篇一：盲人摸象作文400字
“叮铃铃——”一阵下课铃声响了起来，同学们一窝蜂似的冲出教室。顿时，操场上处处充满着欢声笑语。
一到操场上，同学们边玩起了自己喜欢的游戏。我也不例外，立马召集了几个同学，玩起了“盲人摸象”。
游戏开始了，经过了几轮剪刀、石头、布。终于选出了“盲人”——袁丽娜。只见袁丽娜闭上眼睛，大象鼻子转两圈，便开始抓了，她首先朝李婧涵走去，李婧涵可是一只灵活的“小猴子”，左躲右闪，逃过了袁丽娜的“虎爪”。袁丽娜又向我走来了，我正要躲闪，袁丽娜大喊一声“定”，我只好定住不动。袁丽娜快要抓住我时，我灵光一闪，头一低，脚一缩。哈哈，袁丽娜被我骗了过去。可我不是一直这么幸运，正当我得意忘行时，袁丽娜一转身，立马抓住了我。我变成了“盲人”。我张开俩手臂向前摸去，忽然听到背后有人拍手，我急忙转身扑过去。“啪”一声，人没扑到自己却摔倒了。又经历了几次扑空后，无可奈何下，我只好喊了一声“定”。我摸索着向前走去，突然被一只脚绊倒了，我倒在了魏漫汇身上。哈，我抓到她了！
正当我们玩的开心时，上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
我喜欢课间，更喜欢盲人摸象。
篇二：盲人摸象作文400字
今天下午，上作文课的时候，老师组织我们玩“盲人抓象”的游戏，我们都很高兴。
老师先讲清楚游戏范围，再请一个同学蒙上眼睛做“盲人”，剩下的同学做“象”。“象”只能在规定的范围内活动。“盲人”把“象”抓到了，就算胜利。
游戏开始了，只见“盲人”张开双臂，像老鹰似的向前扑去。“象”被吓得到处乱窜，有的像聪明的小老鼠一样，弓着身子，溜到“盲人”身后；有的害怕的离着身体，笔直的站着，一动也不敢动；有的干脆躺在地板上，双手抱着蜷缩的腿，并调皮的在打着转。作文人网Www.ZuoWenren.coM
“盲人”很狡猾。一会儿向前扑，一会儿向后抓，一会儿像疯了似的向四周搜索。一会儿功夫，被抓到了几头“象”了。心想：幸好我没被抓到，但也被弄得气喘吁吁的。这时，“盲人”听到我的声音，一个箭步的向我冲来，并且抱住了我。我还想从“盲人”手里挣脱的时候，却被“盲人”拽得死死的。“盲人”得意地叫着：“我抓到你了！，还想跑，没门，到一边去！”说着把我拉到了圈外。
“象”输了，但是我不灰心。游戏继续进行着，我也有机会当了一回“盲人”！今天的“盲人抓象”真好玩！
篇三：盲人摸象作文400字
许涵清
有四个盲人一直想摸一摸大象。于是，他们去求见国王。国王命人给他们牵来了一头大象。
一位急性子的盲人飞快地跑过去。结果，他撞到大象的腿，一下子被弹了回来。他一边揉着脑袋一边说：“这大象一定是个石柱。”
第二位盲人慢慢地走过去，正好摸到了大象的尾巴，大象觉得为什么自己的尾巴会这么痒？于是，大象用力把尾巴一甩，把那个盲人给甩了出去。那个盲人大声说：“这大象一定是个鞭子，下次再也不敢来摸了！”
第三个盲人急走过去正好摸到大象的腹部。他轻轻地摸了大象的腹部，大象感觉痒极了，它用力把身子抖动起来，把第三个盲人给甩了出去。那个盲人也大声说：“原来大象是一张翻过来的床！”
轮到第四个盲人摸象了。他自信满满地走上前，正好摸到大象的象牙。盲人以为这个东西是一根香蕉。于是，他用力地咬了一口，谁知道竟然崩掉了几颗牙齿，他一边捂着牙一边说：“这根本就是一根不能吃的香蕉！”
听了这个故事，我懂得了看事物要全面。否则，会闹笑话的！
篇四：盲人摸象作文400字
秋天的一个下午，太阳红彤彤的，发出金闪闪的光芒。云朵好像一只大恐龙在追逐小动物，“大恐龙”周边那如雾般的云朵，又似乎是“恐龙”喷出的火。
这样舒服的日子里，三个小朋友，小明、萝那和小红来到草地上，玩起了玩盲人摸象的游戏。他们讲好规则就开始玩游戏了。
小红先来当“盲人”，她戴上蓝色的眼罩，眼前就变得一片碧蓝。看不到外界的小红变得万分胆小，她不敢往前走，那小心的模样就像前面是万丈悬崖。
这时，小明叫道：“来抓我呀。”小红冲过去，可是却扑了个空。萝那又叫：“到我这儿来抓我呀！”小红顺着声音又冲了过去，萝那机灵地一躲，小红又扑了空。看到小红一次次落空的样子，小明在一旁笑得往后一仰，躺在了地上。
秋风吹落了树枝上的黄叶，黄叶似乎想借着秋风，离开枝头要与小朋友们一起玩耍。路旁的小花在秋风中摇摆，似乎也和小朋友一样笑弯了腰。
这时，小红抓住了小明，她紧紧地抓着小明的衣服。小红先摸了摸小明的头发，咧着嘴说：“这是一个刺猬头，肯定是男生。”最终，小红猜出了被抓的人是小明，三个小朋友开心地追逐着。
天色渐渐晚了，他们要回家了，但大家把笑声留在了公园！
篇五：盲人摸象作文400字
很久很久以前，一个国王带着一头大象去山下，因为迷了路，所以决定住在山下。
盲人老大对其他盲人说：“我们等国王去散步的时候去摸大象吧。”其他三个盲人同意了。
傻傻的盲人老大飞快冲进了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一声，盲人老大一头撞到了大象的肚皮上，说：“原来大象是一堵墙啊！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走进去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反应过来，扇起了大耳朵。盲人吹到了风，高兴地说：“大象的耳朵是一把蒲扇。”
第三个笨手笨脚的盲人从屋子里闯了进去，爬到了大象的背上，大象觉得有什么东西压着它，于是翻了个身，把盲人压得像个麦饼。百姓们见了，把大象推了一下，它立起来了，盲人喘着气说：“这，这大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一个矮盲人摇摇晃晃地走进去，大象的屁股正对着他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象觉得有点儿痒，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天边。他一边飞一边想：大象是抽人的鞭子。
其实他们说的都是错的，因为他们摸了一个部分，没有摸到整个大象。
篇六：盲人摸象作文400字
昨天还晴空万里的天气，今天早上一起来却是阴沉沉的。我晚起了一些，只好匆匆去上作文课，到了之后发现同学们已经开始玩“盲人”摸“象”的游戏了。
只见，老师带着一个女同学走出门，接着，选了一个男同学让他和其他同学换位置，然后让女同学进来。游戏开始了，教室里一片紧张的气氛，女同学坐在那位男同学的身边，此时，那位男同学紧张到了极点。女同学开始摸男同学的五官，摸完之后，女同学摘下眼罩，第一次猜，她说是另外一位男同学，第二次猜是刚刚被摸的男同学，她猜对了。
第二次，我是被摸的那头“象”，另外一个女同学是摸“象”的那个“盲人”，女同学带上眼罩，我换了一下位置，那位女同学开始摸我这头“象”，我的心已经跳到了嗓子眼，那位女同学摸了我的鼻子，又摸了我的耳朵，还摸了摸我的又发，老师一直在提醒女同学：“摸摸耳朵、头发、鼻子、眼睛、脸。”女同学回到座位上，摘下眼罩，她说是胡志远，后来又说是张晟楚，都错了，所以我赢了。
最后又来了一局还是“象”赢了，这个游戏比任何游戏都好玩。
篇七：盲人摸象作文400字
周日的上午，我仍旧怀着激动的心情来到作文班。第二节课上课和时候，王老师带我们玩了一个游戏——盲人摸象。
王老师首先宣布了一下规则：“先用一条红领巾蒙住一个自愿人的眼睛做“盲人”，“盲人”在原地转三圈，然后通过听力、猜测与直觉去抓人，抓到人以后要猜一猜他是谁。猜对了，就由被抓到的人来当盲人。”
首先当“盲人”的是严中岐，只见他一副胸有成竹的样子走上了讲台，老师拿出红领巾，叠了又叠，最后把它系在了严“盲人”的脑袋上，并蒙住了眼睛，让他在原地转三圈便由他去抓了。只见他东摸摸，西抓抓，我不禁想逗逗他，说：“在这，来抓我呀！”忽然他停住了脚步，竟真的快速往我这边走过来。我一时紧张竟不知道怎么办，眼看他离我越来越近了，我的脑海中突然蹦出了一个念头：“快跑！”我撒腿就跑，他居然也紧跟其后。这时我开始后悔了：“我刚刚为什么要发出声音？为什么不跟大家一起躲起来？”
这时，一只手抓我了我的后面的衣服，我心里咯噔一声：“完了！”这时王老师，对着严中岐问：“是谁？”他摸了摸我的衣服，又摸到了我的辫子，猜出了我。他赢得了胜利。
我喜欢这场游戏，虽然我输了，但我仍觉得很有趣！
篇八：盲人摸象作文400字
任思如
有三位盲人想知道大象长什么样。于是，他们请求国王让他们摸一摸大象。国王命令大臣去牵一头大象给盲人摸。
有一位盲人身着紫色的衣服，头上绑着绿色的头巾。他长得又瘦又高，脸上有一颗痣。这位盲人大摇大摆地走过去，正好碰到了大象的尾巴，他左摸摸，右摸摸，弄得大象想：谁在挠我痒痒呀？大象甩了甩尾巴，把盲人打得鼻青脸肿。他疼得直叫唤：“哎呀，好疼。你们不要过来了，大象是一条会抽人的麻绳。”
别的盲人才不相信他呢！瞧，那边的一位盲人飞快地跑过来，一头撞在大象的腿上，还撞得眼冒金星，一屁股摔在地上。他生气地说：“没想到大象是一根柱子，既不能玩也不能吃，真无聊。”
第三位盲人又矮又胖，他的鞋子是黑色的，上面刻着金色的老虎图案，精美极了！他慢吞吞地走到大象面前，挺了挺腰，他伸手一摸，碰巧摸到了大象的牙齿。他觉得大象的牙齿像一根萝卜，于是，他洋洋自得地叫了起来：“你们说的都不对，大象是一根长长的萝卜。”
这个故事告诉我们：要看事物的整体，不要只看局部，就轻易下结论。
篇九：盲人摸象作文400字
很久很久以前，有个国家的百姓爱找当地盲人算命，盲人随口一说，百姓们都深信不疑。因此，国王想让百姓们明白真相，教育老百姓。于是，他想出一个办法来。一天，他把他国家里的盲人都叫过来，请老百姓来看盲人摸象。
一个高大的盲人快步走过去，“吧”的一声，撞到了大象的腿。他说：“你们不要来了，大象就是一根大柱子，粗粗壮壮的。”
第二个扎辫子的盲人慢慢地走了过去，使劲地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你们不要来了，大象就是两把大刀，可锋利了。”
第三个盲人一听，吓得坐在了地上。他小心翼翼地挪了过去：“嗨，你们都说错了，大象明明是一根又粗又大又结实的水管嘛。”
第四个盲人一蹦一跳地走到了大象的耳边，那个盲人往大象的耳朵那儿吹了一口气，大象觉得不舒服，就使劲地扇了扇它的大耳朵。那个盲人说：“大象就是一把大大的扇子，扇的风还挺凉快呢。”
第五个盲人大摇大摆地走了过来，摸了摸，说：“大象不就是一根又长又大的绳嘛。”
国王说：“你们看，盲人连观察一样东西都是从那么单方面看的，所以你们中计了。”
篇十：盲人摸象作文400字
沈馨妍
一些盲人想知道大象是什么样子的，于是他们找来一头大象，摸了起来。
一个心急的盲人，他急急忙忙地跑到了大象那里。结果一不小心一头撞上了大象的腿，又乱摸了一通。他说：“哎呦，这大象一定是一根不听话的大石柱，撞得我痛不欲生！”
又有一个盲人，小心翼翼地走到大象跟前，又仔细地摸了摸，大象应该是觉得好痒好痒，于是甩了甩尾巴，吓得这个盲人倒退了几步。他说：“大象一定是一根草绳，抽得我胳膊都要断了！”说着，他又摸了起来。
下一个盲人才不信，他大摇大摆地走到大象跟前，使劲拽了拽大象的耳朵，大象痛得耳朵都要掉下来了。它用力地甩了甩耳朵，这个盲人觉得好凉快呀！于是他说：“大象一定是把大蒲扇，多凉快呀！大象可真是个宝贝！“
还有一个盲人摸到了大象的牙齿，真像一根巨大的香蕉。于是，他咬了一口。呀！这香蕉比石头还硬，把牙都崩掉了！他气急败坏地说：“这大象一定是一根石头做的香蕉，把我的牙都崩掉了！“
他们吵得不可开交，最后一个老人说：“你们都错了，大象可不是这样的！”这位老人一边说着，一边领着盲人们把大象完完整整地摸了一遍。完整地摸完大象之后，盲人们恍然大悟，做事不能只看局部，要看整体！
篇十一：盲人摸象作文400字
今天，我在金笔作文和同学们玩了一个游戏叫“盲人摸象”。游戏的规则是：首先要选一个人当盲人，蒙住眼睛在原地转3圈才可以抓，盲人要抓住其他的人并说出他的名字才算赢。
王欢老师把规则说完后，就叫我上来演盲人。她用红领巾蒙住眼睛紧紧地系在我头上。转完三圈后，我也开始晕头转向。“哈哈……”忽然我听到蓝子航狡诈的大叫声，他好像在我的前方，我勇敢地一扑。人还没找到头却撞头了墙。我当时真的想说一句：我太难了。为了防止我再次撞到墙，我就像一个僵尸一样，手伸直平放在胸前。我就这样在教室里游荡了好久，一个人都没有。我懵了。怎么一个声音都没听见。“哈哈…”突然有一个人发出了一阵大叫声。咦？他们好像在墙后，我一下子推倒了“哐当——”好像那一堵墙是用椅子做的。我大喊着：“哈哈……你们的防御墙被我拆了，看你们往哪里跑？”我三步并做两步走。嘿嘿，抓到了一个。不等老师问，我摸到了她的马尾辫，没戴眼镜，会是谁呢？我想了想说：“你是不是钱雅萱？”“你把眼睛睁开看看，我是不是钱雅萱？”我睁开一看，才发现她是徐子韵。
最后我输了，太难了！
篇十二：盲人摸象作文400字
今天上午，老师让我们把自己的名字写到一张小纸条上，还带了一个黑黑的眼罩，一副神秘的样子，不知道要做什么。
老师大声说：“我们今天玩一个游戏。”同学们异口同声的大喊道：“太好了！老师万岁！”老师又说：“不过，玩游戏也是有规则的。第一，游戏分为两个阵营，一场游戏有两个人，分为挑战者和被挑战者，挑战者带上眼罩出去，老师再抽一个人成为被挑战者，挑战者摸被挑战者的五官，之后其他人回位置，挑战者摘下眼罩，猜摸的是谁。挑战者猜错人，被挑战者胜出，猜对则挑战者胜。”
第一次，挑战者是孟子恒，被挑战者是刘诺希，龇牙咧嘴，孟子恒不禁说：“谁呀！这么大的耳朵，铁一样的嘴巴。”刘诺希心想：“大哥，那是牙！”终于结束了，孟子恒大喊：“是张晟楚！”一边说，一边跳起来指向张晟楚。我想：“我长的有那么奇怪吗？”“你错了。”同学们说。
第二次，我是挑战者们不知道被挑战者是谁，我用手，哦了一下，头平平的，鼻子不大，耳朵小巧玲珑。我说：“是孟子恒！”“对了！”老师说。“太棒了。”我心想。
今天真是一次又好笑又有趣的一天啊！
篇十三：盲人摸象作文400字
同学们听说过盲人摸象这个故事吧？那你们玩过盲人摸象这个游戏吗？让我带你们瞧一瞧吧。
这个游戏是这样玩的，“盲人”要用布蒙住眼睛，去捉“象”。“大象”则要躲避“盲人”的捉捕，如果“大象”被捉了，就输了。
游戏开始了。你瞧，“盲人”张开双臂挥舞着，就像一只在寻找食物的老鹰。“盲人”一会自信地迈步向前去找“大象们”，一会蹲下来摸，不放过每个角落。“大象们”抱头鼠窜，有的像一只受惊的小老鼠一样躲在墙角；有的蹑手蹑脚地跟在盲人后面，突然拍他一下，逗得“盲人”分不清东南西北；还有的躲在了桌子下面。
到我了，这次我是“盲人”。我被布蒙住了眼睛，感觉眼前一片漆黑。我非常兴奋，在老师的一令之下，我伸出双手四处乱摸，可是，怎么也摸不着“大象”。我小心翼翼的向前走，这时从前面传来一声笑声。我顺着笑声向前一扑，抓到一个。结果让我意想不到，后来我居然一连抓住了五个。
欢乐的笑声在教室里久久回荡，我收获了无穷的快乐。
篇十四：盲人摸象作文400字
你们的童年是什么？我的童年很朴素。但盲人摸象这个游戏是我永远忘不掉的回忆。
为什么我就是喜欢盲人摸象这个游戏呢？因为很有意义。为什么我的题目是摸象呢？可是我就是喜欢。
他是我一生美最美丽的画，是风景画。动态的美。有着柳树的舞蹈，花儿的美丽。她有们像平凡的小仙女一样。有的昂起头向太阳公公问好。有的低下头像在静静地休息。虽然没有鸟儿的啼声，我也同样开心。
我们中选出一个人抓，大家都疯狂的逃散，没事儿没事儿。反正她也看不见。我随意的跑。在我大姨之下抓到我的人惊呼起来。我抓到了。抓到了。你来当。啊！你不是看不见吗？我只好当这个盲人了。我心里默默地说到我一定要抓到人。黑暗之处我不敢大步向前走。……这时我摸到了一个东西，我赶快抓起袖子惊呼大叫道，并睁开眼说我抓到了。
是爸爸，他告诉我要回家了。“”不嘛”我央求着爸爸，就这样。我和小伙伴们挥了挥手，恋恋不舍的回家了。
我的童年是五颜六色的，有一种独特的美。你呢？
篇十五：盲人摸象作文400字
下课了，我和同学们一起玩了一个游戏。这个游戏的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戏规则是：大家一起石头剪子布，输的同学就要带上眼罩，站在大家中间，盲人说开始，就可以去摸我们了，摸到谁，谁就做盲人。
游戏开始了，第一次当盲人的是常浦豇，他带上眼罩就开始捉我们了。常豇浦捉我们的姿势很独特，他像滑冰一样地摸我们大家，他摸着不知不觉到了墙前，他脑门“咚”一下撞上了墙。他说：“哦，好疼啊！”引得我们大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦听到了我们的笑声，不顾自己的痛连忙来这里摸我们。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩给了霍晨曦，霍晨曦带上眼罩就开始摸我们。她的动作更独特。她的姿势像在游泳，她的双臂从中间向外划，试探着。她的速度很快，我差一点儿就被摸到了。多亏了同学的帮助。后来，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
这个游戏使我体会到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我们生活的世界，不能看到五彩缤纷的大自然，太可惜了。