像一匹饿狼似的用手撕开盒子，发现一本名叫《阁楼上的光》的书安安静静地躺在里面，我急切地把它拿出来，津津有味地读起来，发现内容跟之前读过的《失落的一角》大不相同。这本书中是一首首的小诗，每一首小诗都有着不同的哲理。每当我翻开这本书，如痴如醉地阅读时，都会乐而忘饥。
读完了这本书后，我又先后读了谢尔的《失落的一角遇见大圆满》、《稀奇古怪的动物园》、《一只会开枪的狮子》等等。这些书让我明白，每一本中都蕴藏着丰富的知识和哲理，读书真是一件有意义的事。
篇六：我的读书记作文600字
以前，在我三四岁的时候，奶奶和妈妈经常给我订幼儿画报，坚持每天晚上给我讲一个故事，那时候我听不懂，只是左耳朵进右耳朵出上了中班时，老师通常会给我们教三字经之类的古文，让我们背会，所以我们中的一些调皮孩子就会在吃饭的时候读出来，搞得我们嘴里的饭会撒上一桌。
上了一年级以后，认识的字渐渐多了起来，我们可以借着拼音来读书中的内容，那时候妈妈和奶奶会给我买一些彩图注音版的书，比如《一年级的小豌豆》《格林童话》，我每天晚上都要诵读一篇文章，有不会认的字时，我们几乎要拼上好一段时间，记得最深的一次，一年级的时候，老师推荐我们读《海底两万里》注音版的，因为我们只认了半个字，所以把海底两万里读成了每底两万里，是不是很搞笑呀？有的时候甚至把ei读成ie，因为拼音我们还掌握的不够牢固，这是常有的事情。
现在，上了五年级，我们开始读一些文学书籍，如《城南旧事》《青铜葵花》，这些书会使我们大脑更加丰富，高尔基曾经说过一句话，书是人类进步的阶梯，所以我们要，多读书，读好书，好读书，在这以后，我比较喜欢读文艺类的书，因为文艺类的书通常会写一些主人公的故事，我最喜欢的作者是伍美珍她出版的书很有趣，如《我的同桌是班长》，《补习班的毕业狗》，都十分好看，每天中午到学校，我们几乎要看半个小时的书，晚上写完作业也要看一个小时的书，这使我的课外知识更加丰富了。
书会给我们带来无穷的知识，同时我们也会从书中获取许多乐趣，有人说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，同学们，读书吧！书中自有黄金屋。
篇七：我的读书记作文600字
暑假期间，相信同学们一定读了不少书，我读的书也不少，如《西游记》，《列那狐的故事》，《田螺姑娘》等，其中最引人注目的是《西游记》这一本文学名著。
《西游记》是由明朝杰出小说家吴承恩编写创作的作品，它讲述了一只石猴是怎样孤身一人大闹天宫，又怎样结识了自己的师傅和师弟，并和他们一起经历九九八十一难后，取得真经的故事。这本书的内容奇妙神奇，描绘出了一个奇幻丰富的神话世界。
小时候经常从电视上看到《西游记》，但当我看见这本书时，我就被它深深吸引了，忍不住的想看完，看到一半，我就知道他们不一样，电视上的《西游记》虽然有动作，有图片，有声音，但书本上《西游记》的表达方法使我们能根据文字来想象画面。想象是一种很有意义的读书方法，能够让我们爱上读书。
《西游记》里面的很多人物都值得我们去学习，比如孙悟空的永不放弃，唐僧的乐观豁达，猪八戒的心态宽厚，沙和尚的勤恳敬业。这些精神看上去虽然没有什么亮点，但这却是人们生活中不可缺少的美德。
《西游记》想告诉我们的道理有很多，但主要想告诉我们的，却是永不放弃的信念。生活中有许多人干一件事，没干几天就放弃了。而师徒四人，他们历经了九九八十一难，也没有选择放弃，他们换来的成果是什么？是取得真经，修得正果。
俗话说，付出就一定会有回报，读了《西游记》后，我明白了，为什么学校会开展校园读书创作活动评比了，一是为了考察学生的读书成果，二是为了让我们养成读书的习惯，三是为了要我们自己懂得书本里蕴含的秘密。
今后，我会把读书当成一种习惯，汲取营养，努力向上。
篇八：我的读书记作文600字
童年时，我最大的乐趣就是读书。在我看来，我和书就是两块磁铁，硬是要吸在一起，然后就分不开了。这不，前几天，我又被书吸引住了……
暑假一开始，也就意味着，愉快的读书生活开始了。我抱着一本《草房子》不分昼夜，废寝忘食地读，有几天一读就读到了晚上12点。
妈妈见我这样急了，对我喊道：“放假是为了超越别人的，你就天天看书能看出个啥，还不赶紧多多刷题？”然后她给我制定了“刷题一小时，看书十分钟”计划。没等我反抗，她就说道：“这个计划要严格执行！我会盯着你！倘若你敢有半点儿怠慢，小心你的《草房子》！”
我竟无力反抗，只得照办。
第二天，我早早起了床，只为了“刷题一小时”换来“看书十分钟”。
妈妈也早早起来，坐在我的书桌前，边玩手机边盯着我，搞得我很不自在。我想：切，你都可以做你想做的事，凭什么我不能！
我越想越气。于是，我盘算出一个好“计谋”。
我右手握笔，左手则一点一点伸到书旁，企图拿书。没想到，妈妈有“第三只眼”，她说：“干嘛呢，你不想要书了是吧？”
我生怕《草房子》“遇害”。于是，我顺势把头一歪，趴倒在桌上，假装累了，还狡辩道：“怎么啦？我又没有拿书，只是想把胳膊伸长，枕着胳膊休息一下罢了。”
一计不成又生一计。这次，我趁妈妈去上厕所，偏偏拿起书，津津有味地读起来。不料，我没听见妈妈的脚步声，妈妈怒气冲冲地走过来，一把夺走了书。并把书带到了外面。这下，我只得乖乖刷题了。
这就是我的“读书记”，“辛酸”的“读书记”啊！