通过本次学习活动，进一步提升学校校长信息化领导力和师生信息素养，提升教师教学和信息技术深度融合认知水平，激发学生自主学习能力，促进家校有效沟通。
持续推进建设并充分运用国家智慧教育平台，将进一步缩小“数字鸿沟”，有助于我们深刻思考新形势下“教育何为”的问题，有助于把数字资源的静态势能转化为教育改革的动能，有助于把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势，推动实现教育数字化转型。目前，国家中小学智慧教育平台包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教作文人网Www.ZuoWenren.coM师研修、家庭教育、教改实践经验等9个版块，共有36个二级栏目。现有资源总量达到28052条，新增资源17300条。平台资源建设坚持“需求牵引、应用为王、服务至上”，尽最大努力满足学生、教师、家长等不同群体实际需要，服务学生自主学习，服务教师改进教学，服务农村提高质量，服务家校协同育人，服务“双减”和“停课不停学”。
基于全国中小学智慧教育平台，在全市各中小学校教师间，开展“观十议十”活动。观看内容至少包含两节本学科课程，两节非本学科课程，两节德育课程，两节教研课程，两节家庭教育或课后服务课程。观看方式可以采取集中、分散，或者集中分散相结合的方式进行。