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目送作文600字

时间:2026-04-18 09:04:27 | 作者:用户投稿

篇一:目送作文600字

小学上学第一天,我的小手牵着他们的大手,穿过好几条马路。初冬已经颇冷,风瑟瑟地吹着。路边一棵小树枝丫上枯黄的树叶,在空中和风较劲,不想落下,可终究是抵不过风的任性,飘飘荡荡,离开了大树……校门口上,等了好多人,都是在和自己的孩子道别。校门一开,顿时人影杂乱,向着不同的方向走去,我和父母拥抱告别后,便独自穿梭在拥挤中,没有哭没有闹,没有回头,孰不知,背后却有两对依依不舍满含深情的目光在盯着我的背影。直到,我消失在茫茫人海中。放了学,父母同茫茫人海焦急地等着,时不时踮起脚尖或往前挤一挤。同早晨一样,我的小手牵着他们的大手,穿过几条马路,只不过,飘落到地下的枯叶不知去了哪里。

日复一日,我成长了许多,小树也成了一棵参天大树。步入初中,每天早晨只是匆忙地告别,放了学也没有了茫茫的人海。有一次,父母提出送我上学,但被我拒绝了,后来拒绝了很多次,便同意了。这次,并没有大手牵小手,而是手揣在兜里,我走在前面,父母跟在后面。他们想跟上我的脚步,却被岁月的沧桑限制住了。到了校门口,我一头钻进涌往学校的人群。日复一日,父母变了很多,那棵大树却也消失了,唯一没有变的是那只能望着背影的目光。

后来再送,也是父母开着小轿车在送。上了车,我放开了音乐,戴上耳机,便沉浸在自己的世界。耳机外,却是无尽的沉默。父母并没有多说什么。慢慢地,父母看到的不只是我的背影,而是我用目光告诉他们“我已长大,不必再等”。

大树珍惜着与树枝丫儿上绿叶相处的时间,因为它必须要面对绿叶变枯黄,离开自己的时候。

篇二:目送作文600字

六点二十五,我们走向操场,有些同学走得太慢了,结果全体受罚。看着教官暴起的青筋和瞪大的双眼,我们只得接受命令,那些不守规矩的人怎么不长点心?一人生病全家吃药,这可是个集体啊。

吃完饭后,大家聚集一片,立即开始骚动起来,叽叽喳喳,快炸了锅!总教官训斥了全体教官们,说他们没有担起责任,没有教好学生,可明明是学生不守纪。“立正!军姿!”教官青筋突起,开始对我们训练。“手跟脚呈45度,脚抬起。踏步走的标准姿势是这样的。”再看看同学们,大家都懒懒散散,手一甩一甩,跟没吃饱似的,哪有军人的样子?也怪不得教官会生气。

来来回回,步伐也逐渐整齐起来,踏在地上的声儿也从参差不齐变为了有序。“一二一,左右左!”脚开始疼起来,疼痛感蔓延至大腿,我的表情也开始不悦,大晚上的,作文人网Www.ZuoWenren.coM怎么就得出来训练?但一个场景马上打消了我的念头——教官咳嗽了!一天招呼几十个人,有时大家还很吵,教官的声音得放大啊,我们军训是累,但教官更累啊!在太阳下站军姿时,教官们有躲在树荫下的吗?当我们练习跑步时,教官有站在一旁一动不动偷懒吗?当我们坐下唱歌时,他们有跟着我们一起坐下的吗?他们一直在巡视全场啊!我立即调整心态,活动了几下,感觉好像腿不疼手不酸了,于是又开始专心纯习……

七点三十,天色晴朗,我在发呆,目送着太阳红着脸回家,目送看鸟儿成群归林,目送着车辆驶向前方,目送着飘浮的云彩远去,在天空划下几道花纹,目送着教官慢慢走远,目送着来往的家长……对了,栏杆外有辆黑蓝色的车,与我家的相似,爸爸妈妈是不是来看我了?鸟儿结伴回家了,而我,开始想念爸爸妈妈了……

篇三:目送作文600字

友谊,能使冰冷的心瞬间变得暖和;友谊,能让枯萎的草像得到春雨的滋润般新生起来;友谊,如一位慈爱的母亲,不断向外给予爱……谈起友谊,我不由得想起了她。

刚进初中,因为缘分,我和她相识在同一个学校并且还分到同一个班。一开始,她在我们班还是鲜为人知的。从外表上看,她看起来很文静,不喜欢言谈。可也不尽然,在一次班会课上,老师让我们自我介绍,她竟能在讲台上介绍了半个小时,班里人对她都“无语”了。

之后的几个星期,老师排座位,她就成了我新任的同桌。作为同桌,当然要更深一步地了解对方。我原本以为她是本地的,料想不到,她竟是重庆的。她不仅成为了我的新同桌,而且还成了我初中的第一个朋友。

虽然她是外地的,但我与她却很和得来。我们一直都有福同享有难同当。记得有一次,她父母给她带来很多好吃的零食,她就把零食拿到教室里,说好在上课时吃。课堂上,老师在讲台上讲得津津有味,而我与我的同桌像只耗子,叽叽喳喳吃了起来,跟着老师讲课的节奏“津津有味”地吃着,但不幸的是,我与同桌都乐在其中时,班主任早在窗外像老虎般盯着我俩了。“惨了,被老班发现了”,同桌轻声说。下课后,我俩又吃了老班所谓的“麻辣面条”,但我俩仍然很开心。

可惜,她毕竟是外地的。就在初二下学期,因她的学籍不在本地,而必须要回老家去进行学业水平考试,不得不转学。那天,她满含泪水地把我紧紧拥抱着,多么希望时间能在这一刻停留,但这只是一种奢望。时间总是归全世界人民,说不走就不走吗?我送她到车站,看着她所坐的车渐渐消失在我的视线里,我的眼泪不禁润湿了眼眶。

虽然,我们相离有些远,可我们在初中的生活中留下了最美好的东西——纯真的友谊。

篇四:目送作文600字

生活的意义在于美好,在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们,我们也能使自己的生命令人崇敬;当我们告别人生的时候,在时间的沙滩上留下自己的脚印。——郎贾罗

龙应台说过,自己第一次做母亲,就从此开始上“人生课”。从生活的点点滴滴中,找到教育孩子的各种有效方法,也许生活才是人生最重要的一门课程。

《注视》告诉她死亡是什么,原来死亡离她那么近,学会面对死亡,也是最大的一课,千万缕感情从这一刻,一起迸发出来,想拥抱,想流泪,想触摸,相爱……想留恋,生命却又在不经意间流逝。死亡,是一个社会的暗语吗?因为经历了死亡,所以可以一言不发就明白了一切的一切吗?

其实死亡并不恐怖,正确对待死亡,是生活告诉我们的。

“我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给自己吃。”母亲,一切都是为了孩子,当他们长大,或许依旧听你的,但是他们也要你爱护自己,并不是把所有的关爱都给孩子们,爱人更要爱己,你既然不会爱自己,怎会爱别人呢?儿子的一言一语,全部刻在她的心里。

儿子安德烈是她笔下的穿梭人物,他给她的母亲节礼物,是一封电邮,写了母亲对儿子的经典语段,或许这也是对母亲的爱吧。

生活,是每个人必学的一节课程,也是最重要、最基本的课程,所有的酸甜苦辣都在里面慢慢酝酿,生活会告诉你正确的,也会该诉你不正确的,拥有自己独特的想法,去学生活这门课程,或许你会学会很多重要、基本的生活知识。

生活赋予我们的是一种巨大的和无限高贵的礼品。

篇五:目送作文600字

下课了,五岁的我拉着四岁的悦奔向校门口,站在小池子边上看鱼儿们跳跃。她忽然踮起脚,蹭到我耳边说:“来我家玩吧,明早去公园,然后下午去练琴……反正你妈也没来,叫她别来了。”

正说着,两位妈妈就骑着摩托车来了。这一来计划全被打乱了。我们倒着坐在车后望着对方。车动了,妈妈在路口停下来,与熟人聊上了。我只能无奈地目送着悦,望着朝我挥手的她渐行渐远,消失在远处的拐角,隐隐约约听到“再见!”

心空了……

我们都上小学了,暑假是最让人兴奋的。每逢周六晚,我们一大家子总聚在奶奶家,围着大圆桌吃团圆饭、聊天。悦也经常被我带来一起吃,就像我的亲妹妹一样。

暑假最后一天,星期六,我们又牵着手一起下课。我俩谁也不肯放手,悦妈只好让我带走她,我们兴奋地冲向了奶奶家。

晚上,本以为悦能住在我家,可半路上送我回家的姐姐把车停了下来。车外站着的不是别人,正是悦妈。悦拉紧了我的手,座椅上好像涂了502胶水,她的屁股粘在上面,就是不下去。爸爸只好抱她下车。我摇下车窗,看见阿姨拉着悦穿过斑马线。而她一步三回头,到了对面与我招手,带着哭腔在嘈杂的马路上对着我呐喊,“下次再见!”接着她头也不回地跑走了,又消失在了一个拐角……

直到现在,空余的时间越来越少,我还经常在下课后目送她离去的背影,看她逐渐消失在小路转弯的地方,并听着那句带着不舍的“再见”!

我渐渐地,渐渐地感觉到:所谓朋友一场,也许就意味着我们的缘分就是今生今世不断期待相遇又目送对方慢慢远去……

篇六:目送作文600字

初读《目送》,并没有什么特别大的心灵触动,仅仅是有种不明所以的缓缓升起的想让人叹气的忧伤。正如序中所说的“看见”,我也只是看见了她的忧伤,只可惜啊,这忧伤,仅仅在我的心外。

我想这大概是因为我还正值年少吧,路并没有走多久,也没有走多长,一开始同行的人大多都还在身边,那些不小心走失的亲爱的人,都已经在我不懂珍惜的时间中渐渐忘却,所以无法理解作者对于“舍”、对于“伤逝”的落寞。

我曾经是多么相信我拥有这世上的每一个永恒美丽的瞬间啊,可现在已经离别将至,我不得不对那个自己说再见了。而我曾经多么相信我们一直能到永远啊,可没想到,竟连一瞬也没有。

面对紧闭的门与空荡的街,我从不曾感到过,或是说没有意识到过,已经有人与我渐行渐远了。但现在回想起来发现也有一些永不再见的人仍在我心中停留,他们的音容笑貌都还在记忆中,但记忆却是一条光线明灭的长廊,最初欢声笑语,最终形影寂寂,如此反复,他们也仅仅存在于我的记忆之中。耳边响起悲壮深刻的音乐,我才知道那是在暗示我我们已经离别很久了,他们留给我真实的东西只会是一个萧索空寂的背影,或许,就连一个背影也没有。

在这突兀的当下,我终于想起了他们对我说的最后一句——“不必追”。于是,终于开始了不曾明白过的失声痛哭。

哭声渐歇的日子里,我渐渐意识到,没有什么是不可替代。而所谓的父女母子朋友一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

合上书本,在这哭声渐歇的日子里,我看见了另一面的我自己。

篇七:目送作文600字

陈宇翔

秋天向深处推进,金叶纷纷随着冰凉的风脱离养育自己大半年的树,层层叠叠地密铺在路的两侧,一直铺向远方。

望着他的身影,我的心像是被刺骨寒风刮了一般。他是小区门口卖早餐的大爷,每天早早地到店里,清晨的都市,总是有他早餐店的炊烟。

我每周总会去吃一两次早餐,一碗热乎乎的豆腐脑,一根酥脆的油条,便是我开启新一天的动力。

而如今,他年事已高,身体已经无法承受每天辛苦地劳作,也该回家享清福了。当我看到时,他正在收拾东西准备离开,小区内有许多人目送他离开,他们面色凝重,眼神中透露出对他的不舍。哎,他离开后,我们上哪去吃这么美味的早餐。我注视着大爷,他却尽量地回避,好像在刻意躲避我们这些熟客。

所有人伫立着,静静地看着大爷,似乎还有许多话仍未对他说,有人轻声叹气道:“哎,时间可过得真快啊!回想起他初来的那段时光,早晨有多么繁荣啊!转眼,就是七年!”这时,大爷看了大家一眼,又立刻转了回去。可能是他看到我们,鼻子已经发酸了,忽然,有一个人低声抽泣了起来,也许这抽泣声充满了对时光流逝的感慨。

大爷整理好了行李,仔细打理了一番自己,面朝我们挥手,他的脸上充满了褶皱的笑容,嘴角挂着以前的微笑。这是我第一次看到他将衣物打理得如此整洁,他平时穿的衣服可是很简朴的!我看见他的眼眶有些发红,也拾起一片地上的黄金叶,随即坐上了车。

我深呼吸一口,看着美好的回忆挥之即去,我的脑海中浮现出一幅幅画面,有的是他热情招呼可人的笑容,有的是他端上一碗热乎的豆腐脑……

我呆呆地站立了许久,却不知太阳即落,这暗淡的红色似乎正映衬着我的内心……

篇八:目送作文600字

冬日的阳光从窗外射入,照在我冰凉的手上,带来一丝温暖,心脏跳得很用力,我咽了口唾沫,翻开了《目送》。

窗外就是我的学校,一排排青松在阳光中碧绿的挺立着,像环环相扣的生命链条。合上《目送》,我沉浸在它的细腻与忧伤中。生命就像是一个首尾相接的环,每个人都会经历无可逃避的一切。子女离自己而去,父母离世界而去。每一个人的人生就是一幕幕迎接,又是一场场离别,像是一杯微甘的苦酒,让我们沉浸在一场场悲欢离合的悲剧与喜剧的转换中。

“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父母子女一场,不过意味着你和他的缘分就是今生今世,不断目送他的背影渐行渐远。”这段话像一副大片留白的中国画,回味隽永,有着极强的代入感,让读到它的人感同身受,恍似把自己的故事也填塞其中。确实,我们的生活又何尝不是这样呢?幼儿园毕业,爸爸妈妈目送着我们蹦蹦跳跳走进小学。小学毕业,老师们目送着我们胸有成竹的走进中学。高中毕业后,我们有可能会第一次离开父母的怀抱,离开家乡,去寻找理想的远方,而父母就会像作者所写的那样,目送我们,踏进离别的站台……

展望未来,我们也会目送一位又一位的亲人,一位又一位的学生,一位又一位的……

或许,每个人的生命就像平面上的一条条线段,不断的延伸,行进,与其他线段相交,又渐行渐远,最终归于虚无。又像是环环相扣的一条条锁链,在一代又一代的传承中编织着历史,成为一个又一个文明的筑造者。

收起飘飞的心绪,我又一次凝视窗外,那青松还是一排排整齐地排列着,它们那随着阳光移动变换的影子,像极了步履匆匆的我们,留连过往,却又不得不在时间的调度下,短暂的相逢后,又不得不目送着它们决绝地离去。

篇九:目送作文600字

最近,我读了一篇文章——《目送》,它是著名作家龙应台写的。文章朴实真挚,字里行间浓浓的亲情深深震撼着我,让我久久无法平静。

文章述说了一位母亲目送儿子,希望他能回一次头,看看自己,对母亲说一声再见。可是,十几年他都没有回过头,只有母亲在不断目送,最后感悟到:她和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。他用背影默默告诉她:不必追!

读完本文,我不由想起了妈妈和我,其中的情形是何其相似啊!妈妈每天起早摸黑,除了要上班,还要接送我上下学和操心家务,身心俱疲。每次送我到学校后,都是快要上课了。所以每一次,妈妈目送的都是我急匆匆的背影,我又何曾回头望一望我的妈妈呀!也许,妈妈也像文中的母亲一样,多想我回头望一眼,和她说声再见!

我记得以前看过一个视频,是一个大学生姐姐的演讲。她在节目中也提起《目送》,还提出一个相反的观点:“文中说‘你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。’父母日渐年老,我们在他们一次次目送中长大,所以我们不是一句淡淡的‘不必追’就可以安慰他们的不舍和寂寞,而是应该多抽出时间陪陪他们。因此,我们应该去追,要现在就追,努力去追!”

是啊,做儿女的我们要明白,在父母的有生之年,让他们的眼睛多点落在我们的脸上,而不是含泪看着我们渐行渐远。我们应该现在就去追,好好珍惜每一次生命中的目送,珍惜每一次在一起的时光。

篇十:目送作文600字

黄畅宇

《目送》是龙应台的著作,在我看来,书中的故事也是我们生活的写照。

“我慢慢的、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你:不必追。”人生怎么不是在亲人的一次次目送中度过的?曾经的我单纯、天真、可爱,躺在母亲的怀抱中,要她和我玩玩具,要她给我讲百听不厌的小故事,我十分依赖她。

后来,我与家人之间仿佛隔了一堵钢铁造的墙,母亲无法进入我的内心,我也无法理解他们对我的爱。

父亲说:“我要去出差。”第二天,母亲推开那许久没有打开的房门:“老爸要去出差了哦!”我低着头,快要趴到桌上,一声不吭。“他要出去了,快出来说声再见啊!”她又冲我叫道。我终于抬头,用反感的眼神望着她:“走就走嘛,又不是不回来。”话音刚落,他就匆匆走了。没等我说再见,只留下一阵沉重的关门声。回过神来,屋里显得寂静而冷漠。

我走在成长的路上,却与父母“渐行渐远”。然而作者对她那患有老年痴呆症的母亲是那么有耐心,无数次对她的母亲说:“我是你的女儿,你记得吗?”记得有一个公益广告,痴呆的父亲在聚餐时不顾形象把饺子塞进口袋里,说:“我儿子最爱吃饺子。”这让我深思,难道只有在父母到这种境地我们才懂得去关心、理解他们吗?如果某天父母头发苍白,认不出我们了,那又是多么深刻的伤痛?

这本《目送》告诉我应该把握现在。让我感受到了父母亲对我“渐行渐远”的伤感。为了明天不是遗憾,我决定去理解这份亲情,更加珍惜它,爱护它……

篇十一:目送作文600字

上幼儿园的时候,父母工作忙碌,经常都是我一个人呆在老师办公室,望着窗口,等待那个熟悉的身影。

因此,那时的我总是目送着同学们远去的背影。窗外的树苗轻轻地摇晃着,不时飞下几片漂亮的叶子。一个又一个小小的背影牵着大人的手,渐行渐远,直到老师办公室的窗户再也看不到他们。

那时的我总是希望他们可以留下来,再陪我一会儿,再陪我一会儿吧!可是,没有人听见我内心的呼唤,没有人停下脚步。我就这样,一次又一次目送他们远去。

小学三年级以后,我因为大队部的工作,总是留到很晚。又是这样,同学们一个又一个地从大门离开。我坐在窗户边上,偶尔一抬头,便又会发现一个熟悉的背影渐行渐远。

当所有工作结束的时候,平时热闹的校园已经安静下来,路旁的大树总是投下长长的影子,拥住小小的我。我走在路上,再看不到熟悉的背影。

有时也会有别的同学和我一样留到那么晚,恰巧也与我同路,有时他们的家近些,有时我的家近些,我们就这样彼此目送着,直到看不清对方的背影为止。

到现在,我们毕业了,我还清楚地记得考完试那天,一个又一个同学欢快离去的背影。校园里的树木摇摆枝丫和叶子,像是在向我们告别,我一步步走出校园,渐行渐远。这些年,我目送多少同学离去的背影,而在今天,又会有多少同学目送着我的离去呢?

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓同学一场,只不过意味着,你和他们的缘分就是今生今世不断地目送着彼此长大的身影渐行渐远,而且,那背影告诉你:不必追。

篇十二:目送作文600字

人生,就是一次次相遇,夹杂着一次次伤感的别离。这个暑假,我读了一本书,名叫《目送》。它讲述了作者龙应台与身边的人所发生的目送故事,让我深有感触。

龙应台的儿子第一天上小学时,独自一人背着书包往前走,但他时不时回头,视线与母亲的目光隔空交汇。母亲依依不舍地目送自己的儿子一步一步向独立走去。

读到这里,我顿时回忆起了自己第一次上学的情景。我与妈妈互相目送,一刹那,我隐约看见妈妈的眼角出现了一道泪光,自己也不由自主地流下了眼泪。我们是多么舍不得啊!但我知道,这时我们只可以离别,因为我要学会坚强、独立的生活。最后我们恋恋不舍地离别了。

目送亲人的生死离别是多么的伤感。当龙应台父亲的棺材被抬入火葬场时,她深深地凝望着,因为这是今生最后一次目送父亲。朦胧中,我脑海里浮现出一个画面。那是在2018年奶奶去世的时候,我很舍不得地望着她的棺材被移入炉里,情不自禁地流下了眼泪。这就是我最后一次目送奶奶,也是我人生中第一次感到生死离别是多么痛苦!

看完这本书,我恍然大悟:最应珍惜的人,原来就是自己身边的人,不管是亲人、熟人还是陌生人,都要珍惜每一次相遇或送别。

人生就如一次次的目送,让人念念不忘。正如龙应台说:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。看着他逐渐消失在小路转弯的地方,他用背影默默告诉你:不必追。这让我体会到亲情是多么珍贵,一定要好好地去陪伴、关爱身边的人。

如果你喜欢身边的人,那就不要只停留在心上,要大声地说出来,让对方知道,让对方开心,用心为对方做一些力所能及的事情。

篇十三:目送作文600字

天色不早,阿太要回家了,爸爸搀扶着阿太,我与妈妈在小区门口望着阿太渐行渐远的背影。

在阿太衰弱的背影中,我看到了岁月留下的痕迹,她的背驼了,行动不是那么方便,一手拄着拐杖,一手扶着爸爸,慢悠悠地走着。她已是满头白发,每一根银丝似乎都在诉说一个老去的故事。

我这才发现,阿太真的老了,不再是那个我一喊饿就立马煮水果羹给我,每天把我抱在腿上听京剧的阿太了。那个时候还小,不懂得这种伤感,只是挥挥手,大声喊着:“阿太,再见!”阿太一听到,就会转过身来,在那慈祥的笑着,金边老花镜的上方,是布满了皱纹的额头,一笑起来,就皱到一起。

一年后,是我最后一次目送阿太,那场景不是渐行渐远的背影,而是不复苏醒的年迈的老人,她永远地闭上了眼,躺在了那冰冷、巨大而沉重的棺材里。

那时候的我四岁,不明白什么是死亡,不明白死亡的可怕。轮到我们一家前去鞠躬时,我依旧是那个招牌动作,挥手说着再见,只是声音压低了很多,周围出奇得安静,所有人低头默哀着,唯一的声音,只剩那前去鞠躬的脚步声。

鞠完躬后,便又回到了原来的位置上,望着阿太的棺材被抬走,在我眼中,阿太只是睡着了,对于抬走棺材这一画面,我虽很是好奇,但却吭也不敢吭一声。

棺材里我们越来越远,渐渐离开了视线,直到只能默默瞻仰阿太高挂的黑白遗像时,大家才散了。

我慢慢地了解到:所谓祖孙一场,也许意味着在无数次目送阿太的过程中,她渐渐老去,乌黑的发褪成了银灰色,我也在不知不觉中长大……

篇十四:目送作文600字

有的人,相见虽是一种缘分,但转身,却是永远;有些事,相见是一场邂逅,但回眸,一眼万年……成长,真的不能错过。——题记

“对于行路的我而言,曾经相信,曾经不相信,今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间,你会发现,相信或不相信都不算什么了。”这是作者龙应台女士对《目送》这本书的代序,也是她的“生死大问”。她对孩子,从来支持放手,成长的路让我们自己去走。的确,成长这条布满困难、荆棘丛生的路只能我们勇敢地自己经受磨砺,独自迈过。

“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”正如龙女士所说,在我们成长道路遇到挫折、坎坷时,更多地还是让我们自立、重拾信心,重新走上成长的道路。这同时更潜移默化地说明了:成长之路的成败并不重要,经受磨炼的过程才真正可贵。

每当我们吃完饭准备把碗筷都刷一遍时,父母却来了一句:“这些活儿用不着你做,只要你把书读好就行啦!”这句话,无疑让我们失去了一次次“小试牛刀”的自立机会。

这样表面是对我们好,其实是束缚住了我们奔向成长道路的双腿。我们是花朵、雄鹰、树苗,不怕困难险阻、无畏风雨、迎难而上。困难,让作为二十一世纪建设者的我们奋进;磨炼,使新时代接班人的少先队员们向前。

读《目送》一书,令我受益匪浅。龙女士用拳拳爱心让“自立、坚持、不放弃”跃然于纸上,傲立于我们心间。只要我们带上勇气、携上坚韧,成长路上的一切我们都不必害怕,让它汇成一股巨大的能量涌遍全身,推动我们奋进吧!

回眸,花开无声,雁过无痕;

转身,一转万年,过客匆匆……

篇十五:目送作文600字

“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。”这是《目送》里的一个经典语句。

《目送》是台湾作家龙应台的散文集,写了父亲的病逝,母亲的老去,儿子的离开,朋友的牵挂,兄弟的携手共行。

读《目送》,最令人感动的是龙应台写“儿子的离”这部分内容。我们是否曾和文中的“儿子”一样,从儿时的依赖转为最终的疏离和排斥?但你可知,在你每次拒绝母亲伸出来的双手时,她是多么的痛心和悲伤。

或许,随着年岁的增长,你变得逐渐追求独立,对于母亲每天的叮嘱与关切,你开始不耐烦,开始拒绝,并毅然转身,但你可能不知道,每每你给她一个自以为潇洒的背影时,她那双目送你的眼里却蕴含无尽的伤痛;当你拒绝她为你特地准备的夜宵时,你可能不知道,她只能对着那双满是烫伤疤痕的手发呆。

你不清楚,你也不会了解,当你与兄弟朋友在外面野时,她可能正在家里抚摸着你儿时依偎在她怀里的那张照片发呆,可能在一遍遍地热着饭菜,倚着门框等你回家。

她会失望会伤心你的改变,但她不会放弃,因为你是她的责任,是她一生的责任!就像龙应台一样,对于儿子的离,她给予的只有目送,她知道,不能太约束儿子,她只能给予儿子鼓励,护送他的成长。

我们也在父母的呵护下成长,现在也正是父母“目送”我们,最为我们操心的时候,虽然你的一声“爸、妈”便是他们的责任,但作为子女,如果懂得父母为我们无私无怨的“目送”,那无论在什么时候,我们就不应该也不要让他们一直目送着我们的背影,请转过头,看着岁月里他们日渐苍老的容颜,回应他们一个温暖的笑容。

请大家都读一读龙应台的《目送》吧,学会理解,学会感恩,不要等到“子欲养而亲不待”时,悔之已晚。

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